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进修后工作计划7篇

一个清晰的工作计划可以帮助我们更好地跟踪工作进展,通过工作计划,我们可以更好地安排工作的优先级,确保重要任务得到及时处理,以下是发奋范文网小编精心为您推荐的进修后工作计划7篇,供大家参考。

进修后工作计划7篇

进修后工作计划篇1

20xx年全县教师教育工作,坚持围绕县委、县政府提出的“打造邯郸东部次中心城市”、建设教育强县总体工作目标,坚持“面向全员、突出骨干、按需施教、分类指导”的培训原则,进一步加大对全县中小学教师培训力度,全面提升全县中小学教师的职业道德水准和教育教学水平。

一、在学校内部管理方面。

内强素质,外树形象,实施“1235”教师教育发展战略工程。

“1”是确立一个发展目标:“在巩固和发展现有成绩的基础上,创建市级示范学校”;

“2”是坚持两条腿走路:“完善硬设施,提升软实力”;

“3”是抓住三个突破点:“建立学习型、研究型、服务型全县教师培训机构”;

“5”是实施五项措施:“改善教学设备设施,加强教育科研工作,强化教师队伍建设,打造优质培训项目,完善各项规章度”。

二、在常规业务工作方面。

1、教育技术能力计划培训450人;

2、新入职教师按实有人数全员培训;

3、继续搞好“送课下乡”活动,全年计划完成24节课;

4、中小学校长培训计划完成100人;

5、应急学科培训计划完成100人;

6、中小学骨干教师培训计划完成200人;

7、中小学教师全员职务培训计划完成5000人;

8、鼓励教师积极参与教学研究,全年发表市级以上论文10篇以上;

三、在重点工作目标方面。

根据省、市对县级教师进修学校规范化达标要求,配合建设邯郸东部次中心城市规划,积极搞好县教师进修学校整体搬迁工作。新校址计划征地20余亩,建成建筑面积7000余平方米,集图书阅览、微机、多媒体教室、音体美专用教室及食宿为一体的全县教师和教育干部培训活动中心,把县教师进修学校打造成功能齐全、省内一流的综合教育培训工作基地。

进修后工作计划篇2

一、指导思想

认真贯彻市县教育工作会议精神,以全面提高我校教育教学质量和师资队伍整体素质为目标,以校本培训和校本教研为载体,充分发挥研究、培训、指导和服务的职能作用,大力实施素质教育,全面深化基础教育课程改革,以人为本、服务教育、服务学校、服务教师,巩固成果,创新工作,为我校基础教育改革和发展服务。

二、工作思路

坚持“积极达标强素质、服务基层树形象”的策略,切实抓好学校教研员和培训教师的队伍建设;围绕教学、立足课堂,加强教学研究和指导工作;稳中求进、课题牵动,提炼我校特色课堂教学改革成果;统筹谋划、适度超前,深化教师培训和领导培训工作。

三、主要工作内容和措施

(一)立德树人,为人师表,不断强化自身建设。进一步加强思想政治工作和学校管理工作,发挥党支部的核心作用,努力提高教师职业道德素质和服务水平。

1.加强政治理论和业务学习,进一步提高政治素质和专业理论水平。广大教师要自觉加强师德修养,崇尚科学精神,严谨笃学,做热爱学习、善于学习和重视学习的楷模;弘扬中华民族传统美德和优秀文化,坚持以学立德、以德立身、立德树人、自尊自律。树立自身形象,维护学校形象。

2. 进一步转变工作作风,践行社会主义核心价值观。结合“党的群众路线教育实践活动”和“心连心促和谐千名干部下基层活动”,廉洁从教、淡泊名利、乐于奉献、团结合作,坚持深入基层学校,积极投身教学实践和改革,为教育事业改革和发展献计出力。

(二)精益求精,协同推进,大力提升教学研究水平。坚持研培一体化,进一步加强教学研究和业务引领,扎实开展教育教学研究活动,为提高我校教育教学质量服务。

1.立足课堂、专业引领。每位教师坚持深入学校、深入课堂,加强对学科教师专业素质和能力发展的全面、全员指导和引领。做到走进课堂做研究,走出课堂讲故事,依托课堂写案例。每学期撰写2个高质量的教研叙事、教研案例。

2.提高层次、推出精品。继续深化“合作研讨--专业引领-意义建构---展示交流---反思提升”教研活动模式的构建。开展有针对性和实效性的教学研究活动和培训活动;举办教坛新秀展示课、教学能手和骨干教师示范课活动;积极探索有效教学、有效教研的途径和办法。

3.搭建平台、区域教研。结合我市教育实际、学科教师队伍现状,围绕“彰显小组合作学习、实现自信成功梦想”主题教研活动,各教研组采取个人或集中相结合的形式,教研重心下移,打造教研协作体。适时举办教学研讨会、课堂教学展示会、经验交流现场会。

4.科研先导、研培一体。教研、科研、培训紧密结合,实施课题牵动战略,切实抓好我校教学研究管理和教学基地建设。一是抓好课题研究,注重实验过程管理和实验成果的转化和推广工作;二是经常深入学校进行检查指导,规范课题研究活动。

5.彰显特色、积极探索。加强艺术体育教学研究、指导与管理,不断提高学生健美、审美和人文素养。一是继续完善班级建设,形成特色;二是开展教师岗位练兵,推出优秀教育研究成果和精品课;三是落实《全民健身纲要》,指导开展好阳光体育、“大课间”普及、每天一小时体育锻炼,增进学生体质健康;四是积极探索高雅艺术进校园活动。

6.发挥优势、做好服务。加快促进信息技术和教育教学的深度融合,积极为教育教学服务。一是加大信息技术教育研究力度,探索信息技术教学的规律,提高信息技术课的教学效果;二是开展“信息技术与课堂教学深度融合实践研究”,为提高教学质量和水平服务;三是发挥信息化教学平台的技术优势,各学科紧密配合积极开展网络教研活动;四是坚持经常做好网络建设和维护。

7.从严管理、净化环境。进一步规范教学研究成果、教育科研成果、学会论文以及研培活动管理工作。严格执行审批、备案制度,控制数量、确保质量,创设良好的学术活动氛围。

进修后工作计划篇3

一、指导思想

以清河区教育局的关于《加强教学管理发挥学生主体性构建学科高效课堂》实施方案为抓手,以“三公开”活动常态化为方向,以努力办好人民满意的教育为指针,以立足本岗,爱岗敬业,抓好培训为原则,把“三公开”活动做实、做好。

二、工作目标

1、以“三公开”活动为契机,抓好教研员的推门听课活动。

2、以区级课题“我要学——三段一思”为抓手,在“我来学”环节上下功夫,努力实现课堂上教学的两个转变。

3、做到两个有效:做好德育渗透工作,有效促进“三公开”课堂德育常态化;做好教研员的培训工作,有效促进教师的角色转变

三、工作措施

(一)加强培训

1、师干训

培训工作关乎全体教师的民生,它包括对教研员的培训、对一线教师领导的培训。师干训部在培训工作上有新认识,新思路,新作为。围绕国学教育做文章,围绕教师转变角色做文章,围绕德育渗透的培训做文章,努力把工作做在基层,把工作做在细处。本学期开学初将对所有进课堂的教师进行全员培训,持证上岗——时间是20xx年8月28日1点30分;地点是实验中学和二小;培训学科有:中学数学、语文、中小学英语、物理、化学、历史、思品(生物)、中小学体育、中小学音乐、中小学美术、小学数学、小学语文、小学科学(品德)、中小学综合实践和其它学科的综合科(科研室负责);培训内容是:“三段一思”我来学环节的具体学科课堂做法,重点是课堂上体现学生的主体性。

进修后工作计划篇4

为了全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,切实提高教育教学质量,保证教学效果,现制定业务进修计划如下:

一、加强德育学习,提高道德素养

做到为人师表,率先垂范,遇到困难冲在前,以“德高为师,身正为范”的标准严格要求自己,事事做在前,全面提高自己的综合素质。

二、透过各种学习提高自己的业务水平

1、提高教师业务水平是提高自身素质和教学质量的关键,本学期我将在自修反思的基础上,根据自己的实际状况,制定出阶段性学习发奋目标,提出具体的实施步骤,在自修自研的基础上对照自我发展目标,进行自我评价和自我总结,并和其他教师进行讨论、探究,提高反思潜质,自觉调合教与学的行为,提高课堂的教学效能。

2、加强基本功训练,掌握9种潜质:a、语言潜质;b、板书潜质;c、设计指导潜质;d、新技术潜质;e、反思改善潜质;f、总结写作潜质;g、创新潜质;h、交际潜质;i、合作潜质。夯实业务功底。

3、坚持日常自学制度。要求,每学期研读教育教学专著一本以上;每学期要撰写教育教学论文或心得一篇。

4、发奋由经验型教师向研究型、创造型教师转变,从而提高自己的教学研究和教育研究潜质。

三、继续学习新课程改革理论

为了更快更好地适应新课程改革的需要,我对业务进修采取如下措施。一是学习新课程理论。二是自学课程标准和综合实践活动纲要。三是听专家录音讲座,学习新课程理论和综合实践理论。四是用心参加教研组组织课程理论探讨会,并进行教学反思,交流。

四、加强计算机技术应用培训

顺应时代发展的趋势,教师计算机应用已变得尤为重要,我将自学计算机知识,掌握基本的计算机操作规范,以及课件的制作等,以提高自身计算机应用潜质。

进修后工作计划篇5

一、指导思想:

为进一步推进新课程实施,全面推行素质教育,提高40分钟课堂的教学效果,切实提高自身专业理论水平,以适应新课程改革,发奋使自已成为一名高素质教师的需要。本学期个人业务学习特作如下计划:

二、工作目标:

1、师德考核合格率达100%。节哀短信

2、教材过关、理论考试合格率达100%。

3、能应用计算机进行辅助教学。

三、具体措施:个性签名搞笑

(一)业务理论学习方面:

1、集中学习。充分利用好集中学习的时刻,认真学习理论和实践观摩。并及时做好学习笔记。

2、自主学习。认真学习《基础教育课程改革纲要》,《美术课程标准》、《中小学教师行为的变化》《中小学课程与教学改革》等书目。并做好学习笔记。使理论与课堂教学紧密联系起来。提高自身的业务素质。

3、加强基本功训练。本学期我将充分利用业余时刻加强三笔字的训练。做到每周写钢笔字2页。毛笔字16开纸2页。简笔画16开纸1页。

4、加强计算机学习。认真向别人请教计算机的操作技能。使计算机水平到达中级以上。并能制作课件。能使用多媒体进行教学。

5、做到课前认真备课,教案完整,课堂认真讲授,板书工整,批改作业认真,课后及时总结,及时改善。课堂教学或实习时不迟到、早退,中途退堂,不擅自调课,用心进行教育教学实践研究工作,不断提高教学艺术水平,提高教育质量。

6、教学方法上,提倡引导式教学,反对照本宣科。要理论联系实际,突出重点,难点,简明易懂,营造生动活泼的课堂气氛。在教学资料上,要精益求精,及时向学生说本学科领域内高新技术发展的新动向,新成果。

7、读书方面要提高,俗话说:“书是人类进步的阶梯。”高尔基以前说过:“读书,这个我们习以为常的过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。只有阅读面拓宽了,视野自然开阔,也学会了对社会现象的分析。这样也能给学生带给源源不断的活水源头。

(二)教师师德修养方面:

1、尊重学生人格,严格要求学生,促进学生的全面发展,做学生的良师益友。教书育人循循善诱,诲人不倦。在教学活动中坚持爱国主义教育,传授祖国优秀文化,正确引导青年学生树立正确的世界观、人生观,自觉抵制不礼貌言行,未经批准不得外出兼课和从事经商等第二职业活动。

2、敬业爱岗,精益求精。教学态度上,要刻苦钻研业务,做到课前认真备课,教案完整,课堂认真讲授,板书工整,批改作业认真,课后及时总结,及时改善。课堂教学或实习时不准迟到、早退,中途退堂,不准擅自调课,用心进行教育教学实践研究工作,不断提高教学艺术水平,提高教育质量。

3、严谨治学,求实创新。献身科学,追求真理。严谨治学,一丝不苟,实事求是,精益求精。发扬优良学风,遵守科学道德,刻苦钻研业务,发奋提高教学质量和学术水平,大胆探索,勇于创新。

4、团结协作,乐于奉献。尊重同志、团结同志,搞好协作,顾全大局。要正确对待个人和群众的关联,维护群众荣誉,热心公益活动。热爱计科,谦虚谨慎。老教师要发扬传、帮、带的好传统,关心扶持青年教师的成长和提高,青年教师要虚心拜师,诚恳请教,互相学习,互相支持。

5、为人师表,率先垂范。严于律己,作风正派,模范地遵守社会公德,注意自身人格修养,言行一致,举止礼貌。服饰整洁得体,注意教态仪表。以身作则,为人师表。

总之,这学期我将利用一切能够利用的时刻,认真学习理论,以提高自身的理论和实践潜质。

进修后工作计划篇6

为了使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,我制定了个人研修计划。

一、指导思想

遵照教研工作计划,以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。

二、教研目标

1、积极实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。

2、积极探索,参与课题研究,配合学校做好每两周一次的教研活动,能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。

三、教研措施

1、加强教育理论学习,多看教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。认真阅读《新课程标准》,《小学教学》《听讲课》《给教师的建议》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的理念,提高自己的业务能力。以使自己在教育教学工作中能有所提高。

2、通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。

3、积极主动地上好研讨课,认真开展高效课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生,本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,以促进潜能生各方面能力的提高。积极学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己,用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课,学习身边老师的宝贵经验,提高自己教育水平。

4、虚心向同行教师们学习,争取多听课,取众人之长,弥补自己学科知识的不足。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,从培养学生实践能力着手,拓展教学内容,优化教学过程;

5、认真撰写教育教学心得体会,争取有质有量。充分利用网络手段,观摩名家教学,撰写读书笔记、教学反思,在课堂教学中利用多媒体手段教学,激发学生学习的兴趣,创设情景,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生良好的学习习惯。

6、在提高自身素质的同时,加强教师口语、粉笔字、普通话等的训练。做到学到老做到老。

进修后工作计划篇7

按照中心校研培工作总体计划,结合我校的实际情况,以全面提高教师的综合素质,促进教师专业水平发展为目标,通过集中培训,自培学习等多种方式,努力塑造一支适合当前发展的教师队伍。特制定本校的教师研培计划:

一、学校教师队伍现状分析

目前我校专任教师 人,其中本科学历 人,专科学历 人,中青年教师中省级骨干教师 名,地区骨干教师4人,市级骨干教师 人。我校专任教师60%以上已经参加了新课程的实验,100%接受了新课改的通识性培训,但一部分教师没能灵活掌握新课程的策略,缺少自主研修,自主学习的意识,

二、研修主题

1、“有效”教学的理论及相关策略。

2、“有效”教学课题研究

3、学生识字、习作方面的问题与研究

4、学生的养成教育

5、教师二笔字

四、研训形式

1、学习名家的业务讲座,课堂实录,领悟教学艺术。

2、加强课题研究,提倡协作研讨。

3、教研组就教学中遇到的具体问题进行研讨。

4、充分发挥骨干教师的示范作用,实行教研科研培训一体化。

五、研修内容

1、师德修养

利用每周三的政治学习时间以集中学习、分散学习相结合的方式,认真学习相结合的方式,认真学习教育政策法规和现代教育理论,全面系统地学习《中小学教师职业道德规范》《新义务教育法》《公民道德建设实施纲要》及优秀师德、典型等内容,通过培训使教师树立新的教育观、人才观、质量观,形成以德治学、规范执教、精益求精、关爱学生、团结协作的优良师风,使教师的思想道德素质在原有基础上得到较大提高,以适应新课改与发展的需要。

2、教育教学理念与实践

以自主学习为主要形式,大力倡导读书活动,读书活动实行统一性与灵活性相结合、集中学习与自修读书相结合、读书与反思相结合,引导教师树立终身学习的观念,促进教师的自主成长和提高,研修书目有:《有效教学》、《建设理想的课堂》、《中小学班主任经典案例评价》、《班主任工作培训读本》。

3、新课程

(1)组织教师以践行新课程,大练基本功为契机,通过课堂教学实践,转化成教学能力,提高教师的课堂教学能力。

(2)充分发挥骨干教师的作用,在全体教师之间开展“互帮、互听、互学”活动,搞好骨干教师、青年教师示范课及年轻教师的汇报课,做好“传、帮、带”工作。

(3)以反思查摆问题为突破口搞好学校、教研组的教研活动。

通过定主题----(备课说课)----呈现(讲课、汇报、示范、总结)----研讨(评课、汇报)----反思----改进模式进行学校,教研组的教研活动。

(4)配合中心校做好“xx”课题《小学课堂教学中有效对话互动》课题的立项与研究工作,做好子课题的研究开发与实施,做好《小学生习惯养成教育》课题的开发。健全校本教研工作组织、完善,校本教研的工作制度,保证教研活动的正常开展。

(5)指导正在进行新课改年级的教学,学年内做好新教材的解读、备课、课堂教学观摩活动,解决低年级识字、写字方面的问题。做好毕业班复习工作的管理。

(6)认真开展好校本培训工作

充分利用业务学习时间,集中学习的时间,围绕“有效教学”的研修主题,开展系列学习活动,明白“有效备课、有效指导、有效互动、有效练习”理论,掌握有效教学的基本策略,结合课题研究做好自主研修。

充分利用远程教育资源,发挥播放点的作用,组织教师观看实录及业务讲座不少于8次。

6、新技术方面

(1)利用远程教育的资源做好远程教育资源使用及培训工作,充分发挥远程教育资源的优势,使骨干教师人人掌握远程教育资源的使用。

(2)加强教师“两笔字”练习。

七、保障措施

为使我校研培工作顺利开展,学校特成立研培工作领导小组。

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