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社会综合治理工作报告5篇

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社会综合治理工作报告5篇

社会综合治理工作报告篇1

学校卫生防病工作,关系到我校教师生员工身体健康和生命安全,关系到我校教育教学工作的正常开展。为了贯彻落实《食品卫生法》、《传染病防治法》、《学生装集体用餐卫生监督办法》、《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生管理办法》、《北京市学校卫生防病工作规划(20xx——20xx)》等文件精神,我校脚踏实地、扎扎实实的开展了学校卫生防病工作。现跟据《规划》终期评估指标要求,对学校卫生防病工作进行了认真全面自查,现将有关情况报告如下:

一、提高认识,健全组织。

“卫生无小事”、“卫生就是窗口”、“卫生就是形象”,这是我校全体师生的共识。良好的卫生状况是保证师生正常学习、工作和生活的重要条件,饮食卫生是师生健康的保证,环境卫生则是学校的窗口。我校始终把卫生工作作为学校一项要务,由校长亲自负责卫生工作,并建立了学校卫生防病工作领导小组,明确了各部门的职责,做到了分工明确、责任到人,完善了各项卫生工作制度,制定了卫生防病工作方案和突发公共卫生事件的应急预案等。做到了年初有计划、活动有记录,年终有总结,我校实行卫生工作责任制,学校与相关部门领导、年级组长和班主任签定责任书,并将考评结果列为评选先进和优秀的重要内容,并与月考核挂钩。

二、加大投入,改善条件。

几年来,学校在加大基础设施建设规模的同时,在资金十分紧张的条件下,仍然把卫生工作列入重点考虑因素,并逐步加大投入,改善校园环境,20xx年以来学校累计投入730万元不断改善学校卫生条件,投资绿化,进一步优化学校环境,添置卫生设备。教室窗明几净,宽敞明亮,黑板无裂缝,无反光,无眩光,课桌椅符合卫生标准。

结至20xx年6月,我校的所有地面全部完成了硬化,塑胶运动场已于20xx年投入使用,添置了大批的阳光体育锻炼器材,建设了“希望园”、“桃李园”,建成了室外和室内文化长廊,开辟了班级文化宣传阵地,对教学楼和宿舍楼进行了重新装修,对暖气管道进行了改造,办公室、实验室和教师宿舍安装了空调,装修了会议室,加装了电子显示屏,改善了办公、住宿、集会和活动条件。安装了校园监控系统,保证了校园安全。按照相关要求更换了符合条件的黑板,全部配备了可调式桌椅,课桌椅分配符合率抽测达到90%,升降式课桌椅配备率达到100%。完成了食堂的改造,装修了餐厅,为师生饮食安全提供了可靠的保证。建设了师生浴池,配备了饮水设备,方便了师生日常生活。建设了医务室,配有1名专业医务人员,药品及医疗器械齐全,满足了师生一般疾病和小型创伤的救治;配备了专职保洁员4名,建设了楼内和楼外冲水式厕所,建成了垃圾池,配备了垃圾箱,完成了绿化美化工程,使整个校园达到洁净、优美的良好效果。

三、组织活动,预防疾病。

本着预防为主的方针,为了减少和避免传染病的发生,为了进一步做好春季防病工作,专门召开了年级组长和班主任会,传达了教育部、市教委和区教委的有关文件,认真领悟了区教委卫生防病紧急工作会议精神,积极进行动员,要求全体教师为预防传染病的发生积极行动起来,思想重视,提高认识,努力行使自己的责任,做出应有的贡献。学校专门召开了全校学生动员会,通过广播、板报、集会、致学生及家长的一封信等多种形式积极开展了宣传活动,下发了学生发病情况记录表,要求早发现、早报告、早治疗。

学校始终坚持“三操两课”(课间操、眼保健操、家庭护眼按摩操,体育与健康课、阳光体育大课间活动)制度,注重学生身体素质的提高与眼睛保健。同时,每学年对学生进行一次建卡体检,并对体检结果进行分析,建立学生健康档案,针对存在问题及时采取措施。学校不断加强对学生的健康教育,普及科学防病知识,通过校班会、橱窗、板报、广播、发放宣传材料和国旗下讲话等多种形式向学生和家长宣传健康卫生保健知识。加强对流行性疾病和季节性传染病的预防,定期对教室和宿舍卫生进行全面清扫,定期消毒,开窗通风,学生的健康防病意识不断增强,人人养成良好的卫生习惯。学校无传染病流行,无药物中毒和重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。

四、加强教育,增长知识。

严格保证健康教育课的开课率,教师定期集中分析健康教育的现状和教育中的问题,深入研究教材的重点、难点,改进教学方法,学校有专人负责,定期听课、评课,及时分析、及时总结。通过不断探索、更新、实践,我们的健康教育宣传已逐步规范化、示范化,将日常疾病防治知识在与学生互动中有机融合,在尽力学好书本知识的同时,不断丰富健康课的内涵,适当增加一些生活救治常识和操作技能训练。通过电化教学、观看录像、举办讲座、开展主题班会等多种形式普及健康知识。使学生懂卫生、讲卫生、爱卫生,提高了学生的卫生水平,增强了学生健康知识的知晓率。

五、整洁校园,美化环境

学校建立了《卫生检查评比办法》、《食堂卫生管理制度》、《校园环境管理制度》、《个人卫生管理制度》、《宿舍卫生管理制度》等,教学楼和宿舍楼设有专职保洁员,每天随时打扫、清理、擦拭和消毒。班级卫生工作深入开展五项评比,全校每周一第八节课安排卫生大扫除,班级设专人负责消毒和开窗通风;每天早晨及中午安排两次值日。平时,各班级分别专人巡视清洁责任区,发现问题及时处理。学生会干部按时检查、公布结果,颁发流动红旗,政教处认真分析、及时总结,评比结果与班主任月考核挂钩。办公室、教室、宿舍和清洁区卫生由政教处专人负责检查,与学校年终考核相联系,占相当的比重。几年来,在全校的综合治理下,我校的卫生工作有了明显提升,校园环境更加优美。

六、强化管理,确保安全。

校园食堂饭菜、小卖部经营的食品卫生直接关系到学生的生命健康,因此,学校严把食品、原材料采购关,坚持到有卫生许可证的经营单位采购食品、原材料,实行了统购和索证制度,由食堂管理人员控制和把关。仓库设专职保管员,严格食品出入库登记制度,仓库及冷藏设备清洁,通风良好,分类放置,分库存放。食品加工设施完备,符合卫生要求。食堂及小卖部工作人员一律持证上岗,并严格按照有关规定保持个人卫生。学生餐厅卫生严格执行卫生清洁制度和消毒制度,责任到人,落实到位,全天保持整洁。

学校“灭四害”小组成员在总务处的领导下,按照区爱卫办统一布署和文件精神要求、结合学校的工作时间特点,常年有序开展灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂等活动,灭害工作,及时做好台帐记录。由于全校灭害性工作和卫生工作有机结合,“四害”密度很大程度地降低,有效杜绝了一些传染性疾病的发生。

七、克服不足,再上台阶。

对照终期考评要求,我们在自查中发现,尽管我们付出了相当的努力,但终因各种条件所限,在卫生工作还存在硬件设施方面的一些不足,比如,校医室的建设和器械的配备还存在不足,慢性病防治经验和方法上还存在欠缺。今后,学校将以这次考评为契机,进一步加大对学校卫生工作的投入,不断改善学校卫生环境与条件,使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。

社会综合治理工作报告篇2

一、基本情况

永昌县焦家庄乡骊靬村地处祁连山北麓者来坝滩,气候干燥,降水稀少,全村群众生活生产用水主要依赖发源于祁连山浅山区的季节性河流河沟的泉水,时空分布不均,干旱缺水严重,水资源拥有量与当地土地利用资源分布和生产力布局不相适应,水资源供需矛盾突出。全村现有村民103户,338人,劳动力人数 230 人,其中外出务工150 人。耕地面积 645 亩。村个体工商户达 20 余户。全村有贫困户8户,享受低保19人,加入合作医疗 294 人。全村以大麦为主导产业。饲养牛、生猪、家禽等。年末生猪存栏 200 头,牛存栏 164 头,人均纯收入6052 元。全村通了自来水,但管道破旧。村内现有医疗卫生室1所,村级活动室1所。骊靬村基础设施较好,区位优势明显,骊靬古城距村500 米。

二、工作进展情况

为了深入贯彻落实全市联村联户、为民富民行动,我局结合实际、及时召开专题会议,精心谋划部署,迅速启动安排,现将情况汇报如下:

(一)加强组织领导,做好宣传发动工作。及时召开局务会议和联村联户、为民富民活动动员大会,统一了全局干部职工的思想,提高了思想认识。在多方征求意见的基础上,结合我局实际,制定印发了金昌市科技局 联村联户、为民富民行动实施方案及工作方案。同时组建了双联活动领导小组,抽调专门人员经办具体事务。为了营造良好氛围,在单位悬挂了横幅,同时,利用各种会议组织干部职工学习省、市双联工作会议精神和领导讲话。

(二)开展调查摸底,做好贫困户确定工作。为了把真正需要帮扶的贫困户纳入帮扶对象,我局抽调人员,进村入户,进行细致的调查摸底工作。局机关全体干部职工,在局领导的带领下深入焦家庄乡骊靬村,对村上初步确定的26名贫困对象逐户进行调查,剔除了2名不符合标准的对象,配合焦家庄乡和骊靬村进行了帮扶户重新确定。还分别深入各自联系户,为帮扶对象送上了慰问金,认真听取了他们对脱贫致富的意见和建议。帮助联系户梳理了致富的发展思路并为其解决相应的难题。在此基础上,按照贫困户的类型和机关干部的特点进行一对一或一对二的明确,使每个贫困户都有干部帮扶,每个干部都有明确的帮扶对象。在入户过程中,干部严格遵守八个不准、三个防止,吃、行等都是自己解决,不扰村、不扰民、不花村组和群众一分钱。通过调查摸底、入户走访、座谈交流等方式,针对联系村联系户的基本情况及群众的基本需求。提出要依托中国镍都·神秘骊靬特色旅游品牌,围绕旅游做文章,发展相关旅游产业的致富思路。

(三)建立健全台账,做好信息采集工作。为了扎实有效地做好双联工作,我们统一建立了进村入户台账、信息采集表和干部活动记录,下发了联村联户、为民富民民情连心卡和金昌市联村联户、为民富民行动干部职工联系户责任书,并对如何做好信息的采集和记录工作做了培训说明,目前已编发简报4期,制订了双联领导小组例会制度、领导小组办公室例会制度、单位联系村例会制度、督查工作制度、信息简报制度等工作制度。确定好帮扶对象后,组织干部进村入户进行信息的采集,并详细记录在案,全面准确地了解帮扶对象的信息。为了掌握干部职工的下村入户情况,要求对活动用专门的台账进行记载。

(四)制订各类规划计划,做好帮扶济困工作。在进村入户的基础上,根据联系村和联系户的实际情况,和村组干部一道,初步探讨确定了联村联户、为民富民行动工作方案及金昌市永昌县焦家庄乡骊靬村新农村建设规划方案。根据焦家庄乡骊靬村的发展现状,提出完成骊靬公园、骊靬影视城、骊靬美食城、骊靬罗马商业城、骊靬风情园、骊靬森林生态园六大项目等建设内容;进一步加快土地流转,以养殖肉羊调整优化牧业经济结构,大力全面发展优质畜牧业,提高现代畜牧业的经济效益和结构优势;采取政府投入和招商引资相结合的办法,组织实施道路、供水、罗马小镇、美食城等建设项目,带动旅游餐饮、旅游住宿、旅游购物、旅游文化、旅游产品等发展;完成村庄道路硬化工程;完成该村人畜饮水工程1.6公里主管道改建工程;完成骊靬文化馆建设,其设备配置、活动开展、人员配备、综合管理等达到国家发改委、文化部制定的《乡镇(街道)文化站建设标准》。每个综合文化站建成全国文化信息资源共享工程基层服务点,建设文化活动中心,达到公共文化设施面积不低于40平方米。依托公共图书馆、文化馆、文化活动中心,推进公共电子阅览室建设,到20xx年底,建有标准配置的公共电子阅览室。配套电脑、桌椅等办公设施,使图书数量达2019多本(册)。

三、存在问题和下一步工作打算

在联村联户、为民富民工作过程中,我们虽然做了一定工作,取得了一定成绩,但还存在一些问题。一是相当部分贫困户家中主要劳动力外出务工,家中无人留守获家中留守老弱病幼,对帮扶工作造成了不小的阻力;二是部分干部的帮扶水平和帮扶能力还有待于进一步提高。

在今后的工作中,我们主要做好以下几点:

一是进一步完善帮扶计划。根据联系村和帮扶户的情况,在已经制订 联村联户、为民富民行动实施方案及工作方案的基础上,广泛听取乡镇、村组干部和党员代表、群众代表和所帮扶户的意见,制订切实可行详细的村、户帮扶计划。

二是结合联系村和贫困户的实际情况,对他们当前在生产、生活上存在的困难,采取一些切实可行的措施,尤其是在春耕生产过程中,存在的问题,进行有针对性的帮扶,送种子、送化肥、送技术,确保春耕生产的顺利进行。

三是加强对 联村联户、为民富民活动的检查指导,让每个干部都动起来,掀起联村联户、为民富民活动的高潮。另外,加强对干部的培训,提高他们的帮扶能力。

社会综合治理工作报告篇3

全省双联行动开展以来,我委按照省、市委总体部署和要求,加强宣传动员,精心组织,完善措施,狠抓落实,扎实有效地推进双联工作。现按照市委双联工作考核方案,将我委双联工作自查情况汇报如下:

一、 加强组织领导,制定工作方案

市委《关于在全市开展联村联户、为民富民行动的实施方案》下发之后,我委党委高度重视,立即召开党委会议,安排部署相关工作,把双联行动纳入重要议事日程,成立了由党委书记、主任为组长,县级以上干部为成员的工作协调领导小组。抽调精干力量组成了领导小组办公室,并设立了协调保障组、计划安排组、活动督查组、政策宣传组等四个工作组。每个组都进行了任务分工,责任到人,确立了由领导小组办公室定期不定期召开会议,专题研究协调解决帮扶问题的工作机制,各小组之间相互配合、统一协调,从而形成了由主要领导负总责亲自抓,分管领导具体抓,其他领导配合抓,党委统一领导,各科室各司其责,干部积极参与,一级抓一级,层层抓落实的工作格局。

按照市委双联工作方案,我委先后制定印发了《市工信委关于成立联村联户为民富民行动领导小组和组织机构的通知》、《联村联户、为民富民行动实施方案》、《市工信委联村联户为民富民行动近期工作安排》、《市工信委联村联户、为民富民行动宣传工作计划》等一系列重要文件,确保我委双联行动有计划有步骤地推进。

二、 加大学习宣传,深入摸底调研

全市双联动员大会召开以后,我委及时召开了双联动员大会,采取集中教育、学习培训和自学相结合的办法,认真领会省、市委的政策精神,先后多次学习、传达、省委、市委双联行动实施一系列文件精神和惠农政策,使我委每个干部职工都能明确双联行动的重要意义、总体要求、主要任务和工作措施,做到每个职工都能熟悉相关政策的目的。同时,在联系村村庄、交通要口及村委会醒目位置张贴宣传标语26条,悬挂横幅14条、出黑板报2处各3期,在公路两旁制作永久性宣传标语5条处,发宣传单3次180张、宣传册70份,对联系村的农民群众进行了广泛宣传。市双联办简报上转发我委双联简报2期,天水日报上刊登我委双联文章3篇,在天水在线等网站上发布我委双联信息20余条,营造了良好的双联工作氛围。

在联系任务上,我委按照市上下达的单位联系麦积区东岔镇龙凤村、交川村两个村,干部联系52户贫困户的任务,全部进行了任务分解,制定了帮扶对接花名册,以文件形式下发全委职工和镇村。在摸底调研上,调研是双联工作的第一手资料,我委主要领导高度重视,亲自安排部署,组织调研前的培训,组织全委职工进村入户调查摸底。全委共集中调研6次270人,委班子成员到联系村调研摸底8次56人,派工作小分队到联系村户送技术、送资料15次75人,参加村镇的会议、活动,送物资3次15人,单位和干部进村入户累计时间均超过单位进村至少1月,干部入户至少1周的要求。在联系形式上,除了分阶段的入户联系而外,电话联系、网络联系也成了我委职工随时交流、沟通思想、传授技术的普遍联系形式。

三、 制定三项要求,狠抓任务落实

我们按照市委关于制定三项要求的安排,结合两村实际,拟定了《中共天水市工信委委员会 中共天水市企业工作委员会关于联村联户为民办实事的工作安排》、《天水市工信委、企业工委〈联系村扶贫开发奔小康发展规划〉》等三项要求,在多次征求东岔镇政府、龙凤、交川村委会的口头意见和书面意见的基础上,以正式文件形式上报市委双联办,下发到麦积区、东岔镇和联系村。全委联系干部也按照市委三项要求的规定,制定了《联系户脱贫致富奔小康的发展规划》、《联系户为民办实事的工作打算》,在充分征求联系户意见的基础上,上报委双联办备案,下发到联系户。最后又按照市委双联办的要求,认真填写上报了市上统一制作的三项要求有关表格,也分别送区、镇、村进行存档。并按计划、分步骤严格执行,达到了事事有组织,时时有计划,人人有任务,处处有落实。

在任务落实方面,一是扎实推进八项任务落实。宣传政策、教育农民、反映民意、疏导情绪、强基固本、促进发展、推广典型、锻炼干部是双联行动的八项主要任务,我们从政策宣传入手,发放了《致龙凤村和交川村全体村民的一封信》、《妇女小额担保贷款政策宣传单》、《农村扶贫开发教育移民工程宣传单》和《xx大惠农政策宣传单》和《市工信委联村联户为民富民宣传手册》,通过村委会的板报宣传阵地以及广播多次循环播放、进村入户宣传讲解等多种形式,多方位、多角度向村民广泛宣传联村联户、为民富民行动的目的意义,党的路线方针政策,国家法律法规和各项惠农政策,指导、协调、督促中央、省、市的决策部署得以贯彻落实,确保对农民的社会主义民主和法制教育、农村工作政策教育和社会公德教育,以及传授生产技术和操作技能落到实处。通过机关干部入户走访,体察民情,了解联系户的家庭情况和生产生活情况以及存在的困难和问题,倾听群众的诉求,疏导情绪,化解矛盾,维护了社会稳定。我们结合基层组织建设年活动的开展,从完善村委会的制度建设入手,指导两村村委会创先争优活动和四议三双活动的深入开展,规范村级组织活动。给村委会订阅党报党刊、捐赠学习资料、配送办公电脑,加强村委会阵地建设,达到强基固本的目的。通过与区、镇、村领导的多次座谈交流,理清了两村的发展思路。通过助三夏、促丰收活动的开展,对季节性农业生产给予及时的技术指导和信息服务,协调落实群众迫切的路桥项目资金近50万元,顺利完成路桥建设。单位干部职工积极捐款,统一组织购买水泥52吨,给每个联系户1吨,道路硬化1。5公里。及时为群众提供政策、技术、信息等服务,促进了发展。我委干部职工通过双联工作,了解了农民的生产生活,增强了服务群众的意识,增进了友谊和感情,积累了工作经验,增长了工作才干,达到了锻炼干部的目的。二是狠抓八个全覆盖。在小额信贷、融资担保、劳动技能培训、劳动力输转、乡村公路建设、公共两室建设、两委建设、商贸服务建设等方面,认真落实市委的要求。发放了《妇女小额担保贷款政策宣传单》,积极协调融资贷款,帮助两村46户农户落实小额贷款296万元用于扩大种养殖规模,其中,双联担保贷款10户30万元。对在种植、养殖方面有授训意愿的刘勤万等25人,进行了资料培训。积极与西安、宝鸡等地了解劳务信息,促进劳务输转,全年输出劳动力410人。与政法委配合,落实交川村桥梁建设项目资金49。38万元,顺利实施了河桥建设,村内交通有了明显改善。帮助龙凤村改建村委会旁边旧房,建成二层村级商贸综合服务中心。协调电信部门入村检查宽带线路,宣传农民使用宽带的优惠政策,捐赠各类书籍,为村委会配置2台电脑,帮助建立学习室,文化室、农家书屋等,达到八室六有。委机关还为两村转订了4份人民日报、4份甘肃农民报、4份天水日报和《半月谈》等时事期刊,加强村两委阵地建设。三是认真抓好五件实事办理。我们采取机关支部+村支部联帮共建的方式,对两村党组织负责人和党员进行了能力培训,开阔了思路,坚定了发展信念,加强了基层组织建设。对两村贫困户危旧房情况进行了摸底,提出了改造计划,按计划协助落实,实施危旧房改造31户。帮助村里组建了养老院,摸清了两村37名3岁以下儿童的情况,建立了花名册,送去了书籍和营养包。同时,我们根据联系村的实际,通过招商引资,积极联系域外单位和联系村建立对口帮扶机制,成功与湖南绝味食品股份有限公司签订了花椒物流仓储加工基地建设项目,把联系村的花椒种植优势和企业的加工优势结合起来,转变为高附加值的经济优势,促进联系村产业的发展。

同时,我们又针对两村的实际,从群众急需解决的实际问题入手,购置了3000多米水管,组织人员翻山越岭采择水源,策划线路,送去水泥8吨,帮助龙凤村实施自来水饮水工程,解决村里人蓄引水的急需问题,改善了村民基本生活条件。在第十七个世界读书日暨第三届书香天水读书节活动期间,我们组织开展了书香天水读书节联村联户,图书共享活动,动员干部职工捐赠工具书、学生课外读物、农业科普书籍、种植养殖应用等各类图书200余册,充实农家书屋和学校图书室,送去了技术和知识,丰富了农村文化生活。按照提前摸清的两村初、高中毕业生状况,在高考结束之后,又进行了高考情况的摸底,为高考落榜生联系我市技术学校,积极提供进技校深造的机会,为联系户家庭初高中毕业生进技校学习提供帮助。积极传送人才招聘信息,组织联系村毕业生20多人,参加了4月21日在天水师院进行的《20xx全国中小企业网上百日招聘高校毕业生天水专场暨全市中小企业进校园招聘活动》。

四、 严格工作纪律,规范档案管理

双联工作中,我们严格按照《党员领导干部廉洁从政若干准则》和双联行动八个不准的要求教育干部职工,建立了一系列制度。主要有科室联系制度:将联系村按月分配到科室和分管领导,既能确保随时随地保持联系的责任,又能发挥每个科室和干部的积极性创造性。会议制度:领导小组与镇、村定期召开座谈会议,研究联系村存在问题并提出针对性解决办法。信息报送制度:及时报送工作动态,总结推广经验做法,确保信息的时效性和报送的有效范围。请示报告制度:及时掌握情况,对不明确的突出问题,及时向党委或上级党组织请示汇报。考核评议制度:出台了《评议考核办法》,定期开展评议工作,研究突出问题,保障各项目标任务的完成。

按照市委的要求,我们建立了双联工作台账,健全会议记录,工作大事记,信息、简报、花名册、统计表格、报告、汇报等文件档案,干部记录工作日志,签送民情连心卡等,双联的每项工作情况都记录得清楚翔实,并装订成册,明确专人保管,并分别在单位、区、镇、村存档。

五、 促进产业发展,双联成效显著

我们把促进产业发展作为帮扶的主要任务来抓,分析联系村的花椒核桃等种植优势,草多地少的养殖优势,协调联系加工项目,在种、养、加有效结合方面,积极探索致富产业,寻求致富门路,初步取得了一些成效。在种植业方面,动员联系户积极实施连片建园工作,加快种植基地建设,为下一步的仓储加工奠定基础;在养殖业方面,帮助养殖愿望较为强烈的刘勤万,协调贷款,落实资金,解决养殖技术难题,由原来的10几只猪,到现在的100多只的养殖规模。同时,不仅扩建了圈舍,还利用粪便建起了沼气池,为全村的发展带了好头,探索了致富产业,找到了致富门路。在他的带动下,同村的刘麦仓也建起了养羊场,圈舍建设工程以进入尾声。联系户刘鸡换从加工入手,建起了磨坊、粉草坊、榨油坊等致富项目。致富产业的发展和致富门路的开辟,使联系村的群众脱贫致富的信心更加坚定,决心更加坚强村民的收入不断增加,由去年的2631元,到今年的2891元,增长了260元。(其中交川村今年人均收入增长260元,龙凤村人均收入增长553元)。两村基础条件有了明显改善,村容村貌焕然一新。

随着双联行动的不断深入,党的政策得到了广泛的宣传,群众得到了实惠,联系户的致富信心明显增强,脱贫能力明显提高,贫困户经济收入明显增长,生活质量明显改善,机关作风明显好转,党群干群关系得到了强化,工作效率有了明显提高,干部职工得到了锻炼,才干显著增长,经验得到积累,作风明显转变,修养得到升华,贫困村基本条件得到改善,村容村貌有了改观,矛盾纠纷得到化解,两委建设有效加强。

社会综合治理工作报告篇4

开展社会治安综合治理工作,解决影响社会治安的突出问题,能够有力地维护社会政治稳定,对促进经济发展和社会进步起到重要作用。实践证明,在新的形势下,社会治安综合治理会产生经济效益,可运用经济学的成本、效益等来分析和研究社会治安综合治理中的经济效益和经济价值。

一、社会治安综合治理的节约损耗效益

经济效益主要反映在两个方面,一是创造,二是节约。社会治安综合治理虽然不能直接产生经济效益,但就其所达到的预期减少和预防犯罪的目标来看,其为国家节约损耗是极大的。犯罪分子之所以敛财或人身伤害,都是以获取最大利益为目的的。假如我们能预防某些犯罪,则国家和社会会减少损失。发生在安徽省的“同济大学研究生惨案”已告破,犯罪分子得到了法律的惩罚,但无法挽回一个将为社会贡献力量的研究生,国家、社会、家庭为培养一个研究生所付出的成本是很大的。这些人本来可以在未来的工作中创造价值,在某一领域做出贡献,这些预期的价值原本是可以计入国民生产总值。犯罪案件的发生不仅使他们个人失去了生命,国家和社会也牺牲了部分价值,像此类案件全国发生过不少起。

二、社会治安综合治理的比较成本效益

经济学中的比较成本概念是指国家之间、行业之间、厂商之间的成本比较。把这一概念运用到社会治安领域来比较综合治理成本与刑事案件发生之后的打击成本比较,前者相对有利且带来的效益极大。 再来考察用于社会治安综合治理的成本。社会治安综合治理的成本的概念是指综合治理必须的支出。社会治安综合治理的领导机构即成员单位由社会已有机构组成,只是将社会治安列入成员单位的工作范围中,充分发挥其原有的职能,为社会作贡献。

从社会治安综合治理的预期目标看,各种刑事案件、治安案件的减少,使侦查成本、审判成本、关押改造成本下降。这些节约的资源,或用来生产有价值的产品,或用增加警力改善干警待遇,提高政法部门打击犯罪的战斗力,使社会处于正常运转状态,最终形成良好的社会秩序。

三、社会治安综合治理的资源利用效益

从社会进步和发展的有关资料显示,失业率增长直接导致犯罪率的增长,失业率增长1%,犯罪率将增长5%。失业率高,社会问题包括刑事案件就会多,这是所有现代国家都面临的难题。社会治安综合治理恰是解此难题的好方法。 随着经济结构的调整和快速发展,近年来下岗人员激增,大量农村富余劳动力和进入社会需要就业的人员,这三方面的人员加起来是个庞大的数字,这一部分人如不能得到很好的就业,就等于这部分资源处于闲置状态,这不仅造成了大量资源的浪费,而且是不稳定的因素。社会治安的实施,可以为他们提供一部分就业岗位。

这些人员加入到社会治安综合治理各种基层组织,既维护社会治安,又减少相应的财政负担,同时还将不稳定因素转化为维护社会稳定的力量。从经济学角度来看,也是一种需求,相对闲置人力资源是基于这种需求而配置的,从某种意义上说,有利于社会资源的合理配置和最佳利用。

四、社会治安综合治理的社会综合效益

社会治安综合治理创造的安全利益是一种公共利益,每个人都可以享受,但不能分割,是其他利益的依附,没有安全做保障,其他利益都很难实现。社会治安综合治理的各项措施也是基于社会综合效益指定的。中央综治委《关于进一步加强接触劳教人员安置和帮教工作的意见》的实施使刑满释放、解除劳教的人员重新犯罪率有所降低,有的得到了政府安置,有的自谋出路,有的走向市场,竞争就业;其中大部分人给社会还作出了贡献。

?关于进一步加强预防青少年违法犯罪工作的意见》的制定,目的是减少青少年犯罪。青少年可塑性较强,对他们进行早期法制教育,有利于培养他们的法制观念,从而达到预期的目的。它的社会效益是不言而喻的。

社会综合治理工作报告篇5

为了深入贯彻落实《学校体育工作条例》及《中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,全面推进学校的体育工作,增进学生的身心健康,促进学生全面、健康、和谐发展,现将我校体育工作自查情况汇报如下:

一、基本情况:

二、主要成绩:

1、统一思想,形成共识,全面加强学校体育建设。

体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想,提出了"健康第一"、"我运动、我健康、我快乐"等口号,全校教师统一思想,形成共识,牢固树立人才培养新理念。

(1)提高认识,加强^令页导。

学校每年都将体育工作纳入学校整体工作计划之中,建立了校长^令页导下的学校体育工作^令页导小组,实行分级分管负责制,工作流程为:校长——分管^令页导---体育教师一条线,做到专项管理,专人负责,规范体育工作。校长、教学副校长、体育教研组长在制定学期计划时,都把体育工作列为重中之重,并有明确的内容和要求,还在行政会议、教研组长会议及教师会议上学习,提高全体教师对体育工作改革的认识。从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础,为我校体育成绩的不断突破提供了可靠的保障。

(2)健章立制,齐抓共管。

为了使体育卫生工作开展的扎实有效,我们制定了相应的《学校体育工作条例》、《体育工作会议制度》、《体育课常规管理制度》、《体育器木才管理制度》,《体育器木才使用制度》等,还制定出有利于学校体育工作改革创新的管理制度,如《实施体质健康标准制度》,《广播操、眼保健操评比制度》。将体育、卫生保健教师、班主任统一纳入体育专项考评管理中,统一评比成绩,统一实施评定考核。

(3)重抓教师能力,提高体育教师业务水平。

我校现有专职体育教师5人。为了提高体育教师的专业理论水平,学校充分利用政治、业务学习时间,组织体育教师学习现代教育理论,学习新课程标准等有关课改方面的资料。在资金比较紧张的情况下,仍然鼓励和支持教师们外出学习,组织教师参加市、县的教科研活动。同时关注体育教师道德修养,严禁体罚学生。学期结束,通过学生问卷及根据《学生体质健康标准》对学生体育进行测试,实行体育教师师德修养、教学业务水平、学生体质健康测试情况三位一体的奖励机制。

2、增加投入,创造条件,创设良好的体育环境。

一年来,学校不断加强对体育设施的建设,在原有200米操场的基础上,又改建了 水泥篮球场1个,配置4副乒乓球桌。学校另外还配备了各类体育设施,如:铁环、联合器械、体操垫等,体育基础设施较齐全,给学生创设了良好的体育环境。

3、深化改革,阳光体育,营造快乐的体育氛围。

体育改革创新的唯一宗旨,就是以增强学生体质为主,就是要营造寓教于乐,趣味健身,陶冶情操的教学氛围。

(1)体育器械让学生快乐起来。

我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修,充分利用好这些体育器木才所能 发挥的作用。强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器木才,有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包等,使学生随时随处都可以健身,确保学生每天一小时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器木才,每学期都有所投资,还落实体育器木才管理员一名并做好记录。

(2)课堂教学让学生身心愉悦。

学校严格执行区教育局印发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》,严格按照国家颁布的课程计划开足开齐了体育课程,在课表上落实"三课两操两活动",并严格要求专课专用,不许占课。充分保证了学生每天在校一小时的体育锻炼时间。体育课是落实体育工作的一个重要环节,课堂上体育教师实行学生课堂出勤记载制,保证每个学生参与体育锻炼与学习,行政值周、教导处随机抽查。学校一直把体育教研工作与课题研究工作放在教学工作的首位,同时也作为提高体育教师专业水平的重要方面来抓。我们坚持以"健康第一"为指导,认真落实新"课标"的教育理念。在实施体育教学过程中,依据"新课标"精神,结合我校的具体实际,要求教师制定出切实可行的教学和工作计划,并重点突出学生的体育素质和基本能力的培养,同时结合体育教学的特点,有意识地培养学生热爱祖国,拼搏向上,团结协作和勇往直前的良好品质和作风。

为他们将来的生活、工作和学习都打下了良好的基础。在每周四开展教研活动与集体备课活动中,体育教研组老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点,以转变观念,实施"快乐教育"为突破口,增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能,以改革教学方法和组织形式为基本途径,不断优化课堂教学。在教学实际中,我们重点抓好课堂教学这一环节,教师按教学计划备好课,设计出最佳的教学方案,充分利用场地和现有的器木才,调动学生的学习和锻炼的积极性和自觉性,严密课堂的组织和管理,特别是对一年级^新学生加强了课堂常规的教育,在教学方法上也在不断地探索创新,改变以往那种以讲为主的一人练,多人看的作法,实行讲练结合,在学中练,练中学,合理利用场地和器木才,以多练多动为主。通过教学实践,我们感到这种方法切实有效,在练习密度、程度、学生掌握动作的准确性上及课堂的练习气氛都有明显的提高和改善,学生的运动能力和运动水平大有所提高,终身体育的兴趣和习惯逐渐养成。

两活动是学校施行阳光体育的一项新举措,由于我校在班级人数多,为了更好落实阳光体育运动,学校设置了两个时间段的锻炼时间。一是实行课间40分钟的阳光体育锻炼时间,由体育老师集体安排。落实广播操、长跑等活动。二是根据当天没有体育课,增加夕会时间开展特色20分钟的体育锻炼时间。由体育教师和班主任老师共同负责管理内容主要有学跳集体舞,韵律操,队列训练等。学校每学期都把特色体育锻炼和大课间体育活动内容,制成表格,下发到每个班级,每个班级就按照活动内容和时间开展各种体育活动。每学期学校都要安排一名体育教师上一节体育活动示范课,规范体育课。每天眼保健操由卫生老师带领小督察进行检查评比,广播操有体育老师、大队辅导员及小督察成立的检查小组进行检查评比。每周评选班级周冠军,再每月评选月冠军,发放奖牌。两操的检查结果与每月的星级班级评选挂钩。

3、阳光体育运动让学生喜闻乐见。

(1)创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。我校组建篮球、乒乓、短绳等体育兴趣活动小组,主要以培养学生体育运动的兴趣,增强学生体质为主要宗旨,喜欢体育运动的学生都能参加。

(2)经常开展体育竞赛活动。根据各年级学生年龄特点,本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则,教导处协同体育组精心策划,明确各阶段的活动内容、地点及责任人,这样既保障了活动的规范有序,又确保了活动的安全有效。一是开展多种常规体育活动,增强学生的体魄。如:体育课堂教学、早锻炼、眼保健操、大课间、运动队的训练等活动均能有条不紊的开展。二是学校定期举行全校性体育活动和比赛,如广播操比赛、篮球比赛、跳绳、踢毽、拔河比赛以及每学期一次的运动会,即春季的竞技或趣味运动会,秋季的达标运动会等,无论哪项活动,体育组都能周密安排,全体教师都能团结协作,一起参与,发挥特长,相互帮助。如在我校举行的第二届"精卫展翅"体艺节开幕式中各年级进表演的沙锤操、篮球操、手棍操等受到了参加的^令页导和家长们的高度赞扬,获得圆满成功。20xx年秋,我校又掀起了广播操、踢毽比赛的热潮,利用阳光体育活动的时间组织各年级的学生进行广播操和冬锻赛系列赛等活动。学校邀请学生家长参加,让家长关心孩子的体质,支持学校体育工作。通过以上体育竞赛,使学生不断增强体质,不断产生竞争意识,培养了学生的进取精神。三是形成学校体育特色项目。2099年春,体育组在讨论学校体育工作发展计划与体育特色时,将篮球作为学校的校球,将篮球活动作为学校的一项特色活动,会后在体育教师的积极组织与带领下,在3————6年级的学生中迅速掀起了打篮球的^高朝,提高了学生参与体育活动的热情。四是学校年年联系医院,组织学生进行体检,班主任直接掌握学生的体质状况,管理与督促学生积极参加体育活动,对学生的体育活动进行考勤记载。学校把体育作为评选先进集体和个人的重要条件之一。一年来,我校在学生体育竞赛中取得了骄人的成绩,两次获得区小学冬锻赛团体冠军,同时被市体育局授予篮球学校。

(3)牵一发而动全身。

学校体育工作的深入开展,带来了学生一系列的变化,一些在学习上本来是一般化的学生,由于开发了他们的运动领域,使他们在体育方面成为姣姣者,这就自然带动了他们学习的勇气,使他们智、体同步发展。这些学生在学习上的进步,是由体育上的兴趣爱好得以充分的发展所带来的,因此,是体育工作开发了他们的智力。

三、存在问题:

多年来我校注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实,体育工作得到有效发展,但在体育特色方面逊色些,所以学校努力寻求一条体育特色之路,找到适合学校实际,适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。并能根据特色制定出抓普及的学校体育发展规划。同时学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰,体育师资配备方面也不足,有待今后不断补充与完善。

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