晒被节活动方案最新6篇

对活动流程做好全面的梳理，才可以将方案写得有条理，方案的内容必须围绕自己的工作主题和目标来拟定，下面是发奋范文网小编为您分享的晒被节活动方案最新6篇，感谢您的参阅。

晒被节活动方案最新6篇

晒被节活动方案篇1

活动名称

冬雪飞舞蒙氏节展示活动

活动时间

12月24日

活动计划和流程（讲稿）

活动目标：

1．凸显花幼蒙氏特色，展现幼儿能力素质。

2．开展亲子同乐活动，增进亲子情感。

3．加深家长对幼儿园的了解。

活动时间：

12月24日上午9：00～10：45。

活动准备：

1．方案策划：幼儿园蒙氏引领团队。

2．近期准备：

（1）班内进行蒙氏材料操作练习。

（2）班内准备室内操作材料。

（3）制作各年级蒙氏节游艺卡。

（4）购买材料和奖品。

3．材料：

（1）往年蒙氏节活动展板、横幅。

（2）奖品。

4．活动主题：（1）蒙氏节开幕。

（2）迎新年游艺活动。

5．组织形式：

（1）以全园游艺形式进行（每个班内同时有蒙氏专用操作教具和教师自制材料，以游艺及竞赛为主）。

①操场摆放毽子、垫子、拔河绳子、跳绳等适合运动的材料，各班先进行一些相关基本动作的练习。

②家长带领幼儿在相应的年级组内进行串联游戏及操场活动。

（2）班内教师将自己班内蒙氏材料及自制材料的操作要求与规则打印成文，张贴在教室门口，让家长了解操作步骤。

（3）班内教师负责对幼儿进行操作性指导。

6．活动准备：向家长发放活动邀请书，邀请书上要写清本次活动的组织形式以及各年级组相关游戏的形式、各种材料的操作方法。

7．主持：；摄像；摄影：。

活动地点：

1．蒙氏操作及游艺活动在班级内。

2．室外进行体育游戏活动。

活动程序：

（一）主持人讲开场白。

（二）姜园长讲话。

1．宣布本次蒙氏节的主题：蒙氏节开幕暨迎新年游艺活动。

（1）各年级组蒙氏口号：

小班组：我学习，我快乐，我是蒙氏小明星。

中班组：我专注，我成长，我是蒙氏小明星。

大班组：我操作，我创新，我是蒙氏小明星。

（2）见姜园长讲话稿。

（三）蒙氏节游艺活动。

1．主持人介绍本次蒙氏节暨迎新年游艺活动的组织形式。

（1）幼儿在家长的带领下进行游艺活动。

（2）班内游艺活动本年级组串联，与其它年级组不串联。

（3）游艺卡保管好，活动结束后凭游艺卡上的奖章领取礼物。

（4）10：30再次在操场上集中，进行分年级组家长踢毽子接龙比赛。（负责人：请领导安排）

（5）操场活动由专人负责。

（6）注意安全，家长务必带领好幼儿一起活动。

2．幼儿在家长的带领下分别活动。

（1）小班：彩色叠、数字拼板、色板、彩色圆柱体。

（2）中班：迷你数棒、三角形组合第三盒、插座圆柱体、纺锤棒与纺锤棒箱。

（3）大班：数字与筹码、分数小人、四方拼盘、塞根板。

活动结束：

1．收拾整理材料。

2.幼儿回到自己的教室。

3.教师根据幼儿游艺卡上的奖章分发礼物。

活动总结

学期接近尾声，我们开展了冬雪飞舞蒙氏节暨技能比赛活动。在本次活动中，我们非常感谢各位家长积极地来参与今天的活动，在今天的活动中，大部分来参加的都是年轻的父母们，这充分展现了各位父母对活动的关注、对孩子能力发展的期望。宝贝们显得非常的开心，能把自己所学的蒙氏本领展现给爸爸妈妈看，家长们看后露出了欣慰的笑容。蒙氏工作展示过程中，孩子们显得非常有秩序，积极参加比赛活动，孩子们得奖的欲望非常强，动作快快的，令家长称赞。家长游戏踢毽子、拔河更是把本次活动推向了高潮，家长非常愿意参加本游戏活动，齐心协力为自己的一组争荣誉，比赛结束后，教室里的笑声起伏，从家长的笑声中，看到了活动的成功。在展示活动中，孩子们在蒙氏垫上的动作基本到位、跪姿正确，操作结果正确。整个活动气氛热闹，情感温馨，让人回味。

家长评价反馈

家长们看到自己的孩子在园接受蒙氏教育理念的熏陶，尤其是蒙氏数学学具的精美性、精确性，对孩子学习非常有益，都非常感兴趣，连连称赞这个活动搞得好，让家长也了解了蒙氏工作的意义，对孩子能正确、规范操作也有了更深刻的理解和认识。在幼儿操作蒙氏学具的过程中，每个家长都能安静地观看孩子的操作动作，关注孩子操作的过程，等待孩子操作的结果。

晒被节活动方案篇2

一、指导思想

阅读在孩子一生的成长过程中扮演着重要角色，它是孩子认识自然和社会、获取知识和经验的主要方式，是孩子完善人格、提升自我发展空间的有效途径。随着我园校园阅读特色文化建设以来，阅读已经润物无声的成为师生、家园共育的给力纽带。和着“6·1”国际儿童节的欢乐，我们迎来了“感恩书籍·享受阅读”为主题的第七届阅读节。沐浴书香，浸润心灵，孩子们、教师们、家长们，我们又一次聚在一起共同阅读了。

二、活动主题：

“感恩书籍·享受阅读”

三、活动目标

1.激发幼儿阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯，提高师生的文化素质和精神修养。

2.展示幼儿自主阅读、教师导读的书香校园魅力，促进幼儿阅读能力的提升。

四、活动时间

20xx年5月6日至6月1日

五、活动内容

第一阶段：阅读节策划与宣传（5月6日——6月1日）：

1.给家长发放城幼第七届阅读节活动倡议书。

2.聆听国旗下讲话，激发幼儿享受阅读的热情。

第二阶段：阅读节组织与实施（5月12日——6月1日）

活动一：幼儿自主阅读

1. 丰富和完善各班班级阅读角。

2. 大班的班内图书漂流活动。

3. 结合活动，完成活动简报（附1）

活动二：教师教学导读

1.各班围绕绘本开展艺术领域的绘画活动。

2.每位教师完成一篇绘本推荐（附2）

3.家庭亲子共读：大班家庭亲子阅读小报设计和家庭亲子阅读体会征集展览。

4.每班至少推荐一篇亲子阅读小报设计和一篇亲子阅读体会，由年级组为单位设计专题展板，于5月28日至6月1日展出。

晒被节活动方案篇3

一、活动目的

本次活动旨在加强公司员工之间的交流、沟通与合作，增强集体凝聚力。在紧张的工作和生活之余，走进大自然，在蓝天、白云、青山与绿水间，放松和调整心情，锻炼身体;

二、活动对象

全体职员

三、活动时间

20_年11月7日星期六

四、活动地点

__森林公园

五、行程表

11：00 整各自出发到达大夫山北门集合，签到;

11：00—14：00 集体拿单车去游玩，游山玩水，自由活动;

14：00—16：00 到指定的烧烤场烧烤(烧烤套餐见附表)，烧烤场内可进行娱乐活动，如成语接龙、谁是卧底等;

16：00—18：00 继续进入大夫山骑单车游玩或活动拍照;

18：00—18：30 归还自行车，集中解散，各自回家。

● 乘车路线(仅供参考)：

1：在地铁3号线汉溪长隆站下，换乘公交地铁接驳专线10路a，在大夫山北门下。

2：公交288路、312路等到达大夫山北门下，另288路在康王中路可乘坐。

六、注意事项

1、关注天气情况及其变化;

2、整个活动中集体观念第一，不允许出现一、两人甩开大队独自行动的情况;

3、出门过程注意人身和财产安全、人员齐全，单车停放时注意保管好;

4、建议穿运动装或者休闲装，女生不要穿裙子和高跟鞋;

5、组员可自带医用品。

晒被节活动方案篇4

内容：争当绿色环保小卫士

班级：中班

地点：村公路旁

时间：20xx年5月

活动流程：

一、问题的提出：幼儿园进社区活动方案

为了促使幼儿园环境教育走向村寨，扩大环境教育的效益和影响面，所以结合“世界环境日”的主题，特决定开展“争当绿色小卫士”活动。针对这种情况，我们决定从了解树木对人类的好处入手，从调查幼儿园绿化环境做起，调动幼儿的积极性，增强幼儿爱绿护绿的理念，争做绿色小卫士。通过活动使本班幼儿带领全园幼儿积极行动起来爱护花草树木，立足校园，走进村寨，开展各种形式新颖、内容丰富的环境教育宣传活动，小手牵大手，共建绿色村寨，以此动员公众积极参与环保活动，实现绿色新生活。

二、活动目的：

1、通过本次活动的研究，让幼儿对周围的绿化情况有一个了解。

2、通过本次活动的开展，让幼儿了解一定的环境保护的知识。懂得人与自然和谐共存的道理，知道破化绿化对人的危害。

3、给幼儿创造更大的、更好的学习空间，提高他们综合观察、分析的能力，动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。

三、活动内容：

1、资料收集

（1）树木生长的环境。幼儿园进社区活动方案

（2）树木对人类的好处。

（3）破坏绿化带来不良后果的事例。

2、倡议宣传

（1）开展“我为村寨添一份绿色”活动。

（2）走进村寨进行绿色环保宣传。

3、具体实施

（1）教师带领幼儿到村里开展“我来认领一棵小村”活动

（2）走进村寨进行绿色环保宣传（粘贴环保标语）幼儿园进社区活动方案幼儿园进社区活动方案

（3）教师带领幼儿捡拾白色垃圾

四、实施过程：

1、课堂讨论：

在课堂上，教师组织幼儿围绕“为什么说树木是人类的朋友”展开讨论，了解树木的生长环境和它的作用以及人类破坏绿化带来的不良后果。之后教师归纳总结，回归主题——争当绿色小卫士。

2、实施过程：

（1）为树木制作一张名片。请幼儿将树木的名称、习性制作成小名片，帮助大家了解树木的基本特征及习性，了解树木是人类的好朋友。

（2）请每位幼儿认领一棵小树，增加幼儿的责任感和保护意识

（3）带领幼儿到村里去捡拾白色垃圾，养成爱护环境的习惯

（4）帮助村开展“绿色家园”活动。

a.在教师的引导下幼儿集体讨论，写一份爱绿护绿的倡议书，进入社区进行环保宣传。

b.开展“我来献草添绿色”活动。动员全班幼儿献出自己种植的花草，为村里添一份绿，以实际行动争做创建村寨优美生态环境的小主人。

晒被节活动方案篇5

活动目的

1、促进孩子与父亲的交流，融洽家庭气氛;

2、树立青少年良好的心态和自信心;

3、学会倾听，懂得换位思考;

4、学会与家庭成员沟通，建立良好的人际关系;

5、增强青少年独立自主的能力

活动设计原理

将活动安排在环境怡人的自然环境中进行。利用充满趣味的小游戏，促进家庭内和谐的气氛，让孩子学会感恩与倾听，同时也让家长了解到孩子的想法，学会与孩子沟通和交流。

活动特点

用游戏体验的形式了解青少年的性格特点以及行为方式，并且提供针对性的引导，青少年容易接受并且长久。

活动参加对象

8-16岁青少年以及父母

活动的组织形式

亲子对对碰活动制定了以下几部分主题活动任务

1、快乐农家

生活在繁华喧嚣的都市中，我们的孩子已经远离那些纯朴的文化，我们的过去成为孩子交流过程中的障碍。我们无法理解孩子的想法，孩子也不懂大人的世界。“快乐农家”为父母找寻过去的年代，引导孩子认识父母过去的生活，营造一个良好的沟通平台。

2、生存训练(野炊)

通过活动让所有的参与者学会利用手中的装备以及工具搭建营地，并且能够寻找水源、获取火源以及食物。考验到家庭团队的协作以及沟通能力，也让孩子懂得如何处理突发的危机事件，同时也增加参与者处理危机时间的信心，学会独立自主。

3、体验式培训(互动小游戏)

齐步并进接力棒

道具：接力棒

步骤：

比赛以小组为单位，每组出3队家庭参加接力赛。接力距离为300米。比赛开始前，首先，两个家庭成员脚并脚站好，用一根红绳将一个人的左腿和另一个人的右腿捆绑好，其中一个人拿住接力棒，两人合力将接力棒送到终点，第三个家庭成员接球后迅速跑回原位，速度最快者为胜。

游戏中不能违反规则，二人赛跑时小朋友的脚须着地。

逃离岩石岛监狱

30～60分钟，取决于参加人数的多少和他们的熟练程度。

人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由10～12个人组成的小组。

道具：

·一根长5米、直径15厘米的横杆。

·两颗相距3.5～4米的粗壮大树，直径大约20厘米。

概述：

创建一个具有创新精神的团队，要求每个人都作为参赛者、观察员或者监护员参与到游戏中来。

目的：

1.使团队中每个人都积极应对挑战。

2.增进团队信任。

3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。

准备：

游戏开始之前，把横杆牢牢绑在两颗树上，距地大约2.4米。务必保证栏杆牢固结实，因为在游戏中它需要同时承担三个人以上的重量。

步骤：

1.给每个小组做游戏开场白。开场白示例如下：大家知道，克林特·伊斯特伍德曾经从岩石岛监狱胜利大逃亡，你们的逃亡也并不非常复杂。现在，你们想象自己已经被关多年，一天，大家发现集中营外没有士兵把守，监狱和自由世界之间只隔着一堵高2.4米的墙。大家达成共识：尽量让更多的队员翻跃高墙逃生。但是逃离时间大约只有15分钟，否则就会被人发现，招致失败。祝你们好运!为了大家的安全，队员不能被扔过栏杆，也不允许跳跃跨过栏杆，任何时候只允许三人同时翻越栏杆。

2.让不想参与逃跑的队员尝试做监护员。

讨论问题示例：

·团队是如何成功应对挑战的?

·你们在游戏过程中碰到了什么问题?如何分析问题的?

·你们是如何分工的?·整个团队的运作是否有效?为什么?

·你们在游戏过程中遇到了什么困难?如何克服的?

·哪些因素有助于成功完成游戏?

队员会想尽一切办法逃跑的，应认真观察每个队员的举动，同时仔细倾听声响。确保没有人被扔过栏杆，没有人通过跳跃跨过栏杆，并且同时翻越栏杆的人不超过三个。

如果你想进一步增加难度，可以蒙住l～2个队员的眼睛。告诉大家这些蒙眼睛的队员刚从监狱医院换完难闻的眼药，希望同其他人一起逃离监狱。这时候，应保证现场有很多监护能力较强的人员。当队员通过栏杆时，提醒这些监护员密切注意他们，当队员不慎摔落时，监护员应首先用身体支撑他们的上身，避免严重摔伤。

4、心灵烛光

让孩子与父母在活动的进程中发现不一样的自己。通过图片资料的展示以及组织人员心理上的引导，让父母与孩子在作画中感受彼此……

活动时间：5月1-6日(1天1夜)

活动地点：长泰水陆空拓展基地

活动费用：成人xxx元/人、小孩xxx元/人(包括项目服务)

晒被节活动方案篇6

一、指导思想

以提高跨世纪一代公民的综合素质，实现中专生素质拓展为目标，深化十八岁成人仪式教育活动，强化成人意识，培养实践技能，引导青少年在实践活动中进行自我教育、自我磨练，把他们培养成爱祖国、爱人民、富有道德责任感和社会责任感，具有开拓进取精神、智能结构优秀的合格公民。

二、活动主题

牢记青春誓言争做时代先锋

三、活动目的

学生在校读书期间跨入成年人的行列，这对于他们本人来说，既是生理上和心理上日趋成熟的标志线，又是世界观、人生观基本确立的转折期。通过“十八岁成人宣誓仪式”，缅怀先烈，继承先烈遗志，使十六岁学生意识到公民的责任、十八岁学生体会到庄严神圣的使命，从而树立起强烈的公民意识，明确自己对国家、对社会的责任，达到爱国主义教育的目的。

四、活动对象

护理77班学生

五、活动时间

20xx年5月18日下午5:30分

六、活动地点

护理77班

七、活动议程

主持人宣布“十八岁成人宣誓仪式”开始；并介绍到会领导、嘉宾；

1、奏唱国歌；

2、向成人代表赠发成人纪念徽；

3、学生面对国旗进行成人宣誓（领誓人领誓，全体立正，面对国旗，右手握拳举起）；

4、成人代表发言；