精心策划的活动方案可以最大限度地提高参与者的积极性，制定详细的活动方案是为了让活动更加顺利地开展，以下是发奋范文网小编精心为您推荐的区315活动方案7篇，供大家参考。
区315活动方案篇1
“庆六一”校园快乐体验节活动
活动一：“情系端午，爱洒校园”端午节活动方案
一、指导思想
二、活动时间：
三、活动设计
（一）说一说
要求：说一说关于端午节这一节气的相关知识，包括端午节的由来，屈原的故事，屈原的诗词，赛龙舟和包粽子的习俗。
（二）画一画
要求：以“端午文化”为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。
（三）学一学
要求：以“我向长辈学一技”为主题，学习粽子的各种包法，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子；尝试编制端午彩绳、制作香囊，悬挂艾叶，驱邪除魔，保佑平安，寓意吉祥。
三、活动要求：
1.包粽子的班级（4.1、4.2、4.6、3.1），于1:00到餐厅领取蒸屉。
2.包完粽子，请于2:30准时送到餐厅蒸煮。
3.第三节课上课（4:00)，到餐厅取粽子。
4.端午节活动结束，各班于离校前，上传一张精品照片至ftp://德育处。
活动二：校园换购暨爱心帮带活动方案
一、活动目的：
为培养学生的社会实践能力与人际交往能力，引导学生充分利用已有的图书、文具等资源进行扩充交换，进一步地促进学生的`学习生活，培育校园新文化，促进学生再学习、再提高；同时，引导学生勤奋学习，互帮互爱，营造良好的爱心教育氛围。
二、活动地点：学校东、西教学楼前
三、活动时间：
四、活动人员：二至五年级学生
五、换购对象：全校师生
六、换购物品：阅读过的图书、工具书，能够二次使用的学习用具、自己的小制作、校本课程作品等。
七、活动地点：
五年级——5.1至5.3的窗外
四年级——西楼前至教导处窗外
三年级——教导处窗外至1.3窗外
二年级——教务处后面的花园
八、搬送桌子：5.1班、5.2班、5.3班各10名同学
九、注意事项：
1.各级部自行设计个性化活动宣传海报。
2.以级部为单位，进行换购，班内学生轮流摆摊。
3.物品换购时，在双方自愿的情况下，方可成交。图书一经换购，图书的所有权也随之转让。
4.针对班级上报的一名特殊学生或留守儿童的微心愿，学校在东楼大厅已经设置了爱心海报。班主任可以发动同学，采取自愿的方式，自主捐赠书籍、文具盒等，帮助同学实现心愿。不过，前提是激励表扬同学，虽然远离父母，虽然家境并不富裕，但是自立自强，积极学习、好学上进。不要伤害了孩子的自尊心。
区315活动方案篇2
一、促销目的
（一）通过折扣来清理夏装库存，利用折扣吸引顾客，配合黄金节日拉动销售额的同时清理即将换季产品；
（二）借助xx节招募新会员，扩展客户群；
（三）形像宣传，提升品牌在目标消费群中的'美誉度和暴光率；
二、促销主题
迎xx，倾情回馈新老顾客
三、促销时间
20xx年x月1日-x月5日（共5天）
四、促销范围
全国所有门店
五、促销内容
（一）活动期间，部分商品七折优惠（新品除外）；
（二）凡在活动期间生日的顾客，只要在全国各个门店产生消费（不限制消费金额），即可凭身份证办理会员卡一张，并可获赠一份精美的生日礼品；
注：1、生日以身份证的日期为准；
2、顾客成功办理会员卡、领取礼品后，需登记入簿，并在消费小票上注明“已送”，避免重复；
3、建议礼品为饰品或者印有xx公司logo的饰品，如丝巾、首饰、家居装饰品等；（附图）
（三）会员尊享
1、活动期间，会员部分商品可享受七折优惠，新品享受九折优惠；
2、活动期间，会员卡照常积分；
3、活动期间生日的会员顾客，可凭身份证，领取精美生日礼品一份；
注：生日以身份证的日期为准，会员领取礼品后需登记入簿；
六、活动宣传配合
（一）活动pop物料；
（二）宣传单张：请配合印刷宣传单张促进活动力度；
（三）短信宣传：20xx年x月30日发送活动通知短信给会员顾客；
（四）广播宣传：制作促销活动广播，在活动期间反复播放；
（五）商场宣传：20xx年x月30日发送活动短信给商场会员，利用商场客户资源，开发潜在客户群；
七、活动筹备期分工表（略）
区315活动方案篇3
一、活动主题
童心、悦读
二、活动目标
1、营造浓厚的读书氛围，激发全园师幼、家长阅读的兴趣，养成良好的读书习惯，感受阅读所特有的魅力和生活的多彩。
2、通过各种形式的阅读活动，提高幼儿的理解能力、表现能力和审美修养，培养良好的道德品质，促进幼儿健康的发展。
3、增强家长对早期阅读重要性的`认识，促进幼儿园与家庭的沟通，增强教育合力。
4、以[阅读节"的影响力进一步提升书香校园、书香家庭的品质，构建阅读特色文化。
三、活动时间
12月1日-12月31日
四、参加对象
全园师生、家长
五、活动内容
1.宣传发动，营造氛围，分发幼儿园[阅读节"活动方案和活动倡议书，号召全体师生、家长关注并能参与活动。
2.环境创设
区315活动方案篇4
一、活动主题：
感恩母亲节：妈妈您辛苦了！
二、活动目的及意义：
母亲，是世界最伟大的称呼；母爱，是世界上最无私的情感。从小我们就在母爱的滋润下无忧的长大。受伤时，母亲是我们可以毫无顾忌的倾诉和依靠的对象。传承华厦美德——孝，演绎华厦灵魂——爱，撰写国华美德——传华厦之文明，弘扬社区文化。通过系列活动，丰富社区文化生活，关注亲情，重温成长过程，感恩伟大母爱。让社区居民学会感恩，学会用心灵关怀。在全社区范围内，举行“光荣母亲”的评选活动，并在母亲节前夕开展慰问辖区光荣母亲的活动。希望通过这次活动，能够为大家提供一个沟通、交流和学习的平台，促进母子、母女之间的和谐交流，展示当代青年人积极向上精神风貌。
三、活动时间：
5月11日上午9：00
四、面向对象：
社区全体居民
五、活动宣传：
在社区公示宣传栏上张贴有关母亲节的由来及历年来各国各地庆祝母亲节活动剪影。
六、活动组织机构：
**社区居委会
七、活动计划：
方案一：在母亲节当周（即5月的.第二周），社区开展关于讲述母爱的励志电影播放活动，社区妇代会做好相应的宣传工作，动员社区居民积极参与观看。
方案二：由各个居民小组为单位，各个小组长为负责人，分别在各小组中评选出1-2名“光荣母亲”。评选方式为推荐和无记名投票。
方案三：母亲节前夕，在社区辖区范围内，开展主题为“感恩母亲节：妈妈您辛苦了！”慰问活动。对辖区内评选出的光荣母亲和八十岁以上的优秀母亲进行走访慰问。
八、活动倡议：
1、继续搞好“五好文明家庭”创建活动，加强妇女的思想道德建设。
2、“母亲节”期间，动员学生为母亲做一件实事，动员居民群众为母亲办好事，如为妈妈做一次体检；陪妈妈出去旅游一次；帮妈妈解决一个生活中的难题等。
3、借“母亲节”到来之际，开展“争当八好，倡扬五情”活动，在家庭中开展争当好妈妈、好公婆、好妻子、好子女、好儿媳、好妯娌、好姑嫂、好邻里，倡扬父母养育情、夫妻恩爱情、兄弟手足情、婆媳体贴情、邻里互助情活动。
区315活动方案篇5
一、活动目的：
为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力，使学生更加热爱科学、热爱大自然。在全校学生参与的.基础上，进一步体现学校科学教育的成果，丰富和拓展学生的课余生活。
二、活动宗旨：
班级参与，人人参加，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生手脑并用的能力。
三、活动时间：
3月中下旬。
四、活动内容：
1、踏青，走出校园，让学生感受大自然。
2、自己动手制作风筝。
3、放风筝比赛。
五、本次活动的评委：
各年级二班的辅导员教师（邓老师负责汇总统分）。
六、评分标准：
1、自己动手制作风筝（购买风筝一律不参评）。（3分）
2、样式新颖、美观。（2分）
3、放飞平稳，飞得高。（3分）
4、放飞过程中，不出现任何故障。（2分）
说明：
1、各班提前两天在班内评比。
2、提前一天向大队部上报参评风筝数。
3、放飞评比分年段进行（一、二年级为一段；三、四年级为一段；五、六年级为一段）。
区315活动方案篇6
一、活动主题
美丽梦想幸福行走
二、活动目标
喜迎新年，丰富校园文化生活，活跃教职工身心，激发工作热情，增强教职工合作精神和幸福感受。
三、活动对象
学校全体教职工
四、活动时间
20xx年1月x日下午
五、活动地点
学校综合楼四楼报告厅
四、活动形式
1.年级组大合唱
2.各组才艺表演大比拼
五、活动过程
1.全体教职工分为七个大组，实验校区共六个年级组，凤凰校区一个大组。（教师分组具体见附件一）。
2.每组确定大合唱曲目一个，自选节目一到两个。自选节目表演时间控制在6分钟以内，节目内容健康向上，能活跃思维、富有想象力和幽默感，能营造积极热烈的现场气氛。
3.节目上报时间为12月30日前，为防止节目撞车，请及早上报，服从调剂。
六、奖项设置
1.表演奖：所有参加演出的演员。
2.团体奖：一等奖3个，二等奖4个。
七、评比方法
1．评委组成员确定方法：
各年级组推荐一名音乐老师为评委组成员，再推荐一名非音乐老师担任评委。
2．评委依据评分细则现场打分（见附件二），大合唱和自选节目各占10分，再根据总分高低排出七个队的名次（不得重复），评委组根据名次表计算各组综合排名，确定各组的获奖等次。
八、活动组织及人员分工
总策划：
总负责：
宣传：
联络：各活动组组长
后勤：
灯光、音响：
摄像：
话筒：
大幕：
区315活动方案篇7
一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
二、活动时间：20xx年6月1日(星期五)上午8：30—10：50
三、活动准备：
1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的`游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。
四、活动流程：
1、8：30—9：00 家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：00—10：30 家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。
3、10：30—10：50 家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。
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