通过精心设计的活动方案，我们可以为参与者创造一个充满探索和发现的空间，在制定我们的活动方案时，我们需要充分考虑不同年龄层的需求，以确保所有人都能融入其中，发奋范文网小编今天就为您带来了妈妈屋活动方案8篇，相信一定会对你有所帮助。
妈妈屋活动方案篇1
一、内容与要求：
⒈知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶们的节目。
⒉了解妈妈的工作和妈妈的喜好，懂得要爱自己的妈妈，
⒊通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
4.乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。
二、重点和难点：知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。
三、准备：
⒈第一盘歌曲是“我的好妈妈”、“妈妈真伟大”、“找朋友”。第二盘是“找宝宝”游戏的音乐。
⒉幼儿事先准备好送给妈妈的礼物（放在摆好的小椅子下）。自带糖果两颗左右。
⒊通知妈妈参加活动，并自带一条能蒙住眼睛的纱巾（找宝宝的游戏用）。
⒋幼儿准备发言。周扬手臂骨折，特请她准备发言。张语纯发言后紧接着代表全班小朋友讲话，老师不另外说。
5、要练习找朋友、说悄悄话、送礼物时的话等。
6、要整体练习一到二遍。看看效果。
7、座位安排：妈妈们在后面坐成四排。幼儿按照体操队形左右各两路纵队面对面而坐。中间留有空间当舞台。老师在前面当主持。要提早试做看能否坐下。座位示意图如下：
↓妈妈↓
→男女女男←
四、活动过程：
（一）、欢迎仪式
1、老师致辞：
亲爱的小朋友们，下午好!你们知道今天也就是三月八号是什么节日吗？（“三八”妇女节），那“三八”妇女节都是谁的节日啊？谁来说一说？（妈妈、奶奶、外婆、阿姨、、、、、、的节日）对了，小朋友们说得真好。那你们喜欢你们的妈妈吗？（喜欢）今天,在这个阳光明媚、春暖花开的日子里，我们特意请来了家长和小朋友一起欢度这个节日，大家高不高兴！（高兴）今天，我们用我们的方式向长辈们表达感激之情，今后，我们将用行动来表达对长辈们的爱，为长辈多做一些力所能及的事，比如帮妈妈做家务，给奶奶捶捶背，这些你们能够做到吗？（能）老师相信，我们大大一班的小朋友都是懂事的孩子，都知道回报长辈的爱，希望你们在爱的沐浴下茁壮成长，祝愿大家在今天的活动中玩得开心、快乐！现在我们用热烈地掌声欢迎妈妈、奶奶的到来。
2、献歌及赞美：
（1）孩子们，你们请来了妈妈，想给妈妈们唱首歌吗？（想）那我们一起唱，好不好？（好）首先请我们的美女小宝贝们为妈妈献上一首歌《我的好妈妈》。（幼儿面对妈妈站成三排，因为地方小站不开）。请回位。现在请我们的小帅哥们为妈妈献上一首歌《妈妈真伟大》。请回位。
（2）老师说：是的，正如歌曲“妈妈真伟大”所言，母亲是世界上最伟大的人。母亲不仅给予了我们生命，更为我们的成长与成才付出了全部的爱和所有的心血。
（3）孩子们，刚才你们是唱给妈妈听的，现在我们请能干的小朋友来说给妈妈听。说一说妈妈在家里是怎样辛苦的，又是怎样爱你的。谁来说一说？我们请周杨小朋友来说一说。周杨说得好不好？（好）掌声送给她。是啊！前段时间周杨的左手摔断了，是她的妈妈对周杨悉心的照顾，无微不至的关怀才让周杨的手臂渐渐的好起来。周杨的妈妈既要上班还要照顾受伤的女儿真的是非常非常的劳累，非常非常的.辛苦。现在我们把掌声送给周杨的妈妈。我们的周杨小朋友，她受伤以后虽然很疼，但她非常地勇敢，积极地配合医生治疗手臂。我们祝愿周杨小朋友早日康复。一起说（祝周杨早日康复）。下面我们再请个小朋友来说一说。我们请张语纯来说一说：先讲自己的妈妈怎样爱自己的，再接着讲下面的：亲爱的妈妈、奶奶、外婆，今天是你们的节日——“三八妇女节”，祝你们身体健康、工作顺利、节日快乐！亲爱的妈妈，在你们的关心、教育下，我们过着幸福的生活，为了我们的健康成长，你们操了很多心，每天除了照顾我们，还要认真的工作，你们真是太辛苦了！今天，我代表大大一班的全体小朋友谢谢你们！妈妈——我爱你！大家一起说：（妈妈，我爱你）张语纯说得好不好？（好）掌声送给她。是啊！张语纯说出了我们大大一班全体小朋友的心声。
（二）、玩游戏：“找宝宝”
既然孩子们这么爱我们的妈妈，那我们就和妈妈一起来做游戏，好不好（好）我们和妈妈一起做的游戏叫“找宝宝”。现在我一下找宝宝这个游戏的玩法：等一会老师请出来的小宝宝站成圆圈。然后，站成圆圈宝宝的妈妈们出来站在宝宝的中间，然后听老师的口令。老师说蒙上眼睛，妈妈们就用纱巾蒙上自己的眼睛。老师说转，妈妈们就自转一圈。老师说找宝宝，妈妈就蒙着眼睛去找自己的宝宝。请注意宝宝们不能叫妈妈，不能发出任何声音。只能让妈妈们自己找到宝宝，找对了的，宝宝就和妈妈一起回到妈妈的位置，和妈妈在一起。听清楚了吗？（听清楚了）请女小朋友站成圆圈，请妈妈们出来站在她们中间。听老师的口令：请妈妈们蒙上眼睛，请自转一圈。注意宝宝们不能说话，看谁的妈妈最能干，能找到自己的宝宝，开始找。妈妈们真能干，一下就找到了自己的宝宝。请将宝宝带回妈妈的位置。
（三）、说悄悄话：让孩子给妈妈说悄悄话。
1、妈妈们真是孩子们的好妈妈，一下就找到了自己的乖宝宝。我们的妈妈真能干，真辛苦呀，你们想不想谢谢妈妈呀？（想）现在就请宝宝们悄悄地对你的妈妈说你想说的话。
2、采访：此时老师可以采访孩子和妈妈，问问某某某你对妈妈说了什么？再问问某某某的妈妈你听了宝宝的话心里感觉怎么样？
3、老师小结：孩子们的悄悄话是孩子们的心声。妈妈，你们辛苦了，谢谢你们。妈妈，祝你们节日快乐！孩子们一起说：祝妈妈节日快乐。掌声响起。
（四）、关心妈妈：让孩子给妈妈剥糖吃。
1、孩子们，你们今天带什么来了？（糖）带糖想给谁吃呀？（妈妈）为啥想给妈妈吃呢？（因为我爱妈妈？因为是妈妈的节日、、、、、、）此处可以适当地抽几个小朋友说。好，那就请孩子们把那颗甜甜的糖剥给妈妈吃吧！
2、老师说：一颗糖代表着孩子们对妈妈的一片孝心、一片爱心。平时妈妈对孩子的爱，今天换来了孩子对妈妈的爱，我们的孩子一天天长大，他们是我们永远的希望。（请小朋友们回位）
（五）、游戏：“找朋友”。
孩子们，刚才你们给妈妈剥糖吃，表达了你们与妈妈那份浓浓的爱意和亲情。那你们愿意与妈妈成为朋友吗？（愿意）好，现在我们来做游戏“找朋友”。
说明：前两遍幼儿自己跳，后几遍请妈妈跳。请回位。
（六）、送礼物。
孩子们，你们找到谁做朋友了？（妈妈）那你们有没有礼物要送给你们的妈妈？（有）现在就请孩子们把自己精心准备的礼物送给妈妈，送的时候还要对妈妈说些祝贺的话或者是祝福的话。老师在课前就要教孩子们说：如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。我送蛋糕给妈妈，祝妈妈节日快乐等等。
(六)、活动结束。
老师说：从忙碌中走出来的妈妈们，接到了孩子们这份情真意切的礼物，真是感动万分。他们忘却了疲惫，与孩子们共同分享着快乐，感受着融融的亲情。笑容如花绽放，幸福盈满心怀。这份特殊的“爱的礼物”加强了老师、家长、孩子之间的沟通和交流，使亲子感情得到了升华，爱的种子也在孩子的心中生了根发了芽。今天的“我爱妈妈”主题活动到此结束。请孩子们把小椅子搬回教室。
活动反思：
优点：1、此活动用了50分钟
2、老师的抒情小结，显得效果很好
3、我把活动过程打在一片纸上，组织活动时我把它放在铃鼓里面，这样就可以看见了。
4、每一个活动孩子都很感兴趣。
5、如果是比赛或者是有领导看可以用这个教案。
不足之处：1、老师太累，每一个游戏都有抒情小结，游戏太多。
2、做“找宝宝”游戏时，由于教室小，家长与孩子的距离太近，妈妈很快就找到了宝宝，失去了情趣。在距离近的情况下，如果让家长转三圈，就可以增加难度。而不是转一圈。
总结：1、可以把桌子围成圆圈幼儿坐凳子，妈妈坐桌子。
2、老师的致辞可以短一点。比如亲爱的小朋友们，下午好!你们知道今天也就是三月八号是什么节日吗？（“三八”妇女节），今天,在这个阳光明媚、春暖花开的日子里，我们特意请来了家长和小朋友一起欢度这个节日，大家高不高兴！现在我们用热烈地掌声欢迎妈妈、奶奶的到来。这时才请家长进教室入座。（一边放音乐《小板凳》，一边妈妈进教室找自己的孩子，坐在自己孩子后面的桌子上。）
3、家长进来后紧接着就是献歌和赞美。就让小朋友多表演老师平时教的歌舞，可以分批表演。共20分钟即可。
4、然后是游戏《找宝宝》
5、然后是说悄悄话。
6、为了祝贺妈妈的节日，也为了表达宝宝对妈妈的感激之情，我们的宝宝们要用他们灵巧的手，现场做一个手工，作为“三八”妇女节的礼物送给妈妈。孩子们做好了吗？做好了的请拿在手上，站起来，让妈妈坐在小椅子上，现在就请孩子们把自己现场做的礼物送给妈妈，送的时候还要对妈妈说些祝贺的话。估计20分钟左右能完成的。
7、说活动结束的话。然后说请小宝宝们依偎在妈妈怀里，我们一起高唱《世上只有妈妈好》。
8、今天的“我爱妈妈”主题活动到此结束。
9、如果还要简单就4和5两个环节都不要即可。
妈妈屋活动方案篇2
活动主题：《我爱爸爸妈妈》
活动形式：讨论、介绍、唱歌、表演、家长与老师与学生之间的互动节目等。
活动依据：《德育》读本
活动目的：（1）帮助学生提高爱父母的意识。
（2）使学生体会父母的辛劳。
（3）明白孝敬父母的道理。
（4）用实际行动报答父母养育之恩。
活动准备：会前学生搜集有关爸爸妈妈爱我的资料（照片、事件）
请家长参加主题班会
每个学生会前亲手制作一个小红花
召开班委会制订决议，并印发给家长
准备会中所用歌曲。
活动过程：
一：播放音乐，引入班会
（播《我有一个幸福的家》歌曲，在歌曲中主持人上场）
a：我爱我的爸爸，也爱我的妈妈。
b：爸爸妈妈也爱我。
c：我们都有一个幸福的家。四(6)班《我爱爸爸妈妈》主题班会
合：现在开始。
（这段话来源于歌词，这样能够和音乐、和主题一致）
二：现场（或表格）调查，教师参与
a：首先，我们来做一个小调查，谁来说说爸爸妈妈最喜欢什么
呢？最讨厌什么吗？
b：你知道爸爸妈妈的生日吗？
（在学生回答后，教师参与进来，学生边回答，教师边请这位学生的家长来验证，体现一种教师与家长与学生之间的互动）
c：现在我想问问叔叔阿姨们，你们能说出自己孩子是生日吗？（请家长回答，目的是进行对比发现）
a：通过这个小小的调查，我们不难发现，有大多数的同学都不知道自己的爸爸妈妈的生日，而爸爸妈妈对我们的生日却相当清楚。唉！b，你知道为什么吗？
b：我相信大家都知道为什么？因为爸爸妈妈对我们的爱要多于我们对爸爸妈妈的爱；正因为他们的这种爱，他们对我们的关心和了解才会比我们对他们的了解多，所以他们对我们的生日相当清楚。同学们你们说，我说的对吗？
三：依据游戏及信息，配乐介绍，表达自己对父母的爱意
a：同学们你们喜欢做游戏吗？下面我们来做一个小游戏。游戏的名字是《老鹰抓小鸡》
（凶猛的老鹰要到鸡窝里抓几只小鸡吃，它吃没吃到呢，我们快来看吧！）节目《老鹰抓小鸡》
b：看完节目，我有几个问题要问大家。
1 鸡妈妈看见老鹰来了，为什么把自己的宝宝藏在身后？
（指名来回答） （保护自己的宝宝）
2 鸡妈妈不怕被老鹰抓走吃掉吗？
（指名回答） （她为了自己的宝宝能够安全 不受伤害，宁愿自己受伤害，和老鹰搏斗）
3 看了这个游戏，你有什么感受？
（指名回答） （自由说）
b：其实我们的爸爸妈妈也像鸡妈妈那样，全力保护我们，呵护我们，让我们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。
c：是啊！爸爸妈妈从小把我们抚养大，从不让我们受一点委屈，我相信每个同学的爸爸妈妈都非常的爱自己的孩子，下面，就让我们一起来夸一夸我们的爸爸妈妈吧！让每个同学都了解爸爸妈妈是怎么爱我们的。
（利用学生课前搜集的爸爸妈妈是怎样爱我的资料，利用实物投影进行介绍，配上优美的旋律，让学生进一步感受到爸爸妈妈对我们的爱）
a：看到这一张张承载着爸爸妈妈对我们的爱的照片，听着那一段段令我们怀念的过去，爸爸妈妈对我们的爱，我们已深深牢记，同学们让我们用自己的歌声来感谢爸爸妈妈这些年来对我们的爱吧！
（表演形式唱《世上只有妈妈好》、《好爸爸，坏爸爸》以及舞蹈等表达自己对父母的爱）
b：妈妈带我们来到这个世界，爸爸教我们学会走路、做人，我们成长中的每一步脚印都有爸爸妈妈的汗水和眼泪，同学们大家想一想，你打算怎样去爱你的爸爸和妈妈呢？
（学生自由回答）
四：配乐朗诵，调动情感。
c：同学们都谈了自己的想法，希望在今后大家能向你所说的'那 样去做，去爱你的爸爸妈妈好吗？有几位同学想通过朗诵诗歌表达自己对爸爸妈妈的爱，下面请听诗歌《献给爸爸妈妈》。
（配乐诗歌朗诵，调动学生爱自己的爸爸妈妈的情感）
a：这些同学用诗歌表达了自己对爸爸妈妈的爱意，同学们，让我们用心去爱自己的爸爸妈妈，用自己的实际行动去证明自己的爱吧！
五：表演片段，直观理解。
c：是啊！同学们，让我们以自己的实际行动，去爱自己的爸爸妈妈吧！请看几个小片段。
（投影出示几个提示，同学表演，之后集体讨论）
一：爸爸妈妈下班回家时
一名同
学扮演爸爸，一名同学扮演妈妈，下班回家时，做到椅子上，很累，孩子帮助爸爸妈妈把拖鞋准备好，让爸爸妈妈换上，给爸爸妈妈倒一杯水。
c：同学们你们认为这位同学做的对吗？我们还可以为爸爸妈妈做些什么呢？
二：添饭，妈妈也添饭时
爸爸妈妈和我在一起吃饭，这时，我准备再添一点饭，妈妈也准备添饭。
c：同学们，你们觉得在这种时候，我们应该怎么做呢？（指名回答）我们看看这位同学是怎么做的呢？（接着看完片段）
三：爸爸妈妈过生日时
一名学生自语：今天是爸爸的生日，我一定要给爸爸一个惊喜（边说，边扫地，擦桌子）爸爸回来，很高兴，夸奖孩子：你长大了，真是爸爸的好孩子。
c：同学们，刚才这位同学，在爸爸妈妈过生日的时候，为爸爸妈妈打扫房间，那你准备在爸爸妈妈过生日的时候怎么为爸爸妈妈过呢？（指名回答）
四：配乐献花，表达情义。
a：我们的爸爸妈妈在学习上，生活上处处无微不至地关怀着我们。爸爸妈妈不仅给了我们生命，而且还是我们的第一任老师。 他们为我们日夜操劳，最辛苦，最任劳任怨。他们每天不顾自己上了一天的班劳累，不管刮风，下雨都接送我们上下学，为我们辅导功课，而且无怨无悔。
b：每个父母，都不会计较辛苦的付出。您们的恩情深似大海。我们应该从现起，自强、自立、奋发向上，以优异的成绩报答父母的养育之恩。同学们，让我们一起对爸爸妈妈说一声“谢谢您”
c：让我们记住这些话吧
师：出示《新三字经》齐读拍手说：为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。存孝意，献孝心。父母心，知体谅。心里话，不隐瞒。求上进，父母安。孝父母，不能忘。不能忘！
a：爸爸、妈妈，我们已经长大，让我们为您承担一些责任吧！
c：今天，让我们给爸爸妈妈戴上一朵小红花，这花虽小，但都是我们亲手制作的，
表达了我们对您的一片真诚的爱心，爸爸妈妈，请接受我们的爱吧！（边放音乐，
学生边给
自己的爸爸妈妈献花，并对爸爸妈妈说一句感谢的话）
b：下面，请班长凌文青公布班委会决议，同时我们也真诚的希望家长在今后的生活中来监督我们。（班长宣布班委会决议）
a：今天，我们的爸爸妈妈来参加了我们的班会，下面，我们请家长们谈一谈他们的感受。
b：下面，请班主任老师讲话。
c：（放音乐《我们的生活多么幸福》）
我们的生活多么幸福，伴着这首动听的歌曲，我们的主题班会将要拉下帷幕，最后，让我们集体把我们对爸爸妈妈的爱通过大声的朗读告诉爸爸妈妈吧！
齐读：爸爸和妈妈，哺育我长大，
扶我学走路，教我学说话。
为我勤劳，总把我牵挂。
我爱好妈妈，我爱好爸爸。
b：四(6)班《我爱爸爸妈妈》主题班会到此结束。
妈妈屋活动方案篇3
xx小学
20xx年5月
“妈妈我爱您”主题征文活动总结
结合五月的“母亲节”对学生进行亲情教育和感恩教育。结合我校小学实际，对开展“妈妈我爱您”主题征文活动做以下总结。
一、活动目的
结合母亲节开展亲情教育，让学生在生活中与家人进行交流和沟通，感受亲情的温馨，体验亲情的深沉，继而以孝敬长辈、自立自强的行为报答亲人，培养学生感恩的心。
二、征文主题：
本次征文活动以“妈妈我爱您”为主题，让学生将自己对妈妈的`感情用语言文字抒发出来，感受母亲工作的艰辛，生活的重压。在深入了解母亲生活、工作的过程中理解父母，体验亲情的可贵，进而感恩父母，抒发对母亲的感恩之心。
三、这次活动各班都能按照要求，学生很好地完成征文。字迹工整，语言流畅。
妈妈屋活动方案篇4
活动目标：
知识与能力目标：知道三月八日是妇女节，是他的`节目。
过程与方法目标：通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对他的祝贺。同时幼儿与幼之间通过合作和小组探究，达到学习的目的。
情感态度与价值观目标：通过开展亲子游戏活动，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
活动准备：
1、布置活动场地。
2、歌曲磁带、光碟。
3、幼儿事先准备好送给他的礼物。
4、妈妈和孩子一起制作手套娃娃所需的材料（手套、小剪刀、针、线、布等）。
活动过程：
1、主持人致欢迎词。
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家好！
今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行“三八妇女节”亲子半日活动，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱，感谢你们从百忙之中抽出时间来参加这个活动，在此，我真诚地对你们说一声：谢谢！同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
今天，我们一共预备了三个活动，第一个是让每个孩子为妈妈唱一首歌，第二个孩子送妈妈节日礼物，第三个是妈妈和孩子一起制作好玩的手套娃娃。
2、活动一：孩子为妈妈唱歌
按节目单表演节目。
说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。
3、活动二：孩子给妈妈送节日礼物
说明：幼儿在强烈的爱他的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。
（1）祝贺，送礼物
说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱他的情感。
（2）给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。
4、活动三：一起制作手套娃娃
（1）主持人说：为了增加家长和孩子之间的感情，同时也可以促进孩子手脑并用，充分活跃思维，调动手指的协调能力，我们请妈妈和孩子一起来完成一个好玩的手套娃娃，在这期间，我们的家长为了这次活动作了充分的准备，在这里我提出几点要求：活动前请家长与孩子协商或分配好各自的任务；活动中要让孩子有动手操作的机会，真正体现亲子合作；活动后，要让孩子学会整理物品，收拾垃圾。下面请家请大家找到自己的操作材料，开始制作。
（2）家长与幼儿共同参与亲子手工制作
（3）请孩子与家长共同收拾垃圾。
5、请妈妈代表说心声
说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
6、结束语：
主持人说：快乐的时光总是这样短暂，浓浓的亲情总是这样让人留恋，小朋友们，今天你们玩的高兴吗？通过这次亲子活动，我的感触很深。小朋友们表达了对他的爱，又和妈妈一起展示了良好的合作精神。最后也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长。祝我们的家长朋友们家庭幸福，永远快乐！谢谢，再见！
妈妈屋活动方案篇5
一、活动目的：
亲子律动操，亲子互动游戏与带动趣味游戏为活动主架构，让现场洋溢家庭的温馨与趣味的欢笑，更带动家庭亲子运动的观念与互动;并建立学校教育与家庭教育结合的基本理念;强调家庭运动是孩子成长的重要元素，秉承着让孩子们在快乐中运动的乐动理念。
二、活动组织：
主办单位：x幼儿园
协办单位：咨询有限公司
活动时间：待定
活动地点：幼儿园操场
参与人员：全员幼儿及家长
三、活动形式：亲子趣味大型运动会
四、活动准备：
1、前期经验准备：
(1)各班级提前通知家长活动相关事宜及要求，统计交费人数。
(2)各班级活动前对幼儿进行安全主题课程教育。
(3)各班级活动前对幼儿进行入场方针、队形、口号训练。
2、物资准备：
所需物料：横幅、桁架、幕布、音响、话筒、医药箱、摄像机、
五、活动流程：
详情见活动安排
09：00分
幼儿园
签到、领取衣服
家长交幼儿到教师处等候入场
09：20分
操场
集合、开场白
教师带领幼儿到指定位置候场
09：30分
操场
运动员入场仪式
09：50分
操场
致辞
领导致辞、
10：00分
操场
教师开场舞
亲子律动展示
10：30分
操场
亲子徒手互动游戏
口香糖、比比看、宣誓
11：00分
操场
亲子大作战
报纸、面条棍、
11：30分
操场
我们去太空
搏击操、滑溜布、彩虹伞(选取)
12：00分
操场
球飞舞动
乾坤球、及超级沙滩球
六、教师注意事项：
1、全体保教人员及家长要高度负责，把孩子的安全放在第一位。
2、教师及家长做好环保工作，不要随意乱扔垃圾。
3、各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵守活动的规则，所有活动均自愿参加原则，安全第一，根据自身条件参加游戏!
4、防止幼儿意外伤害，保健老师落实好保健药品的准备工作;
七、家长注意事项：
a：为了活动顺利开展，家长必须配合教练员指挥，注意安全;
b：要求穿运动服、运动鞋，各人自备毛巾、或汗巾
c：活动以班级为单位，重在参与(身体突发不适除外)。
d：由于本次活动为亲子运动会活动，除必备物品外，请家长不要过多的携带其他物品，以免丢失，影响活动效果(丢失自负)
妈妈屋活动方案篇6
活动目的：
1、通过和父母一起搞活动，让父母对学校工作有进一步地了解，加强了家校联系。
2、通过中队活动，让学生懂得生活的美好，珍惜生活、热爱父母，做个孝敬父母的好孩子。
活动准备。
1、每人把自己想对父母说的心里话写下来。
2、小品排练、二胡排练。
3、每人精心制作一份送给父母的礼物。
4、发给家长的邀请函。
活动安排
时间：20xx年3月8日
活动地点：ザ喙δ芙淌
活动过程：
一各小队报数，中队长向辅导员报数，请求活动开始。
二出旗，少先队员行队礼。
三唱队歌
四活动开始，有请主持人上台。
甲：各们同学，
乙：各位老师，
甲：亲爱的爸爸妈妈
乙：亲爱的伯父伯母、叔叔阿姨
齐：大家好！
乙：我们沐浴在新世纪的春风里，
甲：我们生活在灿烂的阳光下。
齐：六③班主题队会“爸爸妈妈我爱您”现在开始！
甲：首先，让我们以最热烈的掌声欢迎我们的伟大的爸爸妈妈在百忙之中能抽空来参加我们的活动。
乙：让我们的爸爸妈妈和您的儿子女儿进行最热情的拥抱（放音乐）
甲：同学们，当我们来到这个世界的时候，是父母用温暖的臂膀呵护着我们，父母的爱是世上最伟大的爱，我们将永远把父母铭记在心。
乙：下面请听《只要爸妈露笑脸》。
学生齐唱由《只要妈妈露笑脸》改编的歌曲《只要爸妈露笑脸》。
甲：父母对我们的爱是无私的，对我们的期望很高，
乙：但父母的爱又是严厉的，对于我们的每一次考试，父母都非常重视。
甲：下面请欣赏小品《成绩单》。
小品的大概内容是：小猴（主人公）考试考了50分，回家后不敢给父母看而和父母周旋的片段。
乙：我想很多同学也象小猴一样，不敢把成绩单拿给家长看吧？
甲：我们人虽小，但也有自己的想法。
乙：下面请听听同学们的心里话。
甲：父母对我们的期望很高，让我们听一听贾永亮的爸爸是怎样想的，
乙：他给我们写了一封信，请占玉萍同学来读一读。
放轻音乐，学生占玉萍读贾永亮父亲的来信。
乙：我们在四年级曾经学习了一篇课文《高尔基和他的儿子》，大家还记得课文的内容了吗？同学们，今天，高尔基先生听说我们开班队会也赶来了，不知他要说什么？
（学生扮“高尔基”上，读信。）
甲：同学们，你们听懂了高尔基先生的话吗？大家可以讨论交流一下。（自由说）
…
甲：我们以热烈的掌声欢送高尔基先生。
乙：我们对父母的情结，早已融入到“谁言寸草心，报得三春晖”的誓言中。
甲：瞧，我们班的小书法家，挥笔写下这几个字。同时我们班的小画家也在我们的家长面前露一手了。
（张忠军、章芬芬、张旭辉同学进行毛笔字现场表演书写，同时刘露露、缪泥黎、李炎进行现场国画表演）
乙：写得多好啊，画得多漂亮啊，让我们一起读一读这三个小书法家的作品内容：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖
甲：有一段广告词说得好：每一位父母都知道孩子的生日，又有谁记得你父母的生日呢？
乙：是啊，下面，就让我们来进行这方面的测试
（请五位家长和五个孩子到舞台中央来，分别进行笔试问答：1、分别写出对方的生日；2、请分别写出对方最爱吃的菜；3、请父母写出您对您的'子
最大的希望是什么，子女写出父母对自己的最大希望是什么；4、请父母写出您的子女最大的愿望，子女写出自己最大的愿望；5、父母对子女说一句最想说的话，子女也对父母说一句最想说的话。）
甲：请大家对刚才的活动谈谈自己的感想！
乙：也请我们的父母说几句话！
甲：此时此刻，我们有很多同学都想以各种方式来表达自己对父母的爱，请听章芬芬、占玉萍带来的歌声《妈妈、妈妈是一本书》
（二人唱《妈妈、妈妈是一本书》）
甲：再请听小合唱《好爸爸，坏爸爸》
（小合唱《好爸爸，坏爸爸》）
甲：今天，我们很多同学都给我们的敬爱的父母准备了精美的礼品，请大家拿出自己的礼物，恭恭敬敬地献给自己的父母
（学生敬献礼物并和父母拥抱）
乙：同学们，在这激动人心的时刻，你想对你的爸爸，妈妈说些什么？
（学生上台来表达心声）
甲：父母给了我们最宽广的爱
乙：父母也给了我们最大的包容
是啊，其实，在我们的生活中，我们经常犯这样那样的错误，我们的父母都以最宽广的心给以包容。
乙：是啊，我们也曾做了许多对不起父母的事情，我们却没有勇气告诉父母。
甲：现在，就让我们敞开心扉，每人向自己的父母坦承一件自己最对不起父母的事情。
（学生上台进行心灵表白）
齐：最后，让我们高声宣誓：爸爸，妈妈，我们都爱您！您为了我们的健康茁壮成长倾注了心血，我们感谢您！亲爱的爸爸、妈妈，我们向您保证：在今后的时间里，我们会好好学习、好好工作、好好生活，以最优异的表现来报答您的养育之恩！
乙：请辅导员老师讲话。
中队长：呼号，准备着，为共产主义事业而奋斗！
学生：时刻准备着！
中队长：退旗，敬礼！
中队长：六③班主题队会“爸爸妈妈我爱您”到此结束。
齐：谢谢各位老师的光临和指导！谢谢各位家长的到来！
妈妈屋活动方案篇7
活动背景：
一年一度的“三八妇女节”来临，为了让孩子在感受节日文化气息的同时，能更深入地了解自己的妈妈，感受妈妈的辛苦和能干，并产生为有这样的妈妈而自豪的'情感，我们围绕“三.八”妇女节，在班里生成了“爱妈妈“的主题活动。
活动安排
（一）活动名称：妈妈的小帮手（语言）
活动目标：
1、体会妈妈的辛苦，并学习帮忙做家务。
2、提高生活自立能力。
3、学习说出完整的感谢的话。
活动准备：
事先请家长帮助幼儿准备有扣子的衣服、裤子、袜子、鞋子。
每个幼儿都要准备一套刷牙用具、毛巾、脸盆。
抹布、水桶、扫把、簸箕等清洁用具。
活动过程：
1、教师先带着幼儿念儿歌《妈妈的小帮手》。
2、请幼儿把带来的衣服、裤子、鞋袜拿出来，让幼儿自己把衣服、裤子换上，自己穿袜子、鞋子。
3、教师请幼儿拿出刷牙和洗脸用具，请大家示范刷牙洗脸的动作。
4、教师拿出各种清洁用具，示范各种清洁用具的使用方式，如：拧干抹布的方法、擦桌子的方式、扫地的方式。
5、把幼儿分成几组：擦桌子组、扫地组、收拾组。每组发给所需要的打扫工具，让幼儿开始分工合作打扫。
6、当幼儿打扫完以后，教师可以问问幼儿打扫后的感觉。
7、教师请幼儿想一想，要怎么帮妈妈分担家务，然后请大家轮流上台说说，告诉大家他要怎么当妈妈的小帮手。
8、请幼儿想一句感谢妈妈的话。请大家站到前面，大声说出一句对妈妈的感谢，然后回家对着妈妈说出来。
妈妈屋活动方案篇8
为培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质，加强家园合作，增进亲子间的交流，体验自信快乐的情感。我园将举办2011年“我健康、我快乐、我参与“冬季亲子趣味运动会，具体事项如下：
时间：20年12月3日上午(如下雨改期另行通知)
地点：明桂圆大门前坪
主题：我健康、我快乐、我参与
一、开幕式程序
1、运动员入场。各班运动员身穿园服，手举彩旗或花环，排成两路纵队依次入场，入场顺序为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班，入场口号自定(锻炼身体、身体健康!友谊第一、比赛第二!我健康、我快乐、我参与!……)
2、奏国歌，升国旗。
3、家长代表讲话。
4、运动员代表讲话。
5、园长致辞，宣布运动会开幕。
6、运动员退场。
二、比赛程序
地点：明桂圆大门前坪
1、幼儿项目《捞汤圆》(芒果班)
2、幼儿项目《乌龟爬》(蜜桃、菠萝班)
3、幼儿项目《铺路》(蜜桃、菠萝班)
4、幼儿项目《滚轮胎》(葡萄班)
5、亲子项目《种豆捡豆》(芒果班)
6、亲子项目《抬花轿》(蜜桃、菠萝班)
7、亲子项目《快乐小青蛙》(蜜桃、菠萝班)
8、亲子项目《引路》(葡萄班)
9、幼儿合作项目《拖小猪》(芒果班)
10、幼儿合作项目《运球》(蜜桃、菠萝班)
11、幼儿合作项目《螃蟹运球》(葡萄班)
12、家长合作项目《毛毛虫》(芒果班)
13、家长合作项目《拔河》(蜜桃、菠萝班)
14、家长合作项目《接力赛》(葡萄班)
三、比赛方法
1、以托、小、大年龄班为单位，各班组织幼儿、家长报名参加，比赛中先进行预赛，在预赛中产生决赛选手再进行决赛。
2、决赛每项取前三名，获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状、一份奖品，未获奖运动员都有一份纪念品。
四、注意事项
1、各班老师要配合裁判维持赛场次序，管理班级纪律;提醒家长看好自己的孩子，不要在赛场自由走动或奔跑，注意安全。
2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者为自动放弃比赛;选手要遵守比赛规则，听从裁判的指挥，服从裁判裁定(包括老师和家长)。
3、幼儿合作项目及家长合作项目的人数根据各年龄班的要求自定。
4、保持运动场地的卫生，爱护公共设施。
五、人员安排
开幕式主持：谢丽君
幼儿项目比赛：谢丽君
亲子项目比赛：王丽娜
幼儿合作项目比赛：虢芷妍
家长合作项目比赛：周乐
裁判员：8位家长(名单附后)
联络员：马小凤和4位家长(名单附后)
音响：彭海飞
横幅及颁奖台：李玉娇
照相：陈徽旭
奖品的采买：李玉娇、马小凤
道具摆放：各班老师
维持次序：各班保育老师和4家长成员(名单附后)
安全保卫：唐柏生、朱文梅
饮水：李红兰
巡视：李玉娇
发奖：罗宇翔
发奖地点：明桂圆大门口领奖台。
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