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村基层书记述职报告篇1
今年以来，我认真履行党建第一责任人职责，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，推进坚持抓班子、带队伍，抓基层、打基础，抓重点、求突破，以开展两学一做学习教育常态化制度化，把党建工作抓具体、抓深入，团结带领全局党员干部，打基础、带队伍、谋发展，实现了党建与业务工作互促共赢。现将一年来情况报告如下：
一、学习教育开展情况
重点学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，推进两学一做学习教育常态化制度化，自觉践行四个意识、坚定四个自信、落实两个维护。年初，制定了两学一做学习教育工作计划，全年共安排学习内容达72学时，其中，组织党员集中学习党的十九大精神等重要会议精神6次，召开专题讨论会5次、座谈会4次。本人自觉撰写党建工作心得体会3篇，摘抄读书笔记近3万字，为机关干部职工上党课3次，深入宣讲党的大政方针、强调深化基层党建工作的重要性，在党员干部中形成了良好效应。
二、履行抓基层党建工作责任情况
认真履行党建工作主题职责和直接责任人职责。我局党总支下设三个基层党支部，其中有两个老干部党支部，总支共有党员43名。作为局党总支书记，我始终坚持在县委的领导下，从加强班子和队伍建设着手，从服务大局、服务老干部方面着力，先后三次召开专题会议传达部署党建工作，做到了党建工作有谋划、有部署、有落实。不断提高自身和班子推动科学发展、促进社会和谐的能力，自觉把党建工作和各项工作有机结合，相互促进，有效推动了全局各项工作的顺利开展。
三、基层党建工作进展情况
（一）抓好基层党建工作目标责任制的落实。建立健全党建工作考核目标机制，层层分解，细化量化，责任到人，严格考核，形成了上下贯通的责任体系和合力共抓的运行机制。
（二）规范完善各项规章制度。统一制定了党支部学习制度，坚持每月至少一次学习和讨论；完善了党员学习考勤制度，使学习更加规范；坚持三会一课制度，建立了党员个人学习档案和学习笔记查阅制度，年初对检查内容提出具体标准，半年检查一次，年终根据检查结果给予考核评定。
（三）集中解决党组织建设中存在的问题。以推进两学一做学习教育常态化制度化为切入点，狠抓基层党建7项重点任务的落实，尤其是将党费收缴标准重新进行了核对，在全部按标准征收的情况下，并重点补收了党费，从具体工作上体现了从严治党的要求，使党组织作用得以有效发挥。
四、基层党建质量提升情况
在局机关办公用房紧张的情况下，专门设置老干部党支部，加强了党支部阵地建设；选拔两名退休干部担任支部书记，做好带头人队伍建设；机关支部做到了党组织制度上墙、学习心得上墙、学习照片上墙；注重发展党员和党员管理质量，发展了一名预备党员，注重两个覆盖质量提升。
五、突出强化政治功能、完成重大任务情况
主动落实县委党建工作安排部署，带头执行各项制度，组织开展有特色的党建主题活动，组织县级老干部赴保定冉庄地道战接受传统教育，有效推进工作开展和解决重形式轻实效问题。
六、上年度承诺兑现和查摆问题整改情况
2017年度，我们查摆出的主要问题是：组织老干部党员学习较少，组织学习的方式缺乏灵活性。为此，我们下决心进行了整改，具体做法是：一是深化学习型党组织建设，进一步夯实基础。今年初，为每名老干部党员增订一本党员杂志，连同老年杂志逐月送刊到家。此外，分发学习笔记本和笔，定期组织大家学习讨论，重要的中央文件精神都要及时送到每名老干部党员家中；二是加强党员队伍建设，进一步夯实组织基础。两个老干部党支部书记、支委坚持定期与老干部党员谈心谈话，做到了家中有事及时到场，有困难及时帮助解决。
五、存在的突出问题及加强和改进工作的思路措施
通过对照检查和认真反思，目前存在的突出问题和薄弱环节主要有：一是落实党建工作的自觉性、主动性不强，认为业务工作是硬任务，基层党的建设是软任务。二是落实制度和履行职责不到位，缺乏行之有效的措施和手段，问责制没有起到警示和威慑作用。三是基层党建的创新意识不够突出，没能静下心来思考党建工作的新思路、新方法。面对年龄大身体差的离退休干部，他们的党建工作如何开展思考的不细致不深入。
产生以上问题的主要原因有三个方面：一是对基层党建工作认识不足，重视不够。尤其是在业务工作量大的时候，没有把党建工作摆在应有的位置上，导致党建整体水平不均衡。二是虽然建立了党建工作责任制，各支部也建立健全了一系列制度，但在实际运行过程中，有些执行不够顺畅。监督和考评考核作用发挥不够充分，激励问责机制不够完善，奖励主要停留在精神层面。三是对党建知识学习不够，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望，自觉不自觉地降低了工作标准，没有深钻细研，不能以创新的思路、有效的措施抓实基层党建工作。
下步工作思路和主要措施：
（一）落实党建工作责任制。牢固树立抓党建是最大政绩的政绩观，自觉把基层党建工作摆在首要位置，坚持与中心任务同谋划、同部署、同落实。建立定期议党、专题议党制度，建立健全党建工作责任制和督查机制。坚持书记抓、抓书记，层层传导压力，督促基层党支部书记履职尽责。
（二）强化制度落实。进一步完善《党员领导干部联系点制度》、《党员承诺践诺制度》等制度，强化制度保障。通过与各基层党组织书记签订责任状，抓好党支部书记述职评议和群众评议党员工作，加强党建执行力。认真落实三会一课，加强党的纪律和党性修养教育，管好党员这个主体，通过领导带头讲党课等具体活动，严格规范组织生活，确保各项制度落到实处。
（三）创新开展系列活动。紧紧围绕学习型、创新型、服务型党组织建设，开展最优党课评比活动，提升学习再提高的能力;表彰优秀党支部优秀党员，增强党的凝聚力和提高党员形象。
（四）狠抓党风廉政建设，进一步夯实作风基础。按照从严治党要求，严格要求自己，做到干净干事，廉洁从政。
（五）加强精神文明建设，进一步夯实群众基础，树立党员干部的良好形象。
（六）进一步加强总支自身建设，不断开创全县老干部工作新局面。
村基层书记述职报告篇2
各位领导、同志们：
大家好!
去年以来，在区委的正确领导下，我自觉履行党建工作职责，认真贯彻落实全区党建工作会议精神，坚持以夯实基层党建为重点，突出抓好基层党建工作，切实提升了社区党建工作水平。现述职如下：
一、履职工作特色和亮点
一是认真履行管党职责，切实抓好社区党建工作。建立基层党支部书记党建工作述职考评制度，形成一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局。我坚持每月主持召开一次党委会议，专题研究部署社区党建工作。经常深入联系点指导网格党支部工作。在x个网格党支部广泛开展了百姓说事、低保评议等活动，切实丰富了基层党建工作内容。
二是突出党建工作重点，着力解决居民群众困难。建立完善党员联系群众、结对帮扶、民主评议、入户走访等工作制度。我亲自指导组建了由社区党员组成的政策宣传队、爱心服务队、矛盾化解队，进一步延伸党建服务触角。通过活动的开展，着力解决服务群众“最后一公里”问题，进一步拉近了基层党组织与群众之间的距离。党建服务队成立以来，先后为社区居民提供政策咨询_余人次，走访帮扶困难群众x人，调解邻里纠纷x起，化解拆迁矛盾x余起，切实起到了“减压阀”作用，有效维护了辖区稳定。
三是加大保障投入力度，促使党建工作顺利开展。由于区域内整体拆迁，居民群众的文体活动受到影响，我积极与相关部门协调，将退管中心的办公用房作为居民群众的活动场地，投入资金_余元设置了图书室、乒乓球室，为图书室新增图书_余册，长期向居民群众开放，为他们提供了一个固定的活动场所，保障居民群众文体活动正常开展，增强了基层党组织的凝聚力。
二、存在的主要问题及原因
一是党建工作开展不均衡。对党建工作重视不够，软弱涣散基层党组织整顿不彻底，没有在根本上实现转化。个别网格党建工作制度落得不实，没有很好地落实“三会一课”、党员民主评议等制度，特别是部分网格党支部发挥作用不明显，敷衍了事的多，作用发挥好的少，只是机械地组织党员学习，并没有真正理解理论精髓，导致党建工作停滞不前，严重影响了基层党组织的战斗力。
二是党建队伍整体素质不高。随着社区改革的不断深入和城市管理职能下放，党务干部的适应能力和工作水平逐渐落后，我对社区专、兼职的党务工作者的教育培训也没有做到及时跟进，导致社区党建工作不实、不紧，服务群众能力和水平不高、不好，难以适应社区党建工作的新要求。
三是党员对组织生活热情不够。对引导党员“回归”党内生活的力度不大，对流动党员因为要谋生，不愿参加组织生活和党内其它活动;空挂党员因长期不在本辖内居住，参加党内活动不经常;退休人员有“人到码头车到站”的思想，对组织活动参与不积极;失业党员大多有失落感，甚至有怨气，对参加组织生活有抵触情绪等现象和问题，我没有及时做到分类指导和引导，更没有拿出有效的解决对策和措施，直接影响了党内活动的正常开展。
四是网格党支部组织生活内容不丰富。设计开展党建活动方式方法老旧单一，不能坚持经常，特别是对网格党支部的党建工作和开展活动指导缺位，削弱了社区党组织的凝聚力。
产生以上问题的原因主要有：一是抓党建意识不强。作为党建工作“第一责任人”，平时忙于社区事务性工作较多，对社区党建工作过问较少，有重事务、轻党建的倾向。工作安排不够科学合理，社区党务人员多数为兼职，社区党建工作落得不实。二是制度建设不规范。放松了对党建工作的要求，没有针对社区党建工作实际，制定出一整套行之有效的规章制度。党组织工作机制不完善，缺乏约束力，导致有的党员思想松懈，影响了基层党组织_模范作用的发挥。三是对党员教育管理不严。由于区域内拆迁，党员居住分散，我便忽视了对党员的教育管理，对“三会一课”制度落实不到位、很多党员不愿参加组织生活、一些党员淡化了党员意识等现象，没有认真研究和改进党员教育管理方式方法，在管理上出现了漏洞。四是__党建难题办法不多。强调客观因素多，主动研究工作少。特别是在解决党建工作难题时，研究不深不透、办法不细不实，凭经验、靠老办法处理问题，应对难题时没有创造性地思索新时期、新形势下的基层党建工作。
三、下步工作思路和主要措施
一是严格落实“第一责任人”意识。坚持“书记抓、抓书记”推动社区党建工作。坚持把党建工作放在工作首位，增强做好党建工作的责任感和使命感，进一步夯实社区党建基础，推进社区党建规范化建设。向基层网格党支部派驻党建工作指导员，指导开展党建工作，建立述职评议考核机制，推进基层网格党建工作全面提升。
二是加强服务型党组织建设。坚持把建立服务型党组织作为基层党建工作的重点，积极探索创新党建工作新格局。开展“四抓”活动，即抓学习、抓制度、抓纪律、抓作风，充分发挥党员在社区建设中的_模范作用。利用党员活动室、流动党员服务站、党员明星岗等活动阵地，开展在职党员进社区、党员志愿者服务、党员一帮一、为党旗增辉和“五个一活动”(即：出一个好主意、做一件好事、包一个困难户、管一块绿地、献一份爱心)等系列活动，组织党员投身社区建设，在辖区形成党员群众人人参与的良好风尚。
三是切实提升党建队伍整体素质。定期对社区干部进行思想教育和业务培训，使社区干部从思想上认清和解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，牢固树立为人民服务意识。加强对社区工作人员的业务培训，通过集中学习与自学相结合、专题讲座与经验交流相结合的方式，创新学习方法，强化理论和实践培训，确保每年对社区干部轮训一遍以上，提高社区工作人员自身素质和服务社区居民的能力。
四是探索建立“共驻共建”新模式。构建“党建工作共抓、服务资源共享、民生难题共解、和谐社区共建”的新型社区党建管理体制，不断提高社区基层党组织的管理和服务水平。正确引导社区党组织主导下的社区居民自治，充分发挥社区党员在社区自治中的榜样作用，建立平等协商机制，培养正确的居民自治意识，提高民主参与能力。实现社区党建工作向驻社区单位党组织的拓展和延伸，协调辖区企事业单位，积极参与社区建设，以丰富多彩的活动作为共驻共建的载体，把党员的积极性调动起来，实现社区党建工作资源共享。
五是全面提升党建服务民生水平。结合新建小区回迁的实际，以楼组单位为基础重组整合网格，真正将“大社区”细化成“小网格”。继续围绕增强党组织服务功能，开展百姓说事、低保评议、结对帮扶等活动，进一步拓宽党组织服务民生渠道，增加广大党员归属感和荣誉感，鼓励争创“精品基层党组织”。
述职人：_
2021年x月x日
村基层书记述职报告篇3
非常感谢组织上为我提供这次述职学习和汇报工作的机会。2016年以来，我一直担任金岭居委会主任职务，今年9月，第五届换届选举过程中我被当选委为金岭居委会党支部书记。在任职支部书记以来，在云池街办党委的正确领导下，本人紧紧围绕“发展抓党建，抓好当建促发展”的指导思想，始终坚持“以人为本抓班子，立足和谐抓稳定”的工作思路，认真履行党支部书记基层党建第一责任人职责，带领“两委”班子团结奋进、不断提高，切实做好了上级交办的各项事务、服务好于人民群众。作为一名新任选书记，我也深刻认识到基层党建工作的重要性和必要性，党建工作要为发展和稳定提供强有力的组织保障。现将我在2012年落实党建工作情况汇报如下：
一、建立学习型党组织。一是建立长效化学习机制，认真学习区委《关于推进学习型党组织的意见》，全面落实各项学习制度，推动党员爱学、想学、渴学的良好风气。今年上半年，紧紧围绕喜迎十八大、社会主义核心价值体系、干部廉政教育、社会管理创新等为重点内容，组织党员干部学习10多次，下半年，组织党员围绕十八大精神、新党章等内容认真学习，党员参会率95%以上;二是改进学习方式，特别是注重以老带新、以新促进。今年，我党支部发展转正党员3人，发展预备党员3人，平均年龄在35岁以下，文化程度均在大专及大专以上，其中发展女党员2人，极大的调整和改善了支部的年龄、文化和性别结构，有效的激发了支部活力。利用这一明显变化，带领支部积极探索新的学习方式，以老党员带领新党员加强党性修养，以新党员带领老党员学习文化知识，更新知识储备，极大的促进了支部的学习广度和深度。
二、增强班子战斗力。今年9月份，第五届换届选举工作圆满完成，两委班子成员调整变化不是很大，作为金岭居委会如何整合和壮大班子成员战斗力，是我作为支部书记最为重要的任务之一。班子成员基本调整后，一是加强了对班子成员培训和教育力度，注重对全心全意服务人民群众意识的教育，注重对甘于服务和甘于奉献意识的教育，注重对认真负责的工作态度的培养，注重对干净做人干净做事的廉洁教育;二是加强班子的有机结合，注重班子成员之间的长短互补，优点互学，缺点互提，加强批评与自我批评，通过相互激励和相互监督，互学互比，切实提高班子成员自身素质，提高业务水平，做到工作“分工不分家”，使班子成员心往一处想，力往一处使，增强班子战斗力。
三、加强基层组织建设。认真落实基层组织建设三年规划，围绕基层组织建设重点，做好党组织分类定级、做好基础台账，促进基层党建制度化、规范化建设，充分激发支部党员创先争优活力。一是做好基层党建硬件设施建设，务必使制度上墙、责任公示。今年4月份，在居委会现有条件下，投入4000多元建成一所垃圾屋，解决了长期部分居民生活垃圾没有地方处置的困惑。11月份，投入10万多元，将一破旧杂屋改建为便民服务大厅，切实保障了基层组织建设硬件达标，更好服务居民群众;二是做好党建基础台账。做好党员信息登记造册、做好干部信息档案管理、掌握好社情民意等，以软件齐全掌握辖区各类情况，关键时刻有据可依，有档可查;三是保障基层组织建设经费投入，保证有场地办公，有人办事，有钱办事，以稳定的经费投入保障基层组织建设各项工作落到实处。四是开展好基层组织活动。组织好党员学习先进理论、开展好支部活动，同每名党员签订目标承诺，要求党员做好群众宣传解释工作，组织好居民群众开展有益的文体活动，组织辖区党员和志愿者开展文明创建、服务孤寡老人，照顾留守儿童等丰富多样的活动，改善辖区活动氛围，促进居民素质提升。
四、深入推进党风廉政建设。严格按照党风廉政建设责任制的要求，认真履行第一责任人的职责，坚持牵头抓总，统筹安排，切实把党风廉政建设和反腐败工作抓在手上，落到实处，着力营造风清气正的发展环境。健全经常性党性党风党纪教育制度，探索经常性提醒和教育帮助机制，有针对性地开展警示教育、岗位廉政教育，亲自与新班子成员进行廉政教育谈话。成立民主理财小组和纪律检查小组，研究制定了一系列管理办法和制度规范，加大对党务、居务、财务的公示和监督，始终保持对党纪党风决不放松的高压态势。
五、提高效率抓好实质性工作。今年以来，金岭居委会面临诸多实质性的拆迁遗留问题和架空层处置以及安置房分配工作。下半年10月，有效保证群众的根本利益，做好拆迁遗留户的解释工作，已经处理完毕。同时顺利完成桐岭新村76户架空层处置工作和鸡山新村200多户安置房分配工作，得到了党员干部群众的理解和支持。
2012 年金岭居委会基层党建工作在各级领导和相关部门的正确领导和社区居民的共同努力下，取得了一定的成绩。但在工作中有许多地方需要我不断探索，不断学习，也恳求上级党组织进一步的指导和帮助，面对新时代背景和发展的新变化，我将总结过去，弥补不足，为促进居委会的发展贡献自己的一份力量。
村基层书记述职报告篇4
现就2019年履行抓党建工作职责情况报告如下：一、履行职责情况(一)扎实开展不忘初心、牢记使命主题教育坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚决维护习近平同志在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。主题教育开展期间，通过集中学习和个人自学的方式累计集中学习50次;举办自学成果交流会10次，累计发言94人次;举行学习交流活动10次，提交个人发言材料92份;党支部书记和支部委员讲党课10次;开展主题党日活动18次。全体党员都能按照要求认真开展集中学习和自学，参加学习成果交流活动。(二)深入推进两学一做学习教育常态化制度化学校结合两学一做学习教育，组织全体党员系统深入地学习党章党规、党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神等，累计集中学习20次。专题学习了黄文秀、于漪、张富清、张小娟、八步沙六老汉三代人治沙群体等先进事迹，组织开展了学习心得交流会12次，起到了用先进思想武装头脑、指导实践的作用。(三)坚持一岗双责，严格落实党风廉政建设责任制中心校和各校园认真学习贯彻党风廉政建设各项规定，全体教师立足岗位做好本职工作，不断增强服务群众意识、勤奋工作意识、廉洁履职意识、遵守纪律意识、依法办事意识。党总支与所属各党支部签定《2019年度党建和党风廉政建设目标责任书》5份，党支部与党员教师签定《廉洁从教承诺书》46份。年内本人无违纪违规现象，全体教师也无违纪违规现象。(四)以党建统领全局，各项工作协调推进认真落实三会一课、4+x主题党日活动制度。6月份，结合建党98周年纪念活动开展了警示教育活动;七·一前夕，组织全体党员赴古浪战役纪念馆参观，缅怀先烈，做到自警、自省、自励;9月份，组织全体教师参加了廉政知识考试。在党建工作指引下，全体教师的思想境界进一步得到了升华。二、存在的主要问题及原因一是个人思想解放力度不够。对工作职能转换和认识不到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。主要原因，一是传统的教育理念和办学思路根深蒂固，始终认为自己是老校长，经验丰富，对自己的能力也是信心十足。二是没有用新时代学校发展管理的理念和方式去创造性的工作。在学校发展和教师管理工作中遇到新问题、新困难时，缺乏解决问题的新思路，总是瞻前顾后，患得患失。例如，在教育信息化工作开展的过程中，多次不能完全放手让教师、学生去尝试移动互联网时代的课堂教学模式，总是求稳怕乱二是教师队伍整体素质较低。教师对专业知识和教育理论知识学习淡化，理论学习的主动性不强，导致驾驭教学工作能力有限，工作相对被动。主要原因是，随着移动互联网技术的广泛应用，网络阅读、电子阅读对传统的纸质阅读产生了很大的冲击。教师的空闲时间都用来刷朋友圈、刷抖音、刷头条，不能静下心来读书，为自己充电。三是教育服务意识有待加强。宗旨意识淡化，导致为教学一线、为师生服务的自觉意识欠缺。主要原因，一是产生了严重的职业倦怠，对眼前学生看得多，将来建设者的形象考虑少;知识与能力看得多，情感态度和价值观考虑少;考试分数看得多，综合素质考虑少，弱化了服务理念在学校教育中的作用。二是教师缺乏服务学生个性发展的动力，因考试成绩是评价教师工作业绩的重要指标，所以学生个性发展与教师的工作业绩没有实质联系，导致教师缺乏服务学生个性发展的动力。四是教育宣传力度不够，致使在社会上家长人云亦云，初中生到邻近三中等学校上学的比较多，我校初中招生工作难度大，初中生就近入学率不高。主要原因，一是学校没有完善的宣传考核办法，宣传工作职责不明确，宣传工作未正式列入学校发展计划，导致宣传工作被边缘化，社区群众对学校的教育教学工作不了解，甚至产生了误解。二是学校办学特色不明显，亮点不突出，教育宣传力度不够，在区域内的影响力和知名度较低，学校办学管理水平未被社区群众认可，群众满意度不高。三、下一步工作思路(一)加强理论学习，提升理论水平。将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神和指示批示精神，作为当前和今后一个时期重要的政治任务，切实提升广大党员教师的理论水平，真正做到用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，用习近平关于教育的重要论述指导实践。(二)健全奖励机制，提高教师人文素养。学校将研究制定《金河镇中心学校关于开展教师读书知识竞赛活动实施方案》，对各校教师读书活动的开展情况作出具体安排，希望全体教职工将个人的读书活动上升到弘扬传播优秀传统文化、提升社会道德水准的高度来认识，倡导全民阅读，不断提高教师人文素养。(三)强化服务意识，打造良好师德。强化服务意识，将服务育人观念与争先创优相结合，体现爱校、爱岗、爱生工作理念，深化家校联谊，促进学校、家庭、社会三结合教育模式的发展，逐步打造个人良好的师德师风形象。(四)加大宣传力度，提升学校形象。结合学校实际细观察、勤思考、深挖掘、多动笔，充分利用武威市教育局、凉州区教育局、凉州区共青团、文明凉州等微信公众号等平台及时报道学校教育教学等各类活动，不断提升学校宣传工作水平，扩大学校的影响力和知明度，为学校发展营造一个良好的氛围。
村基层书记述职报告篇5
今年以来，围绕学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，按照中央和省委的决策部署，我始终认真履行基层党建工作职责，抓班子带队伍，把方向管全局，以服务促发展，实现了党建与经济社会发展良性互动。
一、强化党要管党意识，管好基层党建责任田
始终把基层党建工作摆在突出位置，坚持在围绕中心、服务大局中统筹谋划党建工作。一是理清思路定准位。紧扣上级重大部署，紧扣市委中心任务，紧扣基层工作实际，找准党建与中心工作的结合点，研究确定了全市一定六化党建思路(一定就是定目标，围绕服务型党组织建设，在全省争先进位、保持前列;六化：即引深创先争优活动，实现组织建设星级化;突破城乡二元束缚，推进城乡统筹一体化;顺应社会管理新要求，推行管理方式网格化;建设服务型党组织，实行服务群众常态化;提升素质能力，实行学习教育制度化;扩大社会参与，推行考核评价社会化)，为做好工作提供了重要遵循。二是履行职责走在前。注重调查研究，解决实际问题，先后跑遍全市84个乡镇(街道、办事处)、近300个农村和企业，全面掌握了基层党建第一手资料，把书记带头抓党建的要求落到了实处。三是强化措施重保障。完善常委分工负责、党建工作例会制度，先后召开6次常委会、3次协调会，专题研究党建工作;健全推进、督导、奖惩、述职等制度，实行人才、资金、技术和信息向基层倾斜，做到了基层党建有人管事、有钱办事、有章理事。
二、落实改革创新举措，推动基层党建上水平
瞄准一定六化目标，抓覆盖、强功能、建机制、重服务。
一是构筑一张联建网，促进基层党建全覆盖。以农村、社区、非公企业为重点，统筹推进党建工作。其中，在乡镇和农村，采取村村联建、村企联建、城乡共建等模式建强基层党组织，全面推行四议两公开和文建明工作法，促进了乡镇农村党组织战斗力整体提升。在社区，积极推行网格化管理，在网格上同步建立党组织，并为每个社区拨付8万元工作经费，促进了社区党组织晋位升级。在非公企业，采取独建、联建、挂靠和统管等多种形式，在两个全覆盖的基础上抓规范、抓提升，受到中组部好评。
二是培育一批领头雁，营造干事创业好氛围。结合学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和xx总书记的一系列重要讲话，对全市900多名市管干部和1200多名正科实职干部进行了集中培训，进一步提升了党员领导干部抓党建、促发展的能力和水平。围绕争先综改、竞逐中原战略的实施，举办了10个不同类型的专题培训班，四大班子分批次带领有关人员到中原经济区和我省临汾、运城、长治等地进行学习考察，使大家在开阔视野、增长见识中，进一步增强了抢抓机遇、加快发展、争先进位的责任感和紧迫感。积极选好用好各级领导班子和带头人，大力实施年轻干部培养工程，先后5次召开中青年干部座谈会，采用外挂、上挂、下挂等形式选派160余名年轻干部，到综改试验区和中原经济区挂职锻炼，到穷村乱村担任第一书记，为基层党建工作注入了生机和活力。围绕典型示范、标兵引领，在全市公开遴选10名晋城特聘专家和30名晋城名师并隆重表彰，形成了比学赶超的浓厚氛围。
三是推广一线工作法，实现党建服务零距离。深入开展四大班子访知解、三联一住等活动，组织市县乡三级干部到全市所有的村庄、农户等基层一线进行走访，引导党员干部把更多的时间和精力用在了抓基层、打基础上。特别是围绕建设服务型党组织，开展了党员志愿服务在基层主题活动，先后组建1858支党员志愿服务队进入社区志愿服务，督促全市4.6万名在职党员到居住地报到领岗，以机关党建走在前、机关党员服务走在先的示范带动效应，促进了各级党员干部接地气、聚民力，在服务发展、服务民生、服务群众中树立了良好形象。
四是坚持一体化考核，促进党建工作规范化。着力完善承诺、述职、评价、问责四位一体的责任体系，全面推行三级联述联评联考机制，建立健全村干部报酬逐年增长、离职补助、养老保险补贴和困难补助保障机制，持续推进后进党组织转化升级。特别是围绕加强基层农廉工作，出台了廉洁乡村、制度乡村建设实施意见，从制度保廉、科技助廉、监督护廉等多个方面规范管理，进一步开创了农廉工作新局面。
三、注重作用发挥，实现服务发展新跨越
在经济转型主战场、项目建设第一线、改革发展最前沿，注重发挥基层党组织的战斗堡垒和党员干部的先锋模范作用，促进了全市经济发展稳中有进、稳中提质，主要经济指标顺利实现预期目标。与此同时，以煤为基、多元发展步伐加快，一村一品、一县一业势头良好，文化旅游和现代服务业效益突显，安全生产和社会稳定持续向好，在去年荣获国际花园城市、全国创业先进城市的基础上，今年又荣获国家森林城市称号，被确定为全国低碳试点城市、国家智慧城市试点，第三次捧得长安杯，七次婵联全国科技进步先进市，形成了以党建促发展、以发展强党建良好局面。
尽管我们在抓基层党建方面取得了一些成绩，但与省委的要求、群众的期盼相比，还有诸多差距和不足。一是城乡、区域和农村集体经济发展不平衡，全面创建服务型党组织还缺乏更有效的手段和载体;二是部分基层党组织战斗力还不强，少数农村党支部工作还相对落后;三是一些党员干部对贯彻八项规定、改进四风还执行不力、落实不够等。
下一步，按照中央和省委要求，我们将进一步落实好基层党建工作职责，突出抓班子提素质、抓载体办实事、抓重点破难题、抓作风树形象，努力把党建优势转化为发展优势，为全省办好两件大事，作出我们晋城应有的贡献。
村基层书记述职报告篇6
近年来，合肥工业大学党委在教育部党组和安徽省委的坚强领导下，团结带领全校师生员工，按照新时代党的建设总要求，紧紧围绕立德树人根本任务，把加强党的建设作为学校发展的铸魂强基工程，坚持严字当头、实字托底，为学校事业发展提供坚强的组织保障。
党委高度重视，凝聚思想共识
合肥工业大学党委全面贯彻从严管党治党要求，总揽学校改革发展稳定的全局，把管党治党、办学治校的主体责任放在心上、扛在肩上、抓在手上。坚持把依法建章立制作为加强党的建设的重要手段，先后制定了《中共合肥工业大学委员会关于进一步加强和改进新形势下党的建设的若干意见》《中共合肥工业大学委员会关于全面从严治党的实施意见》等10余项制度，建立党建工作联席会议制度，建立党委常委和领导班子成员联系基层单位、联系基层党支部、联系优秀青年教师制度，完善了党建工作制度体系。学校党委还强化一岗双责，引导领导干部和广大师生增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，凝聚起学校改革发展的新动能。
学校党委定期召开会议，专题研究基层党建和思想政治工作，研究如何抓党建、聚人心、促发展，如何围绕人才培养、教学科研、学科建设等重点工作抓好基层党建工作，凝聚思想共识，推动工作落实。近年来，学校党员干部教师形成了共识，高质量党建能促进学校各项事业的高质量发展。广大师生员工自觉把党建工作与人才培养有机融合，明确了德才兼备、能力卓越，自觉服务国家的骨干与领军人才的人才培养总目标，构建并持续优化立德树人、能力导向和创新创业三位一体的教育教学集成体系，将立德树人的内涵融入各专业人才培养方案、课程体系建设和育人全过程。
完善协同机制，形成工作合力
合肥工业大学成立党的建设和全面从严治党工作领导小组，党委书记和校长担任双组长，建立党委统筹、分工协作、责任到位、保障有力的工作领导体制和运行机制，在学校党委领导下，对学校党的建设各项工作实施统一领导、统筹规划、推动落实，指导学校基层党建和全面从严治党工作。学校党委通过签订责任书、述职考评、督办巡查、政策推动等方式，分解意识形态工作、党建与思想政治工作的责任，形成书记抓、抓书记，一级抓一级、层层抓落实的党建和思想政治工作机制。
近年来，学校先后将教师党支部建设之课程思政和推进纪检工作网格模式作为党委书记履职亮点项目，充分发挥教师党支部的主体作用，努力实现党建和业务的有效结合、组织育人和课程育人的有机融合。以党建为统领，落实全员育人，推行第二课堂成绩单制度，将第二课堂成绩单放入学生档案，纳入学生综合测评、评奖评优、推优入党等参考要素，全员全过程全方位培养学生的综合素质。2020年10月，梁樑校长主编的《大学生第二课堂指南》公开发行，成为首部高校第二课堂教育教材。
精准指导督查，保障措施有力
合肥工业大学党委坚持问题导向、着力补齐短板，通过工作述职、自查自纠、专项督查等，着力解决基层党建突出问题，为全面推进从严治党向基层延伸打出一套组合拳。近年来，学校党委实施基层党组织书记抓党建工作述职考核，要求列出党建工作的成绩清单问题清单和任务清单，实事求是地总结成绩、查摆问题、深挖根源、提出对策。
学校通过纪检部门的校内巡察、组织部门的干部考察、宣传部门的理论研讨和学工部门的形势教育等多部门分类指导和检查督查，使学校的党建工作全面落实，讲学习、讲政治、讲规矩、守纪律、负责任、比奉献的风气在各级领导干部和广大党员中持续形成，营造了风清气正的政治环境。
学校党委设立党务工作专项经费，每年支持基层党组织开展活动超过100万元。各学院党委分别建立了党员活动室和双带头人教师党支部书记工作室。学校连续10年开展基层党支部特色项目立项600余项，共投入经费120余万元；出台《教工党支部绩效奖励方案》，按照每个教师党支部每年7200-14400元（其中支部书记不少于50%）的绩效设立专项。《中国教育报》《光明日报》对合肥工业大学抓党建、聚人心、促发展的做法和成效进行了报道。
强化示范引领，持续巩固提升
合肥工业大学党委坚持抓实抓牢基层党建工作，积极开展特色党支部创建，凝练党建特色品牌，形成了一批主题明确、内容丰富、形式新颖、特色鲜明、富有成效的支部活动案例，为广大基层党支部树立了标杆，对学校基层党建工作起到了很好的示范推动作用。2019年以来，学校党委积极探索课程思政建设的新途径、新模式，以教师党支部为实施主体，充分发挥教师党支部的政治功能和组织育人功能，遴选立项170多门示范课程，打造了一批课程思政金课。《光明日报》《安徽日报》等主流媒体多次报道项目进展情况，受到校内外广泛肯定和好评。
学校党委制定了《关于培育创建双带头人教师党支部书记工作室、党建工作标杆院系和样板支部实施方案》，明确了建设任务和保障措施，组建了合肥工业大学党建示范创建和质量创优工作领导小组，明确了工作职责。学校多次召开党建双创工作研讨会、推进会、交流会等，发挥示范引领作用，带动后进提升。截至目前，学校共有教育部立项的全国党建工作标杆院系1个、样板支部4个、双带头人教师党支部书记工作室1个，省级样板支部3个。学校先后3批共立项培育标杆院系样板支部和双带头人教师党支部书记工作室近40个，共投入建设经费超过100万元。学校100个教师党支部全部实现了双带头人全覆盖。
践行初心使命，促进全面发展
合肥工业大学建校76年来，始终以工业报国、工业强国为己任，扎根中国大地办大学，与时代同向同行。2019年以来，学校党委扎实深入开展不忘初心、牢记使命主题教育、党史学习教育，充分运用好学校的红色基因，开展红色教育，厚植红色文化，将主题教育内容融入红色课堂。学校组织数十场专题报告，特别是中国共产主义运动先驱、革命烈士李大钊的后代、优秀校友李宏塔同志的报告在学校广大党员干部中产生了很大影响，广大干部教师自觉肩负起新时代使命任务，坚持立德树人的根本任务，在自己的岗位上为学校双一流建设、社会发展和人民幸福贡献智慧和力量。
近年来，学校在高质量党建工作引领下，学校高质量科研成果不断涌现，获省部级以上科技奖励123项，其中国家级6项；人机协同的智能移动微创腔镜系统获评世界互联网最具领先性的15项科技成果之一，一批成果应用在神舟飞船、探月工程、火星探测、长征系列火箭、国产大飞机等重大工程以及疫情防控阻击战之中；企业出题、政府立题、高校解题、市场阅卷的政产学研用合作合工大模式，在安徽省多个地区获得拓展与推广，得到了安徽省委省政府主要领导的高度评价，获得2019年中国产学研合作创新奖。学校人才培养质量持续提升，工程基础厚、工作作风实、创业能力强的人才培养特色更加鲜明，毕业生深受社会好评和用人单位青睐，为国家建设和区域经济发展提供了强有力的人才支撑。
奋斗百年路，启航新征程。合肥工业大学党委将团结带领全校师生员工，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，坚持以改革为根本动力，坚持把发展作为第一要务，推动学校各项事业再上新台阶，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为全面建设社会主义现代化国家和实现中华民族伟大复兴的中国梦、为新阶段现代化美好安徽建设，贡献合肥工业大学更多的智慧和更大的力量。
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