一场精彩绝伦的培训已经结束了，让我们一起来写培训总结吧，为了丰富个人经验，我们需要学会在培训结束后写好培训总结，下面是发奋范文网小编为您分享的技经培训总结优秀5篇，感谢您的参阅。
技经培训总结篇1
班主任的工作是培养人才，教育人们塑造自己的工作。班主任的工作必须跟上时代的步伐，才是德育工作者的生命力。他应该是一个持续改进的过程。一直以来，我们都把班主任称为道德教育工作者。主要体现在班主任的主要工作是为学生开展德育，思想政治教育和学科教育。为了有效提高班主任的整体素质和管理能力，提高班主任的专业素质和履行班主任的能力，建立一支高素质的班主任队伍，充分发挥作用。在学校整体工作中的重要作用。根据教育局杨娇政第108号文件的精神和我校教育教学的部署，以下是班主任培训的总结：
一、首先，领导层重视组织
课程教师培训由曹索龙校长管理，组织和安排，各级各班主任参加培训。培训地点在我们学校的会议室。培训以学习，反思，实践培训和经验交流的培训模式进行。在学校的领导下，在政治教育部和认真的组织和培训负责人的共同努力下，培训活动取得了良好的效果，达到了预期的目标。
二、制定计划，及时培训
根据局文件的精神，制定了我校班主任的培训计划和方案。首先，明确了班主任的培训对象，目的，内容，组织管理和评估，并列出了培训计划。
其次是培训内容。根据局文件的要求，班主任的培训围绕班级德育，培养教育和安全教育做了详细的安排，并安排参与班的老师进行交流，让大家分享优秀班主任的工作。经验。具体内容有以下三个主题：
主题1：学习《中小学班主任工作规定》，《学生伤害事故处理办法》，教师职业道德，级教师工作论文和主题班设计汇编，班级教师课堂教学记录。
主题2：写作学习和培训经验。
主题3：班主任工作经验交流
这些主题具有高度针对性和启发性，培训得到了所有班级教师的广泛欢迎和认可。包括前瑞冰老师在内的四位优秀班主任代表解释了他们在工作中取得的成就和成就。在教育和教学过程中探索您自己的班主任的工作经验。这些经历的交流极大地帮助了年轻的班主任，为他们未来的班主任工作奠定了良好的基础。
优秀的班主任根据他们的知识，结合自己的班级工作经验，以简单明了的方式解释这个培训的主题。观点清晰，经验新颖，可操作性强，学术能力强;理论与实践相结合，实现案例分析与推广相结合;培
训师获得了大量丰富而有价值的信息，他们重新认识了班主任工作的意义。通过交流和学习，广大班主任在吸收工作经验的同时，大大拓宽了视野，激发了灵感，开悟了智慧，增强了班主任的信心。
三、精心准备，整体安排
首先，领导者重视培训，参与者准时。
领导者非常重视班主任的培训。曹索龙总统多次指导工作，强调建立岗位教师岗位制度的必要性。所有在中小学担任校长的教师都必须接受专业培训。培训旨在全面提高班主任的整体素质，提高班主任履行工作职责的能力。负责我校道德教育的副校长徐龙瑞亲自组织培训，确保全班教师参与。
其次，认真到位，培训师的职责到位。
培训前，曹索龙院长提出了培训教材的详细要求，实施了培训领导，对交流人员提出了具体要求，并严格检查了所有的沟通材料：确定材料主题，落实统一规范，及时检查并在培训过程中发现。并纠正工作中的问题，以提高培训的效率和质量。
四、组织细致，培训过程管理到位。
精心组织，加强培训过程的管理。一，培训前，与学校办公室，学术办公室，物流部门等联系，培训场地的布局和宣传;多媒体是否可以正常使用;协调后勤保障供应，确保培训过程正常进行。二是派专人负责事项，清理和登记参与教师的信息，培训过程严格出勤，既有学
科要求又有人文关怀，培训情况也包含在培训考核范围内，每个集中培训情况都记录在案例中以供参考。确保培训有序进行。
五，选择内容，注重实效
由于培训针对性强，目标明确，要求明确，具体，计划可行，结果显着，主要体现在以下几个方面：
（1）对班主任工作重要性的认识有了很大的提高;
（2）班主任的理念和方法有了很大的提高;
（3）对班主任的工作更有信心;
（4）培训形式和培训质量得到普遍认可。
总而言之，这次培训使所有班主任能够提高他们的思想认识和政治意识，增强他们在班主任工作中的责任感和使命感，提高教育理论和管理班级工作的专业水平，开阔视野，拓宽思路，澄清下一步的工作。
六、未来的方向
1.加强班级工作的长期思考，内容和措施仍有待创新，并应根据当前班级工作的特点，进一步探讨班级成长与发展的问题。
2.培训班教师的工作也应侧重于可持续性，培训的培训和指导需要进一步探讨。
技经培训总结篇2
假期8天的新课改培训已经结束，我认为新课改对每位历史老师来讲，既是机遇，又是挑战，在这些日子里我们一起聆听著名专家、学者的讲座;一起拜读各位学员的精美文章;一起在网络平台上交流、点评、发帖，我们畅所欲言，充分发表自己的见解，积极参与讨论交流，解决心中的疑惑。我们认真做作业，虚心接受辅导老师和同仁的点评，不断地使我们的理论得以提升，心灵得以震撼。下面我从三个方面来总结一下我的培训认识和感受：
一.在总结中学习
这次的新课改培训总共分了四个专题，主要是通过看视频、阅读相关的资源以及写作业、写日志、写案例、写反思、写总结和发评论进行，所以这次的学习是紧张和忙碌、循序渐进又层层深入的，同时也是充实和获益颇多的。
视频学习主要是专家团队对教学中的问题做一逐次的讲解，通过一些课堂案例、他们自身的教学经验以及一些理论性的知识对历史教学中存在的问题和应该注意的方方面面，进行详细而又周全的解说。通过专家团队的讲解，往往会使我们对很多问题茅塞顿开，使我们走出教学的困境和迷惑，让我们的眼前出现了“柳暗花明又一村”的绝妙境地。
视频的学习不仅是一种引导和指引，更给了我如何组织教学、设计课堂教学、与学生互动、进行有效教学等方面一些可行性建议和有利的措施，这样的学习让我对历史教学有了一个大致上的把握和整体上的着手点。视频中的诸多教学案例和专家团队对教学过程的一些看法，在更大程度上让我开拓了视野，让我对教学中的一些案例有了一个理性的认识。此外，视频学习是直观和形象的，这样学习起来会有很大的兴趣，而且通过视频的学习感觉更真实，所以视频的学习在整个的学习过程中是一个主导性的学习。
写作业、写日志、写教学案例和反思、发表评论则是这次培训中能和各位老师交流、沟通的一个重要渠道。我可以通过写作业将自己对某一个问题或者某一教学案例的看法写出来，虽然很多时候我的看法不成熟或者不周全，但是写出来之后，会有一些有经验的教师给我提建议，给我指出缺点和不足，这样我就收获了、也学习了。此外，我会经常浏览和欣赏别的老师的作业和日志，看他们对同一问题有什么样的看法和独到的见解，吸取他们教学中的经验，收藏他们好的建议，向他们提出自己的疑惑。这样我既和老教师进行了沟通，又向他们学习了经验，最主要的我也在学习中成长和收获了不少。
二.在反思中成长
反思，就是要对自己以前做的事情进行思考和总结;教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。所以，教师在教学过程中的反思对于一个教师的发展和成长是至关重要的，而教师的反思应该体现在教师的各个方面：教师的课堂教学，教师的自身素质乃至教师的学习。
在这次的培训中，我觉得自己需要学习和改进的地方有很多。
第一，对于教材的把握以及“三维目标”的认识深度还不够。新课改后的教材是专题式的教学，而专题式的教学则要求教师对教材的把握熟知有度，这样教师在组织课堂教学时才能达到“三维目标”的要求。
第二，在新课改的课堂教学中，为了体现学生的主体性，我多数采用提问式教学，这是开放式教学的重要手段。但是有时候课堂教学被简化为单一的`提问，一堂课下来问了无数个问题，有过于简单化的，有的或过于复杂的，有价值的问题却比较少，以致于学生失去上课的兴趣，提不起回答的劲，这样的双边活动是低效的。所以在以后的教学中我会根据学生的实际情况设计问题。
第三，在这次的学习中，我才发现自己在专业知识的把握上还有所欠缺。作为一个历史老师，专业知识的学习是不能停止的，尤其是提升自身专业素养的史学著作，更应该多多涉猎和学习。
三.在实践中探索
通过培训，我极大的转变了教学理念。在进入新课程教学后，我会从以下几个方面理性实践，为探究和实践新的教育理念全身心投入。
第一，努力坚持以人为本，“因学而教”，尊重学生的人格，关注学生的差异，满足学生的不同成长需要，促使学生走向成功的人生。
第二，坚持发展的观念，特别注意激励教育，运用发展性评价，使学生的个性特长、知识素质、学科能力、道德素养等各个方面都能发展。
第三，建立新的师生关系。实现师生互动、生生互动、相互沟通、相互影响、相互补充。使传统意义上的教师的教与学生的学，不断让位于师生互教互学，让师生形成一个真正的“学习共同体”。
第四，培养开放的观念。随着新课程结构突破了原有学科教学的封闭状态，师生被置于一种动态、开放、现实、多元化的学习环境中，需要我有开放的培养目标，尊重每一个学生发展的特殊需要;要有适应开放性的教学内容，拓宽教学资源，构筑由课内到课外、由课本到生活的教学内容体系，把鲜明的时代感融入教育教学。
新课程改革，任重而道远。对于每一个高中历史教师而言，机遇和挑战并存，但改革面前只能迎难而上，适应角色的转变，落实新的教育理念，才能在改革大潮中自如应对，使课堂焕发出新的生机与活力。
技经培训总结篇3
公司于20xx年4月18日举行了一次全员性消防疏散实战灭火演习，本次消防演习由安委会主导，依据《消防法》第十六条规定，结合公司实际情况，在行政部、生产部等部门共同协助下，演习安全圆满顺利实施完成，达到了预期目的，检验了各应急小组应对突发事故应急处理能力，提高了员工消防安全意识及火场逃生自救、消防器材使用方法掌握、初期火灾扑救处理等综合安全素质、也验证公司《火灾事故应急救援预案》的科学合理性和可操作性，现对本次消防演习具体实施状况总结如下：
一、前期准备情况
1、公司领导对本项工作高度重视，召开各部门管理人员会议，就消防演习工作进行了部署，要求在4月组织一次消防演习，各部门紧密配合。
2、行政部安全办下发了《xxxx年度消防演习预案》、《消防演习流程》，并组织相关人员进行讨论、部署确保演习顺利进行。
二、疏散演习过程
本次演习，分疏散逃生及实地操演两部分：4月18日14:00原材料仓库发生火情散发出大量浓烟（烟雾弹模拟），仓管员立即将情况上报，生产部负责人接警后立即组织本部门义务消防队员赶往事发处，一边向消防指挥中心报告，指挥部负责人立即召集各应急小组所有成员，进入应急、疏散人员逃生状态中。疏散组成员在厂房四处安全出口位置组织员工有秩序疏散；警戒组位于厂房四周主要通道实施警戒，防止一切无关车辆和人员进入演习区域；灭火行动组立即赶赴火场利用消防器材进行火灾扑救；抢救组前往火场对伤员及贵重物资进行抢救并转移至安全区域；保障组运送应急物资至火灾现场备用；14:30各部门疏散集结点名完毕向总指挥汇报疏散结果；各应急小组组长完成各自任务后向总指挥报告现场状况，总指挥下令各应急小组人员撤回集合，解除应急状态；15：00进入实操演练环节，由专职消防队指派人员讲解演示灭火器使用操作、不同种类火灾扑救方法及火场逃生注意事项等消防知识。16：00实操演练项目结束后，各小组重新列队集合，总指挥对演习实施流程、消防演习重要性、本次演习存在问题以及以后演习注意事项进行了总结讲话，17:00消防演习指挥宣布此次消防演习结束。
三、消防演习总结
通过此次消防演习提升了员工的消防知识和逃生技能、也验证各应公司《火灾事故应急救援预案》的科学合理性和可操作性，但是，通过这次演习，我们也发现了以下一些不足之处：
1、疏散逃生演练时，员工在接到消防报警后疏散动作不够迅速，疏散过程中存在说笑打闹、散漫拖拉现象，主要体现在疏散时，同消防演习要求的“紧张、严肃、有序”的氛围很不相宜。
2、在进行灭火器实操灭火过程中，员工参与实操灭火之环节，有部分员工存在刺激、好玩的心态参加，在灭火过程中未按照演示操作的动作要求，拿起灭火器胡乱喷射，和燃烧油桶保持的安全距离过近。
针对以上问题，作为演习组织和主导者，我们要总结经验，吸取教训，在下次组织消防演习时不仅要求前期在场地、设施器材等硬件方面准备充分外，还需要做好以下两方面的工作：
第一、加强员工的教育学习，经常性组织各消防分队成员，进行实操理论相结合的培训，使各消防小组成员，熟练掌握应对各种突发事故应急处理流程，提高实操灭火技能，确保消防编组在真正面对突发事故时能够发挥应急救援作用；
第二、要加强对员工消防知识培训，提高员工消防安全意识，让每位员工认识到消防安全的重要性，自觉遵守消防安全管理工作，参与日常消防安全管理工作，营造一种“人人重消防、处处管消防”的良好氛围。
消防安全重在预防，我们必须时刻绷紧安全这根弦，勤加演练，防患于未然，为公司安全生产提供有力的保障。
技经培训总结篇4
一、年度培训总结
20xx年的培训工作包括新员工入职培训、企业内训和外训，其中我主要负责新员工入职培训和企业内训。
（一）新员工入职培训
本年度共进行6期新员工入职培训，其中我负责主讲5期，协助组织1期。
1、完善入职培训的流程和表格：1个流程——《新员工入职培训流程》；3个表格——《新员工入职培训名单交接表》、《新员工入职培训签到表》和《新员工入职培训成绩表》模板；
2、完善了新员工入职培训教材，已优化到第二版；
3、6期培训共组织61人次参加，实际参加人次为46，出勤率为75、41%（其中11人次工假、1人次事假、2人次缺席），考试合格率为96、10%（2人考试不及格但补考及格、1人次未参加培训直接考试且及格）。
（二）企业内训
本年度计划开展6次内训，顺利完成5次内训课程，《野战户外拓展》原计划x月开展，延期至x月x日。
1、出勤率：目前已完成的5期共7天的课程中，x月x日的《主管管理技能训练》、x月x日《关键时刻以服务促销售》和11月10日的《主管管理技能训练》的出勤率排列前三，分别是82、76%，81、13%和81、63；而x月x日的《项目管理沙盘模拟》的出勤率最低，为46、43%；
2、培训费用：目前已完成的5期共7天的课程中，总体费用为152、444、5元，人均费用为408、1元。
费用项目包括课程费、场地费、餐费、水费和住宿费，其中课程费和餐费在每次课程都有支出；住宿费仅在《项目管理沙盘模拟》课程支出（533元）；场地费在《执行力》课程未支出；思想汇报专题水费在《关键时刻以服务促销售》和《主管管理技能训练》未支出。
（三）企业外训
1、参加了两次时代光华的外训课程，分别是《基于组织学习地图的培训体系建设》和《时代光华20xx年培训课程采购大会》。
二、企业文化
1、完成公司宣传栏2次策划，分别是《风雨同路，欢喜共度》暨20xx—20xx年活动展示、《贫困无援，xx支援》暨xx扶贫助学支援大行动捐款展示。
2、协助xx主管完成第9期xx通讯策划工作，携同xx开展第10期xx通讯策划工作。
三、培训专员工作手册
建立了培训专员工作手册，此手册目前仅包含2项内容，分别是新员工入职培训和企业内训。
1、建立了并优化新员工入职培训流程，共1项，其中包括：《新员工入职培训流程及工作标准》—131128第3版；
2、建立并优化了企业内训相关文档，共7项，其中包括：
（1）《内训流程及工作标准》—第1版131128；
（2）《内训前期工作物料清单》—第1版131128；
（3）《内训签到表》—第2版130821；
（4）《内训反馈评估表》—第3版131129；
（5）《内训反馈评估统计表》—第2版130912；
（6）《内训反馈评估报告》—模板130814；
（7）《培训场地清单》—131025。
四、其他工作
1、协助部门策划2次企业活动，范文写作分别是《中秋晚会》、《xx旅游》，并担任《xx旅游》活动晚宴的游戏主持人；
2、搜索短信平台并提交相关方案，1份；
3、协助营销部参加招投标，1次。
技经培训总结篇5
?xx培训学校》是由xx学会创办的，经海淀区教委审核批准，于20xx年x月xx日成立。它的办学宗旨为：职能成人教育，面向建设类建筑施工测量，技术标准、规程和测绘监理短期培训，为政府办实事。现就办学一年来主要工作汇报如下：
一、依法办学
自20xx年x月xx日区教委批准，成立《北京测绘学会培训学校》后，我们用了八天的工作日办完了办学所需要的一切法律文件——社会力量办学收费许可证、法人证书、机构编码证、财政、税收证、购置发票证、银行开户证等十多种证件，为学校依法办学全面开展工作创造了必备的条件。
二、加强管理，进一步完善各项规章制度
为了规范化办学，我们进一步修订和完善了学校内部“教学管理制度”、“老师选聘，管理考核制度”、“财务管理制度”，“管理人员及任课老师工资，奖金分配制度”等各项管理的有关规章制度及规定，为进一步协调、调动和发挥教职员工教学、工作的积极性和创造性，奠定了政策基础。
三、严格遵守物价局规定的收费标准，积极进行招生报名工作
为了扩大生源，为了减轻企业和学员的负担，我们在招生、报名工作中，坚持低于物价局规定的收费标准收取培训费，我们这一举措得到全市各区、县建筑企业施工测量人员和在校建设类应届大、中、专、职高学生的欢迎和称赞，这期培训班共有xxx人报名参加学习（验、放线人员各为xxx人和xxx人），生源充足。施工测量企业和学员们普遍认为，北京测绘学会，为我们办了一件好事、实事。为我们企业培训了人才，提高了施工测量作业人员素质，为我们北京乃至全国部分城市的工程建设施工质量，带给了科学技术保障，也体现了《北京测绘学会培训学校》，不以盈利为目的，以服务培训人才为宗旨的办学指导思想。
四、坚持办学方针，加强教育工作，提高教育水平
我们在办学中始终坚持“教育务必为社会主义建设服务，社会主义建设务必依靠教育”，教育与生产，工作实际相结合，提高劳动者素质这一教育方针，我们坚持职能成人教育，短期培训的办学宗旨，为首都北京城市建设，建筑工程施工测量放、验线人员培训了超多具有上岗职业技能合格人才。随着科技的迅猛发展，对现代化建筑工程施工测量放、验线人员来说，要求也越来越高，为了适应建设北京国际大都市的需要，为了提高教育质量，我们在原有教育计划资料和时间上作了进一步适当调整，对验、放线人员的培训，分别增加了微积分和测量新技术、新仪器方面讲授资料，为了充分保证学员复习时间和老师备课时间，在课时计划安排上均放在每周二、五两天。在面授时间上增加辅导老师，加强了对学员的辅导工作。
第十四期培训班共安排了十五周理论讲课和辅导，一周实际操作（实习）学习和考试，共140课时。学员们普遍反映教育资料安排紧凑适宜，老师讲课认真，结合工作实际容易理解，能较好的指导工作实践，因此，学员们学习认真，尽量不脱课，辅导老师深入帮忙学员理解、消化。讲课质量、学习纪律和学习效果良好。培训结束后，进行了严格的.考试，参加考试的放线人员（工人）有406人，考试及格的有327人合格率为82%。验线人员（干部）参加考试的有342人，及格的193人合格率为56.4%，两者平均合格率为69.4%到达较好的教育效果。
总结我们现完成的各项工作，我们认为培训学校，严格遵守社会力量办学的各项政策和法规，没有出现违规、违法的现象，全体教职员工工作积极、认真负责，学生生源充足，教育质量良好，受到各企业及学员们的欢迎和认可，社会效益显著，并有必须的经济效益。我们的培训班多次受到中国科协、市科协以及中国测绘学会、市建委、市建委考核办好评与表彰。正如市建委有关领导说：“北京测绘学会施工测量培训工作是在亚运工程中诞生，从开始到此刻就显示出极强的生命力和活力，为我市建筑业培训大批人才，功勋卓著”。
回首过去，我们为我们的教育工作取得的业绩而自豪，展望未来，在新世纪到来之时感到任重道远，今后我们更要加倍努力奋发，为知识经济的到来，而培训更多适应形势的合格人才，为提高我们建设类施工测量人员的全面素质，提高建设工程质量贡献力量。
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