将个人总结写好可以使我们未来的工作更加顺利,对不足要有正确的认识,这样才能写出优秀的个人总结,以下是发奋范文网小编精心为您推荐的幼儿园蒙氏老师个人总结优秀7篇,供大家参考。
幼儿园蒙氏老师个人总结篇1
光阴似箭,岁月如梭,转眼间这学期又接近尾声,我园的卫生保健工作在卫生部门的有效指导下,在园领导、全体教职工的大力支持配合下,团结一致积极工作,使我园的卫生保健工作有了很大进步,为了以后能更好的提高保健质量,现将本学期的工作进行总结如下:
一、坚持保教并重
在园领导的重视下,开学初期我园的卫生保健工作就纳入了新的轨道,切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去,使我园的卫生保健工作得以正常开展,为幼儿园创造的一个舒适、卫生的生活、学习、游戏的环境。针对学期初的卫生保健计划,我园扎扎实实,真正做到保教并重。在一日活动环节中十分注重幼儿的体育锻炼,结合季节特点开展多种形式的体育活动。各班根据幼儿年龄特点,每天坚持开展两小时的体育锻炼游戏活动,特别强调午餐后教师带领幼儿进行20分钟左右的散步。午睡时教师坚持巡视,办公室坚持查班制度,及时观察幼儿有无身体不适,并给幼儿盖好被子,照顾好幼儿午睡,并纠正幼儿的不良睡姿和不良习惯。有的小朋友习惯吮手指入睡,中午孩子刚上床时就告诉孩子不要吮手指,查班时我发现孩子吮着手指睡着了,就轻轻把孩子小手拿出来,放到被子内盖好。针对孩子的不良习惯,多次与孩子家长沟通,家园共管,争取早日改正孩子的缺点。午睡起床后,教师、保育员协助幼儿穿好衣服,每天坚持做到:让幼儿干干净净、整整齐齐、高高兴兴回家。
二、严格做好晨检工作
(1)本学期严把晨检关严格按照“一摸、二看、三问、四查”来进行,并杜绝危险品的带入,及时向家长了解幼儿在家的健康情况,同时作为保健老师的我能指导保育老师做好传染病的防病工作,发现异常或传染病做到及时隔离与治疗,控制传染病菌的传播,把好了安全的第一关。
(2)对患病儿童随时进行观察,班内老师都能按时喂药,及时了解班内幼儿的健康状况,协助班内老师共同做好生病儿童的人全日观察,发现问题及时处理。坚持晨检与全日观察相结合,并做到有记录,有措施。
(3)本学期积极配合卫生保健部门做好疾病的防治、防疫工作,11年10月份补种甲肝疫苗,11月份氟化泡沫预防龋齿,12月份注射流感疫苗,均在妇幼保健院,地段保健科规定时间内顺利完成!本学期柠檬a班的2名儿童请假外出旅游,9月5日返园,9月6日夜间发烧,确诊“手足口”,7日早上接到家长的电话后,园内立即进行消毒工作,我园对传染病的防控非常重视,上至园长,下至每一位教职工,认真执行传染病的防控工作,严格消毒程序。全园儿童预防用药(板蓝根、大青叶、菊花)连服三天。虽然继发4例病例,但症状都不明显,而且三天后症状就消失了。严格消毒,预防用药,有效阻止了传染病的蔓延,保证了幼儿的身体健康。
三、加强卫生消毒工作
消毒是幼儿园日常工作中的重要环节,制定消毒记录是非常重要的,我园全体教职工利用业余时间进行全方位的培训,在学习中,保育员和老师们深刻的认识到:加强卫生保健管理,提高保育质量是幼教工作的首要任务,因此,我们坚持卫生消毒及隔离制度,对于毛巾、水杯、玩具、被褥、图书、空气等进行严格消毒,做到一人二巾、一杯制,坚持幼儿餐具消毒。每次用餐前擦拭桌面。为减少常见病、多发病的发生,每天早班老师都打开门窗,通风以保证空气清新洁净,并定期进行空气消毒。每周室内紫外线消毒一次(0.5-1h),床单被罩做到一月洗一次,塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒,环境卫生做到早、晚打或拖抹一次。便盆和清洁工具每天用消毒水浸泡一次。我园建立了一整套卫生消毒制度,并严格按照制度做好各项消毒工作,做到餐具餐餐消毒,玩具物品定期消毒,责任到人,责任到班,从而大大提高了我园卫生消毒工作质量,预防和控制了传染病的发生,使我园幼儿健康活泼成长。在卫生消毒方面,各班的保育员对照卫生保健制度,严格按照顺序规范操作,园领导定期对保育员进行业务培训,定期与不定期对保育员的工作进行抽查,使每位保育员都能规范操作。
四、均衡合理安排幼儿膳食
我园本着卫生、安全、富有营养、利于消化的原则,每周认真为幼儿制定健康食谱,做到品种多样,搭配合理,并保证按量供给。采购中,本着对孩子极端负责的态度,再三强调菜、肉、蛋、奶必须新鲜,无毒,严把食品验收关。为了提高伙食的质量,在菜肴的搭配、烹饪上下功夫,聘请一级厨师,特级厨师为幼儿炒菜,保证幼儿吃饱、吃好,让家长放心。孩子们都说幼儿园的饭菜特好吃,双休日都想来幼儿园,有的家长误以为幼儿园的菜是从餐厅特定的,我自豪的告诉家长,食谱上多有菜肴和主食都是由我园食堂厨师亲手制作的。
为了让幼儿们吃好,我们坚持每半月召开一次伙委会,广泛听取教师、厨师、家长的意见和建议,经常调整幼儿食谱,保证幼儿均衡摄入营养,同时,我们每天向家长公布食谱,让家长了解孩子在园内的用餐情况。增加幼儿伙食的透明度。另外,我们还进一步做好餐前、餐后的管理工作,培养幼儿养成良好的进餐习惯。餐前老师根据菜肴进行营养知识的教育,减少幼儿偏食的发生。进餐时播放轻音乐,要求幼儿保持安静,小腿放在桌子下面,进餐后,要求幼儿进行自己的桌面清洁整理工作,碗盘勺子分开轻轻放,并培养幼儿饭后漱口擦嘴等良好卫生习惯。
五、加强幼儿安全工作
在幼儿园一日生活中,我们在做好各种卫生保健工作的同时,园里十分重视安全教育,建立了相应的安全制度,保教人员通过各种途径和渠道对幼儿进行安全教育,防火演习,参观消防队等。增强幼儿的安全意识,为了扎实有效的抓好安全工作,成立了安全领导小组,副园长亲自抓安全,每周进行安全检查,发现问题及时向领导汇报,并做妥善处理,(室外大型玩具组合滑梯也是每周检查一次,并有记录),排除安全隐患。为了确保安全,各班的消毒药品有专人管理,存放安全,标志醒目。
幼儿园蒙氏老师个人总结篇2
随着暑期的临近,中班下学期的工作即将结束,在这一学期中,不但孩子们进步很大,我的收获也很多,现将本学期的个人工作总结,如下:
一、教育教学方面
在本学期,我不但按时按量完成教材的教学任务,孩子的掌握状况也不错,同时不断地查阅相关书籍,网络,学习总结更多的教育教学的方法,案例,同时在平时的教学中,多以游戏为主,提高孩子的兴趣,让孩子爱上学习。
二、生活保育方面
在平时的保育工作中,我与保育员及班长用心配合,及时为幼儿做好消毒,驱蚊,消暑等工作,根据一日常规,为幼儿安排早点,午点等,同时在发现幼儿在幼儿园出现什么紧急状况,都能及时通知家长,并做好记录。在平时的工作中,也总是将安全放在第一位,本学期未出现一齐安全事故。
由于幼儿此刻处于中班,所以培养幼儿的良好生活习惯,是重中之重,在这下半学期,孩子们基本学会了自己自己动手吃饭,做事等,同时也不忘与家长进行沟通交流,根据实际状况,向幼儿讲解良好习惯的培养;同时在本期也向幼儿讲述如何培养良好的心理,告诉幼儿在受了委屈该怎样做,怎样对待失败等,有健康的身体固然重要,健康的心理也是在学前阶段至关重要的一个环节。
三、班务工作方面
在班务工作中,我用心与班长配合,按时填写各种在园记录,班务工作记录,保证班务工作的顺利完成。同时在今年的六一庆祝活动,与班长用心配合,编排出好看的节目,保证了庆祝活动的顺利完成。
四、个人专业成长方面
在这半学期,能够说是我个人专业成长的重要时期,在今年五六月举行的幼儿书画大赛中,我说指导的幼儿画作获得一等奖,在全国幼儿书画大赛中,我获得辅导教师金奖;在六一庆祝活动中,认真编排节目,成功完成演出;也用心参加六月举行的教师论文大赛。能够说这半学期,我学习到了很多东西,其中有收获,同时存在着很多的不足,但是也正是这些收获与不足,促进我的专业成长,让我在幼教行业积累很多丰富的经验。
五、家长工作方面
经过中班上学期家长初步的认识,在这学期里。我用心的与家长进行沟通,与家长一齐探讨孩子在家和在校的状况,并根据这些状况及时地制定针对该幼儿的教育方式,这样做到了因材施教;同时如果出现了家长与家长之间的一些矛盾,也能及时的想办法与双方家长沟通,将矛盾降至最小。经过一个学年的努力,我班家长基本理解了我,也用心配合我的工作,保证我班工作的顺利完成。
幼儿园蒙氏老师个人总结篇3
这一个学期的工作也是快要结束了,回头看,来到幼儿园的这半年,真的是感慨有挺多的,自己也是得到了很大的成长,被认可,能做好工作,自己也是很有信心,继续的带着孩子们去成长,而在此也是就过去的工作来总结下。
刚进入到幼儿园,有同事也是带着我,而我做的工作也是开始比较的少,一件件的熟悉然后再加量。慢慢岗位的工作都能去做到位了,也是让我更加的意识到,的确做事情就是如此,先是陌生的,然后熟悉了,效率也是去提升,特别是同事教我熟悉孩子,和孩子们做朋友也是让我更快的融入到班级里面去,当我第一次上课的时候,孩子们也是愿意配合我这个大朋友,接受了我,也是愿意来听我讲什么,愿意学习,愿意来互动,这些同事们教我的都是很有用的,也是让我更体会到,做好老师,其实并不是简单的,更不轻松,但辛苦的付出最后看到孩子们成长了,他们笑容满面,我也是特别的开心,这种成就感是做其他的一些事情所得不到的。而且这半年熟悉了工作,自己的经验有了,特别是学到的方法让我在工作上也是更加的顺利。
工作里头,我也是积极的和同事去配合,做好老师的事情,不是一个人的事情,而且一个班级也是需要几位老师都积极的配合起来才能做好,而我作为一个新人,其实更是明白多去做,多去思考,多问,也是多和孩子们相处,让我也是进步很多,同时自己的工作也是得到了同事、领导还有家长们的认可,我也是很开心,付出的努力没有白费,同时也是看到自身还有很多要去改进的方面,自己在成长,也是可以更好教孩子们,同时一些不足除了经验上也是自己以前没有发现的,的确随着工作的深入,我也是看到作为一个新人,问题的出现更是给我指出来了方向,明白自己今后要朝着什么方面去努力,又是改进了这些可以让我做好事情更得心应手一些。
感激给予了我工作的机会,而同事们也是很好的相处,大家每天都是努力开心的做着事情去为了孩子们,也是为了我们自己的发展,而幼儿园的氛围也是特别的好,让我感觉很融洽,我也是很快融入进来,很想一直的做下去,也是会继续的坚持,做好,让自己成长更快一些。
幼儿园蒙氏老师个人总结篇4
时光匆匆,不经意间一月又过去了,在这一月里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。
本人这一月带的是大班,主要是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:
一、思想工作方面:
在这个月里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健医生的意见,做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。
二、生活卫生方面:
做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰,时间准确,按时上交。
三、保育工作方面:
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察有不适的幼儿全天的情况,及时与家长沟通。午睡时,注意巡视,做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。
四、在协助教师工作上:
本人能够积极配合,任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划,为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
幼儿园蒙氏老师个人总结篇5
本学期我被分配大—班教学,是大班幼儿的语文老师。这个学期是第一次教大班的孩子语文,所以在自己原来的基础上还学了很多东西。如此就本学期做如下的学习总结:
一、参加外出听课学习
在园长通知幼儿园的老师有无外出参加听课学习的时候,我果断的报名了,因为在外出听课之前,我在大班的教学遇到很多的困难,虽然小,但是特别的难以进行,所以我就在孩子假期的时候出去学习了。在这次的听课学习下,我慢慢的就了解了怎么教大班孩子学习语文了,也从——幼儿园的老师那学习到很多对我有用的教学方法,真的让人很惊喜。老师教我们给孩子上课,最重要的是要让幼儿参与进来,不能只是老师一个人在讲台上唱独角戏,这样是不利于孩子学习的,然后我就进行了反思,我才发现自己很少让幼儿在课堂上有互动,总是一个人在讲,而且讲完就不管了,原来问题出在这里。因此我懂的了如何让课堂变得高效率,让幼儿逐渐的喜欢上课,对语文产生兴趣。
二、看书学习,丰富个人的教学知识
我买了很多与自己教学相关的书籍,尤其是幼儿教育类的,不仅是从书籍里学习如何教育孩子,也是学习如何做一个好的幼师,让自己这个职业在幼儿园里发挥用处,帮助幼儿去学习。从书里学习到很多的理论知识,因为有了理论,我才能在现实中去进行实践,在实践经历中积累经验。有一本书介绍到幼儿的课堂一定要有趣,就要引入游戏教学,这让我打开了新的世界,所以之后的上课,我都会用游戏帮助幼儿参与到课堂里去,让孩子有一个开心愉悦的环境进行学习,把上课学习的兴趣提高上来。
三、向园里其他老师进行学习
我本学期里不断的向园里的老师学习,跟他们一起参与教学研究,在他们传授经验的时候,认真听讲并提出问题,把这些老师的教学经验给学到,然后与自己的教学结合起来,形成自己的教学模式,让自己的课堂更加的生动,更加的丰富。
本学期的学习就这些了,但是我知道自己还有很多需要去学的,毕竟自己成为幼师还不足一年,还有很多待改正和学习的。我会加油努力学的,让自己成为更加优秀的幼儿老师。
幼儿园蒙氏老师个人总结篇6
望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种自豪感,一年转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我从思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结:
一、教育教学方面:
从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来,孩子们的身体素质逐步上升。
3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏,我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到发展。
二、业务学习方面:
我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来,并同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。
在业务学习中使我知道了观察了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所发展。我自制一本幼儿观察记录,在每次区域活动的过程中,我认真地去关注每一个孩子,关注孩子们发展的每一个寻常时刻,通过观察来发现问题。一次,我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来,于是我就进行观察,原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发现,是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了,造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子,但为了住进小动物而争执不休。因此,我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。
三、家长工作方面:
这个学期我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎,在那可以和家长交流幼儿教育,介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时,安排家长为幼儿带各种玩具,家长都从家里带来了,让孩子们在幼儿园一起学习。
四、存在不足:
1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”,避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。
幼儿园蒙氏老师个人总结篇7
回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的不一样际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。
在一次课外活动中,我在幼儿园的走道上看到这样一句话:“艺术教育”我一下就联系到了我们系所开的艺术教育课程,说实话,我是属于不怎样精通的。但就在这时我却要下定决心,我必须要好好的学。在幼儿园我们能够找到无形的欢乐,而艺术教育在小朋友眼里也是一种无形的欢乐。他们只要一听到音乐就能够随着音乐手舞足蹈,尽情享受音乐给他们的不一样感受。不管是家长还是教师,都有同一个目标:让孩子在学习中享有无尽的欢乐。幼儿园里的很多教师都在感叹:如果每个家长都学点学前教育那该多好啊!所以说以后不管我们从事怎样的行业,我们都是很幸运的,在学校里我们学了关于幼儿教育的课程,是有赚不亏的。
下头我想和大家谈谈我在实习过程中的感触。
我们去的这支实习队伍中除了我,其他都是学前教育系的,由心的说句:我感觉压力很大,因为对于幼儿园我还是以张白纸,而对于她们,就如同我们声乐生唱首歌,舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一个月被分到全园年龄最小的一个班——托二班,2岁半到3岁。刚开始,我不明白怎样给他们上课。既然不明白如何下手,那就是看、学、用心记住原班教师上课的形式与上课选材资料。渐渐的我发现自我在上课的思路上有了必须的流程,结合他们的理解本事与发展程度,从生活中找素材成为课堂资料。准备课程——上课——总结,在这一过程中,我觉得自我在教学上有了必须的提高,也许和学前教育的同学比,我还需再接再厉,可是我在成长,所以很开心。当然,每一次成长都要多谢信任和指导我的教师们。
有很多人这样问我,你喜欢当幼儿园教师你当幼儿园教师开心吗你觉得当个幼儿园教师有价值吗幼师在大多数人眼里就是保姆,你愿意理解……我一时间觉得这些问题问得太好笑,难道职业有贵贱如果有,那究竟什么样的职业是贵那种职业是贱我在五一假回去的火车上遇到过关于我们此刻所说的问题,在聊天中突然说道幼儿教师,有位旅客似乎看不起幼儿教师这职位,说幼儿教师就是保姆,而幼教只是名字好听点,我理解他,我是这样说的:不管你怎样看待幼儿教师这一职位,可是如果每个人都是你这样的心态,那中国的幼儿教育还怎样进行你以后的小孩也不用送去幼儿园,国家根本也要重视什么幼儿教育直接读小学。那将是一种怎样的景象我在幼儿园实习的这段时间,我有种很深的感触:小朋友们真幸福!每个家长都看仔是宝,就拿这次六一儿童节为例:
“六一”立刻来临,小朋友个个都要上台演出,因为要统一服装,班上每个小朋友都要交服装费,在写通知时,原班教师还在当心怕家长说着说那,可是没想到的是家长都很进取交钱,没多问一句话。在快要上节目的前几天,班主任正愁没人手化妆时,她在qq群上发了个工作招聘,家长都踊跃报名。从一些小事能够看出来幼儿教师并没有想象中的那么糟糕,如果你是一名幼儿教师,能教好每位小朋友,那么,你将是很了不起的.幼儿教师。在坐的你们,如果你是想向幼儿教育发展的,请相信自我的选择。我在坐校车时,和一个教师聊天,我说了这样一句话:“我不明白自我选择的是对还是错。”她这样回复了我:“你选择的是没有对与错,只要你能走下去。只是说你喜欢与不喜欢。”这句话让我很受益匪浅,更主要是像我快要面临毕业的学生。当然,我不能了解你们对这句话的理解。
我不明白你们怎样看待幼儿教师这一行业,但我想说的是,不管我们以后要从事什么行业,我们必须要有吃苦耐劳的精神,好学好问的决心,要有对本职业的敬业精神。
期望在今后的学习中我们都有充实而欢乐的每一天。
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