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家暴小组活动总结优秀6篇

我们在参加完一场活动后,写活动总结是非常有必要的,活动总结的写作是可以让自己的以后举办活动的时候头脑清晰的,以下是发奋范文网小编精心为您推荐的家暴小组活动总结优秀6篇,供大家参考。

家暴小组活动总结优秀6篇

家暴小组活动总结篇1

一学期的时间又过去了,这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在周三下午开展活动。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下:

一、学生情况分析

学生们天真、活泼好动、很喜欢体育课外兴趣小组活动。要利用体育课外兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。通过体育课外兴趣小组活动,锻炼学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。

二、任务完成情况

本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面,小组成员对活动内容掌握较快,每次都达到了较好效果。

三、主要经验和体会

1、任课老师每次活动都会精心备课,安排好每一节课的每一环节,以免活动时失控。

2、内容多样化。本学期的体育课外兴趣小组有篮球、武术和田径三个小组,各个小组根据学生情况安排好教学内容,其中更多是以赏识和激励教育为主,大大激发了学生的上课热情。

3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处,补足他们的短处,教师分类指导,指定不同的目标,实施不同的教育。

四、存在的问题及改进方法。

活动有时比较缺少目的性,学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标,严格要求和管理学生,要形成正规的管理模式,制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。

通过一学期来的体育活动,使学生们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”,进一步树立了体育活动、天天锻炼、终身锻炼的意识,有力地促进我校体育工作,为学生身心的健康发展,打下良好的基础。

家暴小组活动总结篇2

苏联教育家彼德·洛夫斯基说“教师的个性强有力的影响着儿童的智慧、感情和意志的发展,影响着他们的生活。在教育中,一切都应以教育者的个性为基础”。教师的个性不仅影响学生的知识学习、智能发展,而且影响学生非智力因素的发展。

兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较严重,出现学时会,用时忘的现象。长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。

本学期的活动目的是结合课本知识进行训练,一方面提高学生的口语交际能力,另一方面又巩固了学生的书本知识。通过学习,学生基本达到了教学目标的要求。

在活动过程中,我根据学生的水平,设计了与课本相关的教学内容,分别有食物单词、颜色单词、动物单词、运动单词、水果单词等,以及相关的句子表达。由于学生已学过该领域相关的一些知识,于是我在此基础上把知识进行拓展,把单词和句型多样化,复杂化。学生便在原有的知识基础上重组知识结构,因此在新的复杂的知识接受方面并不感到吃力,反而得心应手。此外,由于学生对这些知识已有概念,由于年龄特征的影响,不免会对学习产生厌倦或不屑,为了避免这些不良情绪,我在每节课上都精心设计一系列的课堂活动用以学习和操练语言,显然学生都能饶有兴趣地投入到学习活动中。

英语学习不仅是语言的学习,同时是文化的交流和才能的展现。因此我在周二英语兴趣小组的课堂上适当渗透文化知识,如中西方节日的对比、生活习惯的对比、社会现状对比等等,使学生在学习该语言的同时,也对该语言国家有简单的了解。此外,我在课堂上也让学生充分发挥自己的才能,添加歌唱、舞蹈、表演、竞赛等活动让学生在学习语言的过程,又能在各项才艺展示中获得自信、激发兴趣。

有效的课外活动是用丰富多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性,更重要的是把阶段性的英语知识加以总结,为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动,学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会,使一些新的信息与原有的知识相联系,把所有的孤立知识条理化、系统化。

小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学生的未来的学习和发展,仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要,我们应树立大课堂的教学观,重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式,也是课堂教学的补充和延伸。为培养学生学习英语的兴趣,教学形式要活泼多样,机动灵活。教育的艺术不在传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。因此要常与学生进行情感交流,学生会因此爱戴老师、尊重老师、爱听老师上课,从而爱听英语、爱学英语。

家暴小组活动总结篇3

本学度我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分,她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型,形象逼真的道具,使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干,从而造就人才。现将一学期的工作总结如下:

课外活动是我校的一面旗帜,对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据学校的安排每周一至周四的下午进行训练。

一、丰富了学生认知经验,激发学习愿望。

兴趣是学习的动力。在舞蹈训练中,首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的知识,帮助学生了解舞蹈常识,增强他们的感性知识。其次带领同学们观看青少年、成人的舞蹈录像,了解舞蹈的动作特点,丰富舞蹈语汇。在观看过程中,学生往往会情不自禁地模仿练习,教师及时鼓励、支持,从而激发学生学习的愿望。

二、学习基本舞步和动作,引导学生按规律组合,发展学生的创造性。

舞蹈课堂上,首先,我对学生进行舞蹈基本功的训练,如:擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着,我对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。经过学习,我排练了舞蹈《欢天喜地》等。

三、主要成绩

1、通过舞蹈基础训练,激发学生学习舞蹈的兴趣,培养良好的形体习惯。

2、培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧,发展他们的想象力和创造能力。

3、通过舞蹈兴趣小组的开展,培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好;学到了舞蹈的基础知识和基本技能;培养了学生健康的情趣和良好的品德情操;培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高了学生的艺术修养。

家暴小组活动总结篇4

共同体兴趣小组活动记录

(一)故事导入。

1、双喜的由来

2、提问:在现代生活中,我们还能见到双喜吗?它表达了人们一种什么样的心理? 3、揭示课题:剪喜花

(二)分析与尝试。

1、分析喜字的结构特点(找对称轴) 2、示范讲解喜字的折叠方法 3、重点讲解喜字剪法的关键

4、学生试剪双喜5、评价学生作品找出剪错的原因

(三)感受与体验。

1、欣赏民间优秀喜花作品(课件呈现) 2、分析民间剪纸的内涵 谐音:连(莲)年有余(鱼)喜上眉(梅)梢 蝙蝠(福)鸡(大吉大利)

寓意:石榴(多子多福) 牡丹(富贵)龙凤(吉祥) 3、讲解剪纸制作的步骤:画稿设计-剪刻-托裱 4、教师示范剪纸制作过程:

启发学生在喜字基础上怎样进行变化创作

(四)想象与创作。

1、出示作业要求,请同学们设计一幅带花边的喜字,要求:(1)花边内容不限,要与喜子巧妙结合(2)、形式不限(3)、将作品粘贴在白色铅画纸上

(五)展示与评价。

1、需努力。

2、挑选其中有代表性的作品请学生评价,并发布金点子。

3、教师简评。

共同体兴趣小组活动记录

共同体兴趣小组活动记录

家暴小组活动总结篇5

一个学期的微课即将结束了,回顾这一学期来小组活动情况,颇有收获,本次小组通过粘贴画的学习和创作,培养学生的绘画、粘贴和剪贴动手能力,及培养学生的想象力发展。当然也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展这一课程,特将这学期来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。

本学期的微课程活动内容为皱纹纸贴画。活动形式新颖,主要采用了皱纹纸粘贴。材料色彩艳丽,制作方法稍显复杂,但作品效果非常好,比较适合小学生制作。比如将皱纹纸这种面材用搓、拧的方法变成线材,然后利用这种富于色彩和纹理变化的线材进行创作,可以培养学生的动手动脑能力,创造能力。因为制作过程比较细致,用时间长也培养了学生耐心细致的良好习惯。

通过本学期的教学,学生能初步掌握皱纹纸粘贴的一般和特殊的制作技巧,并且能熟练的使用粘贴技巧表现自己熟悉的内容。从构图和颜色搭配上都有进步。

本班学生男生较多,一般认为男生比较粗心,不适合做细致的手工制作,实践证明,经过一学期的训练,学生们都能够耐心细致的完成作品,培养了他们良好的意志品质。

本学期粘贴画小组结束后,组员分享收获时,很多同学表示,“和大家一起制作粘贴画很开心,学到用剪刀要小心,不要剪到手,和保护环境。”“能和小组同学共同完成一幅作品,我们大家都非常开心。”还有的同学表示,“我以前没有做过粘贴画,觉得很有趣,在家我也要做。”

家暴小组活动总结篇6

“舞蹈”,锻炼人的意志、毅力、气质。为了使学生能够更好的处理生活、学习中遇到的困难,同时也丰富学生的课外生活、增添校园艺术文化,我们学校专门开设了舞蹈兴趣小组活动。愉快的寒假马上就要到了,我们舞蹈队的学习也进入了尾声。

这学期的舞蹈学习是紧张而快乐的,同学们通过这四个多月的学习都成长了许多,作为老师看到大家的进步心里也是非常欣慰的,现将本学期的舞蹈工作总结如下:

一、喜欢舞蹈、喜欢参加舞蹈兴趣班

通过这个学期的学习,参加本班学习的同学更加热爱舞蹈了。说明她们愿意与老师一起去感受舞蹈艺术带来了的愉悦。每次课前,我都做了大量的备课工作,尽量选择适合小学生的舞蹈元素与技法以及舞蹈组合。

二、儿童舞的教学

本学期,我对学生们进行了简单的基本功训练,针对每个学生的不同情况进行针对性练习,我共教同学们五个舞蹈,分别是兔子舞、少儿一级体操、快乐恰恰、搏击体操以及儿童街舞,通过这些基本舞蹈的学习,使同学们的舞蹈感觉获得了很大的提高。

图览1学生们在学舞蹈

三、学生的收获

在基本功方面,大部分的同学都取得了进步。除此之外,同学们的勇气与能力也得到了提高。也能够完整的表现舞蹈,并且是有情感的表达.看到同学们的进步,作为老师也从内心感到特别高兴。

图片2舞蹈使孩子们更加快乐,更加有信心

总之,这学期的兴趣班学习就要结束了。不管是学生还是老师,我们都在学习中得到了成长。收获是非常大的。作为舞蹈老师,我有一颗对舞蹈教学的热心,有一颗对学生教育的爱心。培养学生对舞蹈的兴趣,调整她们的形体,锻炼她们的身体协调能力。在以后的教学中我还要在教学安排的合理性上面多下一点功夫,我会一如既往认真教学,多培养一些特长的学生,不放弃有兴趣的学生。让学生喜欢来参加,让学生学到本领的同时还带来了快乐,让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线!

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