发奋范文网 >活动总结

小学阳光活动总结5篇

活动总结是把我们积累的活动经验记录下来,活动总结是活动结束后我们及时做的一种文书性质的复盘,发奋范文网小编今天就为您带来了小学阳光活动总结5篇,相信一定会对你有所帮助。

小学阳光活动总结5篇

小学阳光活动总结篇1

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念,全面推进“亿万青少年阳光体育活动”,积极响应和落实教育局关于开展“阳光体育活动”的精神,认真开展阳光体育运动,大力宏扬奥林匹克精神,推广“我运动、我健康、我快乐”,提高身体素质,磨练坚强性格,培养集体观念和团队精神,促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下:

一、认真组织,提高认识。

我校领导高度重视阳光体育运动,并将其作为一项长期的工作进行,常抓不懈,处处落实,将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位,学校成立了阳光体育活动领导小组。

总之,通过本次“秋季阳光体育活动”的深入开展,能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!通过阳光体育系列活动的开展,不仅增强了班集体荣誉感,而且营造了一个生机勃勃、充满激情、健康向上的校园环境。

本学期我们严格遵循《幼儿园教育指导纲要》精神:“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。”认识到体格锻炼对孩子们的生理和心理发展大有很大的益处,能促使幼儿身体和心理过程得到全面发展。组织幼儿经常进行体格锻炼,可以增强身体素质,减少疾病,全面地增强智能,促进身体健康地生长发育。

校长为活动第一责任人,一把手亲自抓,分管领导具体抓,确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度,扩大影响,教师会上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报和广播宣传,使同学们的运动兴趣,集体感等充分被激发,也激活了学生健康第一的理念。

二、落实举措,加强监管。

1、我校按照上级的文件精神,开足体育课,保证课时,严禁教师挤占、挪用体育课,保障学生参加科学的体育锻炼;

2、用好大课间,在9:30----10:00各年级分层次地开展各种主体活动,如本学期,一二年级开展少儿体操活动,三四年级开展跳绳、跑步活动,五六年级开展篮球、乒乓球活动。每项活动要求全体教师参与,分管教师做好记载。

(1)利用大型集会时间,学校领导和体育教师对阳光体育活动进行宣传和动员,必须做到每一位教师都知道,每一名学生都知道。

(2)我校根据文件的统一部署,结合实际,制定出活动的具体方案,并认真组织、策划、实施,做到师资、时间、器材设备三落实,师生共同参与。

3、落实“两操”,我校充分利用课间操和眼保健操的契机,增强学生体育锻炼和保护视力的意识,让学生科学用眼,劳逸结合。

三、精心安排,内容丰富。

为了促进学生身心健康全面发展,落实阳光体育活动,丰富学生的暑期生活,活跃校园气氛,结合学校资源向社区开放,学校开放了校园各种教育阵地。

1、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念,积极参加各类体育健身活动。

2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球比赛、篮球对抗赛、拔河比赛及体操比赛等团体对抗比赛,培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感,同时也锻炼了学生各项身体素质,让学生明白团体力量和健康都不容忽视。本月初,我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活动。按照事前的计划,各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间,学生跳绳踢毽充满精神,趣味往返跑活动精彩纷呈,活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。

3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参加小型体育锻炼活动、趣味游戏活动,增强天天锻炼意识,养成运动好习惯。

由于活动的安排比较周详,落实的较好,使得活动达到了预期的目的。阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望,并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会,巩固了良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”,进一步树立“健康第一”的思想,为学生身心的健康发展,打下良好的基础。

各学校评选出了阳光体育活动先进班级、优秀班主任、优秀体育教师、“体育锻炼小明星”(小学)、“体育锻炼阳光少年”(初中)、“体育锻炼健康青年”(高中),充分展示了现代青少年儿童的阳光气魄。

通过我校阳光体育活动的开展,使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性,充分调动了学生的积极性,主动地走出教室,走向大自然,走到阳光下,展现自己的活力。今后,我校在阳光体育运动将进一步细化工作环节,充分发挥学生各自的特长,培养了团体协作意识。让学生们认识健康,追求健康,有了健康的身体,感受到了生活的快乐形成全校学生参与的体育锻炼良好风气,达到了锻炼身体,增强体质的目的,有力地促进我校体育工作。

小学阳光活动总结篇2

9月28日,经济报小记者站在安海庄头小学正式挂牌。庄小记者站便有了第一批小记者成员。活动刚开展,小记们都兴致勃勃,积极参加,可惜过了一阶段后,小记们开始出现缺席会议,不写报道等现象。为了鼓励他们积极参与学校和经济报的活动,多采访,多写作,我们依据学校开展的“七彩钥匙阳光评价”制定了如下激励方案:

1、积极参加学校和经济报组织的活动三次者,获一枚实践图标;

2、出席相关会议或讲座,五次者获一枚实践图标;

3、按时交齐三篇作业(包括每次的活动心得、采访报道、同题作文,平日优秀作业),可获一枚实践图标;

4、投稿经济报有被录用者,一篇获三枚实践图标;

5、投稿蓓蕾广播站有被录用者,一篇获一枚实践图标;

6、参加比赛获奖的小记者可根据获奖等级和类别,领取相应图标;

7、做好每次的通知,组织,收作业,登记作业的组长,一个月可获一枚岗务图标;

8、无故缺席重要会议三次,罚黑图标一枚。

有了实践图标的奖励和黑图标的惩戒,小记们参与热情日渐高涨。缺勤的,迟到的人数减少了。有了全员积极参与,大家越觉得活动的精彩、有趣,也乐在其中。渐渐地,爱好写作的人多了。为了夺标,大多数小记都会自觉地在当天活动结束后,及时写好报道。有想投稿经济报的小记,还会积极和指导老师进行认真探讨并修改作品。每逢经济报或学校组织活动或讲座时,小记们都会自觉佩戴记者证,准时出席。有了岗务图标的激励,小记们参与记者站的管理就更加主动了。他们俨然像一个个小老师,通知事情,收作业,做登记,整顿纪律有条有序,事事尽心。

有了图标评价的激励,庄小记者站的收获了不少。杨薇在经济报十月同题作文“收获”获优秀奖;黄小婉在经济报现场命题作文大赛获三等奖;王慧敏在《人民调解法》有奖知识竞答中获三等奖;还有多篇小记的报道在经济报上陆续发表……经济报记者站已成立快三个月了,小记们的参与热情仍丝毫不减,这可得感谢图标的陪伴!

小学阳光活动总结篇3

我校始终坚持“健康第一”的指导思想,蓬勃发展学校阳光体育运动。推广“我运动、我健康、我快乐”,提高身体素质,磨练坚强性格,培养集体观念和团队精神,促进身心全面健康发展。现在将阳光体育工作总结如下:

一、认真组织,提高认识

我校领导高度重视阳光体育运动,并将其作为一项长期的工作进行,常抓不懈,处处落实,将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位,学校成立了阳光体育活动领导小组,校长吴润贵为活动第一责任人,贺勇工会主席负责本项活动日常工作的部署、实施和督导,各班主任、体育教师全程参与,带领做好日常阳光体育活动体育工作。从而形成了一把手亲自抓,分管领导具体抓,确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度,扩大影响,班主任会上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报和广播宣传,使同学们的运动兴趣、集体感等充分被激发,健康第一的理念也深深扎入了学生的脑海里。

二、落实举措,加强监管

1、我校按照上级的文件精神,开足体育课,保证课时,严禁教师挤占、挪用体育课,保障学生参加科学的体育锻炼;

2、结合我校大课间的实际情况,全面实行体育大课间活动制度。每天上午第二节课后,班主任组织学生到操场开展“大课间”活动。认真组织学生在跑步进行曲的伴奏下进行跑操、认真组织学生做好第三套全国中学生广播体操、认真监督学生进行两分半钟的跳绳。

3、在固定的体育课和大课间活动的基础上,在当天没有体育课的班级,学校特别安排了一节体育活动课,由专门的老师负责,保证让学生做到每天锻炼一小时。

4、结合我校学生的实际情况,在下午第二节课后,每星期一、星期三、星期五第七节课安排全校各班级进行课外体育活动,由班主任带队,负责安全、纪律和活动效果,通过有组织地活动,不仅增强了学生的组织性、纪律性,更促进了学生的身体素质的发展;每星期二、星期四第七节安排四年级、五年级,六年级学生,安排了乒乓球练习、篮球练习、棋类练习、跳绳练习、绘画练习等若干个活动项目,让学生有选择地参与、学习、享受体育与特长发展,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能,张扬学生个性,发展学生特长,促进学生身心和谐发展,全面推动素质教育。

三、精心安排,内容丰富

1、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念,积极参加各类体育健身活动。

2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球比赛、篮球对抗赛、拔河比赛及跳绳比赛等团体对抗比赛,各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动,不仅培养了学生的团队精神和集体主义荣誉感,同时也锻炼了学生各项身体素质,让学生明白集体的力量和健康都不容忽视。

3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参加小型体育锻炼活动、趣味游戏活动,增强天天锻炼意识,养成运动好习惯。

由于活动的安排比较周详,落实的较好,使得活动达到了预期的目的。阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望,并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会,巩固了良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”,进一步树立“健康第一”的思想,为学生身心的健康发展,打下良好的基础。

通过我校阳光体育活动的开展,使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性,充分调动了学生的积极性,主动地走出教室,走向大自然,走到阳光下,展现自己的活力。今后,我校在阳光体育运动将进一步细化工作环节,充分发挥学生各自的特长,培养了团体协作意识。让学生们认识健康,追求健康,有了健康的身体,感受到了生活的快乐形成全校学生参与的体育锻炼良好风气,达到了锻炼身体,增强体质的目的,有力地促进我校体育工作。

小学阳光活动总结篇4

为贯彻落实中央国务院关于开展阳关体育文物精神,切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平,以此促进学校校风、学风更加健康地发展,我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作,现将相关工作总结如下:

一、加强组织领导,健全规章制度,用制度保证阳光体育活动顺利实施。

为了保证学生阳光体育运动方案的顺利实施,我校成立了阳光体育运动领导小组,由校长任组长,体育老师为副组长,班主任、其他任课教师组成的阳光体育活动领导小组,并且细化了各自的职责和具体要求。学校制定严格的规章制度和评价机制以及相应的活动方案,并逐步逐项落实。

二、打造健康文化,传播健康理念,用理念引领阳关体育活动开展。

为使每一位师生都能自觉地参加到阳关体育活动中来,充分享受运动带给生命的快乐。学校充分利用宣传栏、校园网等各种宣传工具和手段,大力宣传阳关体育运动,广泛传播“健康第一”的思想,让“每天锻炼1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”,唤起全校师生对健康的关注。特别注意开展丰富的教师体育娱乐活动,用教室带动学生体育活动的开展,以此带动更多学生参与到阳光体育活动中。

三、强化规范管理,丰富活动内容,用内容彰显阳光体育活动的魅力。

1.我校严格落实常规的要求,认真执行课程计划,真正做到了开齐、开足、开好每节体育课,确保全体师生每天体育活动不少于一小时。杜绝了挤占体育课时的现象。保证所有学生都能按计划参加体育活动。

2.精心设计安排大课间活动,突出特色。

我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合,开展形式多样、内容新颖的活动,取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色,树立典型,推广经验,引导学生在开展活动的同时,注意活动的后续宣传,让没有参加活动的初中部学生观看分享活动的体验。使活动真正成为重要的教育活动形式,实现以体育为手段,磨炼学生意志品质,培养集体主义情感,提升学生团队意识和集体荣誉感,促进了青少年全面发展的活动目标。

目前我校结合自身实际,充分调动、正和现有资源,利用大课间开展以空竹项目进行锻炼,保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中,班主任积极配合做好学生的运动辅导及安全监护,确保每天的锻炼安全、有序、高效。

四、遵循科学规律,明确活动主题,用主题催动阳光体育活动的全面发展。

为使我校阳光体育活动科学有序的进行,我们按照教育局的要求,结合我校实际情况,推行阳光体育主题月活动,如冬季阳光长跑、冬季三项运动和拔河比赛等活动。通过活动,提高了锻炼质量,同时也拍养了学生的集体主义观念,提高了学生的合作能力。

总之,通过系列阳光体育活动,我校广大师生深深地体会到了“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”的内涵,进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识。阳光体育活动不仅有力地促进我校体育工作,为学生身心的健康发展,打下了良好的基础,而且极大地增强了学生团队协作意识,磨练了学生的意志,陶冶了学生的道德情操。·····

从实际出发,开展了形式多样,内容丰富,生动有趣,学生乐于参加各项活动,学生参与率达99%。真正的让 “我运动、我健康、我快乐”的理念深入每个学生心里,使学生能够真正行动起来,真正每天锻炼一小时,从而健康生活一辈子!

小学阳光活动总结篇5

为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神,落实“阳光体育冬季长跑”计划的实施,使学生树立“健康第一”的指导思想,促进学生健康快乐成长,柏杨渡小学根据学校实际开展了“阳光体育冬季长跑”活动,现将活动开展的情况总结如下:

一、统一思想,全面开展“阳光体育冬季长跑”活动

1、高度重视,提高认识,加强领导

柏杨渡小学成立了“阳光体育冬季长跑”活动领导小组,学校的阳光体育活动由校长亲自主持,教导处承担阳光体育活动计划的制订和活动的落实,体育组进行技术指导,做到专项管理,专人负责,保证了“阳光体育冬季长跑”活动顺利实施。

2、结合实际,科学安排,合理定位

柏杨渡小学在校学生306人,为了开展好“阳光体育冬季长跑”活动,我门要求根据场地小、学生多的特点来进行科学安排,充分利用早操时间、阳光体育活动时间及学生放学回家体育活动时间科学安排。早操集中跑步时间,同时要求班主任,教师必须跟班,确保学生跑步安全。学生在校时集中长跑,学生在家时自行长跑,通过长跑竞赛来检验学生的训练。

3、积极宣传,制造氛围

学校充公利用校园广播、校内橱窗、班级黑板等宣传媒介,大力宣传阳光体育活动,让学生认识到体育锻炼对身体发展起到的意义,了解冬季长跑对提高身体抵抗力的作用,鼓励学生自觉、自发的进行适当的体育锻炼。

二、齐抓共管,认真落实“阳光体育冬季长跑活动”的开展情况

1、利用干部巡视检查抓规范

为将“阳光体育冬季长跑活动”真正落到实处,学校将其落实情况纳入值周领导“每日巡查”,从时间、班级,参与人数等方面进行检查,针对检查时发现的问及时进行反馈,很好的敦促每一个学生活动目标的达成。把检查结果与评选优秀班级挂钩,激发班级学生的参与度。

2、利用体育课堂抓实践做指导

学校充分利用体育课的活动优势,检测学生进行了“阳光体育冬季长跑活动”的效果,并让体育教师对学生体育活动的进行指导,根据不同学生的身体条件和特点,体育教师为其提出适合其自身的冬季长跑运动处方,使学生有针对性的进行体育锻炼,切实提高学生的综合身体素质。教学点加强了面对面的个别针对辅导,指导学生强化训练。

3、利用值日学生抓学生规范

学校充分发挥值日学生的作用,放手学生自我管理。在阳光体育长跑进行时,组织值日学生进行检查评比,对表现好的班级进行适当奖励(奖励班级量化分),并报值周领导通报表扬,很好的激励了学生的集体意识,提高了他们的班级荣誉感。

4、加强家校联系,确保活动持续性

学校加强与家长联系,让家长了解学校开展“阳光体育冬季长跑活动”的计划与内容,对家长提出具体要求,要求他们监督或陪同孩子在假期进行长跑活动,保证孩子在家的体育活动时间,让家庭与学校共同完成督促管理,确保活动持续性,提高学生的体质。

5、利用升旗集会,及时进行总结。

利用第一周的升旗集会时间,对上周“阳光体育冬季长跑活动”的典型进行表扬,以此来调动学生参与阳光体育冬季长跑活动的热情。

三、总结经验,学校“阳光体育冬季长跑”取得成绩与不足

1、百花齐放,课间活动成校园一景

自“阳光体育冬季长跑”活动开展以来,同学的体育活动热情大大提高,带动了其他阳光体育活动,学生的体育活动内容丰富多彩,每天在操场进行跳绳、打乒乓球、玩篮球、丢沙包、跳皮筋等体育活动层出不穷。形成了全体师生共同参与体育锻炼的氛围,每天体育锻炼成了学校一道美丽的风景线。

2、积极投入,身体素质明显提高

由于学生参与锻炼的时间长了,学生的身体素质明显提高,去冬今春的流行感冒在柏杨渡小学的发生率大幅下降,学生冻伤的也少了,学生的学习积极性高了,冬季缩手缩脚,不愿写作业的情况也得到改善,在学生《健康体质测试》中成绩明显有所上升。

3、认真分析,发现问题

在“阳光体育冬季长跑”活动开展过程,有些班级对此项活动没有足够重视,未能很好的组织“阳光体育冬季长跑”活动的开展,随意缩短学生的活动时间;另外,个别学生在家没有认真的按照要求在家进行体育活动,家长没有进行有效督促,使学生在家体育活动时间减少;此外,在假期中,部分学生没有能坚持进行体育锻炼,使开学后的自己的身体素质有所下降。

四、继续坚持,让体育活动的热情在校园内延续

“阳光体育冬季长跑”活动即将落下帷幕,但柏杨渡小学的阳光体育活动不会就此停止,我们将继续利用体育课、大课间、课外体育活动等时间,积极按照上级要求,带领广大学生开展体育活动,真正落实“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的政策,将阳光体育活动、大家唱、大家跳活动作为学校的常规工作认真、持久地开展下去。

会计实习心得体会最新模板相关文章:

小学主题对日活动总结5篇

下小学活动总结5篇

中秋节小学活动总结优质5篇

青协小学活动总结模板5篇

青协小学活动总结通用5篇

青协小学活动总结5篇

小学安全安全活动总结优秀5篇

小学防灾日活动总结5篇

小学安全进校园活动总结5篇

小学开展社团活动总结5篇

    相关推荐

    热门推荐

    点击加载更多
    32
    c
    60104

    联系客服

    微信号:fanwen9944
    点击此处复制微信号

    客服在线时间:
    星期一至星期五 8:30~12:30 14:00~18:00

    如有疑问,扫码添加客服微信,
    问题+截图进行提问,客服会第一时间答复。