活动总结在撰写的过程中，大家一定要强调紧扣主题，活动总结有助于我们了解活动的得与失，发奋范文网小编今天就为您带来了科普活动周活动总结6篇，相信一定会对你有所帮助。
科普活动周活动总结篇1
“科技进步是经济社会发展的决定性因素。”国家大力提倡加强中小学生学科学、爱科学、用科学的教育，使我们深刻认识到，科学技术对经济社会具有重大的意义。根据庐阳区教育局有关文件精神，结合实施素质教育，我校于20xx年5月份扎扎实实地开展了赵甸小学科普周系列活动，现将有关工作总结如下：
一、加强领导，深入宣传
我校成立了以张忠校长为组长，以业务副校长吴红霞为副组长，大队部教导处和团支部负责人为组员的科技活动周领导小组，详细拟订我校的活动计划和实施方案，在领导小组的具体领导下由各班主任具体负责，把本次科技活动周的工作落实到了实处。
同时我们在校门口上悬挂“讲科学、爱科学、学科学、用科学”、的标语，引导广大师生从思想上高度重视，使此次活动深入人心。学校投入了大量的资金，在教学楼每一个楼层的墙壁上均添置并悬挂上了科普知识图片，建立了我校卓具特色的科普长廊，吸引众多师生关注科普知识，了解科技文化，学习科学理念，大力提升学生们学习科学技术和知识的兴趣。
二、活动丰富，扎实开展
1、制定科技活动周活动计划
我校于5月21日下午4：00组织科技周领导小组进行会议商议，制定我校科技周的活动计划，同时积极召开班主任工作会议，对班主任进行工作部署。大队部还利用升旗仪式的时机，对全体学生展开宣传教育，发出了“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的活动倡议，鼓励全体师生都能够自觉做到学习科普知识，参加科技活动等。，
2、出科普板报、橱窗、画廊
科技活动周期间，我校组织各班出一期科普板报、画廊，均选择学生看得懂、感兴趣、长见识的科普内容。同时学校还专门编辑、组织了一期红领巾广播站，利用少先队的宣传阵地想同学们介绍科技知识。学校还组织少先大队委员对各班的科普橱窗进行了评分评比。
3、开展环保知识普及活动
我校积极组织学生开展系列环保活动，向学生普及环保知识、培养环保意识，提高爱护环境、保护环境的自觉性。学校鼓励学生们以自愿报名参加为原则，成立了环保志愿小队。全校共36名队员，组建了6个小队，对校园内的树木、花草进行定期维护。
学校鼓励老师们在课堂教学中积极渗透环保教育。很多同学在老师的指导下通过网络、书籍等途径收集了大量的资料。
4、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画科技周活动期间，我校集中组织同学们阅读了大量的科技类图书，例如《少年科普世界》、《我们爱科学》、《小哥白尼》等杂志和图书。许多班级还纷纷开展了读书交流会，让同学们谈一谈自己通过阅读掌握的科普知识；或者是把自己从其他渠道收集的环保资料向同学们做个介绍。
我们将继续结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。
我们期待着通过此次“科技活动周”活动，能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策，科学地去做每一件事。
科普活动周活动总结篇2
在这个充满爱与希望的五月，又一次迎来了护理工作者的节日“512”国际护士节。5月8日下午，xx市妇幼保健院举行了一场别开生面的庆512护士节“护理最佳临床实践案例”竞赛活动，白衣天使们以这种特殊的方式来庆祝自己的节日，重温南丁格尔精神，交流护理技能，进一步提升护理服务水平，让“爱心、耐心、细心、责任心”的护理理念真正贯穿到护理服务的点点滴滴，以达到提高护理服务水平，构建和谐医患关系的目的。
本次竞赛共有10支代表队参赛，参赛选手从不同的专业角度声情并茂地汇报了临床实践案例，其中产一科“有创动脉血压监测在重度子痫前期病例中的运用”、生殖医学中心“循证护理对辅助生殖技术失独患者的心理干预”、新生儿科“超低出生体重儿的个性化喂养策略”、妇外科“卵巢囊肿剥除术后快速康复的护理”、儿童保健科“构音障碍患儿的康复护理”、儿科“中药外敷贴对腹泻患儿的临床应用”等案例题材新颖，突出了我院的专科护理特色。
经过参赛选手激烈的角逐，最终产一科荣获一等奖，生殖医学中心、新生儿科荣获二等奖，儿科、妇外科、儿童保健科荣获三等奖，手术室、产二科、产三科、产科门诊荣获优胜奖。院领导分别对竞赛活动的获奖选手，以及优秀护士长、优秀护士颁发了荣誉证书。
本次活动得到了医院领导的高度重视，分管院领导吴仕元副院长、徐高生副院长莅临活动现场，副院长徐高生代表院领导班子向全院护理工作者致以节日的问候并送上了美好的祝福。副院长吴仕元最后作总结发言：这次竞赛活动充分展示了护理人员爱岗敬业、钻研业务知识的积极性和主动性，也充分展示了白衣天使的风采。她指出，医院的发展离不开每一位护理工作者的辛勤付出，护理工作在医院工作中发挥着举足轻重的作用，吴院长勉励全院护理人员要不断学习新知识、掌握新技术，为医院发展作出更大的贡献。
科普活动周活动总结篇3
一、活动开展基本情况
中国农业大学有十支小队，共九十八人参与了20xx年“大学生志愿者千乡万村环保科普行动”，实践时间从五天到二十多天不等。其中七支小队选择到内蒙古、甘肃、云南和西藏等西部地区，另有三支小队前往山东和辽宁开展活动。各小队环保科普涉及水污染、农药使用等内容。他们不仅直面传统的主要从事种植业和畜禽养殖的村民，有的还面向牧民进行环保科普行动。小队们普遍重视对儿童的科普，部分小队也将注意力集中在农村妇女上。他们或利用自己的经验，或利用校友和设在各地的科技小院，通过各种方式达成自己的目的，取得了一定的成效，获得了不错的反响。
二、活动亮点与典型案例
经过总结，我校今年的千乡万村活动有如下亮点。
(一)吸引了优秀社团的参与
在我校社会实践活动中，社团一直是一股重要力量。今年，我校社会实践部依然重视向社团宣传千乡万村活动，希望让绿脉环保协会等我校优秀社团参与进来。最后，不仅绿脉环保协会参与了千乡万村活动，前往青海小泊湖保护站，峰云社也参与进来，进藏进行一些环保科普工作。社团的环保科普行动给活动组织也带来了一些启示。
与大部分小队将目光对准传统种植业农村不同，由于活动地点在青海湖附近，所以绿脉环保协会在协助当地工作人员保护青海湖生态之余，将目光对准了一部分牧民，对他们科普环保知识。他们在小泊湖的实践活动获得了好评。社团已经开始考虑将小泊湖保护站推荐给学校，将其变成我校社会实践的长期合作点，吸引将来更多的农大学子有延续性地在当地进行实践活动。千乡万村活动也可以借鉴这种方式，持续的环保科普活动会产生潜移默化的作用和影响，而不只是之前每个小队短暂地停留在某地蜻蜓点水，起不到长久的效果。
而峰云社是我校最富盛名的社团，几乎每年都会组织科考队进藏，而且具备不错的媒体曝光度。每年暑假，他们在藏区的动态都会在搜狐、网易和凤凰等媒体上报道和转载。他们不仅在藏区发放与保护水资源和做文明背包客等有关的宣传册，而且依靠在藏区支教的传统和丰富的经验，向藏区小朋友讲授一些简单的环保知识。而峰云社并没有只进行科普活动。为了这次千乡万村活动，他们在传统的人文科考基础上，将一些环境问题加进调研内容中，为将来可能的再一次科普做针对性的准备。
(二)注重实践前培训，力图提高实践质量
我们将很多精力投入到了加强小队培训、提高实践质量上。为了保证此次活动顺利进行，提高志愿者素质和科普质量，校团委社会实践部在全校暑期社会实践小分队全面培训的基础上邀请了邀请我校教师举办一系列的科普讲座，让同学们能够更加清楚的认识到农村典型环境问题、农业污染对人体影响、科普过程中可能遇到的安全问题以及环保知识宣传的技巧等方面的问题，让志愿者掌握科普工作的一些主要技巧和方法，提高宣传的效果和效率。培训结束后，我校向参加活动的小分队下发了环保挂图等实践材料。
除此之外，我们还举办了宣讲会，让参与过科普活动的同学介绍他们的宝贵经验，从一个实地参与者的角度让小队了解本次活动。今年小队也比往年更注重宣传，更普遍地选择通过微信公众号和校网新闻，对外和对内宣传志愿活动。
(三)充分利用学校的资源
作为秀的农林院校之一，我校在农林领域握有很多科技与人力资源。我校的科普小队在志愿活动过程中也充分利用我校在这一方面的优势。这主要体现在对毕业校友和我校设立各地的科技小院的利用这两个方面。
1、与我校校庆结合，利用校友的经验
今年是我校建校110周年，我校社会实践部为了契合校庆主题，鼓励各支小队在各自实践过程中寻访一些校友。我校在研究所和政府部门中有众多校友，其中一部分就从事与农业和环保有关的工作。部分千乡万村小队趁着环保科普的间隙，拜访了当地和附近地区的校友。校友们很热情，将自己在实地工作中的一些经验传授给科普小队，给了小队很大的帮助。
2、利用科技小院
我校的资源与环境学院在山东省德州乐陵市的南夏家村和王清宇村设立了科技小站。今年，一支千乡万村科普小队来到这里，利用我校科技小站几年来打下的基础，依靠研究生们的帮助开展千乡万村科普活动。他们在周边七个村子里，主要针对农药购买与使用对农村妇女们进行调查和环保科普，并且向接受调查的村民发放关于有机农业等环农业的宣传册。
小队还邀请了王清宇村的小朋友们来到科技小院，通过游戏进行环保知识的科普活动。输了的人回答提前准备好的有关环保的问题，答错的人会接受惩罚，为大家表演节目，答对的小朋友则会得到小礼物。环保知识问题中有选择题、问答题和看图回答题。小队力求通过简单但又关乎生活的环保小知识，让孩子们在轻松愉快的环境下高效的学习、吸收到这些有用的知识。小朋友们回答问题很积极，对于不会的问题，也认真听取解释。
最后，小队参加并协助乐陵小枣科技小院在王清宇村举办了“相约枣林，早来枣好”晚会。这次晚会邀请了很多市领导，小队在晚会问答环节加入了环保知识的问题，帮助村民普及环保知识，村民和领导都感到很满意。
(四)科普内容范围较广，科普对象多且重点突出
我们不仅在传统种植业和畜禽养殖的农村里进行科普，我们有小队针对牧区环境间题做了相关工作。如我校绿脉环保协会在青海湖的工作。科普内容既有具体农村里的环保问题，也涉及到一些景区的环保间题，比如“驼铃声生不息”小队在敦煌西湖自然保护区玉门关保护站、绿脉环保协会在青海小泊湖保护站、“洱海卫士”在云南洱海等。“驼铃声生不息”小队还想到了物种保护问题。小队科普对象也遍及各年龄层，以妇女和儿童为重点，兼顾青壮年男性和老人，既量力而行，有契合今年千乡万村对儿童和妇女加强科普的要求。
科普活动周活动总结篇4
为了增强学生的防震减灾等方面的相关意识，提高学生的防震减灾和自救互救的能力，根据平教体通【20xx】59号的文件精神，我校结合实际情况，加强了防震知识的教育。现将防震减灾科普活动周活动工作总结如下：
一、建立、健全创建工作组织领导机构，完善相关制度
1、成立了以校长为组长的科技活动周学校的创建工作领导小组。
领导小组每月研究一次创建活动，及时总结前期工作中的得失，并讨论布置下一步的工作，使创建活动做到有领导，有具体项目，有检查回顾，确保创建活动扎实有效开展。
2、订立了一系列与创建活动相关的制度。
建立了创建活动例会制度和创建活动奖励制度，制定了创建活动宣传方案和震防活动设计原则，让防震减灾科普示范学校的创建工作在学校中有“章”可遵有“据”可循。
二、认真开展防震减灾知识宣传教育活动
在第二步的创建活动中，我们将工作重点放在了宣传和活动两方面。
（一）、宣传
1、利用学校现有资源加大宣传力度。
在学校，我们把一切能利用到的资源充分利用于防震减灾知识的宣传。
时间上，我们要求每班每周必须有一天的班会时间专门用于防震减灾知识的宣传教育。如果遇到学校统一组织的相关宣传教育活动，各班要保证学生有充分参与的时间。
阵地上，我们充分利用防震减灾科普教育基地、橱窗、板报、图书室等开展相关的教育活动。
人员上，学校及时可及时利用可利用的机会掌握相关知识，以便于在学生中开展教育活动。
2、挖掘资源开展活动。
我校很注重对家长这一人力资源的挖掘，通过发放《致家长的一封信》、召开家长会等形式让活动的开展为家长知晓、并得到家长支持。
（二）、活动
科普活动周活动总结篇5
下午去医学院纪念5.12国际护士节和送帽仪式。我被感染了。这些未来的护士，虽然目前是学生，但总觉得自己是一个特殊的学生群体，纯粹的学生，他们的活动充满了特色性、独立性和针对性。
老护士们感人的话语让我感受到了她们对事业的崇高情怀、热爱和情感。他们说：向南丁格尔学习，就是做蜡烛，照亮自己，照亮别人。中间的送帽仪式也是感人的一幕。附属医院的高级护士和护士长给即将进入实操阶段的学生送帽子和蜡烛，震撼了他们的心灵。还有护士、帽子、旗帜和志愿者宣誓的仪式表演。
最后《护士之歌》在一个班的同学带领下，把活动推向高潮，暂时告一段落。歌词和歌曲很美，歌词是这样唱的：白色的衣服，天使般的心；我们优秀的孩子来自不同的地方。十年寒窗，岁月风霜；为了同一个理想，我们把爱变成力量。白色的衣服，天使般的心；应对寒冷的时候，你是冬天的太阳；富人和穷人都很年轻，他们得到了精心的照顾；照顾好痛苦和创伤，给他们康复的期待。
参加这样的活动后，我的头脑被洗了一次，我的生活被教育了一次。是的，每个人都会老死病亡，最终都会由护士照顾。我们应该尊重这个职业和从事这个职业的人。当然，正如老护士所说，作为我们的护生，首先要热爱自己的职业，将来热爱这个职业，尊重自己，然后赢得别人对你的尊重。
科普活动周活动总结篇6
科普宣传周期间，学校把“无锡市锡山区第九届科普宣传周”的宣传口号印发给各班级，张贴在教室里，每天在校园内电子屏幕早晚播放，营造了浓厚的科普宣传氛围。围绕“节约能源·保护环境·保障安全”这一科普宣传周活动主要工作，组织全校师生开展了一系列的活动，例如传染病防疫讲座、黑板报宣传、金点子征集等，通过活动学生们对节能、节水、节地、节约资源的知识掌握了不少，并开始自觉地转化为个人的行动，为共建和谐校园出一份力。具体工作如下：
1.宣传工作：利用国旗下讲话，进行了防震减灾主题安全教育;各班利用黑板报等方式宣传科普宣传周标语;在科普周期间学校利用大屏幕每天早晚滚动播放标语。
2.在全校师生中举行“我为节约型、生态型校园建设出金点子”比赛。比赛教师和学生两个组，教师以办公室为单位，由工会组织，成绩纳入学期文明办公室考核体系。学生以班级为单位，成绩纳入优秀班集体考评。在很多种学校教导处、总务处带头积极参与，大家围绕学校自身的建设，提出了“空中花园”、“雨水收集系统”、“路灯led改造”等多个优秀金点子。学生更是妙思连篇，一个个好点子令成人刮目相看。
3.在无锡—阿合奇两地的网络科普知识竞赛中，我们广泛发动全校高年级学生开展科普知识竞赛，选择50名同学参加了网络答题，最后获得两地排名第13名，位居锡山区第2。
4.与此同时，我们还积极利用科普宣传周的机会开展了一系列的自主活动。例如带领低年级学生参观学校科技馆，激发了低年级小朋友对科学的兴趣。进行了太阳能汽车表演，让更多的学生了解神奇的太阳能，对未来开发新能源充满信心。
科普周活动，旨在普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。通过科普周活动，培养学生对等科学的正确态度和方法，培养学生独立思索和自主探索的精神与能力，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观。我们会以此为新起点，结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，不断促进学生创造性思维的发展，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。
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