只有将方案制定妥当，才能在接下来的活动中更好地展示自我，我们都知道一篇方案的制定离不开认真的思考，下面是发奋范文网小编为您分享的918初中活动方案6篇，感谢您的参阅。
918初中活动方案篇1
一、活动筹划
(一)活动主题：品尝家的味道，迎接新年的来到。
(二)活动目的：告别20__，迎接20__年，用班级聚会的方式庆祝新一年的到来，同时感慨时光流逝，我们应该珍惜在一起的时间，在大学时光里多留一些共同的回忆。
(三)活动形式：集体包饺子
(四)活动对象：初一年级__班全体同学和老师(五)活动时间：20__年12月__号，下午5:00集合。
(六)活动地点：初一年级__班教室
(七)经费预算：
1、饺子素材：200元
2、一次性碗筷：10元
3、调料：20元
4、刀具：10元
5、苹果：70元
合计：310元
(八)活动策划人：__
二、活动设计
1、活动开始之前邀请老师发表讲话，活动结束之后邀请老师总结。2、教室的布置：提前买好拉花和气球，桌椅等需要摆放在教室周围，以便于包饺子活动。在活动开始前30分钟布置好。
3、活动过程中需要电影和音乐，以此调节气氛。
4、电磁炉、锅、勺等灶具在活动开始之前到位。
5、包饺子时有不会的同学可以学习会包饺子的同学。
6、饺子包好后大家共同品尝饺子，以庆贺新年的到来。
7、活动过程中安排同学拍照，最后要留一张集体的合照。
三、前期准备
1.、活动前3天，宣传动员，确定活动主题、活动方式、活动流程通知到每位同学，让同学了解具体的活动方式。
2、邀请老师做特别嘉宾。
3、准备电磁炉、锅、勺，提前向不住校的同学预借，一次性碗筷提前购买。
4、准备胶皮、饺馅，水以及调料。
5、活动当中用到的材料要在活动前1天到位
6、购买苹果(大概每人一个，40个)。
四、注意事项
1.费用有班费提供，体验班级氛围，班级全体成员必须参加，不建议带家属。
2.希望班委做好宣传让大家先了解活动流程，保证活动的顺利进行。
3.做好卫生工作，不能随便丢垃圾。(活动结束后，卫生委员负责组织打扫卫生)
4、活动过程中的用电安全交于相关人员负责
五、前期准备工作安排：
1、老师邀请：__
2、食物采购：__、__
3、灶具：__
4、活动过程拍照：__
918初中活动方案篇2
为提高大学物理课程的教学质量和人才的培养质量，贯彻落实学校应用型人才培养要求，物理教研室在教务处、理学院领导下，继续面向全院工科学生开展第18届大学物理科技创新活动。相关事宜如下：
一、参与对象：
全校20xx级开设大学物理的理工科学生。为保证活动的参与范围和活动的质量，大学物理“四小”活动纳入到学生成绩考核体系中，要求学生必须参加。
二、活动目的：
（1）了解物理知识在工程技术中的应用，增加学习物理的兴趣；
（2）培养科技文献阅读与撰写能力；
（3）培养实践意识和动手能力；
（4）一定的计算机基础操作和程序编写能力。
三、基本要求：
1、案例分析写作方向：（优先评奖，加分）（附件1）
（1）案例取材的范围:物理学科研究的最新进展，物理学原理在工程技术中的应用，物理学原理在自己所学专业知识中的应用，生活中的物理现象及解释等。
（2）案例分析写作可以是物理学单一知识点问题，也可以是多个章节、多个知识点的组合，不要太复杂，要有相关的公式推导或计算，最好能与自己所学专业知识相结合。
（3）每位学生要完成1个案例。
2、小制作方向（包括演示仪器制作、趣味电子制作、演示动画制作与计算机程序设计等）（优先评奖，加分）（附件2）
（1）要求学生在已学过的大学物理知识中，针对大学物理演示实验，进行一些典型的物理现象的演示仪器的制作以及针对生产生活中需要解决的问题进行发明创造；
（2）制作范围：学生可进行演示仪器制作；利用计算机软件（如flash、matlab等）制作物理现象演示动画或针对某一定律的计算机辅助程序；能进行趣味声、光、电现象演示的电子制作等。
（3）学生自行结成小组（一般为2~3人，根据任务的工作量确定），填写设计申请书，然后由任课教师进行初审，教研室终审，确定制作后由任课教师负责全程指导（包括下学期）。下学期完成制作。
（4）学生制作过程中所需材料由学生申报给指导教师，最后由实验室集体采购，制作所需的材料费由学校资助；确需自行采购的，要经教研室同意。
3、小论文、小读书报告方向：（任课教师自定）
（1）学生任选有关力学、热学、电磁学方面与生活和工程实际相关的内容，以公开发表论文格式写出相应论文或读书报告。
（2）字数不少于1000字，不多于3000字以内为宜。
（3）a4纸、标题采用三号、正文小四号宋体、打印。
（4）写作格式参考：《黑龙江科技学院学报》论文格式或其他公开发表的学术刊物规定格式。
（5）学生在写作时，所查阅的相关参考文献，必须在论文或读书报告的结尾列出参考文献的名称以及参考的页码等。
4.时间要求与说明
（1）案例分析、制作方案、小论文写作时间：从即日起，截至6月14日；
（2）案例分析、制作方案、小论文要求：制作方案一式三份，其它一份，双面打印，同时上交电子版（word格式），电子版文件命名方法，班级+姓名,例：电气12-10王辉.doc。
（2）制作完成时间：下学期开始至11月15日前完成；
（3）小制作地点：物理演示实验室；其他选题完成场所自行选择。
四、成绩评定：
通过审查的学生，并能够遵照设计方案在规定的时间内完成制作，此项作业作为平时成绩的一部分，满分记10分。对其中优秀的案例分析、制作方案、论文、读书报告进行评奖，颁发荣誉证书，此项成绩记满分，并有额外加分。
918初中活动方案篇3
活动目的：
农历五月初五是中国的传统节日——端午节。多年前遗留下来的习俗：挂菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊，让大家充分感受到了这个节日所蕴含的民族情怀。并且国家对节假日的调整是对这些民俗类的非物质文化遗产保护的一种有效方式。
活动号召：屈原的传说，争舸的龙舟、带着药味的香囊，这些东西在记忆力已经埋没很久了唯有端午节吃粽子这一风俗，一提起来就让人觉得津津有味。现在端午节留给我们的除了粽子之外，也许最实际的就是那3天的节假日。所以我们想请大家一起动手做一个能带来好运的香囊。
活动内容：
1、现场制作香囊
2、现场进行文化知识的问答。
3、了解雄黄酒
4、现场问卷调查——端午节文化知多少
5、小小心理测试——你是哪种粽子
活动形式：
时间上暂定
场地：xx小区
1、制作香囊
民俗学家陈连山撰写的《话说端午》里提到：端午节的核心是驱邪除瘟，保持健康。香囊，指装裹了具有辟邪作用的药物或香料的袋子。居民们自己剪剪缝缝做出的简单的具有各种形状的香囊比起市场上的就很有意义，既可以送给亲朋好友表达自己深深的祝福，也可以增强动手能力，学学古人的手艺。自己动手diy礼物特别有意义。然后选出比较优秀的作品给与奖励。
材料：药店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、沈香、艾叶、佩兰、薄荷等)、干花、稻谷壳、丝绵、五彩绳、针、线、剪刀、铅华纸布料
分配：两名工作人员在现场给与指导和帮助。为了给大家创作灵感，我们会展出一些各地有代表性的香囊和吴越研究会会员自己做的香囊。
注意点：针线要注意妥善保管
2、现场知识问答
用回答问题的形式，增加大家对端午节文化的了解。
操作：现场两名工作人员。居民们先抽取几道问题，答对的有小小的礼品
3、了解雄黄酒
其实雄黄酒的概念我们大多数只出现在白蛇传里，白素贞喝了一点就现形了，所以可以给同学们一个小小的体验。雄黄的主要化学成分是有毒的二硫化砷，加热后经化学反应变成三氧化二砷，也就是砒霜，人饮用后会中毒。所以分给居民们雄黄酒，可喷在床下、墙边等角落，以避毒虫。至于喝的话，一定要在医生的指导下。
4、现场问卷
有人说，中国的传统节日之所以被现代人所淡忘，主要是由于它们的主题都是吃：元宵吃汤圆,中秋吃月饼,端午吃粽子，以至物质生活丰裕后，吃不再那么重要，节日因此变淡。
这当然是误解，以端午节而言，其精神内涵远不只是吃。端午一直是民间防疫祛病、避瘟驱邪、祈求健康的节日，寄寓了人们平安和顺的美好心愿。所以想借此了解一下小区居民对端午节的认识。、
5、小小心理测试——你是哪种粽子
给居民们一个的娱乐游戏，放松心情。
活动可行性：
1、首先指导香袋制作的工作人员自己花了大量的时间研究这方面的内容，准备了很多好看的小式样教给大家。
2、端午节期间，市场上会有同步的产品上市，比如艾叶、香料、菖蒲等，到时采购就会比较容易。但我们还是准备好万一买不到中药配方的香料，就用有清香的干花代替。
918初中活动方案篇4
一、班会目的
为了进一步加强班风建设，创建文明班级，结合学校学月总结，举行此次“学榜样，查不足，聚力量，树班风”主题班会。
二、实施过程
主持人：第一学月评比已经揭晓，向学生公布评比结果。
（一）学榜样，榜样的力量是无穷的。
1、发现榜样——评选班级之星（第一学月评比表现突出的同学）。当学生听到别人受到了称赞，心里自然而然有一种羡慕，同时内心也会产生积极向上的冲动，他们的言行就会向好的方向发展。
2、聆听榜样——请榜样谈经验。他们默默地付出，静静地收获，像一株株夜来香一样，不声不响，却散发出淡淡的清香。
3、欣赏榜样——与榜样结对子。让榜样的力量带动全体同学奋发向上，结对子是一剂催化剂，让榜样把自己的精神力量奉献给班上的同学。
4、争做榜样——与同学竞争。给学生种下“与同学竞争，超越自我”的种子，掀起比学赶帮超的热潮。
“树身边榜样，促学生成长”，收到事半功倍的效果。
（二）查找班级存在的不足
1、有些同学值日工作不到位，存在敷衍了事和拖拉现象。
2、个别同学桌洞有垃圾，所在位置不干净。
3、少数住宿同学对内务认识不到位，只求过得去，不求过得硬。
4、还有个别同学偶尔带食品到宿舍的现象。
5、个别班干部不能以身作则严格要求自己，时有违纪现象。
6、少数同学上课注意力不集中，尤其英语课最为突出。
7、晚自习时有同学借讨论问题之机说闲话。
8、不少同学不完成作业，回家连书包也不带。
9、做作业时不独立思考，时有抄袭现象发生。
10、课间有追逐打闹现象，男同学居多。
（三）针对班级存在的不足，同学们有什么好的建议呢？（分组讨论后，交流发言）
同学们的意见和建议让大家受益匪浅，希望同学们贯彻执行。为了进一步加强班风建设，创建一个纪律严明、学习氛围浓厚、精神风貌积极向上的班级，特对大家提出以下几点要求：
1、 制定一个适合自己的奋斗目标。
2、 不迟到、不早退、不旷课，上自习课不随便讲话。
3、 勤奋学习，上课专心听讲，每一节都要有收获。
4、 按照老师的要求认真独立完成各科作业，考试不作弊。
5、 遵守学校规章制度，不疯闹，不打架斗殴，不带手机等违禁物品。
6、 按学校要求穿着运动服或制服，随时佩戴校卡。
7、 讲究卫生，养成良好卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔垃圾。
8、 集体活动积极参与，努力争取最好成绩。
（四）全班齐诵《班级正气歌》
讲正气，树新风，爱校爱班爱同学；
不打架，不骂人，团结友爱又互助；
爱劳动，讲卫生，美化环境靠大家；
勤动脑，争发言，上课专心效率高；
早预习，勤复习，独立作业不抄袭；
讲文明，守纪律，诚实守信不能丢；
弘扬正气树新风，正我班风创一流。
（五）教育反思
初二三班是31名同学共同经历风雨、感悟成长的地方。班级的班风，能反映出整个班级的精神风貌和行为作风。良好的班风能塑造一个积极向上、团结协作、朝气蓬勃的班集体，使班级内的每一位同学都能身心受益。本次班会得到了全班同学的广泛支持和积极响应。在此次班会课上，我把这个课堂的舞台还给了学生，我只是以一个导演和观众的角色出现。在整个活动过程中，我仔细地观察了学生，发觉他们很快地融入到这次活动中。随着活动的开展，他们时而活泼，时而严肃，时而欢声笑语，时而沉默深思；讨论热烈，发言踊跃，学生的主人翁意识得到了强化，每个人的心灵都不同程度受到洗礼。本次主题班会取得了良好的效果。
918初中活动方案篇5
一.地点：
学校运动场
二.入场时间：
25日上午7：30班级全部进场完毕，学生自带小板凳，全部穿校服，就坐在指定区域。
三.场地划分：
主席台两边：高三年级从西往东(1)班—(11)班
主席台对面：东面—高二年级从西往东(1)班—(11)班
西面—高一年级从西往东(1)班—(11)班
四.程序：
7：40开幕式;8：30开始比赛(比赛程序见秋运会秩序册)
五.具体工作安排：
1、班级方阵：24名学生，男女不限。方阵按照横4纵6排队，班级自行组织特色入场训练。可以利用本周早晨、中午午休前的时间。本周一(20日)下午第四节课班会课，班级自行组织入场式排练;本周三(22日)下午两节课后进行学校入场式排练。4.高一(3)班组织24名女生(鲜花队)参加学校方阵，不参加班级方阵训练，周一(20日)下午找体育组李琴老师联系。
2、高二(3)班安排2名升旗手在运动会前负责升旗，周一(20日)下午找德育处李黎老师联系。高一年级长负责通知本年级3名护旗手提前到达主席台。
3、每个班级都需要准备50字以内简介，下周三(22日)前交到德育处常乐老师处。
4、广播操比赛按照年级进行，请抓紧排练。
5、标语等条幅一定注意悬挂时的安全。
六.运动会评奖内容(集体奖项部分)：
班级入场式最佳创意奖、班级文明观众奖、班级广播操比赛优胜奖、“精彩瞬间”摄影优胜奖、运动会团体总分优胜奖。
918初中活动方案篇6
?活动目的】
为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，培养学生的日常行为习惯，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生，为冲刺中考奠定基础。
?活动背景】
班级多数学生缺乏良好的学习、生活和卫生习惯。要培养高素质人才、高素质的公民，帮助学生改进学习方法、提高学习效率，势必要从良好的行为习惯抓起，为此召开本次主题班会。本次活动的目的在于让学生参与、体验，在模拟练习中得到内化。
?活动简介】
以学生学习行为规范为中心，通过观看视频、生活实例窥探、行为讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。
?活动要求】
注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
?主持人】楚文文、高戴慧
?活动地点】初三(3)班
?准备过程】
1、主题班会形式：学生自己组织，主动交流;学生自导自演小品;播放视频。
2、确定本次班会的主持人和策划者。
3、收集一些关于习惯的图片、资料以及视频文件或相关案例(是发生在我们周围的现象)来说明习惯对我们的影响，设计主题班会中的活动项目。准备好平时学生在学习生活过程中存在的一些行为。
4、制作班会课件。整个过程中，学生可以随时征求老师意见，加以修改和完善
?实施过程】
一、观看视频导入
a：各位尊敬的领导老师，亲爱的同学们大家好：在我们开始我们的班会之前，先让我们观看一个视频。(观看)
多么感人的场面，多么令人心动的情节，它饱含着人民军队对广大人民的爱，那么我想问，面对无情的灾难，我们的解放军怎么能不顾一切，舍身奋勇向前，是什么力量推动了他们，我想是他们千千万万次的训练，成就了他们服从命令听指挥，一切为人民服务的好习惯吧!
b：“世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。好习惯是一个人终身的财富，初三(3)班播种习惯收获成功主题班会现在开始。
二、实话实说——谈谈身边的故事
a：你相信吗?一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象?
b：是吗?
a：在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。
b：你说的对，看起来习惯还真是至关重要的啊!让我们看一个故事吧!(视频)。看完这个故事，我们不难看出习惯的养成决定着我们的人生，生活中，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得一些成功?你又有什么“坏习惯”，使你没能到达成功的彼岸?现在就让我们实话实说谈谈我们自己的习惯，让我们一起用心聆听身边的故事。(同学发言，讲述身边的故事)
三、体验加油站——比划猜猜猜
b：听了同学们的话，真是深有感触，斗转星移，花落花开，坏习惯真是可怕，而好习惯是我们走向成功的桥梁，是前途的基础，拥有好的习惯不仅能提高我们自身的修养与素质，更能培养我们敏锐的洞察力，那么就让我们一起来做一个游戏——比划猜猜猜，一起体会一下好习惯和坏习惯吧!(游戏中，读游戏规则，选出优秀小组)
四、心灵体操——情景短剧《小小的一天》
a：一个激烈而快乐的游戏之后，我们从中也体会到我们日常学习中的一些好的和坏的习惯，同时也体会到了习惯的重要性，从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们也学习过不少日常行为规范，每一条都是一种良好的习惯，所以我们的习惯无处不在，那现在就一起走进我们的生活吧。
b：看完这个短剧，你有什么感想呢?(请同学发言，发表观后感)
五、习惯的力量——成功人士案例展示
a：可见习惯决定着一个人的未来，一个人养成一种好习惯，一辈子有用不完的利息，一个人养成一种坏习惯，一辈子有还不完的利息。自古以来，良好的习惯是我们中华民族的传统美德，我们中华民族几千年的历史文化中，人才辈出，在这些成功的人士背后，都隐藏着一种动力，一个成功的秘密。那么就让我们看看他们的故事，体会一下秘密到底是什么吧?(同学讲述名人故事)。
b：听了这些故事，我们再来看看这两位成功人士的事迹。(放爱因斯坦和贝多芬的视频)
a：是啊，伟人之所以伟大，是得益于习惯的鼎力相助;失败者之所以失败，习惯的罪责不可推卸，我们的祖国正是因为有了良好的习惯，坚强的毅力，才有出色的2008奥运会，令人震撼的60年国庆阅兵。我们被他们的习惯熏陶着，被他们的毅力震撼着，在我们走向成功的道路上难免会遇到各种艰难险阻，那么让我们各小组来讨论一下成功都源于什么呢?(给5分钟讨论，找代表发言)
b：通过我们的讨论我们可以得出：要成功就要做到以下几点：将不良习惯扼杀于萌芽状态;发扬愚公移山精神克服阻碍自己发展的陋习;努力养成和保持良好的习惯(放幻灯片)
六、配乐诗朗诵——《季节·习惯》
a：我不是你的影子，但我与你亲密无间。
我不是机器，但我全心全意听命于你。
对成功的人来说，——我是功臣;
对失败的人来说，——我是罪人。
培训我，——我会为你赢得整个人生;
放纵我，——我会毁掉你的终身。
可见习惯对我们的学习和生活都起着决定性的作用，听——同学带着她的诗朗诵《季节?习惯》来了。
b：感谢__同学的精彩表演，我们纵观历史的发展，许多伟大人物的成就都是与他们的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动，这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著;美国作家马克?吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础;马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算数学题，以培养其逻辑思维能力;达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会，为他的科研工作积累了大量的第一手资料……由此可见，拥有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人生。
七、告别陋习，挑战自我——倡议书
ab：播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，我们班委会发出如下倡议：(放幻灯)
(好习惯倡议书)
同学们，让我们以实际行动点燃好习惯的心灵之灯吧!让我们签上自己的名字，让好习惯永远留在初三(3)班。
八、班主任寄语
ab：人们常说，不以规矩，无以成方圆，今天通过同学们的精彩表演和大家的积极参与，通过心与心的沟通和交流，我们认识到好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习惯开始，我们相信好的习惯，会让我们终身受益。那么，让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯!
初三(3)班“播种习惯收获成功”主题班会到此结束。
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