新年联欢活动方案通用5篇

方案的制定有利于相关工作目标的确立，个人的能力充分体现在制定活动方案上面，以下是发奋范文网小编精心为您推荐的新年联欢活动方案通用5篇，供大家参考。

新年联欢活动方案通用5篇

新年联欢活动方案篇1

活动目标

1、在制作礼物、送礼物的过程中，感受新年的欢乐气氛。

2、愿意与人大胆交往，体验与人合作的快乐。

活动准备

1、三种颜色的胸卡放在篮子里。

2、三个大箱子(里面有三封信：一封剪有窗花；一封是一张贺卡；一封是一幅画。还有相应的材料：各种颜色的彩纸、压印模型、固体胶、磁带等。)

3、亲子游戏的小礼物。

4、三辆小推车，已布置好比赛的场地。

活动过程

一、自由结对

1、师：这里有许多胸卡，请我们的小朋友过来取，一个给自己戴上，另一个给你们的爸爸妈妈戴上。

2、师：看看你们的胸卡是什么颜色的?(红色、黄色、蓝色)现在根据胸卡的颜色找个位置和爸爸妈妈一起坐下。(三对家庭为一个合作组)

二、了解合作制作的要求

1、师：新年马上要到了，怎样来体现新年快乐的气氛呢?(唱歌跳舞、剪窗花、做贺卡等)

2、师：祝贺新年的方法有很多，不过今天新年老人对每个合作组有个要求，要求都在一封信里面，想不想知道呀?

3、师：我们来看看红队(蓝队、黄队)箱子里的信上是什么要求?(引导幼儿和家长一起解读信上的要求)

小结：原来祝贺新年的方法很多，可以是给好朋友寄贺卡祝贺，可以在窗上贴窗花，还可以唱歌跳舞呢，新年真快乐!

三、小组合作制作新年祝福

师：我们每一队都知道了用什么方法来祝福新年了，在活动时，我们三对朋友为一个合作组，大家齐心协力完成任务，让我们开始行动吧!

四、交流

师：你们是用什么方法来表现新年欢乐气氛的?

五、游戏：新年礼物

1、师：刚才我们用了很多方法来表现新年快乐的气氛，新年老人很高兴，也给我们小朋友送来了许多礼物，礼物在哪里呢?想不想把礼物搬来?

2、游戏方法：现在我们还是以红队、黄队、蓝队三个队一起游戏，一个孩子和一个大人，孩子趴在滑板车上，大人拉，到了礼物处，孩子取礼物后，趴在滑板车上再由大人拉回来，记住：每次只能取一个礼物。接着由下一组游戏，这样鱼贯进行，比一比哪一队取的礼物多而快。这次游戏可以找其他小朋友的爸爸妈妈一起做。

3、幼儿游戏，游戏结束，引导幼儿数数礼物，看看哪一队胜利了，表扬取胜的一队。

简单小结：原来在做游戏时，我们不仅可以和认识的人一起做，还可以和其他小朋友的爸爸妈妈一起做，同样也很快乐。

活动反思

家长是重要的教学资源，我引导家长和幼儿一起参与家园同乐贺新年活动，整个活动以小组形式进行，通过制作、游戏等激发幼儿动手、动脑的积极性，感受亲子游戏的快乐，体验新年来临的喜庆。在活动中，幼儿感受到我们不仅可以和自己的`爸爸妈妈做游戏获得快乐。同时，我们还可以和其他小朋友的爸爸妈妈一起做游戏，同样也能获得快乐，这样幼儿大胆与人交往的能力得到了提高。通过对家长资源的充分利用，不仅增进了亲子间的友谊，而且密切了家园的关系，还有利于主题的深入开展。

这样的活动是第一次进行，还存在着许多不足之处，如由于家长很少有机会参加教学活动，所以在表演等活动中，表现得不够大胆，有的家庭组合不够默契。为了使这样的活动能开展得更好，我们以后要为家长多提供更多的走进课堂的机会，这样家园间的关系会更加密切。

幼儿园评价

以亲子的方式开展集体教学活动是首例。教师围绕新年的主题，根据幼儿园合作课程的理念，有效利用家长资源，改变传统的亲子合作模式，让幼儿与同伴的家长组成合作小组，参与活动和游戏，拓展了幼儿的交往空间，使幼儿体验到了与他人合作的快乐。整个活动在环境的创设和材料的提供上体现了整合性、暗示性、丰富性。活动的游戏性较强，但学习性不够突出。交叉式的亲子交往能激发孩子的学习热情，但未能让其有充分表达的机会。

新年联欢活动方案篇2

为传承文明、健康、和谐的校园文化氛围，丰富师生业余文化生活，值此辞旧迎新之际，让全体师生在繁重的工作学习之余展现自己的才华，调整疲惫心态，以崭新的姿态迎接新的一年，学校决定举办师生新年联欢会，希望全校师生积极合作，共同参与。

一、活动对象：

七、八年级学生和全体教职工

二、活动时间：

20xx年12月31日12点半

三、活动地点：

敏学楼多功能厅

四、活动形式及要求：

1、各班准备一个节目以比赛形式参与，评出前八名选为一、二、三等奖、最佳表演奖，参加联欢会表演。教工各组至少出一个节目。

2、节目质量力求于精，节目内容要体现健康高雅喜庆，用艺术的.形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园改革新风尚。

3、节目形式以集体节目为主。力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。

歌舞类：大合唱、小组唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、模特表演、健美操、武术等；

器乐类：钢琴、古筝、吉他、架子鼓等齐奏或合奏。

语言类：朗诵、小品、相声、快板、三句半、校园情景剧、音乐剧等；

4、所用伴奏采用mp3格式，与节目名称一同报送。

5、各节目所需道具、服装一律自备。

五、时间安排：

1、报送节目：12月17日放学前报至音美组

2、节目审查：12月23日7、8节

3、节目彩排：12月29日下午

师生新年联欢会是一种校园文化，是学校教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、加强师生沟通、增强班级凝聚力的重要途径。各班一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，圆满完成本次活动，共同度过一个开心祥和的新年。

主办单位：xx中学工会、团委

承办单位：音美组

新年联欢活动方案篇3

教学目标：

1、主动参与，积极策划，遇到问题自己解决，学会合作。

2、能够尝试一物多用，具有一定的创造力、实践能力。

3、培养学生勇于自我表现的。

学情分析：

在充分准备的基础上，邀请家长与学生一起参加新年庆祝活动，并借助这一平台，凸显学生的个性特长，介绍自己的成长过程，确定自己今后的学习、生活目标。

教学用具：

多媒体

教学方式：

活动化教学

教学重点：

尝试一物多用

教学难点：

培养学生勇于自我表现的。

教学关键：

主动参与，积极策划，遇到问题自己解决，学会合作。

教学程序：

一、创设情境

1、播放人们欢度新年的录像。

2、录像中欢声笑语的人们在做什么？

3、简介庆祝元旦。

4、同学们喜欢参加联欢会吗？说说你心目中的联欢会。

5、启发学生说说怎样过新年。

6、引导学生根据个人特长、兴趣及活动内容来分工合作。

你家是怎样过新年的？

二、新年活动内容

1、新年献词

2、成长展示台

3、化妆联欢会

4、为您露一手，展示学生的爱好、特长。

5、亲情对对碰，互赠自制的贺年卡、小礼物及新年祝福。

6、唱一首歌，师生一同表演节目。

7、合影留念。

才艺大比拼。

家庭作业：

制定今后的学习、生活目标。

新年联欢活动方案篇4

一年的辛苦和付出给我们带来了丰硕的成果。借元旦之际让我们抛开一切事务来放松一下心情，洗去一身的疲惫！展示自我、张扬个性。

一、指导思想：为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，学校决定在x年元旦前夕举行教职工庆元旦，迎新年系列活动。本次活动以快乐为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天！具体活动方案如下：

二、活动时间：20xx年x月x日下午第三节课

三、活动地点：多媒体教室

四、参加对象：全体教职工

五、活动形式：游戏竞赛等

六、准备：气球、各种小礼物七、活动流程：1、领导讲话。2、活动安排：活动一：倒着说（每个办公室各选一名代表）

规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。我是好人那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是人好是我，如果说不出或者说错就算失败。失败者表演节目。活动二：官兵捉贼

用具：分别写着官、兵、捉、贼字样的四张小纸人数：4个人（以办公室为单位开展）方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到捉字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是贼字，猜错的要罚，有猜到官字的人决定如何惩罚，由抽到兵字的人执行。

活动三：游戏、拍三令用具：无人数：无限制（全员参与）

方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有3的数字或3的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则被惩罚（表演节目）。活动四：踩气球游戏

用具：气球人数；不限（每个办公室各选一名代表）方法：把气球拴在脚上，去踩别人的气球保护自己的。限制时间，谁最后自己的气球没有被踩破就是胜利。

结束活动：大合唱《今儿真高兴》

小朋友，新的一年快到了，你们班级搞联欢活动吗？告诉你吧！我们河南省灵宝市第一小学每年都搞这样的联欢活动。2021年的元旦，我们学校都在进行庆“元旦”活动，那可是我升入小学举行的第一次联欢会，我至今都难以忘记。

那个时候，我们开了一个别开生面的新年联欢会。因为我们班是和六（3）班同学在一起举行，下午我到教室时，已经来了许多小朋友。他们每个人都从家里带来了好多好吃的，个个脸上露出了笑容，嘴里不停地吃着各种各样好吃的。

再看我们教室窗户的玻璃上贴满了五颜六色的花儿，天花板上悬挂着漂亮的彩花，上空还挂满了五彩缤纷的彩球，美丽极了！教室外面虽然寒气逼人，教室里面却格外暖和。

下午2点半的时候，联欢会开始了。第一项是大合唱，我们的声音特别嘹亮；第二项是做游戏“给小狗粘鼻子”。六（3）班的大姐姐在黑板上画了一只没有鼻子的小狗。先由我班的何荷小朋友来贴。她的眼睛上系着红布，手里拿着狗的“鼻子”，只见她慢慢地摸着向前走去。“啪”的一声重重的粘了上去。顿时，同学们一阵哄堂大笑。她不理解的解开红布，自己也笑了起来，原来，她把“狗鼻子”粘到小狗的腮邦上了。乍一看，小狗好像生气了似的，撅着嘴，斜瞪着眼，歪着鼻子，气呼呼的朝着大家。何荷不好意思的走下了讲台，回到了自己的位置上。到最后还是六（3）班的大哥哥把狗的鼻子粘好了。

节目一个接着一个，都很丰富多彩，有趣极了！我也表演了节目，演奏了一首钢琴曲《儿童鲜花舞》，在我演奏的过程中，好几次都响起了热烈的掌声，胡老师听了点头夸奖我：“弹的真好！”我听了，心里甜滋滋的。

联欢会结束了，同学们依依不舍的走出了教室。这真是一次有意义的活动啊！今年的联欢会如何举行呢？我和小朋友们都盼望着今年联欢会能快点到来。

新年联欢活动方案篇5

一、活动目的：

在党的精神统领的.新形势下，本着反对铺张浪费，厉行勤俭节约的原则。随着我校课改的不断推进，为了减轻教师的工作压力，提升凝聚力，增强教职工的集体观念，体验大家庭的温暖，喜迎元旦，开心快乐！（游戏有奖品，且得奖率高，望各位同志踊跃参加）。

二、活动具体安排：

主办部门：定边县第二小学党政、工会

参加人员：二小全体教职工。

活动时间：20xx年x月x日下午[17：20]

活动地点：二小六楼会议室。

会场布置：

活动筹备：