渔文化节活动方案优质8篇

一份优秀的活动方案可以使我们活动顺利进行，不管举行什么样的活动，提前准备好活动方案都是很有必要的，下面是发奋范文网小编为您分享的渔文化节活动方案优质8篇，感谢您的参阅。

渔文化节活动方案优质8篇

渔文化节活动方案篇1

一、主题的确定：

学校门口是学校与社会的对接口，是学生迈出校门走向社会的第一步，学校门口的自然环境、人文环境、社会环境，不仅影响着学校的发展，而且关系着学生的健康成长。国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部于1996联合发出通知，决定每年三月份最后一个星期的星期一为“全国中小学安全教育日”结合这一活动日和综合实践活动开展情况，确定科技实践活动为：中小学门口周边环境情况的调查与治理。

二、对象规模时间地点：

1、对象：学校4-6年级全体学生。

2、规模：4-6年级学生共计236人全部参加活动，占学校总人数的60％。

3、时间20xx年9月21日——10月26日，活动具体时间为综合实践活动课时间，及上学、放学的课余时间。

4、活动地点：周边中小学门口、学校活动室。

三、活动目的：

1、通过活动，让学生了解周边学校门口自然、社会、人文

环境状况，以及对学生成长的影响，以此增强学生的社会意识、安全意识、环境意识。

2、在活动中加强学生对社会、环保、安全意识教育，并从中体验自我成长与社会的关系。

3、引导同学们用科学知识、科学的方法学会探究，培养同学们的科学探究精神。

四、活动内容及过程：

第一周：活动准备：

1、搜集有关环保、人文环境、社会环境、食品安全、学生安全、交通安全等与学生、学校有关的资料。

2、各小组聘请大队辅导员、中队辅导员、老师、家长等有关人员做小组指导教师。

第二周：各班级活动小组分课题的形成

1、组织学生搜集有关各个学校门口环境的资料图片。

2、讨论目前学校门口普遍存在的状况。

3、小组形成具有一定科技探究性的小问题、小课题。

第三周：制定小组活动方案

1、小组合作商讨活动方案

2、小组根据活动要求，以及组内成员的特长进行分工。

3、制作活动记录表、统计表。

4、根据分工准备照相机、dv摄像机、录音笔等活动工具。

第四—五周：展开科技实践活动

1、在老师、家长的帮助下，对方按中选择好的某一个学校门口进行实地调查，收集第一手材料。

2、按调查要求对家长、老师、学生进行调查，填写调查表。

3、收集、整理活动资料。

第六周：书写活动报告，展示活动资料。

1、书写活动报告

2、对活动进行总结，向老师和同学们汇报活动情况，并展示、交流活动成果，在学校、社区以适当形式进行宣传。

五、活动成果简介：

1、各活动小组在老师的指导下完成科技实践活动，形成具有一定科学价值、教育意义、借鉴意义的活动报告。

2、活动建议在老师的指导下发送到相关单位、部门，达到了预期目的。

3、活动成果在学校、社区进行宣传，对加强各学校周边环境起到了一定的促进作用。

渔文化节活动方案篇2

学生寝室既是学生日常生活的场所，也是学生学习的重要阵地。培养学生养成良好的学习生活习惯，营造寝室成员之间团结互助、比学赶帮的学习生活氛围，对学生的成长成才极为重要。为进一步推进我校学风建设，创造学生健康成长的良好环境，特制订本方案。

一、指导思想

围绕学校育人这一中心工作，以引领和服务青年学生成长成才为目标，进一步落实好学风建设中关于寝室学风建设的各项要求，充分发挥学生寝室育人平台作用，营造学生寝室内浓郁的学习氛围，创建学风优良、团结互助、内务整洁的学习型寝室，引导全体学生养成良好的学习生活习惯，树立正确的学习观和成才观。

二、创建标准

（一）基本条件（必须符合全部条件）

1．寝室成员有良好的思想政治素质，自觉遵守学校各项规章制度和寝室管理条例，无违反校纪校规行为。

2．寝室成员学习上互相帮助互相激励，“比学赶帮”的学习氛围浓厚，积极参加晨练、晨读和晚自习。

3．寝室成员学习成绩良好，年内考试无不及格现象。

4．寝室成员的英语过级率高（非外语专业学生按国家英语四级或英语应用能力测试计，外语专业学生按专业外语过级考试计），二年级达25%、三年级达50%。

5．寝室成员计算机过级率高（按学校指定要求核计），二年级达25%、三年级达50%。

6．寝室成员积极参加寝室文明建设，寝室内务整洁，所在寝室在“文明寝室星级竞赛月月评”中年度总评获“三星级”以上（含“三星级”）。

7．在学校规定的学习和自习时间，寝室内没有打扑克、下棋、上网娱乐、睡觉等现象。

（二）特色条件（只须符合其中之一）

1．寝室成员必修课学分平均绩点在全班均排名前30%以内。

2．寝室有一半以上成员获得校级及以上奖学金。

3．寝室成员积极参加专业相关的学术科技竞赛活动，并有75%的成员获校级二等奖以上奖励。

4．寝室成员考研参加率达100%，或考研上线率达到50%及以上。

三、活动安排

1．宣传动员。学校每年三月份启动当年度“学习型寝室”创建工作，动员全校学生寝室参与“学习型寝室”创建活动。

2．寝室创建。每年三月至十二月，各学生寝室参照“创建标准”，积极营造阳光向上的良好氛围，共同创建学风优良、团结互助、内务整洁的学习型寝室。

3．评比验收。次年的三月份，学校组织开展“学习型寝室”创建活动的评比验收。对照“学习型寝室”创建标准，在寝室申报（见附件）、各学院学工办推荐的基础上，评出我校上年度的“学习型寝室”。

四、奖励办法

1．学校每年按学生寝室总数10%的比例数评定“学习型寝室”。

2．学校对评定的“学习型寝室”统一进行表彰，并为“学习型寝室”成员颁发奖品。

3．“学习型寝室”评选结果，作为学生工作年度考评的评分依据。

五、本活动方案自发文之日起实施。

渔文化节活动方案篇3

体育文化节策划方案

活动目的：

为了为广大的体育活动爱好者开辟一方展示青春活力的舞台，提高同学们的身体素质，加强集体荣誉感和集体凝聚力，增强学院团结奋进的气氛，丰富学生的课余生活。活动组织：

水利与土木工程学院学生会具体流程和工作安排：(1)新生篮球赛参与部门：体育部，文艺部。活动说明：

本次比赛共分为a,b,c三组，两组各三支队伍，c组四支队伍，a,b两小组小组(2)乒乓球赛参与部门：

体育部，文艺部，网络部，心理部，外联部活动说明：此项比赛为单循环淘汰赛，每局十一球，五局三胜制活动地点：工会活动室活动时间：

淘汰赛下午 14： 30(4)排球比赛参与部门：

体育部，文艺部，宣传部活动说明：

采取小组出线制，分为a，b，c三个小组，a和 b组三支队伍，c组四只队伍每局二十五分，三局两胜制。活动地点：

主楼西排球场活动时间：

; 预赛：，决赛时间：下午：

a1-a2 b1-b2 c1-c2 下午： a2-a3 b2-b3 c1-c4 下午： a1-a3 b1-b3 c1-c3 c2-c4半决赛：下午 14:30总决赛：下午 15:30(5)趣味竞技参与部门：水院学生会活动地点：主楼西篮球场活动时间： 14： 30活动说明：活动一：

计录一名参赛者被蒙住双眼，头戴尖刺，另一名参赛者指导其队友用尖刺去刺破被固定的绿色气球，每组参赛者刺破7球即算完成任

务。完成任务所用秒数，70秒内没有完成任务则成绩计为90秒。活动二：

一名参赛者戴眼罩，在指定区域内向对面投球，另一名参赛者背一筐，在对面区域内负责接球，并指导投篮者，每组参赛者将7球投入筐中即算完成任务。计录完成任务所用秒数，70秒内没有完成任务则成绩计为90秒。活动三：

一次两名选手比赛，两名选手同是相互把自己盘子中的乒乓球吹入对方盘子中。途中由于自身失误而吹掉的乒乓球必须放回自己的盘子中(可以由工作人员负责捡球)。在一分钟规定时间内盘子中乒乓球少者为胜。平局可以加赛。

附送：

体育校内实习总结

专业技能和教学基本技能以及教育理论的综合性实践课程。它使学生走上教学工作前了解中小学教育教学，熟悉学生，印证理论知识，提高专业技能，巩固职业思想，学习和掌握教育规律，提高实际操作能力，初步掌握科学的教学手段和方法，培养教育教学和教学研究的实践能力具有重要意义。主要目的是通过教学实践，把在学校学到的教育教学理论、文化知识及专业技术技能用于实际实践当中，进行教学能力的训练。培养自己在中小学进行教育教学的工作能力。提高自己对中小学教育工作的认识，培养正确的教育思想，加强教师作风和素养。为做好有理想、有道德、有文化、有纪律、全面发展的、合格的人民教师打基础。体育系201x年教育实习工作从3月5日至4月20日,利用6周时间进行教育实习，同时作一些基层中、小学教学基本情况和体育课教学方面的调查。我们根据学校对毕业生实习工作的有关精神和体育系的具体情况对实习工作进行了具体安排，我系部分毕业生由于代表我校参加201x年全区高校总结阶段，同学们认真做了教育实习工作总结的同时整理了每位同学必须要完成的10份教案、10份听课笔记、1份调查报告和1份教育实习工作总结。每位同学都圆满完成了这一次教育实习工作的各项任务和要求，得到了非常好的锻炼效果。从201x的毕业生教育实习总结来看，这一次教育实习进行的得到了当地中小学领导和指导老师的大力支持和帮助，同时也得到了实习单位的肯定和认可。尤其是同学们对教学工作方面的认识和思想觉悟发生了明显的变化。为了进一步加强教学管理，规范教学秩序，优化教学过程，加快课程建设，提高教学质量，总结经验教训，积累教学财富，现将教育实习工非常顺利，同学门都作总结如下：

1、通过实践教学工作，同学们对体育课的《三基》教学要求有了真正认识，同时也认识到了学生身心健康以及与社会协调发展是《健康教学要达到的目的。当然我们也通过认真的总结，发现了在我们教学中的不足和实习生本身的一些不足之处，积累一些经验教训。如：

1、某些极少数学生打着联系就业单位的名誉回到本地进行教育实习，由于不严格要求自己，没有按照体育系毕业生教育实际计划要求严格要求自己导致没有完成实习任务的学生也有。这种行为不但欺骗了学校，也欺骗了自己，耽误了一次非常好的实践教学机会。这种做法是不允许的要彻底制止。

2、需要加强学生课堂讲解的准确、简练、标准流利的普通话表达能力。这对一个师范生来说是非常重要的。我们必须努力克服那些地方习惯性说法，尽量学会所提倡的标准化表达方式。

3、在专业方面我们必须加强《一专与多能》的教学要求和规格，我们的80%以上同学必须达到这个目标。同时也大力加强选修课的教学。这个对体育系在提高教学质量、人才培养能力和学生的就业等方面都有好处。

4、学生不跟着教学进度去看专业书学习巩固，不读有关体育方面的书刊这种现象确实存在。我们必须改变这种状况，正由于存在这种现象，它限制学生的专业理论水平和知识结构，也限制学生的表达能力等方面的发挥。

5、作为一名师范生你首先必须懂得我国教育教学的方针政策，作为一名体育老师你必须懂得体育教学和体育管理的理论知识，这些是我们当老师以前必须解决的问题，我们在教学当中必须注意这些问题。以上是我们通过这一次教育实习当中所发现的一些比较有典型的问题。这些经验教训是在我们今后的学习、工作和教学当中重点去解决的问题。要想解决这个问题首先要改进我们的教学方法，更新我们的认识结构，加强我们的教学管理。除此之外还有我们师生的共同努力是更重要。经验证明：

无论是教学过程还是教研过程都是提高教学能力的一种学习。最后祝大家身心健康，工作顺利，一切如意!谢谢大家!

渔文化节活动方案篇4

一、活动主题

传承开拓内练提升

(秉承校园文化精神，展示校园文化魅力，拓展校园文化内涵，提升校园文化品位。)

二、活动时间

略

三、活动内容

本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。

(一)校园文化节系列活动之学科竞赛活动

项目：

1、一至六年级语文、数学竞赛(x月下旬)

2、一至六年级语文、数学竞赛(x月下旬)

(二)校园文化节系列活动之健身篇——体育竞技活动

项目：

1、田径运动会(20_年x月中旬)

2、迎“五一”师生乒乓球比赛(20_年x月下旬)

3、三至六年级学生广播操比赛(20_年x月中旬)

(三)校园文化节系列活动之艺术篇——文化艺术活动项目：

1、大、小字比赛(x月下旬)

2、“春之歌”朗诵比赛(20_年x月上旬)

3、迎“国庆师生歌咏比赛”(20_年x月下旬)

4、相声、小品、课本剧比赛(20_年x月下旬)

5、迎“六一”绘画比赛(20_年x月下旬)出品

6、3---6年级小学生作文竞赛(20_年x月中旬)

7、一至六年级语文、数学、外语、美术优秀作业展(12月下旬)

8、20_“迎元旦”全校黑板报设计评比大赛(20_年x月下旬)

9、一至六年级各班组织“迎元旦”文艺演出(20_年x月x日)

10、经典诵读(20_年元月下旬)

四、活动要求

1、高度重视，精心组织。各部门、班级要充分认识本次活动的重要性，落实专人负责，精心制定实施方案，提高活动的质量。

2、加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围，引导全校师生积极参与，扩大活动影响面。

3、注重协作，形成合力。各承办部门要加强联系协作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果;加强与老师、学生、家长的沟通，动员全社会关注学生的健康成长。

五、组织工作

本次活动成立组委会。

组长：_x

成员：_x

学科竞赛活动负责：_x

音乐活动负责：_x

科技活动负责：_x

美术活动负责：_x

田径活动负责：_x

信息活动负责：_x

读书活动负责：_x

心理活动负责：_x

书法活动负责：_x

英语活动负责：_x

球类活动负责：_x

协助实施：校长室、教导处年级组长、各班班主任

组委会办公室设在校长室。

有关部门的工作职责：

教导处：负责活动方案的制订，活动的组织协调、活动进度安排，做好课务安排、资料收集工作。

校长室：配合全校大型活动时间保障，组织协、调接待服务工作。

总务处：负责活动经费保障，提供有关活动场所及设备，会场布置及后勤保障日常工作。

渔文化节活动方案篇5

前言：

为响应省委、省政府关于“唱响主旋律，打造徽文化”的号召，丰富我市美食文化生活，为广大市民提供一套高品位的徽文化美食大餐。于20xx年7月15日—8月31日期间举办“华润雪花·第三届中国xx（国际）美食节”，旨在通过系列美食文化主题活动，力主营造一种健康向上的休闲娱乐充满欢乐、祥和的纳凉氛围，同时进一步定位，展示合肥现代化大城市建设的崭新风貌，扩大合肥城市对全国的影响，打造高品位美食文化节名片。

本届美食节在总结上二届美食节成功经验的基础上通过寻求和探索一条以系列主题活动为发展的有效途径，更好地将美食文化、群众娱乐休闲文化以及名品展示、展销等有机结合，其规模更大，水平更高，品种更多，是一次盛大的美食文化节庆活动，是一次质的飞跃，也是餐饮会展的一次挑战，更是一次难得的机遇，也是企业宣传、形象展示、品牌提升的大好商机。

一、活动主题

此次活动以“狂欢美食节、畅饮雪花酒”为主题

二、展位及展销时间

共设650个展位，每个展位6张1、2米长条桌、24把休闲椅、1个220v/5a电源插座、一个垃圾桶。另整个广场配备移动厕所10个，水龙头12个，洗手盆及排污装置，大垃圾桶50介，全程保洁、保安免费服务。

展销时间为20xx年7月15日—8月30日的每天16：30—24：00、

三、展示、展销内容

烧烤王、金牌龙虾店年审，展示、展销各种不同风味特色小吃，包括本地特色及各地名优产品、土特产等，配以明星文艺汇演，全国武术、拳王争霸赛，焰火、礼花，杂技表演活动，并设立儿童乐园、互动休闲娱乐。

四、活动系列

（一）于20xx年7月15日17：00举行美食节开幕式，邀请市领导及开发区有关领导和参展企业参加，省、市各媒体进行追踪报道。

（二）于7月16日—7月30日20：00—22：00举办大型广场千种焰火汇演及中国吴桥杂技晚会。让群众一边品尝风味小吃，一边欣赏五颜六色的空中礼花。

（三）于8月1日—8月15日20：30—22：00举办中国民间、民俗、明星歌舞汇演及民族特色小产品展示会，集中展示民族服装，民俗礼仪。

（四）于8月16日—8月31日表演省内各大武校惊险绝技，集中展示武术、武功、绝技、跆拳道等等精彩功夫节目。

另外，每次演出都设有啤酒速饮大赛，每晚产生产生冠军一名参加周赛，每周产生周冠军一名参加最后的决赛产生前三名，给予奖励。

五、宣传形式及方式

重点推广美食文化、展示美食品种和知名企业。分阶段在合肥市各大媒体上刊登广告，专题报道；在美食节现场悬挂彩旗、横幅、广告气球、广告牌等；编印美食节宣传单向游人及有关企业免费发放；在会场航架上设大投影连续播放企业宣传片。

渔文化节活动方案篇6

东新社区以五一社区联谊活动为纽带，以融洽邻里情为目的，大力开展群众性社区联谊文化活动。为确保做好此项工作，社区特制订如下工作计划：

一、构筑载体创亮点

社区将邀请驻区的单位代表、临街商户来参加社区邻里联谊活动，使社区内的单位和居民实现资料共享、共驻共建、互相支持、和谐相处。

二、工作方法

按照街道办事处的工作，紧密联系社区初建，因地制宜，认真做好组织实施工作，以丰富多彩的社区联谊活动为依托，从不同角度合力推进社区邻里之间的和谐、融洽。

三、开展活动、搭建平台促交流。

充分发挥社区联谊活动工作小组、文化宣传队、驻街单位文艺团体的作用，并结合当前的形势和国家重大节日，适时地组织开展社区联谊文化活动。

１、举办家庭文化展演、风采展示

为丰富社区居民群众精神文化生活，增进社区邻里感情关系，展现社区居民精神面貌。营造创建文明城市和谐、向上的氛围，举办社区文化联谊活动。由社区组织居民参与的社区邻里文化联谊活动，带动社区创建文明城市活动的高潮。

通过开展现场形式多样的文艺表演，居民娱乐活动，带动社区精神文明创建工作，和社区文化展示，形成社区的和谐、积极、向上的文化氛围。

２、开展喜迎五一联谊活动

社区计划在今年的五一国际劳动节，组织社区干部和辖区邻里互助积极分子进行五一联谊活动。通过此次促进居民健身运动，活跃居民业余生活，健身强体，增进居民间的相互了解，提高社区的凝聚力和渗透力，进一步宣传党和政府建设社会主义和谐社会的方针政策，进一步激励广大居民参加联谊活动的积极性和主动性，真正发挥社区联谊活动应有的作用。

３、开展邻里联谊运动会

组织举办邻里趣味运动会、新春联谊会等多种形式来宣传家庭文化，弘扬文明新风和精神风貌，活动旨在重建邻里和睦相处、邻里关系等，增加沟通交流机会，构建和睦邻里关系。

４、开展社区邻里退休老年才艺??

社区计划在九九重阳节组织辖区内退休老年人开展一次才艺展示，把社区有才艺、有兴趣爱好的老年人组织起来，为他们提供一次才艺展示的平台，做到社区老年人老有所养、老有所乐、老有所为，真正发挥好社区老年人这一不可忽视的社区联谊建设的重要力量。

四、加强引导生活质量

引导居民围绕创建文明城市，争做文明市民，大力实施社区邻里联谊行动，为和谐家庭建设奠定思想文化教育基础。陶冶情操，愉悦身心，提高家庭生活质量。创建社区精神文明建设新氛围。

渔文化节活动方案篇7

寝室文化是校园文化的重要组成部分，“整洁、温馨、健康、和谐”的寝室文化可以陶冶学生情操，增强寝室凝聚力，培养学生的团结协作精神，让学生的生活环境更加美好。为此学校决定开展温馨寝室评比活动。具体事宜如下：

一、参赛对象：

全校学生寝室

二、活动时间：

4月8日----4月23日

三、具体安排：

1、动员阶段

①4月8日召开工作布置会议（班主任会议、生活指导师会议、班干部会议），布置活动具体内容及要求。

②4月9日国旗下动员大会。

2、创建阶段

4月9日---13日开展创建活动。4月15日晚由行政领导、政教处、团委、班主任代表、宿管组教师对寝室布置进行初检，对不足之处提出整改意见。

3、评比阶段：4月17日，组织评选小组对各寝室进行评比。

①评委：行政领导、政教处、团委、班主任代表、学生干部代表。

②“温馨寝室”布置优胜奖：一等奖6个，二等奖9个，三等奖12个；

③优胜奖励获得的寝室颁发奖状，并给予一定的物质奖励；

④学校给予得优胜奖的相关班级在班级考评中予以加分。

4、展示阶段：4月23日，公布评比结果，制作宣传版面，对获奖寝室进行展示。

四、评比细则：

1、内务卫生方面（30分）

①宿舍全天候洁净，地面无垃圾，床底无杂物

②鞋子摆放整齐

③暖瓶、洗漱用品摆放整洁、整齐

④门窗、玻璃、窗台无灰尘、污渍

⑤床上用品摆放整齐、统一，不乱挂衣物

⑥天花板干净，无蜘蛛网等脏物，灯座无灰尘

（注：盆里无未洗的衣服、袜子，毛巾摆放整齐；杯子、牙刷、牙膏摆放统一）。

2、生活方面（20分）（生活指导师评分）

①不在宿舍里说脏话、粗话，注意个人形象。

②不乱买零食，不喝酒，吸烟。

③严禁在宿舍里、打牌。

④不在宿舍里大声喧哗，起哄，打架斗殴，互相辱骂；

⑤值日及时，到位。

3、作息方面（20分）（生活指导师评分）

①自觉遵守学校宿舍作息时间安排；

②准时就寝，准时起床，熄灯后安静入睡。

4、寝室学生其他日常行为表现。（10分）（生活指导师评分）

5、整体设计（20分）

①宿舍整体设计健康、新颖，既具青春气息，又有各自特色与风格；

②在不改变寝室内部结构的基础上，对寝室进行美化和装饰（如温馨提示语、寝室值日表、寝室集体照、盆景插花等），要求以简洁为前提，格调高雅，整体和谐，突出中学生生活主题。

③不在墙上乱涂乱画，自觉遵守学生宿舍管理条例，

④可在适当位置布置寝室格言，内容要求新颖、健康、活泼、积极、向上，反映当代中学生的精神风貌。

希望各班认真做好本次活动的落实工作，并以此为契机，搞好寝室文化建设，形成更加优良的班风，使班级管理再上新台阶。

渔文化节活动方案篇8

一、活动目的及优势

略

二、活动组织及流程

活动口号：“书信文化节六一乐翻天”

(或：“书信文化进校园六一梦想集结号” 、 “书信文化欢庆六一”、 “书信文化庆六一” 、 “书信文化开启梦想给你不一样的六一节” )

活动时间：6月1日

活动地点：xx中心小学

主办单位：xx中心小学 xx市邮政??

承办单位：xx市邮政??

协办单位：中国工商银行xx市支行、其他待定

三、活动内容

1、“书信文化”展区：倡导中华传统的书信文化，展示邮政书信文化的特有魅力，相关展品由xx市邮政函件分局免费提供。传统文化展能让孩子们进一步体会古老文化的美感和现代意义，鼓励大家抒发情怀、培养兴趣丰富自己的课余生活，接受传统文化的熏陶，认真学习科学文化知识，增强爱国主义等情感，提高审美能力。

2、“给未来的信”书写梦想专区：xx邮政函件分局设立书写专区，号召学生给未来写信，可以给一年、两年、三年之后的自己或亲朋写信、寄信，在写信的同时，留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息，以便若干年后收信之用。到期通过邮递员送到收信者手上，或者可以到市标邮政局网点来自行索取。比如三年级学生可以写一封信给三年后小学毕业的自己，将取得的成绩和当前订下的目标进行比对，能够激励自己更好地朝未来方向努力、上进。此外，给两年或三年后寄信的学生每年还都将收到一份意外惊喜——邮政会向其送出精美明信片与其保持联系，如需更改收信信息可与邮政联系。

3、报刊赠送区：由出版社向学校赠送报刊读物。在校园营造浓浓的校读书氛围，让学生更加深刻地认识到阅读的重要性，激发他们的读书热情，增加他们的课余阅读量。

4、爱心包裹区：xx市邮政局设置展台，向学生发放宣传资料，号召、引导学生捐赠爱心包裹，让更多人参与到这个广受社会赞誉的全民公益服务平台。

5、游戏活动区：参与游戏的学生有机会获取由工行等协办单位提供的精美礼品。游戏设置一定的规则，既避免了单纯的`六一节礼品发放，又达到了充分调动学生积极性的效果。活动提供了单脚跳格游戏、挂晾衣架比平衡、吹乒乓球过水杯、“疯狂的小鸟”、拼图游戏、转盘游戏、趣味猜谜、动物狂欢等八款游戏项目供选择。

四、游戏内容

1、跳格游戏

新春拿大礼——单脚跳格我最行

游戏说明

1-10数字排列成s形，每个数字方格里有若干书信文化、金融安全知识等。

玩家必须单脚跳完从1到10的所有方格，如果跳错格或脚没站稳落地就被淘汰。

顺利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2个问题，答对1题就有奖品，答对两题奖品更多，部分答案在方格内。

2、挂晾衣架平衡比比看

挂多个晾衣架，一个接一个往下挂，不能偏倒向一边，要保持平衡，看谁挂得最多而且能平衡，两个人同时比赛，胜者获得奖品。该游戏简单省时，参与性高，贴近生活。