通过写优秀的作文可以激发我们的创造力，主题要与作文的内容相呼应，确保文章的逻辑性和连贯性，发奋范文网小编今天就为您带来了作文我的心儿怦怦跳四年级400字6篇，相信一定会对你有所帮助。
作文我的心儿怦怦跳四年级400字篇1
终于到了公布大队部新干部名单的时候了。我的心怦怦直跳。
虽然我知道我的竞争对手很强，作为班主，我想为班级争光，做同学的'领导，所以我参加了激烈的选举，但是我心里不确定我能不能当选。
排队来到操场。最后一任大队长高亚男主持了仪式。升国旗，奏国歌；新队员宣誓，即将宣布新大队不做干部。我的心跳突然加快了，像只顽皮的兔子一样跳来跳去，像十五个水桶一样打水——一塌糊涂。领队宣布领队、副领队、宣传委员、体育委员...听到一连串的名字，我急得眼泪都要掉下来了，全身发烫，心脏突然跳动起来。"学习委员会成员是四(1)班的陈思宇."终于，我听到了我的名字。我跳起来，飞快地跑向舞台。高亚男修女为我挂上了一个伟大干部的标志。这时，我能清晰地听到自己的心跳声。
回到班里，我的心安定多了。看到学生信任的眼神，我想:我会努力，以身作则，让学生满意。想到这，我向前看了看，迈着轻快的步伐大步走去。
作文我的心儿怦怦跳四年级400字篇2
同学们，你们往往在遇到什么事情时心儿怦怦跳呢？是激动的时候？紧张的时候？担心的时候还是害怕的时候呢？下面让我来给你们讲一讲那一次让我的心儿怦怦跳的经历吧！
今天，丫丫老师又背着黑色双肩包来到了回味无穷的作文教室，当然我也特别喜欢上作文课，每一次的内容都不一样，今天丫丫老师就给我们带来了一个新的游戏，就是吹气球。
游戏就要开始了，我们都忐忑不安，像肉被尖尖扎到了一样，我的心咯咯咯直跳，第一轮要准备开始了，同学们一个个坐得笔直的'，都想先参加这个神妙的游戏，老师先选了两个人，一个男一个女，一个高一个矮，真是鲜明的对比，老师吹完了气球就给每一个人拿了一个大大的气球，先坐下来，等一会儿就好了，“男生优先女生站边。”大家都开始叫了起来。
“萝卜头”小姐上场了。她来啦！她弯着腰说：“我是最厉害的。”只见她自信满满地叫着，男生到也不甘示弱，说：“我才是最厉害的。”男生坐了好久才把气球坐破，女生吓得不要命了，不敢坐了，我们笑得不行。
我的心都要笑出来了呢！真是一次好玩儿的游戏呀！等你来看哟！
作文我的心儿怦怦跳四年级400字篇3
爸爸明天就要走了，奶奶要来。我即将开始了我一个人睡的生活，好怕呀！
夜是漆黑的，如一块大幕布一样，黑黝黝的`，还像被泼了墨汁一般，我害怕的眼睛都不敢睁开，一点睡意也没有，头脑里一直出现妖怪，强盗……我一直提醒自己，明天要做值日，要起早一些。
突然，一个奇怪的身影出现在窗帘前，正向我袭来。这声音感觉我自己的心都要从嗓子眼里蹦出来了，我把脑袋塞到被子里，浑身都在发抖，就在这一瞬间，一个恍惚，迷迷糊糊的感觉被子被掀了起来，眼睛睁开一看，不过如此似乎没看到什么，但又不由自主的把头塞到了被子里。
没过一会，似乎又有一个影子向我迎面扑来，我吓得魂飞魄散，忍不住捂住耳朵，闭上眼睛大叫一声：“鬼来啦！鬼来啦！”妈妈闯了进来，把灯一开，轻抚我的头：“别怕，别怕，世界上没有鬼。”
我慢慢睁开眼睛，颤颤巍巍地坐了起来，沉重的脚步慢慢走向窗边，把窗帘拉开，这才知道是风的恶作剧呀！
这次的事件处理完了，我可以安安静静的去睡觉了，心里想着妈妈说的话，我就快快地睡着了。
作文我的心儿怦怦跳四年级400字篇4
同学们，你们成长中肯定有：开心，担心，害怕，紧张和激动的事情吧!
因为我在一次跳舞中获得了第一名，要上台领奖，老师说：还要谈领奖后的感受。听了老师这句话以后，我非常害怕。于是我就问老师能不能不讲话，可是老师说不行，这让我更加紧张了。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：有什么可怕的，不就是谈感受吗?听了老师和妈妈的话，我感觉我的心开始加快速度的跳了起来，我心想：还是面对现实吧。那天晚上，我写好了第二天上台演讲的稿子，对着镜子练着。可是，在家里练的时候，心里就往外冒汗，一想第二天要面对那么多的观众，我该怎么向他们发表获奖感言啊?这时我的心已经提到嗓子眼，快要跳出来了。我又对着镜子练了一会儿，回到小床上睡觉了。
第二天感觉好快呀!一下子就到了，我拿着昨天晚上写好的稿子飞奔出家门，到了现场，主持人说啊：请获奖者上台。我两脚慢慢地走上了舞台，突然心又开始加速，头上和手心里都是汗水，吓得我在心里想快速一说就好了。我开始讲话了，由于我太紧张，吓得有点结巴了，讲完了，我心里的大石头终于落了下来，下台了，妈妈表扬了我，不知哪里来的勇气，领了奖回家了。
经过这次的经历，我明白了，要勇敢不能退缩。
作文我的心儿怦怦跳四年级400字篇5
二年级学校举行了一次绘本剧表演，那是让愿意参加的举手，我想都没想高高的举起了手，希望老师点我的名字，让我参加表演。
李雨泽！果然，老师点到了我的名字，老师让我表演《月亮的味道》中的长颈鹿，我又惊喜又激动，想早点尝尝大家在舞台下看我表演、给我鼓掌是什么滋味，毕竟这是我第一次上台表演。
开始排练，首先得先把稿子读熟，这对我来说就是小菜一碟，可真正到了背稿的时候就有点我有吃不消了。下一句，我苦思冥想，可就是想不出来下一句是什么，我心急如焚、忐忑不安。好不容易背出来了，可下一句就忘了，唉，我感到很糟很砸锅；接下来是动作，抬左手、伸右腿，一个接着一个的动作在我的耳朵里跳来跳去，弄得我手忙脚乱。伸左腿，不对，抬右手，也不对，我的脑子都快炸啦。算了，算了，乃成功之母，再试试吧。经过一次次的背稿，一遍遍的排练，我终于找到了记词的.妙法和动作妙招，完成了排练，此时我又觉得很高兴！
到了上台表演的那一刻，我觉得胆战心惊，生怕演砸，但我还是坚持演到了最后，耳边响起的掌声让我觉得比吃了蜜都甜。
不经历风雨，怎么见彩虹？
作文我的心儿怦怦跳四年级400字篇6
虽然已经过去一个多月了，但11月25日学校组织的那次王屋山研学活动至今还历历在目。
因为这是我出生以来唯一一次在没有爸爸妈妈的陪护下离开生活的小镇，离开爸爸妈妈的视线到外省外县去。出发的那天晚上，我向往着明天的研学活动，激动的心儿怦怦直跳，怎么也难以入睡。第二天早上被爸爸妈妈从朦胧的睡梦中叫醒，简单地吃过早餐，背着行囊就匆匆出发了。
在学校的大门口全年级集合完毕，坐上等候多时的旅游大巴，车内大家就像一群叽叽喳喳的小鸟议论个不停，旅游大巴仰着喷薄而出的朝阳在高速上奔跑，不知不觉我们就到了目的地，下车分组后我们就跟着各自的导游阿姨开始了当天的研学活动。在导游阿姨和班主任老师的带领和引导下，我们徒步千年古轵道，感受到王屋山巍峨的山势;通过聆听讲解，学习了列子生平;通过游戏互动，让我们身临其境地体会到道路崎岖所带来的困扰;通过参观游览，了解了古人对愚公移山的评价;通过人员互动，诵读原文，学习了愚公移山精神的具体内涵;通过独轮车推石，人拉肩扛搬运土石活动体验，感受愚公移山的不易......一天的研学活动很快就结束了，虽然我们个个已经累的汗流浃背，心儿怦怦直跳，但没有一个喊苦喊累，因为我们亲身体验了一个强大的愚公精神，那就是“做事有毅力，有恒心，坚持不懈，不怕困难”的精神。
夕阳西下，晚霞透过车窗映红了我们一个个稚气而自信的脸庞，我们归心似箭，不觉间心儿又在怦怦直跳，因为我们要带着今天满满的收获回去给爸爸妈妈汇报。回到家我向爸爸妈妈汇报了今天研学活动体验到的愚公移山的精神，爸爸问：“从这次研学活动的过程中你还体会到什么?”哦!在爸爸的启发下我又明白了，研学活动的那三次怦怦心跳，又何尝不是人生的三部曲吗?那是心中的向往，艰难的跋涉，收获的喜悦。
教师评语：读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓"登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
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