大家在写作文的时候要注意避免抄袭,保持自己的原创性,深入的作文分析能够让我们认识到写作的多样性与丰富性,以下是发奋范文网小编精心为您推荐的实践类作文参考6篇,供大家参考。

实践类作文篇1
寒假期间我和妈妈一起去了第二课堂活动地点参观。
在第二课堂实践活动场所,我们玩了许多游戏,有:滚小球、猜生肖、拼金字塔、照镜子、打网球、打乒乓球、龙卷风......这些游戏不仅蕴含着许多科学道理,使人受益匪浅,而且还体现出了人类聪明的头脑.我们还通过机器看了猫头鹰、鸟和鱼所看到的世界是怎样的.看了之后我觉得猫头鹰、鸟和鱼的眼睛真奇特,看到的世界好奇特.
除了玩游戏让我们受益匪浅,还有通过3d眼镜看动物的图像和资料,使人受益匪浅.我们戴上3d眼镜看图画,图画就好像变成了真的一样,我伸手去摸却什么也摸不到,真神奇呀!我们看到了许多稀有的被保护的动物,有:白冠长尾锥、白颈长尾锥、苍鹰、藏马鸡、丹顶鹤、金雕、草原雕、燕隼、游隼、豚鹿、企鹅等等.我不禁感叹道:“这些动物真可怜呀!它们又没有做什么对我们人类不利的事情就要被人类弄得濒临灭绝,真可悲呀!我们一定要好好保护动物,不让它们濒临灭绝,遭到灭顶之灾!”
这次第二课堂实践活动我最大的感想就是:“我一定要好好学习,天天向上,长大利用聪明的头脑造福人类.要呼吁大家积极保护动物,不要让我们的朋友――动物遭到灭顶之灾!”
实践类作文篇2
星期一的一大早,我们六年级的师生一起到帝苑阳光少年培训基地参加为期两天的社会实践活动。
坐在去往实践基地的车上,我们都在激烈地讨论着:“咱们的教官叫什么啊?”“不知道我们会和谁分到一个寝室”……,大家都对实践生活充满了向往。
在这次活动中,最令我难忘的就是晚上的晚会了。7点半,活动正式开始。首先,是各个班级的表演。该我们班上场了,表演时,不知道是谁大喊了一声:“谁的手啊!都砸到我头上了!”“哈哈哈哈”台下爆发出一阵哄笑声,把气氛推到了最高点。我也忍不住“扑哧”一声笑了出来。接着,该教官们表演了,我们大声喊着教官的名字,一个劲的起着哄。“嘣嚓嚓……”当音乐响起,教官们跳起舞来,大家看到教官的舞姿,笑得前仰后合,差点儿从椅子上摔下来。
除了晚会,第二天的“霸王举鼎”同样令我难忘。“霸王举鼎”的规则是:两个班之间进行比赛,哪个班先将三个轮胎依次套进低、中、高三个柱子,即为胜利。比赛开始,我们采用了叠人塔的方式,将抱着轮胎的同学托了上去,“加油!加油!”大家都在为托轮胎的同学鼓劲。终于,“嘟--”的一声哨响,我们在规定的时间内率先摆好了轮胎,取得了胜利!大家都欢欣鼓舞,个个笑逐颜开。
这次社会实践活动,不仅带给我无比的快乐,还让我明白了团结就是力量这个道理,这次实践活动真令我难忘。
实践类作文篇3
今天,我们的心情格外激动。因为我们要跟着老师去无锡益健农场参观。带着一份好奇心,我走进了益健农场。这里绿树葱茏,明亮几净的温室与清新淡雅的楼房相映衬,给人一种心旷神怡的感觉。
跟随着导游叔叔,我们看到了水灵灵的千禧小番茄,碧绿的黄瓜,美味的草莓……在这么多的水果中,我最喜欢小番茄了,它还有一个很洋气的名字叫圣女果,光名字听起来就觉得它很不一般。你看,它们小巧玲珑,一株株神气地站在架子上,苗株上挂满了果实,一串串,一堆堆,如我们的眼睛一样亮晶晶的,有的红,有的绿,还有的金黄金黄的,让人看了直流口水。我真想摘下一个放入嘴里嚼嚼,想象着它那酸酸甜甜的味道,真是让人回味无穷啊!
农场的水果蔬菜种类繁多,而且特别新鲜。我还见到了一畦畦碧绿的小青菜、生菜,碧绿碧绿的萝卜菜,它们的根部已经露出来了,就像一个个白白胖胖的娃娃似的急切地探出了脑袋,似乎在欢迎我们的到来。我们所到之处似乎都可以闻到淡淡的清香,让我们更加喜欢这神奇的农场了。
从温暖的玻璃房里出来,我们来到了轮胎乐园,老师带着我们尽情地游戏,大家参与了形式多样的游戏,有拔河比赛、骑毛毛虫大赛等,大家尽情放飞心情。最后,我们在草地上留影,与金土地依依作别。
这次社会实践活动,我不仅认识了很多蔬果,还了解到了无土栽培、滴灌技术等许多农业科技知识,真是收获不小。
实践类作文篇4
今天,我们学校组织四年级去“江苏古银杏公园”植树造林的社会实践活动。
我想:树能抵挡风沙、畜水保土、杀菌和净化空气,今天全四年级的人去栽树,一定能给后代留下一片树林,不!是森林。
想着想着我们上车出发了。一路上大家欢唱着一首首悦耳的歌,观赏着车窗外的美丽春景。大路两侧是一片片金灿灿的油菜田,真不知道春姑娘是如何调出这迷人的颜色,如果再淡一点就没那么鲜艳,但若再深一些又没那么嫩,就少了透明感。
不知不觉就到了“江苏古银杏公园”,最吸人眼球的是那一棵棵参天的活化石——银杏树,最细的树也要四个高个子同学才能手拉手地环抱它。参观了有百年历史的银杏古树后,该我们去栽下百年后的古树了。
老师带领我们来到一块空地,将我和杨鼎分到了一组。我俩说干就动手,杨鼎拿起铁锹就开始挖坑。他先将铁锹垂直插入泥土中,又像别人那样踩了几脚后,接着就掀翻泥土,谁知铁锹泥土都纹丝不动。我赶紧过去帮忙,两人一齐使出吃奶的力气将铁锹杆使命地往下压,泥土终于翻出来,可是一看这个坑只不过才五厘米深而已。我俩异口同声地叫道:“不会吧!我的天啊!”我想:挖一锹就费了九年二虎之力,现挖几下骨头不散架才怪呢。便对杨鼎说:“这样可不行,必须动脑想辙才行。”正当我们冥思苦想着,夏老师走过来了,她笑着对我们讲:“挖坑时,铁锹与地面要成锐角,大约45度左右,可不能直上直下,而且要一点一点地挖。”我俩按照老师说的方法继续挖,果然省力多了,几分钟后一个约25厘米深的树坑就挖好了。杨鼎把小树苗行垂直放入坑中扶着,我呢将土踩碎后,用铁锹将土填入坑中。填到一半时,杨鼎提起水桶拔腿就跑打水去了,一会儿的时间他就将水提回来了,他将水缓缓倒入坑中。我们又捡了些树叶,抓了两条蚯蚓一起放入坑中,再把所有的土都填入坑中,最后用脚踩实。
我站在小树苗前,默默地对它说:“小树苗啊小树苗,你一定要成活过来,并且健康成长,明年我还会来看你的。”
大家都成功地栽好树苗,该返校了。我上车后,才感觉全身又酸又痛,但是心情却异常兴奋,因为这是我第一次参加对社会、对地球、对人类都有益的社会实践活动。
实践类作文篇5
尊老爱幼是中华民族的传统美德,我们共同努力,因为有了他们的付出,才有我们安心的这一代。所以,在_年_月_日,放寒假回到家里做了几天调整,今天我准备要开始实施我的寒假计划的第一站,就是去我们县的敬老院去看望一下那些老人,还有一个星期就要过年了,希望我能给这些老人们带去一丝温暖和快乐。
首先,我利用了我的优势条件,在我家的广告公司做了两幅宣传的条幅,一个上面写着寒冷的冬天,你我的努力会让这里温暖如夏,另一幅写着多一份爱心,少一份寒冷.带着这两幅条幅和一些大家凑到的食品,我跟我的父母和五个高中同学一起赶去了汤原县敬老院. 在许多人眼里,敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在,许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部,也有艺术工作者。选择敬老院,因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天;更因为在这里与同龄人朝夕相伴,共同的兴趣爱好,相近的人生观念,让他们更能感到夕阳无限好。
说话间,我们到达了县敬老院,一下车,我发现牌匾上敬老院的敬字少了艹.于是,我们就进去找到了敬老院的负责人也就是刘院长,向她表明了我们的来由。刘院长便向这个老爷爷、 老奶奶说明了一下我们的来由。这些老人知道我们的来由后,全都露出了和蔼的笑容,连声向我们道谢,我们也不知道怎么才好,第一次发现,这些老爷爷,老奶奶真的特别可爱。 经过了短暂的休息后,我们开始实施起来了我们来之前做好的计划。首先,找来了梯子,把牌匾上掉下来的那个艹字安装上;然后选了两个醒目的地方,把事先做好的条幅挂了上;接着就是往下搬运食品,帮着收拾一下敬老院的卫生。
一切都做好了,我们便跟老人们一起坐到了活动室里,跟这些和蔼的老爷爷,老奶奶聊了起来。
起初在有些老人面前大家还显得很拘谨,但个别活跃性格开朗外向的学生十分热情带动了大家。
有些老人患有老年痴呆症等等,同学们也耐着心和他们聊天,帮老人整理衣物,擦拭家具,听老人讲自己的过去,也与老人分享自己的校园生活。大家在一起欢歌笑语, 好像真的融入到了一起似的,真的很开心,很欣慰。
不知不觉中,天黑了,今天的实践结束了,我们不得不往回启程了。这一天,我们倾听了各式各样的精彩和辛酸的人生历程,让我们的思绪也停留在那个贫苦年代。看着他们脸上的皱纹,都是岁月的痕迹,我想他们心中的皱纹深度,更是无法估量的。到敬老院去做些力所能及的事,将自己活力释放的同时,我们感到一种充实。
实践类作文篇6
今天我们学校举行了次社会实践活动路上同学们都很高兴。到了神秘岛我们就迫不及待地跨进了大门。
首先我们来到了“青蛙跳跳跳”的游戏点。看到别的小朋友坐在上面,会上,会下,还不时发出尖叫声!心想:这个游戏真刺激呀!排了许久的队,终于轮到我们了。刚系好安全带,我心里别提有多紧张了。随着音乐我们就慢慢地升到了顶端,向下看,哇真美啊!这块粉,那块黄,真是多姿多彩,美不胜收啊!忽然我们从空中“唰”的`落了下来,我感觉自己像飞起了样轻飘飘的,心好像也快要跳出来了。有的同学却说:“我还没看够呢,怎么落下来了。”这只“青蛙”见我们没全被它吓着,于是又上下地来回循环了几次。刚开始我有些害怕,可后来因为循回的次数多了,我也就不怎么害怕了。我环顾了同学们那张张恐惧的面孔,听着同学们那声声撕心裂肺的叫声,就再次深切的感受到了“青蛙跳跳跳”的刺激了。后来我们还玩了:碰碰车、旋转木马、互动电影、海盗船、小火车和小飞机等新鲜刺激的东西。
时间过得真快呀!不知不觉已经两点三十分,我们恋恋不舍地离开了神秘岛。我想学校组织我们去社会实践活动并不仅仅只是让我们去游玩,而是希望可以通过社会实践活动来开阔我们的视野,丰富我们的知识,锻炼我们的意志,促进同学与同学之间友谊,真是举四得啊!
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