心得体会可以提高自己的语言表达能力,当我们参加了有趣的活动之后,相信你的收获一定有很多,赶紧写份体会吧,下面是发奋范文网小编为您分享的985学习心得体会最新7篇,感谢您的参阅。
985学习心得体会篇1
成为教师,扳指算来已经有二十个年头了,这么多年来,我最大的快乐就是看着自己的学生学有所成,走出校门成为一名合格的幼儿教师,或是从事其他工作成为对社会的有用之才。回想这些年来的教育教学工作,我觉得做好一名教师,需要很多素质和能力,如过硬的知识储备,不断探索的创新能力,无私奉献的敬业精神,一颗充满爱的心和足够的耐心等等,只有这样,才能以学生为本,以教为乐,以教为荣。
“长路奉献给远方,白云奉献给草场,江河奉献给海洋……”这是小学时便会唱的歌曲《奉献》。那时候眼中所有代课的教师都是亲切又不失严厉的,对我们学生而言,教师的每一句话都如同圣旨,甚至于比父母的话都管用。从那时候起,心中就有了一个坚定的认识:教师是一个光荣神圣的职业!如今,我也身为一名教师,在教育这块圣土上耕耘,“传道、授业、解惑,培养学生成长、成人、成才,肩上挑的是千斤重担,要尽力,更要尽心,不能有丝毫松懈。中学阶段虽然只是学生人生长河中的一小段,而这一小段正是长觉悟、长知识、长能力、长身体的关键时期,会影响一辈子的生活道路。教师要把心贴在工作上,培育学生健康成长,不辜负家长的嘱托和期望。教师的工作和家家户户紧密相连,和孩子的现在与将来紧密相连,因此我深感当一名中学教师神圣而自豪。
刚开始做教师时,我对两种学生特别喜欢,一是很聪明的,一是长相逗人爱的。“一辈子做教师,一辈子学做教师”,做了二十年教师的我,也在不断的成长,不断完善,现在的我,已经能做到对学生一视同仁,尤其是看到学生的年龄和自己孩子相仿,每一个都那么可爱,很自然地,能把满腔热情满腔爱,撒给每一个个性迥异,各有特色的学生。课堂内外,我总是以微笑面对学生,把乐观和自信,传递给每一个学生。
“为了一切孩子,为了孩子的一切,一切为了孩子”。教师们,让我们一起努力吧!
985学习心得体会篇2
在宽度为0.16毫米的焊点上给火箭发动机焊接,高凤林把看似简单的焊接技术做到了极致,让人叹为观止。航空手艺人胡双钱专注打磨飞机零件,做到了无人替代的“零差错”,让人钦佩不已。
什么是工匠精神?有坚定的目标,有顽强的毅力,有卓越的才干。其实我们每个人都具备工匠的潜质,也都有练就成工匠的可能性,关键就在于我们能不能做到脚踏实地,精益求精。
我们是祖国的未来,祖国的美好明天等待着我们去描绘,去实现。我们只有具备大国工匠的条件,才能更好地为国家建设贡献力量。
我总以为工匠离我们很远,只知道商场里有很多精美的商品,让人看一眼就忘不了,自从看了央视新闻推出的《大国工匠》之后,我才恍然大悟,原来工匠无处不在,我们的衣食住行样样离不开工匠。
惊叹钦佩之余,我们也深深地懂得了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”的真正含义。对于焊接工作来说,一点小小的瑕疵可能就会导致一场灾难,因此,高凤林对每一个焊接点的位置、角度和轻重,都要进行缜密思考,35年间,他专注地把焊接技术做得炉火纯青,用执着的坚守诠释了一个航天匠人对理想信念的无悔追求。
对处于学生阶段的我们,也是未来的工匠,只不过我们现在是学徒而已。每天,我们坐在宽敞明亮的教室里,聚精会神地听课,不放过任何一个知识点,恨不得一下子就把内容全掌握。我对学习乐此不疲,虽然也体会到其中的苦闷,但想想谁会随随便便就能成功,孟子曰:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为也,所以动心忍性,增益其所不能。”
985学习心得体会篇3
听了上海专家的讲座后,让我大开眼界,有一种“跳出井口看世界”的感觉。
首先,徐根荣老师对语文学科学科性质的定位,即“工具性和人文性的统一”,让我明确了语文教育的根本任务是促进学生“语言实践能力”的发展。徐根荣老师在题为《制约小学语文教学质量和效率的问题和改进对策》的主题报告中指出:制约小学语文教学质量和效率的三个关键问题是:
其一,语文课教什么、学什么的问题,人们的认识相当模糊。语文教学存在着重课文内容,轻课文语言的倾向,严重偏离了语文教学的正确轨道,没有能很好的完成语文教学的任务。
其二,语文课“怎么教”的问题,没有清醒的、科学的认识,存在着重教轻学,重知识讲解,轻语言实践的倾向,违背了语文课的学科特点,不符合学习语文的一般规律,直接导致了课堂教学的高耗低效。
其三,对于学习语文需要大量阅读、大量积累,需要课内外结合这条传统经验,没有好好传承,缺乏足够的重视,对新课标提出的许多建议缺乏大胆的实践,导致语文教学的质量和效率长期徘徊不前。
徐老师针对上述三个关键问题,提出了三个对策:
一是语文教学要从学习和理解课文内容,转变为学习和理解课文语言。
二是语文教学,要从“以教师的分析讲解为主”转变为“以学生的学习和实践为主”。
三是语文教学要从课内教学一条腿走路转变为课堂教学与课外阅读两条腿走路。
在参加培训以前,我根本没有认识到自己的不足。通过培训我才认识、了解到自己是怎样糊里糊涂地教语文。我要好好学习,认真实践,在实践中走出一条属于自己的语文教学之路。
其次,关于教学目标有了新的认识。
以往我们做得最多的就是照搬教学目标,这样的结果是导致了语文教学的错位现象(把语文课上成思品课,常识课),越位现象(教不该教的,不能教懂的)、语言训练的不到位现象。最终让学生产生了厌学情绪。
985学习心得体会篇4
2019年,是“和平方舟”号医院船加入人民海军序列的第10个年头。这一年,“和平方舟”号荣获人民海军成立70周年“突出贡献单位”,并被共青团中央、全国青联授予“中国青年五四奖章”。在很多人心中,“和平方舟”号已成为新时代闪亮的“中国名片”。
提起“和平方舟”号,医院船上的官兵总是亲切地称她为“大白”。一是因为船体绝大部分为白色,二是缘于动漫《超能陆战队》中暖心的角色“大白”与“和平方舟”号所担负的救死扶伤、传扬和平的使命颇为相近。10年来,“大白”在三大洋六大洲留下了中国“红十字”的身影和航迹,为构建人类命运共同体做出了有益的探索和实践。
秉承和平发展、合作共赢理念,紧紧围绕军事外交这一核心,“和平方舟”号向世界打开了一扇了解中国的窗户,广泛传播和谐世界、和谐海洋的理念和“人道、博爱、奉献”的南丁格尔精神,赢得了国内外高度赞誉。中外联合演练、甲板招待会、舰艇开放日、文化联谊……“和平方舟”号与各国海军同台竞技,与外方医生携手诊疗,与当地民众广泛接触,与华人华侨畅谈祖国,拓展了军事合作交流空间,配合了国家政治外交大局。
作为海军首个大型远洋医疗救护平台,“和平方舟”号把远海大洋当成最佳课堂,勇于探索、敢为人先,每次任务都肩负着拓展使命的全新探索:完成新型海上医疗救护平台能力演练,开展海军首次远海卫勤演练,舰载救护直升机首次赴外国岛礁巡诊……凭着一代代官兵的拼搏奋进、勇于担当,“和平方舟人”不断书写着海军远洋卫勤保障能力建设的崭新篇章。
“时光有我,中国有我。”10年奋进,“和平方舟”号踏浪大洋。10年撒爱扬帆,“和平方舟人”仁济天下。在全面建成世界一流海军的伟大征途中,“和平方舟”号肩负国家使命,用一串串壮美航迹、一次次真情对话、一幕幕仁心大爱,拥抱世界,传递友谊,把新时代的中国“名片”擦得更亮。
985学习心得体会篇5
师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。作为幼儿教师,我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的`作用。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。师德师风建设必须依托多方式、多途径才不至于流于空谈,流于形式。我园主要开展了以下活动:
教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师要想有效发挥教育的影响力,首先要赢得学生的尊敬和信任。学生是人,是具有主观能动性的人。他们对待教育信息是有选择的,他们有正常的心理需要,渴望理解与尊重。因此,我们每位教师都要尽可能为学生创造和谐宽松的教育氛围,尊重学生的个性和差异,使每个学生都得到平等、健康、主动的发展。爱岗敬业,还表现在对学生培养目标的关注。传统教育中我们关注的是“分数、优秀率、及格率”。而今,我们关注的是是否有利于学生主体的全面发展。知识的无限性和教学时间的有限性,促使我们去关注学生的能力培养,思维发展,心理发展和人格的塑造,一切本着有利于全体学生身心和谐健康发展的原则,这才是对学生对事业高度负责的表现。
985学习心得体会篇6
20xx年12月8日,正值壮年的孙波同志,猝然倒下。在他绚丽的人生华章里,他把无畏向前的职业道德精神留给了我们,让后生晚辈为之深深地敬畏,为之无限地缅怀。
孙波同志积极献身祖国石油事业,不懈奋斗,鞠躬尽瘁,在复杂环境和艰苦条件下取得丰硕成果,为发展我国石油事业、保障国家能源安全做出了突出贡献。他在海外工作长达,先后转战中东、南美、非洲和中亚四大油气合作区,业绩突出、贡献卓著,是中石油海外油气合作业务的开拓者和中亚油气合作示范区建设的优秀组织者。
孙波同志用自己的生命深刻诠释了新时代的铁人精神。他以敬业奉献、鞠躬尽瘁的拼搏奋斗精神,为我国石油事业发展做出了突出贡献。他以严于律己、淡泊名利的表率作用,受到干部员工的一致好评。孙波同志以实际行动彰显了一名优秀共产党员的崇高追求和高尚境界,体现了一名领导干部的优秀品质和可贵精神,践行了石油人“我为祖国献石油”的核心价值观,是新时期中国石油涌现出的又一位杰出英模人物。
孙波同志走了,留给我们的却是满满的激励。他激励着我们在平凡的岗位上认认真真工作,他激励着我们在工作中尽力诠释责任与使命。
孙波同志用其简短的一生,诠释了当代石油人敬业奉献、鞠躬尽瘁的拼搏奋斗精神和精忠报国、淡泊名利的高贵品质,他的每项事迹无不感动着每一位中国石油人,他的身上折射出一名优秀共产党员敢于担当、敢于碰硬、敢于创新的精神。
没有金戈铁马,没有马革裹尸,但在这场没有硝烟的战场上,只有了石油人前赴后继的勇气,只有几代石油人火热的一颗中国心。生前在寂寂无声中殚精竭虑、精诚奉献,为了祖国和人民奋力拼搏,去世后才让人们记住名字,这是一种朝花夕拾的遗憾!
谁说自古英雄就得多寂寥?英雄成就一番伟业时,当有人摇旗呐喊;鲜花绽放枝头时,当有人驻足观赏。让孙波同志朝花夕拾的遗憾不再发生,让所有为了祖国强大、人民幸福而辛勤工作的英雄们在生命怒放、事业巅峰中接受群众的善意、崇敬、掌声与祝福,是我们整个社会的责任。
“万里征程未洗尘,示范未尽身先去”,这是孙波的同事悼念他写下的诗句。这是无数石油人用心在呐喊,用泪水在送行,用决心在缅怀。每逢国家兴盛之时,必将有志勇双全的英雄出现。西汉的张骞、东汉的班固、唐代的玄奘、明代的郑和……这些英雄都有一个共同特点,就是在国家民族兴盛的最关键时刻,怀揣着使命、肩负着责任、抱着必死的决心,勇敢得走出去,为国家民族的兴盛扫清障碍、撑开空间!而孙波同志也是这样的 英雄,是我们这个时代的英雄!
孙波是又一位“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”的民族英雄!他是当之无愧的新时代王进喜!他用自己的生命诠释铁人精神,他的精神将激励我们在未来的工作中继续前进。
985学习心得体会篇7
自从教师进修学校下发“学习新课标”通知以后,我切实地学习了几遍“初中数学新课标”,感悟颇深,认识颇深,也有了自己真切的体会。
一:通过学习,使我进一步理解了数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,更要发挥数学在培养人的理性思维和创新能力方面的不可替代作用,因此,数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展,也更加懂得了作为一名初中数学教师在培养国家未来人才方面所担当的责任之重大,更加要遵循新课标,上好每一节课。
二:通过学习,使我了解了新课程下数学教学的特点,教师不再是课堂教学的主体,课堂不再是以教师为主体的单边的教学活动,而是师生双向交流,交往互动,相互沟通,相互补充的过程;是学生围绕着教师设计的课堂这条主线,思维高速运转,不断发展,不断成熟的过程。在这一过程中,学生应有能力的提高,数学思想方法的形成,成就感的喜悦,创新思维活花的迸射。
三:通过学习,使我更加认识到课堂教学要建立合理的科学的评价体系,既要关注学生的数学学习结果,也要关注他们学习的过程;既要关注学生数学学习的水平,也要关注他们在学习活动中表现出的情感,态度的变化,关注学生个性与潜能的发展,调动学生学习的积极性。
四:通过学习,使我更加认识到数学教学要关注个体差异,促使人人发展。《新课程标准》倡导数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得“人人都能获得良好的数学教育,(心得体会 )不同的人在数学上得到不同的发展”数学教学同样也要保证每个学生都有所收获,既要保证学困生能学得进去,又要保证基础生的整体发展,更不能压抑尖子生的个性及特长,教师要因材施教,因势利导,要通过多种途径及方法满足他们的学习需要,发展他们的数学才能,做每一个学生学习数学的引导者,支持者,做他们学习数学的坚强后盾。
总而言之,在今后的数学教学中我要坚定新课程的理念,坚持实施新课标,确立“以人为本”的思想,认真上好每一节课,使得我的每一个学生在每一节数学课都能有所收获,既学到数学知识,又有能力的提高,思维的发展,数学思想的形成。使得不同的学生在数学上有着不同的发展,为他们能成为我们国家未来的有用人才打好坚实的基础。
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