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对质量工作心得体会5篇

优秀的心得体会是需要我们结合自己的实际收获的,写心得体会的过程中大家需要发散思维,心得体会的记录能让我们对事物的理解更加深刻,下面是发奋范文网小编为您分享的对质量工作心得体会5篇,感谢您的参阅。

对质量工作心得体会5篇

对质量工作心得体会篇1

在质检科一个多月工作与学习中,已经慢慢的熟悉与适应质检的工作责任与方式方法,作为一名质检员就是要对工程质量负责,要学会在工程中的种种复杂的事与处理学会应对与解决的方法与技巧,无论做人、做事,都要端正做事态度,注重细节,从小事、点滴做起,要少一分毛躁和浮夸,多一分执著和专注。下面说说我的个人体会。

一、学会静下心来,细心做好每一件事

做为一名普通质检内业资料人员,必须要静下心来,戒骄戒躁,如果总是心浮气躁的,总是会在资料上出现很多的错误,既浪费了宝贵的时间又降低了工作效率。之前我的工作就有出现这样的情况,很多细致性的工作没有做好,但至少当我发现了我平时工作的缺点和不足之处,我会慢慢改善。发现问题不怕,怕的是发现问题后,我们还是无动于衷!一错再错!

二、工作中要认真对待做事态度,注重细节,从小事做起

认为日复一日重复同样的工作,就觉得厌烦工作,对自己就失去了信心,其实做好自己的本职工作,即是对自己的工作负责也是对公司负责。端正思想,提高认识,人的行动是受思想支配的,只要思想问题解决得好,行动上的问题就迎刃而解了。在工作中一定要一丝不苟,认真仔细,不能总是出错。如果一个环节出现问题,还会影响下面的工作效率,所以在工作中要注重细节,从身边的每一件小事做起,才能做好身边的每一件事情。

三、工作中学会积极主动,善于总结工作经验,不断创新

在工作中只有积极主动去做好每一份工作,才能更快的适应工作,遇到自己不能理解的问题,要学会积极主动的去问,不要让自己的思想还停留在原地。在工作中只有积累丰富的经验,不断地磨练自己,才能在磨练中成长自己。在工作中发现问题就要学会举一反三,善于总结工作经验,不断创新,经过长时间的积累和磨练,脚踏实地,这样才能让自己在工作中学习到很多的知识又提高了工作效率。

作为一个质检员,必须不断地学习施工工艺、看懂图纸和熟记施工技术规范,在工作的同时同样也要积极主动和别人交流,工作不仅是一个人所能完成的,而是几个人或是一个团队的工作,而且必须去帮助别人或是接受别人的帮助来完成工作,这也表现了一个团队的合作精神。熟悉多样化施工工艺,才能更多的吸取工作经验,这样才能正真去管理,才能让人接受你的管理。

最后,我深刻体会认识到了对细节的注重及对完善工作的重要性和必要性;同时,我也发现了自己工作中的不足,出现许多细节上的问题,今后的工作中我会更加努力克服不足,不断地学习,积累工作经验,增长知识,不断突破自己。

对质量工作心得体会篇2

时光飞逝,转眼间我和可爱的孩子在一起一个学期了。回顾这学期以来的工作,真的好累好开心。有人说好的班主任就是好的班组。为了让班级充满活力和创新,为了更好地塑造孩子的心灵,使他们全面发展,为了让新学期的班级有一个更新的氛围,我将这学期的工作总结如下:

第一,注重常规教育。

刚进入一年级的小学生,不太适应日常生活和学习,每一条规章制度对他们来说都是极其陌生的。为了让学生尽早进入角色,适应学校生活,我经常在日常生活中有秩序地引导他们,对各地的学生进行有针对性的常规教育。从以下几点开始:

1、充分利用班会和早会的时间学习《实小一日常规》,《小学生守则》,《三字经》,《小学生日常行为规范》。在学习过程中,让学生知道什么是对什么是错,让学生养成良好的学习生活习惯。

2、合理利用团队活动和重大节日加强学生道德教育。这学期利用教师节、国庆节、家长会日、元旦等重大活动,举办了一些有意义的主题班会,让学生了解做人的道理,培养爱国精神。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作、生活和学习。

3、充分发挥教育阵地在各种活动中的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人和集体。比如我在课堂内外充分发挥黑板报、墙报的教育作用,利用“天天学习”、“天天进步”、“我是最好的”等栏目进一步规范学生的行为习惯。至于学生的写作和阅读姿势,我利用“谁的小树长得最直”的活动,在课堂上随时进行监督、提醒和帮助。

第二,加强班纪。

一个班要想有好的班风,就要抓班纪。因此,我加强了以下工作:

1、课堂纪律

首先,老师和学生共同制定高一四班的班规,并制定相应的奖惩办法。这样,学生既有趣又有动力,可以无意识地遵守纪律。

2、班级之间的纪律

课堂是学生放松的时间,良好的课间纪律会给整个校园带来积极轻松的氛围。但是,丰富多彩的班际活动是解决班际纪律混乱的法宝。根据学生的年龄特点,我会在老师和学生的参与下,开展“跳绳、玩游戏、唱歌”等活动,让学生强身健体、接受教育,同时也增强师生之间的感情,拓展交流空间。同时提醒学生随时注意危险活动和场地。

第三,健康是重点。

俗话说,从口得病,照顾好身体,不仅能让人健康,还能养成良好的生活习惯,创造良好的学习环境。

1、班级卫生:每天早上放学后和下午放学后打扫教室,课后设卫生监督员检查监督。

2、个人卫生:利用早读时间检查学生的个人卫生,并提醒他们注意不好的地方。

第四,不要放开班干部的培养。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级自主化管理形成机制,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

第五、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级开展各种活动。在这些活动中,大力推出了新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。

班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。在今后的工作中,我将不断地加以改进自己的工作,力求更上一层楼。

对质量工作心得体会篇3

通过这几年的工作积累,我对各施工工序总结了一些自己的心得,希望能将质量问题解决在下道施工前:

1、在地下室施工中为防止渗水,一开始对垫层上边防水卷材铺贴,严格控制搭接长度,基层粘结力必须符合规范要求。加强成品保护,特别在防水层边上铺砂浆保护层时,严格督促看管好施工人员的小车斗和车脚不得与防水层接触,损坏卷材。

2、在浇捣地下室混凝土时,预先制定合理的施工方案,对振捣工进行技术指导和学习,增强责任感,对于局部钢筋密集不能下棒头的部位预先采取措施,确保振捣棒头按要求部位伸到底并且能顺利拔出来,有预留洞部位及时与振捣工沟通,确保对混凝土振实,前后放料必须控制好时间。防水混凝土不得出现明显的垂直接槎和水平接槎。

3、木工支模前先对职工进行质量技术交底。从配模一开始就督促按规范要求进行施工,模板就位后我们及时按控制线检查模板移位情况,发现问题及时纠正。大梁底模板放好后,我们及时按标高带线检查梁底标高,如有误差及时改正,并对平台排架、立杆间距、扫地杆、剪刀撑设置,梁底小横杆间距等进行检查是否符合验收规范,对不符合要求的限时整改,对墙板超过3米高,厚度超过25公分的,板墙下边两道螺杆必须增加双螺帽,在浇捣前反复检查模板的加固情况和梁柱接点找补等细部处理是否到位,并检查多余模具是否清理干净,转移到其他部位使用。

4、对钢筋工程的加工、配料、绑扎等各道工序,我们应按图纸和规范要求进行检查,特别对钢筋上下保护层、搭接长度、加密区钢筋设置、悬挑板负弯矩钢筋绑扎等进行检查,必须符合规范要求,并交底好悬挑板捣砼时钢筋千万不能踩下去。

5、砌体工程施工时,对施工班组人员进行技术交底,摆脚必须按控制线进行,杜绝干砖上墙,严格控制构造柱,检查结筋的摆放是否正确,对梁底斜砖的砌筑或细砼的堵塞天数必须在一星期后进行,防止以后墙体裂缝。

6、粉刷装修时,第一根据要求做好样板间,从样板间找毛病,及时整改,样板间符合要求后再进行大面积施工。在粉刷过程中,对各道工序的操作如下:不同墙体接槎粘贴加强网片,墙体基层处理,墙面要隔天浇水湿润,贴灰饼,隔天刮糙等,都必须按规范要求进行。特别是贴灰饼,必须按地面弹好的控制线来控制房间内净尺寸,对于不同材料粉刷的房间不得随意用料。每天下班前对各班组粉刷人员的粉刷质量及落手清进行检查,对于不到位的部位督促现场操作人员及时整改,特别注意部分把剩余砂浆当垃圾处理,一旦发现应予以处罚。7、地面工程施工时,我们预先对房间内高进行检查,局部有误差的房间,在做地面时给以调整,并标明这个房间的地面从水平线向下的尺寸。同时在做地面灰饼时及时检查是否按要求控制。地面基层清理必须干净,做地面时特别注意扫浆情况。在砂浆铺上去时表面浓度和湿度是直接产生地面空鼓的主要原因,不得有积水和干涸现象并亲自操作给工人做示范。地面压光必须掌握好表面湿度,晚上压光必须有管理人员值班看管,做好地面浇水养护工作及成品保护,新做好的地面门口放上挡板,贴上警语牌,防止闲人进入。

8、屋面防水卷材做好后及时做好闭水试验,同样在下道工序操作时加强成品保护,分格条的设置标准直接体现屋面观感,必须带线粘贴。

9、外抹灰时,预先对上下门窗洞垂直和洞口尺寸大小进行检查,如有误差及时纠正,贴灰饼时既要考虑上下垂直,又要考虑灰饼厚度,然后对基层刮糙、找平、贴保温板,贴面等各道工序。每道检查是否按要求操作,确保产品符合验收规范。

10、及时做好厕浴间的闭水试验和外门窗淋水试验,发现渗水及时处理,限期返修到位,不得影响涂料工程施工。

11、在涂料工程施工时,预先对墙面和地面进行检查,是否有空鼓,及时通知施工班组限期返修到位,不得影响涂料工程进行。

12、做好分户验收准备工作,对房间内净、高度进一步复查并配合好其他分项工程的外包班组,发现问题及时处理,特别要做好最后的成品保护工作。

对质量工作心得体会篇4

九月份,xx热电厂积极响应集团公司号召,以“全员全过程全方位参与,全面提高质量安全水平”为主题,以提高全厂职工安全生产意识为目标,狠抓质量管理,丰富活动载体,围绕“酸、碱、水、煤、电、汽”组织开展了一系列行之有效的活动,并借此机会初步探讨“tpm全员生产维修”管理体系。

9月7日,我厂专门组织生产部、技术部、供应部以及检修、运行骨干召开了宣传动员会,传达了公司质量月活动的文件精神,确定了我厂质量月活动主题及主要内容。

活动期间我们充分利用宣传栏、交接班会、操作卡、合理化建议等各种形式广泛宣传开展“质量月”活动的意义,普及质量管理知识,营造出质量月活动的浓厚氛围。

生产部门针对运行现场的主要运行参数、汽电负荷对机组开停进行合理搭配,有效的提升机组经济运行效率和汽、电产品质量,促进了电厂持续稳定协调发展。

技术部门加强了技术培训工作特别是学员培训及考核,各专业都制订了操作卡详细罗列操作步骤及注意事项,并从工资中划出专门款项,作为经济指标考核。

安全部门除加强安全生产宣传,对相关压力容器及安全门进行了校验,完善消防设施管理制度及事故预想制度外,还安排人不定期查岗,杜绝睡岗、离岗、串岗、玩手机、看小说等现象。

供应部门则加强了酸、碱、煤的质量检测完善分析报告。

检修部门加强了巡检实施力度,有针对性地对故障隐患加以排除,从而避免和减少停机损失,并对“pm预防维修”制度在我厂实施的可行性进行了探讨。

此外,本月我厂还公布了星级员工的评比结果发放了奖金,并决定以后可适当增加一星级员工名额及评比次数以调动员工积极性。

质量,衡量一切东西好坏的标准。没有质量,企业的品牌、发展,甚至生存都无从谈起,对于我们电厂来说,合格的电和蒸汽就是我们的产品,如果我们的产品质量有问题,例如蒸汽不符合规定要求或则突然停电,都会给企业带来巨大经济损失,而要严格把握质量,需要我们每一个生产环节不能出错,这就要求我们所有员工都必须有高度的责任心,做好自己的工作,保证自己专业不出错,并且时时提醒与自己相关专业的人员避免出错,这就是我们强调的“全员全过程全方位参与,全面提高质量安全水平”。

转眼9月就快过去了,可我们xx电厂的质量管理却不能松懈,我们要把“质量月”做成“质量年”、“质量每一天”。

对质量工作心得体会篇5

质量管理一般分为以下几部分:来料检验(iqc),制程检验(ipqc),出货检验(oqc),品质工程(qe),品质体系(qs)。一般来说品质工程(qe)除了负责分析解决现场的问题之外还要肩负起实验室的重大使命。

很明显,以上每一个部分几乎都是为检验、发现问题而存在的!所以说品质部的核心工作是发现问题!当然我们需要解决问题,但是只有发现了问题才能解决问题。许多重大问题的发生,不是我们解决不了,而是我们根本就没有发现!或者说发现了,没有引起足够的重视,结果发到了市场,引起了严重的后果。这样问题也就等于没有发现。

发现问题须从哪里着手呢?三个方面,按重要性排序,它们依次是设计阶段,来料阶段,制程控制。

一般来说,一个质量好的产品一定会有良好的设计做基础,设计没有搞好,生产会问题百出,天天救火,天天改模,质量投诉还很多。当然没有人有这么好的大脑把一个产品设计好后就不会出问题、不用改的,重要的是在产品小批量生产前期做好足够的非正常测试、以及寿命测试,并且重视每一个可能的隐患,在产品前期就把产品改好!这就是qe的责任了,一定要作好新产品的交接工作,实验改善一定要到位。

其次呢,就是来料了。这就关系到供应商的选择、评审,要及时到厂家进行指导,光电话沟通是不行的,见了面人与人之间会有感情,作事情也会更有动力。另外,有些事情当面沟通会减少很多误会,工作进展会快很多。而且还可以到现场了解工艺,增长见识,说不定还能找到问题的真正根源。当然自己公司的检验标准、检测设备也要齐全,人员配置也要到位。一些很少出问题的配件或厂家也可以实行免检或放宽检查,具体自己把握。实际上很多企业处于起步阶段,本身的势力也只一般般,没有足够的引力吸引一些好的供应商。就必须要派技术人员到厂家指导改善,而且要意识到这些帮助指导是长期的,不可能马上解决。要和供应商共同发展,一步步下苦工夫,指导供应商生产,甚至帮他们调整工艺、设计夹具等等,不甚烦琐,这也是自身发展必经的阶段。

最后就是制程控制了。一般来说,如果前面两部分没有问题,后面是很少有问题的。主要是注意对一些关键仪器、关键设备、关键工艺进行监控就行了。这只需要作一些定时的、常规的检查就行。但是,一般来说,设计、来料很少没有问题的,很多特许放行也就给了制程控制相当大的工作。所以制程控制人员要对产品设计缺陷、来料放行情况有一个清晰的了解。以便及时针对问题拿出应对措施。

所以,首先要发现问题,然后才是解决问题。但是如果两者功能合并就会因为不能及时或自己根本解决不了问题而隐瞒问题,这正是很多企业质量问题产生的主要原因,体制上的问题!不是没有事先发现,而是解决不了而隐瞒不报,导致问题进一步扩大。

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