心得体会就是将实践中获得的启发用文字记录下来的书面材料，通过写心得是能够让我们有清晰的思路的，一起来思考吧，发奋范文网小编今天就为您带来了村挂职心得体会7篇，相信一定会对你有所帮助。
村挂职心得体会篇1
根据委组织部统一安排，我于20xx年x月至x月期间，到中国会挂职锻炼，挂任中国国际商会办公室调研处处长助理。挂职期间，我牢记组织的嘱托，虚心学习，用心工作，广交朋友，立足于在挂职实践中学习锻炼，不断提高。
一、珍惜机会，主动融入
挂职锻炼是一个难得的机遇，更是一次终生难忘的经历，不是镀金，更不是享受，是学习，是锻炼，更是寻找资源的时机，我非常珍惜这次挂职锻炼的机会。到达挂职岗位后，认真学习有关资料，虚心请教，快速了解商会总体工作、运行情况，尽快适应挂职岗位，协助整理商会相关文件、资料；了解商会刊物运行，完成领导交办的各项工作任务，参与各种活动，并做好活动总结。工作中坚持与同事多沟通，做到边学习、边交流、边思考，坚持在干中学，学中干，增强了我的学习意识，发展意识、服务意识、环境意识。利用休息时间，进行走访调研，学会用北京思维，商会理念反思自我以往的工作思路和工作方法，坚持取人所长，补己之短，在走访调研乡村发展过程中进行对照对比，深度思考我乡工作的差距，从中探求好的经验做法，寻求加快我乡脱贫攻坚、乡村振兴发展的妙计良策。
二、更新观念，开拓视野
经过三个月的锻炼学习，使我思想得到了解放、观念进一步更新、固化思维被启迪、拓宽全新视野，收获了很多的资源。深刻感受到：主持一方的人就是一个决策者——决策者的智慧决定一个地方的发展，“决策者”的关键性很重要；顶层设计者关键的设计蓝图决定一个地方的未来，“蓝图”的设计很重要；决策者要始终做到剧本不变，镜头不移，演员不换，一张蓝图绘到底，撸起袖子加油干，“执行者”要有一种久久为功的坚定意志，和功成不必在我，功成必定有我坚定的决心。让我感受最深的是：“比你能干的人，比你还努力还认真”。挂职单位的干部都是精英，都是干将，但他们不骄不躁，努力的把自己的工作做好做优，同时不断努力学习，奋力创新，是值得我们基层干部学习和看齐的。
三、增长才干，寻得良策
三个月的工作、生活实践，了解到中国国际商会提高思想站位，把握发展大局，积极落实国家战略、全面增强服务功能、深入参与全球经济治理、全面提升代言工商能力、加快完善内部管理机制等使命担当。特别是以民间身份组织工商界应对调查，取得较好效果，推动营造公平、非歧视的国际经贸环境等等成绩。同时领导干部政治坚定、作风过硬、能力超强、业绩高效更是令人敬佩。体会之余，更多是思考作为一名乡镇工作者，如何在碰撞出有助力于乡镇脱贫攻坚的方法与路子。于是我深入调研，广交朋友，有目的地参加各种展会，加强与在北京发展的黔东南人，特别是xx人的沟通交流，收获很大。
结合我乡实际与现有资源，认识到脱贫攻坚中的差距和不足，也增加了工作的压力和动力，明确了助力脱贫攻坚的方向。塔石乡民族文化底蕴丰富，苗族蚕丝刺绣“百鸟衣”被誉为＂穿在身上的苗族史诗＂的服饰制作精湛的手工堪称一绝，蜡染、刺绣手工艺品在增收致富中占有举足轻重的作用，是我乡脱贫攻坚方法路子之一，但仅是以传统手工艺为主的产品产生的经济价值低，已经不能满足现在市场的需求，更体现不出民族文化产品的精髓能发挥价值与作用，需要结合发展需求提升和开发民族文化精髓，使精湛的手工艺发挥价值，让民族文化传承发展，得到更多的人喜欢民族手工产品，实现更高的经济效益。
在调研青舍染艺的植物染艺时，工作室的负责人染制的蜡染艺品，给了我很大的启发，我如梦初醒，打开了提升蜡染手工艺的思路。在与刺绣收藏家毛毛的交谈中，更是让我茅塞顿开，解决了刺绣如何融入城市主流的途径。在观看北京服装学院民族元素服饰设计展演时，体会更深，民族元素与现代美学完美结合的服装设计的更胜一筹，让我迫不及待的想早点回去引导我们群众如何把民族传统蜡染、刺绣用活到城市生活里，把非物质文化价值做到，品质做到，经济效益达到，让民族文化产品在脱贫攻坚中、在发展乡村旅游中、振兴乡村实施中发挥作用，我们将培育更多的合作社围绕民族文化精髓以设计、教学、培训、体验、实习、生产等多样式活动，推动塔石乡脱贫攻坚任务完成，促进群众致富奔小康。
总之，三个月的挂职学习，自我既感受到了差距与不足，也积累了宝贵的经验，坚定了发展的信心，我坚信，努力才有结果，投入就有回报，勤奋能出硕果，主动才有创新，只有不断追求完美才能塑造人生的辉煌。我将铭记这次难得的历练，把挂职锻炼的成果消化好、吸收好，在今后的工作中，必将加倍努力，务实工作，为我乡经济社会发展做出应有的贡献。
村挂职心得体会篇2
20xx年7月10日我开始了赴益阳市资阳区财政局挂职锻炼的大学生社会工作实践活动。对于这次暑期挂职我是十分看重的，从放假的第一天就开始期待了。在那几天，我一直在问自己，此次最想学的是什么?经过一番仔细的考虑，我想，体验机关生活固然是一方面，但更为重要的是一种全新的生活理念。下面我就来谈一下这次我的挂职感受吧：
一、让我进一步认识了理论与实践的关系。
“理论联系实际”是我们经常挂在嘴边的一句话，都知道是我们党的三大优良作风之一，但是具体是如何体现的呢?在学校我接触的大都是一些书本知识，到社会后，才真正体会到理论和实践有一定的差距。我见过一位同学，抱住自己的理论知识大搞“纸上谈兵”，滔滔不绝频频“指点江山”，自我感觉良好，而实践单位却“不敢恭维”。基层工作复杂多变，要想工作起来得心应手，就要有从理论的圈子里走出来的能力和勇气。能力很重要，还得有勇气，政府机关有政府机关的特色，这就要求我们要面对新问题想对策，总结经验求提高。同时将经验与理论相对照，使其在自己头脑中不断完善、巩固和提高。
二、我进一步明确了我要学什么?
此次的挂职锻炼虽然才开始了一天，但给我的感受是与以前完全不同的。政府机关的严谨、踏实的工作作风令我印象深刻。此外，较之外企白领们各自奋战不同，这里的工作氛围要热情得多，这一点也让我深受感触。同时，我要牢记“学习锻炼”的使命。作为挂职锻炼的学生，时刻不能忘记自己学习锻炼的使命。我们到政府机关锻炼，就是要学习他们的长处，从而使这次挂职变得更有意义。
三、我能为挂职单位作出点什么呢?
首先，我认为要摆正自己在实践单位的位置。在学校里学生的我们，在这里都要从零开始。其次，在我看来，一到实践单位首先就要正确处理“挂职”与“锻炼”的关系。我觉得，“挂职”是指我们在实践单位要担任一定的职务，分担一定的社会工作，这就必然要求我们要以主人翁的姿态出现。对我来说，一定要牢牢抓住这个难得的学习机会。在“挂职”中得到“锻炼”。这样，就能将“挂职”和“锻炼”很好地结合起来，就能享受“客人”的礼遇而又有“主人”的权利。在政府单位挂职，我们会充分吸纳领导干部和其他工作人员对我们的指导和提示，另一方面也要当好领导干部们的参谋和助手，积极主动地提出自己对一些问题的看法和建议，发挥当代大学生的聪明才智，便于大家决策时参考，也算为政府机关建设作出些力所能及的贡献吧。
我的这次挂职岗位是会计上岗证书的受理、审核、颁发、转移、变更等操作，这些都是一些财政局面向普通百姓的一些具体的事务，原则性很强。由于我的工作对象主要是最普通的老百姓，他们的不同特点，也给我的工作带来了很大的挑战。
记得在挂职前的工作布置中，部门领导曾经说过在政府部门实习和在企业公司实习是完全不同的。刚听这句话的时候我还不是很理解这句话的确切含义，但是在我进行了两个星期的实习之后我更深刻的体会到了在目前这个工作岗位上所面临的挑战。比如说，在炎炎夏日中部分百姓难免在办事的时候会心浮气躁，容易上火，面对我们坚持原则的做法往往很不理解，甚至会有反感和抵触的情况发生，这是我在实习中面临的最大的挑战。面对如此挑战和难题我也在平时比较空闲的时候进行过深入的思考，首先我觉得最重要的是目前我作为一名代表政府部门的工作人员工作态度和心态至关重要，在平时面对普通群众接受咨询和相关业务操作的时候我总是尽可能地站着为群众服务，这样给群众一种热情的服务态度，也体现了一名政府部门工作者饱满的精神状态，给办理业务的群众以好感。其次，我觉得还有一点很重要的就是要大大提高政府部门工作人员的办事效率。因此，通过领导干部和其他工作人员的精心指导，在我逐渐熟悉了目前自己的实习工作岗位后，在坚持工作流程的原则前提下，尽可能的提高办事效率，为普通群众在炎热的夏天节省了时间和避免了不必要的麻烦。
如今我更深刻地理解了群众利益无小事的深刻含义。有的时候一天要接待的群众多达一百多人，重复同样的动作的确是很枯草乏味的，偶尔我也会感觉到喉咙不适等症状。但是每当我看到办理完事务的普通群众对我道出真诚的谢意离开的时候，我很满足，也许这就是对我努力工作最大的肯定和赞赏。
最后我要感谢益阳市资阳区财政局的领导给予我如此好的社会实践的机会，让我在政府部门工作者的身份在与群众的接触相处中成长、提高、进步。我也一定会加倍珍惜这来之不易的锻炼机会，不辜负领导的希望。
村挂职心得体会篇3
20xx年10月31日上午，我们重庆校长研修班第一小组五名成员，满怀向往和期待，兴致勃勃地来到xx实验学校。接待我们的是办公室主任刘妍，她温婉秀丽，纯朴恬美，宛如一株亭亭于山间小道的幽兰。她亲切随和的态度，一下消除了我们的拘谨和陌生感。我们随她漫步于校园，仿佛步入一个深幽曲折的山水园林，不禁为其精巧的构思、精心的设计、精美的布局而深深折服。而校园中处处弥漫的古韵幽香，时时彰显的文化氛围，一直萦绕脑际，清晰可掬，挥之不去。
书院文化，陶冶学生性灵
弥漫着传统书院味的校园建筑古朴典雅。进修实验学校约30亩的校园内，红墙、绿柳，奇石、秀竹，雅致高洁的大理石柱，威武而不失活泼的石狮，简朴而韵味十足的汉白玉长廊，在我们眼前展开了一幅优雅的画卷。厅内室外，仿古的青灰屋瓦，铁红廊柱，让我们仿佛置身于具有浓郁传统建筑风格的古宅书院。典雅的景观情趣和深刻的文化内涵，创造出一种“如入芝兰之室”的境界，给人以深刻的文化熏染。
氤氲着清新泥土味的校园绿地别具匠心。学校将有限的绿地分割出了几十块一平米见方的格子，每个格子内由各班学生亲手种植了不同的g不同不同中草药。这一小块宝地，使深居都市的孩子籍此亲近了土地，懂得了稼穑，了解了农时，也学习了植物的生长，掌握了中草药知识。
散发着淡淡商业味的校园角落新颖别致。刘妍主任特意为我指点了两处改造了的角落，一处是咖啡屋，一处是书吧。这是学生与社会接轨的舞台，是学生通过校内“市场调查”而开发的项目，这样做不是为了盈利，而是打开一扇让学生了解社会、体验生活的窗口。
充满着浓浓人情味的校园茶室温馨雅致。这间格调高雅的茶室，是精心设计的接待家长的地方。茶室的博古架上摆满了陶瓷装饰品，给人恬淡素雅之感。家长亲临这样的环境，面对儒雅的老师，感受典雅的气息，更利于心与心的平等交流。
学校该有什么味儿，学校该是什么味儿，每个人都有自己的理解，每所学校都有自己的实践。平常，我们虽然也习惯于强调学校的书香味、文化味，但通过对实验学校的参观，我似乎更明白，教育味，学校味，不该是固定的，更不该是单一的，为自己的学校营造什么“味儿”，关键在于我们校长用自己的匠心、智慧和眼光，让学生在诸多“味儿”中感受真知，提高技能，熏染灵魂。只要所趣者优，所取者当，学校就可以烹调出色香味俱佳的“文化大餐”。
古朴校训，涵养学生品格
xx实验学校积极实践“人文？人本？人格”教育理念，在“以先进文化引领教师成功、学生成才、学校发展”的办学思想指导下，于海淀区西四环昆玉河畔，开辟了一方隐于喧嚣闹市的净土，涵养了一批又一批文明守纪、知书达礼的谦谦君子。
我们走进回字型的教学综合楼，触目所及的，便是“笃行求知，超越自我”的校训。“笃行”引自《礼记·中庸》中“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”“笃行”即切实的实行，意味着一种始终如一的人格追求，恰如其分地表达了进修实验学校“习惯养成”、“人格塑造”的整体教育工程的精神实质。“笃行求知，超越自我”，是该校20xx名师生的励志自勉之语，希望每个人都能脚踏实地、始终如一地获取知识，修养品性，达到超越自我之境。在接下来的参观、交流中，我再一次深刻的领悟这八个字的精髓。
“老师，您好！”在进修实验学校，随处都能看到孩子们的盈盈笑脸，听到孩子们的殷殷问候。整个校园中，没有一个人高声喧哗，追逐打闹；每个角落里，没有一个人吞云吐雾，吸烟自娱；亭台楼宇旁，没有一个人勾肩搭背，窃窃私语。听政教处主任介绍，学校会适时开展青春期生理、心理健康教育，引导学生走出慒懂的迷雾，避免陷入早恋的泥潭，在中学生早恋率居高不下的今天，进修实验学校为我们提供了一个成功的德育教育范例。更让人惊叹的是，我遍寻整个校园，竟找不到一个垃圾箱，而地面上却光洁如新，几乎是一尘不染。在我们的国民普遍缺乏公德、乱丢乱扔视若等闲，海外旅游的种种陋习广招诟病的大背景下，进修实验学校师生，用他们水到渠成的良好习惯，自然而然的文明举止，创造了又一个令人瞩目的神话。
免监考场，让诚信之树常青
随着诚信教育和实践不断深入，自20xx年起，进修实验学校大胆创新，敢为人先，以非凡的胆识和勇气，开设了“免监考班”荣誉考场。
“免监考场”顾名思义就是考试时无人监考，学生完全靠自觉、自控、诚信应考。“免监考场”作为一个班集体的荣誉，有严格的申报程序，首先由师生讨论形成决议，并组织以诚信为主题的班会，人人在申请“免监考场”的承诺书上郑重签字，再报经学校批准。“免监考场”必须接受全校师生监督，若有考试违纪现象则取消“免监考场”资格。这意味着，“免监考场”一旦申请成功，得到的就是班级的荣誉、老师的信任和全校同学的尊重。
每到考试前夕，每个班的黑板上都写有各式各样的考场标语：“分数诚可贵，面子价更高；若为诚信故，二者皆可抛。”“考心、考德、考品格。”“以诚实和自信心，战胜分数和虚荣心。”从这些学生自创的名言格言中，足见“诚信”二字已经渗入学生的灵魂。
该校副校长董红军告诉我们，把事关学生“命根儿”的考试作为诚信教育的抓手，可以有效培养学生自我管理、自我约束的良好品格。全校“免监考场”比例从当时的20％上升到现在的初中班级60％、高中班级接近100％。校内无数次大小考试中，很少发现考试作弊现象，学生用行动践行着自己庄重的诺言。
诚信，是做人的基本道德，是靠无数连续的行为过程、行为结果积累起来的一种文化、一种形象、一种制度。反思自己的工作，我们对学生进行诚信教育，常常为找不到教育的切入点和长久有效的载体而犯难，因此，诚信教育成了“口头禅”。进修实验学校构建的“诚信考场文化”，成为学生自我教育的活动，抓出了经验，抓出了成效，成为德育创新园地里的一朵奇葩，带我们走出了思维的混沌状态，给我们学校的德育工作以很大的启迪。
特色学院，学生能力带得走
为了面向全体，面向社会，面向未来，提升学生的综合素质，进修实验学校领导班子可谓殚精竭虑，上下求索。他们率先向全社会喊出最响亮的口号，不加课，不补课，严格执行部颁标准，还学生时间，给学生空间，他们所思考的，决不是学校一时的声誉和影响；他们所追求的，是为学生终生的发展奠定坚实的基础。
学校高屋建瓴，整合资源，针对学生的现实需求，开设了四大特色学院，即科技学院、经济学院、人文学院、艺术学院。每个学院精心设置若干选修科目共60多门课程，供不同兴趣和特长的学生自主选择。其中工程设计、电子期刊设计制作、中医中药养生课堂、数码设计与印刷、dv短片制作等课程深受学生欢迎；中国书法、国画、剪纸、篆刻、插花等传统艺术，成为传承祖国文化和国际交往的载体。学校目前筹建了40多个社团，策划与筹办学校的大型活动。在各种社团活动中，锻炼了学生的组织能力、领导能力，为学生的未来事业打下了根基。
据进修实验学校刘卫红校长介绍，他们之所以在中学阶段大胆尝试“学院”课程，是站在前瞻性、高起点、大视野的角度来思考的，是为了使学生提前适应从中学到大学的过度，拓宽学生知识和能力的广度、高度和深度。刘校长中等身材，衣着朴素，气质优雅，眉宇间流露出一种从容淡定的气度，她思维敏捷，眼光独到，思想深邃，令人不由在内心为之喝采。原来美丽不是珠光宝气的打扮，也不需要浓妆淡抹的修饰，人格的修养，智慧的光芒，才是一个女人永不衰竭的魅力之源。
我们也曾热衷于兴趣小组、社会实践、素质教育，也曾挖空心思搞一些热热闹闹、轰轰烈烈的课外活动。但是，当升学的压力袭来，我们便立即偃旗息鼓，唯高考指挥棒是瞻，把老师、学生当作考试的机器，把升学的成果作为校长自己沽名钓誉的工具。什么时候，我们能跳出功利的藩篱，走出教育的困境，诚心为学生的终生发展谋划，那才真正是学生的福音，教育的曙光，民族的希望。
兵团作战同行走得更远
目前，青年教师已普遍成为大多数中小学校师资队伍的主力，这是不争的事实。有人断言，未来学校之间的竞争，实际上是青年教师实力的竞争。如何使青年教师尽快成才，这个重大课题是校长们心里盘算最多的问题之一。
“一个团队就是一个专家”，这是对海淀进修实验学校工作理念的完美诠释，已经成为一种“潜规则”。大兵团作战、发挥每个人的优势，集中力量解决问题，成为该校最鲜明的文化特征。学校为青年教师设计了成才的“提速方案”，并从措施上确保青年教师迅速进入一条发展的“快车道”，使得青年教师能够在最短的时间、最短的周期内实现对自身的超越。
我们重庆校长研修班第一小组五名成员，有幸参予了该校青年教师的培训活动，切身感受了“分享·交流·共进”的良好研究氛围。在整个活动中，骨干教师倾囊相授，毫无保留；青年教师坦率真诚，虚心求教。没有鸿沟，没有隔阂，没有顾忌，没有通常意义上人际关系的猜忌和内耗，点评时毫不留情地指出缺点，同事间开诚布公地发表意见，每个人都可以畅所欲言，说课堂设计的亮点，说思维方式的局限，说教学实践的得失，人人都想着为学校的发展和教学质量的提高发一分光，献一分热，让点点滴滴的思想之光，汇成了浩瀚无垠的智慧的海洋。
在这样的校本教研氛围中，思考互动的时间多了，共享的优质资源更丰富了。学校面貌发生了深刻变化，教师的眼睛“亮”起来，思维“活”起来，方法也“多”起来。大家交流的不仅是教育教学，也充分感受着彼此的人格魅力，为彼此的敬业与执著而深深感动。氛围的和谐，心灵的默契，彼此的欣赏，进一步提升了进修实验人的自豪感和幸福感。快乐溢于言表，欣喜源于研讨，我们分明聆听到学校个体生命成长拔节的欢唱。
短短五天的时间，我们徜徉在进修实验学校的回廊轩榭，穿梭在学习、生活、工作的每一个场所，感受洁净的校园环境、纯朴的师生风貌，浸染馥郁的文化芳香，收获着太多的感动和惊喜。每个人对我们来自重庆的客人都特别热情周到，校级领导、中层干部，年级主任、教研组长，都和我们进行了交流座谈，把他们多年来的研究成果、办学经验毫无保留地呈现在我们面前，并诚恳地为我们学校的问题作诊断，提建议，没有一丝的搪塞和敷衍，仿佛帮助我们进步成长，就是他们义不容辞的责任，这样的热情热心，如寒冬中涌动的汩汩暖流，温暖了我们的四肢百骸，使身在异乡的我们获得一种宾至如归的实感。
在交流中，我们几次三番地提出了心中的疑惑，每每涉及到最敏感的待遇、工资、报酬等。面对不同的对象，我们执着地追问同一个问题，想听到一个最真实的答案。但令我们汗颜的是，无论是领导还是老师，他们的答案几乎如出一辙——在他们的心中，培训，就是教师最大的福利；研究，就是对老师的最高奖赏；发展，就是老师们最大追求。工作没有推诿，没有懈怠，没有自满，学生的进步、教师的成长、学校的发展，就是海淀实验人前进的动力和幸福的归宿。
花儿为什么这么红？红得如此灿烂如此娇艳！进修实验学校为什么在短短十三年的时间，能够在强手如林的竞争中脱颖而出，以高达88%的一本升学率，迅速跻身于海淀区示范学校的行列，是因为这方热土上，有技能教学和团队研究的一路阳光！是因为有一批眼光长远、境界高远的海淀教育人！我们衷心地祝愿，海淀区进修实验学校的明天，能够俯视九州，笑傲苍穹，在中国基础教育的天空，织出一片更加绚丽夺目的云霓彩霞！
村挂职心得体会篇4
素质的领导干部队伍。在骨干教师培养的过程中，学校坚持开展民主推荐，通过轮岗、挂职锻炼等各种方式，加快中青年教师的培养工作，打造专业、成熟、能干的教师队伍。特别是“聚焦课堂、课题引领、专业成长”的“双名工程”，“青年教师沙龙”——围绕师德、教学、科研等主题，邀请相关学科的青年教师共同探讨困惑，寻求方法，相互激励，并邀请高级和特级教师们前来和青年教师座谈，分享经验——等活动，对骨干教师的培养更是硕果累累。
3、其它培训。在教师培训中，附中将专业教师分为“成熟教师”、“发展中教师”、“青年教师”三个群体，在整体提升、互助互动提升的前提下进行针对性培养（提升）。对成熟型的教师，学校致力于寻求机遇、帮助他们总结、展示自己的教学经验和教学成果，通过送出去、出版著作等方式扩大他们的社会影响，协助他们在形成风格、形成理论体系的基础上引领本校教师进步；对于发展中教师，学校主要任务是推动他们形成特色、走向成熟。学校聘请有关专家总结他们的教育教学理念与方法上的得失，规划他们教育教学前景，为他们搭建各种展示交流的平台，激励和推动他们尽早尽快地走进成熟教师的行列；对于青年教师，学校有更为细致地打造培养计划，以“优秀教师”“优秀班主任”为职业目标，每两周一次的培训活动、每学期一次的外出考察交流、每年度一次的调查研究、论文比赛和教学奖赛，与其他的校本培训活动一起组成培训课程的基本格局。在格局内部，则是基本功、教学理论、校园文化、课堂意识等分项培训。其中的“附中教师论坛”是附中校本培训工作的特色。论坛鼓励学校特级教师和优秀教师走上讲台，阐述教学理念，分享教学经验。通过教师论坛把学校优秀的教师资源、严谨的教学传统、独特的人文氛围辐射和传递，让优秀教师思想和魅力辐射、感染、鼓舞全体教职工，使学校的传统和精神在每位一线工作的教师身上得到延续。
这次挂职工作，既是我学习的过程，也是回顾、反思与整理自身教育教学理念的契机，尽管校际差异很大，但附中在教育教学管理及教学实践中的先进经验和方法，必将对我今后做好学校管理工作和教育教学工作产生深远的影响。
村挂职心得体会篇5
忆起往昔，历历在目，即将离开工作近四个月的岗位，心中恋恋不舍。我于今年7月上挂到xx农商银行业务发展部学习锻炼，四个月时光飞快的从指缝间溜走，而我收获满满，内心充满对领导、同事的感激。
我在业务发展部担任系统管理员，身负全行的信贷档案管理、大额贷款的电子指令审批及支付、信贷系统日常管理维护、征信系统日常管理维护等工作，同时也是风险把控的重要关口。我从一个柜面新手上升到业务高层面，一时间难以胜任，与核心系统的截然不同，让我有点摸不着头脑。师傅手把手教我操作信贷管理系统，不厌其烦的传授工作经验，我慢慢听她讲，用笔记本记下了每一步操作。看似简单的操作，却要付出大量的时间和精力，以至于我在每天下班后都觉得体力和脑力消耗巨大，回家倒床就睡，而经过几个月岗位的历练，如今的我工作开展的得心应手。
因为对机关部室的工作缺乏了解，一直以为机关工作会非常轻松，基层支行提交起来的指令或文件，只需要批一下就行了，平时工作三点一线，周末双休，会比基层柜员岗位轻松的多。然而，在机关近四个月的信贷管理岗位锻炼，刷新了我对机关工作的认知，其实并不是想象中的那样轻松。在上挂的这几个月里，我经常加班，也经常为业务而绞尽脑汁，我深知自己距离岗位能手相差甚远，同时也深刻认识到从事信贷管理岗位工作的职责之重，从事信贷管理岗位所必备的能力之高。
要想做一名优秀的农商行员工，首先要不断加强学习，努力提高个人素质，任何岗位都要保持一如既往的热情，刻苦专研、努力学习。其次是遵守各项规章制度，加强自身作风建设，才能更好地规避风险，有效推进业务发展。自身作风好、人品正，客户才能真正信赖我，领导才能真正放心我。最后是虚心，无论从事什么岗位，都不能因为自己的经历而骄傲自满，我会虚心向老同志们学习，争取在工作上做出成绩。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”我会把这次上挂锻炼的经历，当作自己职业生涯中一种充实、丰富、完善自己的机会，通过不断的积累工作经验，来实现自己人生价值。
村挂职心得体会篇6
xx年7月19日，我工作生涯中的第二次挂职经历拉开大幕。与第一次“进村xx”不同的是，这次是“入市建设”。也许因为有了上一次的挂职经验，此次到市重点工程（重点项目）挂职，我少了一些畏难，多了一些自信。从进驻xx市城市建设前期办公室到现在，不过短短两周时间，感受颇多。
1、成为了名副其实的“党代表”。被分到宣传报道组的我荣幸地被任命为“党代表”，大家不要误会这是个官职，其实是全组性别比例的呈现。于是：
“我骄傲，我是组内的唯一男丁”。
不过问题接踵而来，第一个难题就是不知在qq群里如何称呼大家。称“兄弟姐妹”吧，好像无兄无弟；称“姐妹们”吧，我都搞不清自己的性别了。难，真难，待在只有一个男人的.组织里，难上加难。（此问题至今无解，欢迎来q、来短信解答，重酬！）
“党代表”的一切工作任务都还顺风顺水，虽说业务不熟，但写写材料还尚可。不过当姐姐妹妹们把摄影、摄像的光荣使命交付给我后（原因是“白富美”不适合背大包，“土肥圆”可以），那个冷汗直冒啊。本人最最最弱项就是摆弄电子产品，当尼康d900拿在我手上时，立马联想到老爸拿着iphone4的场景。更恐怖的消息在我上下遍寻相机开关时驾到，“明天下午全市挂职干部动员大会，市领导要出席，由你负责拍照”，组长掷地有声。“怎么办。怎么办？苍天啊！大地啊！”才刚摸到枪，就要上战场，这不是自寻死路嘛。赶紧连夜“磨枪”，幸好单位同事小钟童鞋给我突击辅导，并把所有功能调到“傻瓜”状态，才让我在第二天下午勉强过了关。各位领导对不住了，就是有些模糊，五官都还是标准的，权当艺术朦胧照用吧。
2、了解了“天下第一难”的征地拆迁。市前期办对我们这些初来驾到的新人很是关照，办好了饭卡，办公室也挺大，就是办公设备略显年迈，不过凑乎可以用。报到的第一周，挂职单位领导给我们安排了密密麻麻的业务培训。五天时间，上了13节培训课，强度有点大，收获也很多，让自己从单一的教育领域，逐渐了解、熟悉了城市建设的方方面面。主任、副主任、专家、前辈亲自操刀讲课，他们丰富的工作经验，让原本不太听得懂的城建知识，显得生动易懂。
我在教育局教育科呆了4年，目睹了三任科长在每年招生季的“舌战群儒”，一直觉得当教育科长太不容易了。不过当我在培训中从头到尾、从上到下、从里到外地听明白征地拆迁工作后，觉得“天下第一难”冠之无愧。城市发展需要用地，老百姓也依靠赖以生存的土地，两难很难，商量着办吧。
3、踏勘了热火朝天的工程现场。写这篇感受的时候，我们正严正以待迎接台风“海葵”的到来。不过“火炉”xx，越来越名副其实。7月31日，冒着38度的高温，在前期办陈副主任的带领下，先后实地勘察了九堡大桥、半山隧道、绿城房产等4处大项目、大工程。参观过程中，心情就像高温天一样热烈、激动，赞叹xx速度，感谢建设工人。
特别九堡大桥，可以说是钱塘江上最美的桥。“玉璜映钱塘，江潮跃明珠”，三只“翅膀”是源于良渚文化中“玉璜”的拱形符号，不但好看，还可以产生拉力，把整座桥往上提，减轻桥墩压力。九堡大桥建成通车后，分别与海宁东西大道、杭浦高速、杭甬高速、机场快速路连接，将使xx主城与临平、下沙和萧山三个副城联为一体，从而极大地扩展xx向钱塘江以东的空间。
4、感受了xx交通的“四堵八塞”。在江干工作，听得比较多的是从“西湖时代”走向“钱塘江时代”。而我现在的上班路线却恰好是“从钱塘江领域”奔向“西湖领域”。由于市前期办停车位极其紧张，开车上班不方便，于是我尝试了多种公共交通工具，试图找到一个合适的上下班方式。
公交出行：b3快速+68路。上班1个半小时，下班2个小时。早上六点半出门，晚上八点到家，真是披星戴月。最最关键的是，车上那个挤，路上那个堵，还要提高警惕，当心小偷。一天下来，身累、心累。结论：放弃。
自驾+自行车出行。把车停在区政府地下停车库，然后租一辆“小红车”，蹬上个半个小时到单位，节省时间、锻炼身体。回家正好相反。不过，令我没有想到的是，在市中心，“小红车”是一车难求啊。无论你绝望地走过多少个租车点，结果就是一个“没车、没车、还是没车”。没办法，只能花20元钱，坐上“啵啵啵”的残疾车。结论：此路不通。
自驾+公交出行。实践是检验真理的唯一标准，经过不断实践，终于找到了一条符合我每天上下班的道路。继续把我的“小明”停在庆春广场，改乘186路公交车，20分钟到单位。公交叔叔技术好啊，在拥堵成性的庆春路上自由驰骋，小车自觉回避让道。就这个办法啦，上下班路上时间整体延长半小时。
挂职已度过两周，时间不长，事情不少。跳出教育，开开眼界，为我以后更好地服务教育事业，积累丰富的工作素材和生活经验。
村挂职心得体会篇7
20xx年3月，我荣幸地参加了赛罕区教育局举办的第一期赛罕区中小学校长挂职学习活动，在这一过程中，受到了三十五中学校领导及老师们地周到照顾与热情指导。这次学习主要通过参观、参与活动、交流等方式进行，在此期间我参与了学校大量的活动：如与挂职学校校长的访谈和对话；与学校各部门的交流；进入课堂听课与任课教师交流；听取办学经验介绍；参加学校中层干部会议和教职工会议；查阅和翻看了许多学校资料；聆听和目睹了校长的办学理念和风采。经过这次挂职培训，我受益匪浅，不但开阔了视野，增长了见识，收获了友谊，同时也触发了我许多思考。
一、学校办学思想要深入人心
三十五中学朱校长、安校长是专家型校长，他们对学校文化及办学思想进行了精心的构筑。
1、团结就是力量。每个开学初朱校长都要对教师进行培训，主要内容就是讲团结。并教育大家：“不该说的不说，不该看的不看，不该听的不听，不该做的不做，不该传的不传。”强调大团结意识，并不是小团体和边缘化。我从中体会到只有团结才能使学校有生命力，学会包容才能实现真正的团结。
2、依法治校是准则。一定要认真学习一系列法律法规，特别是与学校有关的。给我印象最深的是他们的升旗时间的改变一事。他们根据《国旗法》的规定，由原来的星期一的间操时间升旗规范为早上课前。虽是一件小事，但具体实施起来却不容易，最主要的是协调家
长，得到家长的理解和支持。我从中体会到运用法律法规来规范学校办学行为是学校常规管理中重要的组成部分，更是办学行为的准则。
3、质量是学校生命线。以前我总是认为学校的质量就是指教学质量，而三十五中学所说的质量是学生的能力。让全校所有人员都知道质量的重要性。要提高质量首先要让教师在学校有个好心情。安校长说：“教书是一种心情，如果你没有心情，还如何教好学生？”我理解他们所说的“质量”既包括学生能力的质量，也包括学校对教师、教师对学生的服务质量。
4、创新是永恒的主题。没有创新的学校是死水一潭，没有活力和战斗力。学校发展离不开创新。我认为，既然质量是学校的生命线，那么延长生命，使生命得到升华就只有靠创新，创新可以说是学校竞争中唯一的出路。
二、校长必须要有自己的领导艺术和方法。
朱校长经常说的是这样一句话：“当校长是要凝聚人的意志、人的精神”，并把其分为稳定、团结、和谐和默契四个层次。提出年青教师要稳住他；中年教师承上启下，要激励他；老教师要尊重他。对我感触最深的是观看了为退休教师举行的仪式短片：由全体教职工、所教学生及家长参加，气氛特别隆重，由同年级组的教师谈学校工作往事；学生代表谈育人点滴；由校长讲取得的成绩，由本人谈感受等内容，场面非常感人。最后由校长亲自颁发刻有最能代表这位教师评语的奖杯。当放映到这里时，朱校长意味深长地说：“老教师的苦劳更是功劳，送水晶杯，上面的字是对人的一种肯定，更重要的是对在
职教师也是一种激励。”想想自己，在这方面：有时斤斤计较，对一些教师不能包容，真是无地自容。
在工作方法上一定要明确工作职责，校长不能揽权，要放权。一定要有一批听话的人，更重要的是要有想做事、会做事的人才。不能让下属成为校长的传声筒。朱校长用了这样一个比喻，使我记忆犹新：“校长不是中医，不能只让下属照方抓药。”
三、学校要有鲜明的办学特色。
学校要以健全学生心智为德育的主要内容，在三十五中学，德育可以说是无处不在：在进入校园之前的一条甬路，虽然不是学校管理范围，但本着我是城市一份子，为城市美化献力量的想法，每天坚持打扫；一进校园电子屏幕上就是每天一更换的名言警句；学生角色担当也是一道亮丽的风景；综合楼楼道墙壁上的现代著名科学家事迹展示每周举行感染力强、富有特色的升旗仪式，组织形式多样的兴趣活动、体育大课间。在丰富的校园活动中，学生学会自主、合作、探究学习，体验成长的快乐。
四、校长要提高整体教师队伍素质。
学校的发展最终靠教师，学校教育教学质量的高低与教师的整体素质的高低有着十分密切的关系。一所好的学校，必然有一支整体素质较高的'教职工队伍，一所在不断前进的学校，必然有一支整体素质不断提高的教师队伍。所以校长作为教师的教师，其中一项重要工作是想方设法提高教师队伍的整体素质。朱校长对教师培训非常有针对性。他培训教师要恪守一种信念：上好每一节课，做好每一件事，关
心每一个人，用好每一分钟，留好第一次作业。他提出学校在我心中，质量在我手中。他教育老师一定要心平气和，享受工作，享受创新，享受生活；教育不是万能的，努力就好，尽力就是；淡定做老师，处理好同事关系，在很多问题上糊涂要比聪明强，忍让要比好胜强，重名要比重利强我理解这主要是让老师们要保持职业心态，校长也要换位思考。
五、校长要重视校园文化建设，营造精神、文化乐园。
学校现代化，我们比不了，但我觉得硬件建设和配备现代化固然重要，但这仅是一方面，还有非常重要的一个方面是学校文化建设。而学校文化建设应根基于学校，立足于学校，来自于学校，营造一种氛围，切合实际，能调节师生情绪，陶冶师生情操，让师生愿意而且快乐地在学校工作、学习和生活。走进三十五中学，扑面而来的是那浓郁的现代教育气息，这儿的一草一木、一砖一瓦，都在告诉您：这是一个多么美丽的校园！建成了较为完美的校园格局。学校让老师和学生一起参与学校走廊、教室的布置，布置属于自己的校园。
六、印象最深的几个活动。
1、富有特色的升旗仪式：每周一早晨自习课前，组织全校师生进行升国旗仪式，国旗班成员身穿军装，非常庄严地在出旗曲音乐声中踏着矫健的正步把国旗送到旗坛前，全体师生都非常安静的注视着升旗手缓缓拉起的国旗，然后由学生进行国旗下演讲，演讲的内容都非常有教育意义。升旗结束后各班学生在班主任老师的带领下整齐的回到教室。这项工作是周周如此，很受感动。
2、大课间活动：三十五中学学生多，操场小，为了克服条件限制，在上午下学的大课间给了我很多启示，我今后一定要使我们学校的每一个学生在大课间中做到生动、阳光、静心、静气，使每个孩子都阳光。
3、教师党团活动：培训期间，我参加了教师党团活动，内容为教师精彩阅读、书香校园交流会。主要是教师在课余时间读的好书推荐给大家并谈谈自己读书的体会和心得。我觉得通过读书活动，不但丰富了教师的课余生活，更重要的是他们能在其中汲取营养，提高自己文学素养，拓宽了知识面。这是值得我们借鉴的。
挂职锻炼真是校长培训的一种非常好的手段，目的是提高自身素质和管理能力，我将努力吸收内化这次培训所得，加强学习，不断更新观念，提高工作水平。必将以培训所得运用到我们学校的教育教学工作当中。以上是我的一点儿心得体会，我再次感谢赛罕区教育局及呼市第三十五中学为我提供了这么好的学习机会。
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