满分作文是需要同学们多运用优美的词语句落的，为了让作文变得更有价值，大家一定要围绕主题去写作，以下是发奋范文网小编精心为您推荐的有趣的游戏作文优质8篇，供大家参考。
有趣的游戏作文篇1
每个人的童年，一定玩过很多游戏，有过很多的快乐，而在我的快乐源泉里有一股甘泉，那就是玩“老鹰捉小鸡”。
一天下午上活动课的时候，我建议玩“老鹰捉小鸡”，老师和同学都表示同意，于是老师当老鹰，我和同学们猜拳，三局两胜，决定谁当母鸡。我赢了，担任了保护小鸡的重任。
游戏开始啦！起初老鹰身体摇来晃去，想分散我的注意力，可是这招根本不管用，我目不转睛地盯着老鹰。老鹰知道这招行不通，便又换了招式。我心想：老师这次又想到什么怪招式？我一定不会退缩的，一定要保护好我的“小鸡”。
“老鹰”左右来回跑，我也跟着跑，说时迟那时快，忽然老鹰急速转弯，受了惊吓的“小鸡”队伍散成两队，我为了保护一队小鸡，跑了过去，没想到老鹰那么狡猾，迅速跑到我的另一队“小鸡”那里抓了。我灵机一动，叫另一队的“小鸡们”都抓住我的衣服，可是“呆头”还在站在那一动不动。这“小鸡”生平动作缓慢，反应迟钝。我想过去救他，可是这样一来，我身后的这队“小鸡”就要“死无葬身之地了”，所以我要“舍小家顾大家”。“呆头”被抓了。
不过，游戏还没有结束，我尽全力保护其他小鸡。老师对我下马威：“天上的‘机’，地上的‘鸡’都不是我的对手。”我回答说：“天上的飞机比老鹰大，地上的母鸡保护小鸡。”老师无话可说。这样跑着叫着，一会儿功夫，我和小鸡们就气喘吁吁，挥汗如雨。不过，我还是不灰心，继续“老牛拉破车”般守护着。老鹰也坚持不住了，笑笑说：“我认输。”说着举起双手，同学们开心得哈哈大笑，笑声传得很远很远。
这笑声、铃声伴着同学们的脚步声，交织成童年的美妙乐章。
有趣的游戏作文篇2
上课的时候，老师让我们玩“传话游戏”。男生先 玩，“男1号”上去的时候，笑了个不停，传到“男2号”的时候，说着说着，“男2号”也笑了个不停，一直传到了“男6号”上去写的时候，开始写了个“妈妈 咪”，又写了个“妈妈悟”，笑的大家腰都弯了，最后老师说“是妈妈喂马，马踢妈妈，妈妈腿麻。”大家听了，再次笑倒。
到我们女生了，“女1号”传给罗梓菲，罗梓菲传给我的时候，老师说罗梓菲像要吃掉我的耳朵一样，我觉得，罗梓菲老是吐口水在我耳朵里。最后传到了“女8 号”，写上去的却是“小吴养了一只儿狼。”我想怎么从两句话变成了一句话了，老师又说“是小亮赶着一群羊，半路遇到一匹儿狼。”
又轮到男生了，“男1号”传到了“男6号”，这一次他们很顺利，一下子就对了11个字，他们写的是“我不知道这道数学题是1是4。”老师又说“是我不知道这道数学题的答案是14还是40。”
又到我们女生了，这次，我们女生有进步，但还是没超过男生。我们写的是“石榴砸到我的头，石到小皮球。”答案是：石榴砸到我的头，鼓起的包像小皮球。
从头到尾，大家笑的合不拢嘴，虽然，这一次我输了，但我还是很开心。
点评：围绕“笑”来写，把大家笑的物景、动作写得十分生动！“我”的心理也十分细致，题目新颖。好！
有趣的游戏作文篇3
下课铃声一响，同学们纷纷走出教室，我和几个同学在教室里玩猜谜语，其中一个同学当主持人出谜题，另一个同学当颁奖者，答对的同学可以到他那儿领取一张彩色纸，剩下的同学当选手猜谜语。
“游戏开始”，主持人口令一下，就开始出谜题，第一道是：“海边无水，长了一木，冬天开花，清香满园”打一字，这可把大伙儿给难住了，大家拿起笔在纸上写着，可谁也没有答案，最后等主持人公布谜底，大家都惊呆了，是个“梅”字。大家自言自语地说：“这么简单，我怎么就没想到呢？”接下来的谜语更是丰富多彩。
短短的十分钟，我们过得是多么愉快、有趣，开展这样的游戏既能增加我们的知识又能消除我们的疲劳。
有趣的游戏作文篇4
“叮铃铃……”上课了，我们的班主任伴随着优美的“歌声”走进了教室，对我们说：“同学们，我们祖国的汉字历史悠久、源远流长，今天，我们就来猜字谜吧！”同学们，一听高兴的一蹦三尺高，大家欢呼雀跃，高兴不已。
“现在，我们开始分组！”班主任说道，我们分成两组，男生一组，女生一组。接着我们开始了激烈的比赛，班主任说“人不在其位，打一字谜！”同学们听了不约而同的说：“位！”“下一个是十月十日，也是字谜！”同学们都愣住了，有的抓耳挠腮，有的摇头晃脑，大家绞尽脑汁，这是，慧颖说：“是明吗？”班主任说：“差一点就对了，再开动你们的小脑瓜，想一想！”此时，我们班静得连一根针掉下来的声音都听得见，李佳半信半疑地说：“是朝吗？”班主任激动地说：“恭喜你李佳同学，你为女生组争得了第1分！”“太棒了，我们领先了！”李丽说。可是此时，男生们毫无头绪，一个个疑惑的表情，说：“为什么是朝呀？”在听完了李佳同学的解释后，男生们一下子豁然开朗。“下一个！一家十一口，打一字谜！”“吉”同学们异口同声地说。“要一半扔一半是什么字？”这时男生们又开始了讨论，李明说：“是奶！”老师对他说：“是的，恭喜你，猜对了！”
接着，我们又猜了很多字谜。不知不觉中，已经下课了，最后，女生们获得了胜利。猜字谜真有趣，我们通过猜字谜来学习汉字更有趣，从字迷也看出来我们中国的汉字的渊博与魅力。
有趣的游戏作文篇5
“哈哈哈哈……”同学们在教室里干什么呢？原来在玩传话游戏呢，这个游戏可不简单，规则是这样的：老师把一句话写在纸条上，让第一位同学看了，记住后，通过悄悄话的形式传给第二位同学，但不能让第三位同学听到。接着三传四，四传五。传完后，由最后一位同学大声说出来听到的话，然后和老师的话进行对比，一字不错，就算胜利。
我看其他同学玩的时候，我真想安静点儿，听听他们说些什么，可是我一走近他们，他们就跑到另一边去了，于是传到我时，我也跑到一边去说。这次老师写的话：我今天早上吃了鸡蛋炒面。我小声的传给下一位同学，这样一路传下去，当传到最后一位同学时，那位同学的表情很平淡，对老师说：“老师那句话是这样的，我今天早上踩了草坪。”老师露出遗憾的表情，游戏又进行到下一轮。
这次要传的话是：江上有大船经过。老师用手搭成小喇叭，悄悄地传给第一位同学，我们看她面带笑容，很有把握地样子，传给第二位同学，很快第二位同学也很轻松的样子，传到我了，我分明听得很清楚，但还是有点犹豫，一副将信将疑的样子，望向老师，老师鼓励我将听到的话说出来，我说：“街上有盗贼经过！”接着老师公布原话，“哈哈……”整个教室都是我们的笑声，我自己也笑了！
这个有趣的游戏告诉我们，眼见为实，耳听为虚，不要随意传话！
有趣的游戏作文篇6
今天，我们在小才子作文班做了一个有趣的游戏。
上课铃响了，老师满面春风地走进了教室，微笑地说：“同学们，今天我们来做一个拼句游戏，好不好？”
老师的话音一落，同学们异口同声地回答：“好！”。老师先说了游戏规则，然后把我们分成了四组，第一组写人物的姓名；第二组写地方；第三组写怎么样；第四组写在干吗；然后老师给我们每人发了一张纸条，让我们开始写。过了片刻，我们把写好了的纸条交给老师。最后老师把我们写好的纸条写在黑板上让我们读。
老师叫了一位同学起来读，她读了这样的一句：“嫦娥在浮蔡山庄活蹦乱跳地打电脑。”顿时，教室里哄堂大笑起来。还有一位同学读到：“织女在北京兴高采烈地读书。”还有很多各种五花八门搞笑的句子。大家被逗得哭笑不得：有的人笑得前俯后仰；有的人笑得趴在桌子上；拍着桌子说：“不要说了，不要说了，我快不行了。”
欢乐的时光总是短暂，转眼间就到了下课时间了，可是同学们都还沉浸在游戏的欢乐中。这节课给我们带来了欢乐，也让我认识了句子准确性的重要。我以后写作文地注意了，词语搭配不合理，会闹出大笑话的。
放学了，我们恋恋不舍地回家了！
有趣的游戏作文篇7
“哈哈，捉到喽！你快下场！”一个同学高兴地跳了起来，这就是我们在小区里玩“老鹰捉小鸡”的情景。
游戏刚开始：第一局，李丽就“张牙舞爪”地扑向“小鸡”因为我个子大，所以，我就充当了“鸡妈妈”的角色。李丽还真像一只“老鹰”，扇着“翅膀”，一双大眼睛死死地盯住最后面的那只“小鸡”，突然猛地扑上去，我心里一惊，用极快的速度原地转了一个圈，躲过了“老鹰”，“小鸡”们也捏了把汗。
第二局开始了。李丽先像没事似地走向远处，然后，突然猛地一回头，用猛虎下山的速度扑向“小鸡”。我吓了一跳，眼看“老鹰”就要捉住“小鸡”了，我急中生智，大喊一声：“蹲鸡窝！”这才没被“老鹰”捉住。
第三局又开始了。我和“老鹰”谁也不说话，周围一片安静，就在这时“小鸡”群中的王欢放了个屁。我们大笑起来，说是迟，那是快，李丽猛扑上去，捉住了一只“小鸡”。我气愤地说：“你耍赖！”，李丽得意洋洋地说：“活该！谁叫你的小鸡放屁了？再说谁叫你没有防备？”我心想：大人不记小人过吗，这次不跟她计较了。
有趣的游戏活动还在继续着，我们沉浸在一片紧张、欢乐的气氛中……。
有趣的游戏作文篇8
这个周老师布置了一项生活技能“缝沙包”作业，下课了可以和同学一起玩。
平时看着姥姥缝起来又快又好，并且方方正正还没有线头，但亲身体验后感觉到真难！
首先要准备六块方方正正一样大小的布条，由于家里没有合适的布，因为布太软用笔也不能画，所以布剪的不够标准，大小不一，这多一块，那少一块。因为不经常缝东西，首先我费了九牛二虎之力穿上了针，令人伤感的是一不小心针又掉了，再一次穿上了才成功了！然后把两块布的反面对齐开始缝，穿进去，引出来；穿进去，引出来；来来回回，这个面缝完，系好将线头剪掉，再缝下一个面，刚开始生怕针扎到手指头，小心翼翼，后来慢慢学会觉得挺有意思的！其中有一次我以为我缝的就是正面，把多余的布缝到里头，最后一看还是露在外面了，远处一看就像是留了一个小尾巴似的。缝到最后留一个小口，再翻回到正面，装上玉米粒，把小口收好。
沙包完成了，玩着自己做的沙包，有一种说不出的喜悦。看着自己的作品，虽然跟姥姥的相比，还是有很大的差距，但是这毕竟是我的第一件成品。通过这次做手工，我也懂得一个道理，世上无难事，只要肯努力。不仅是在学习上，对于其他事情也是如此。
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