上学期间我们肯定写过很多主题的作文，在写作文的过程中，可以培养大家的独立思考能力，以下是发奋范文网小编精心为您推荐的寒假五年级的作文优秀7篇，供大家参考。
寒假五年级的作文篇1
千与千寻的主人公是一个名叫千寻的小女孩，千寻和白龙都被汤婆婆夺去了名字，但是他们靠着互相的提醒而找回了自己的名字。在汤屋，千寻有了新的名字----小千。小千呆在汤屋当洗澡的侍女。她勤劳、善良、机智、这与现实生活中的小千是截然不同的。小千来到汤屋，成长为一个了不起的人，她找到了自己的位置。小千在汤屋发生了一连串的事情。可有一天白龙受伤了，小千为了白龙去钱婆婆那里，那次经历中，白龙找回了自己的名字，千寻与父母又找回了自己的世界。
被夺去的名字，载着生存的使命与回忆，随着个中遭遇，逐渐远去。然而，被遗忘的何止名字，对未来的期许与对现状所感到的不安也一一消除。剩余的就只有当下，一种枯燥乏味，唯命是从的人生状态。生活变得非常现实。我相信名字会呼喊承载它的人，而曾经背负着名字的人也会潜在的摸索着找回名字的路。只是，人往往花上大部分时间去寻找，有的甚至一辈子也没找着。千寻的灵魂像是磁铁，单纯却又紧紧地吸附着生命中的冷暖与使命，一次一次地找回故事里朋友们失落在脑海里的印记，警惕着人们不忘却自己的名字。
十岁的千寻来回了异境，把经历离别而空虚的感觉又填得满满的。如此饱满，如此坚定，就因为单纯。自此，千寻的脚步更加稳健。我想，这就是导演赋予孩子的，认为比广受孩子欢迎的言情小说更适合的现代童话了。生命中的各个阶段都可能会有些错过，可因此留下遗憾而错失生命中的原始美好却很难挽回。我竟还能在尘封的记忆中听到自己儿时哼着的童谣，站在小草坡上，望着琥珀川牵着千寻的手，降落心灵。
千与千寻这部影片只要是在刻画千寻这个人物，并由千寻在汤屋的所见所闻，来解释社会的善恶美丑。
寒假五年级的作文篇2
在春节里，爸爸妈妈带我去城隍庙玩。一到城隍庙，只见那里人山人海，无数大红灯笼高高地挂在屋檐上，各个小吃店的门口都贴上了对联，挂上了鞭炮，到处欢声笑语，喜气洋洋。
我们来到九曲桥，只见桥下是一坛碧绿的池水，一群群红鲤鱼甩着尾巴游来游去，它们争先恐后地抢吃游客扔下来的鱼食。我也忍不住扔了一些面包屑下去，一群鲤鱼涌上来，争先恐后地把鱼食一抢而空，它们抬着头摇着尾巴，好像在感谢我呢！这时，又见一大群鱼排着队游着，弯弯曲曲，像一条红色的彩带，美丽极了！可我却不知道这是什么鱼？怎么这么守纪律呀！
走过九曲桥，我们又游览了精彩的民间艺术展，我观看了有趣的皮影戏，还品尝了美味的民间小吃。我们向前走着走着，忽然，一阵悠扬的旋律吸引了我，我循声向前，只见一位艺人手捧一只鱼形的陶瓷乐器在吹奏，那乐曲深沉委婉，悦耳动听。旁边有一个艺术画像摊，一位老爷爷正手握电焊棒画画，我走过去一看，那生动的画面已展现在我的眼前了，我禁不住啧啧称赞。太绝了！还有许多我从美看见过的摊位，那高超的民间艺术，真使我大开了眼界。
城隍庙里的民间艺术真是多姿多彩，难怪不仅人们喜欢去游玩，而且也吸引了无数外国朋友来观赏、游览呢！
寒假五年级的作文篇3
想必大家都知道《水浒传》中的豹子头——林冲吧，他本是赫赫有名的十八万禁军教头，结果遭受高太尉的陷害，被开封府发配沧州。我们认识的是一个武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩的林冲，现在我就来谈谈我眼中的林冲。
我认为“豹子头”这个外号，用来形容林冲真是再合适不过了，因为他英勇善战，遇事沉着冷静，他棒打过洪教头，误入过白虎堂，还用火烧死了王伦……另外，这个外号和他的身材也很相像，书中提到“豹头环眼，燕颌虎须，八尺长短身材。”
说到林冲，我马上就会想到一个字“忍”林冲处事冷静，有自知之明，对于一些事情，他总能一忍再忍。不过你可别看他能忍，其实他这是绵里藏针。王伦没有吧杜谦等人当兄弟看待，反而把它们当成下属和心腹，晁盖等人前来投靠梁山，王伦嫉妒晁盖仗义疏财，怕日日久天长，晁盖的地位会超越自己。便不想收留晁盖等人。当初林冲上山时，王伦嫉妒林冲有勇有谋，便故意刁难他，林冲本来就对王伦不满，再加上林冲比较讲义气，喜欢结交天下豪杰。吴用又用了激将法，林冲自然怒火烧心，冲动的杀了王伦。这大概就是忍无可忍，无须再忍的意思吧。
在《水浒传》中，我最了解也最喜欢的就是林冲，我眼中的林冲就是一个特别有耐力，很讲义气的“豹子头”。
寒假五年级的作文篇4
正月里，我和我的家人一同来到了雁荡山游玩。
我们跟着导游，一起来到了大龙湫。那里可真名不虚传，有奇形怪状的石头，有奔流不息的瀑布，有晃晃荡荡的木桥……风景美不胜收。“哗啦，哗啦”的瀑布直泻而下，碎玉飞溅，就像一条美丽的白练。
中午，我们吃了饭就去观赏雁荡山奇形怪状的石头。桅杆峰是剪刀峰移步换景之三，似矗立桅杆石而成名。因剪刀峰受多个方向断裂或节理开裂，所以不同方向观之造型各异。
下午，我们游览了小龙湫。令我难忘的是花样百出的空中杂技表演。表演开始了，观众屏息以待。只见一个人笔直地站在山顶上，身上绑着一条粗绳。突然，他从陡峭的山顶上一跳而下，让我们大吃一惊。在半空中，他突然停了下来，做着各种高难度的动作。在我们还期待下一个动作时，他又松开绳子纵身一跃，然后又抓住了绳子，停在离地面不远处，接着便跳到了地上。我本想把这精彩的画面用照相机拍下来的，可惜镜头里的人比芝麻还要小，只好放弃了。
当我们还在对第一个节目回味无穷时，紧接着第二个节目爬钢丝就开始了。一个人被绑在钢丝上，另一个人站在对面的山顶上，把他从钢丝上一点一点地拉过去。爬钢丝的人可灵活了，有时翻几个跟头，有时和我们挥一挥手，有时还把一些树叶扔下来，可精彩了。
这 一天，我们虽然玩得精疲力竭，但是仍然很开心。最后，我们踏着夕阳的余辉，恋恋不舍地回家了。
寒假五年级的作文篇5
我期盼已久的寒假终于来到了，在寒假中发生了许许多多的令我开心的趣事，最令我开心的一件趣事是踢毽子比赛了。
大年三十前两天，我在家闷死了，于是就向妈妈要了一块钱，去买了一个毽子，回来后我和爸爸自发组织了一场别开生面的家庭踢毽子队制赛。两位姐姐参加了，妈妈也参加了……
比赛开始了，我和小姐姐一组pk爸爸和大姐姐一组。我首先发球，我刚上便来一个偷袭杀了老爸一个措手不及，比分变成了1：0，我们以微弱的优势。这次轮到爸爸发球，爸爸一个小失误，球出界 了，我们又得了一分，比分被改写成2：0。又轮到我发球，我带着自信的表情发了一个不轻不重的球，球正好打在老爸脚下，他回了个大力球，我都没有看清球在哪里，就得分了，实在太强了，老爸他 穷追不舍。再次轮到我发球，我灵机一动，发了一个小力球，球刚好过线，比分又改写成了3：1。我继续发球，发过去，老爸又回了一个大力球，又得了一分。好像大力球是老爸的杀手锏似的，比分变 成了3：2。我又发了一个球给一直在看着的大姐姐，又杀了她一个措手不及。最关键的时候来到了，幸亏小姐姐发了一个球正好在老爸的头上，我们又得一分。“耶!我们赢了!”我和小姐姐大声欢呼 起来。“老爸，服不服?”我骄傲地问他。“服了你这个小鬼头!”，爸爸大声地说。大家都笑了。
这就是在寒假里最令我开心的事。
寒假五年级的作文篇6
书，陶冶了我的性情;书，丰富了我的知识;书，开阔了我的视野;书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活可以清贫，但不可以无书。博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。
虽然我们都知道要多读书，读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是的老师!
读书不仅可以让我们获取广泛的知识，陶冶情操，还能使我们得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，一起读书，既能留出一些时间与别人共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得。
经常读书的人会思考，知道怎么才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。
读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的能力，培养自信心，形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞。养不成读书的习惯，一辈子不知所措
寒假五年级的作文篇7
元宵节到了，我和妈妈.妹妹一起去江北看元宵灯会.
一下车,只见人山人海,一眼望去仿佛看到了彩灯的天堂乐园,五彩斑斓的灯光闪烁着就像天上无数颗星星在闪耀.花灯的款式繁多:有花形花灯;有多种颜色交汇而成的圆形花灯;还有贝壳形状的花灯……但是我最喜欢的还是海螺形的,一圈一圈的纹路就像湖水泛出的波纹,美极了!
走进广场,真是热闹非凡!广场中央有一个大鼎,很壮观,如同雄师一样威武不凡.看过大鼎后我们看见了一片湖水,湖面上有5只漂亮的花灯,有黄色的,紫色的,粉色的,绿色的还有蓝色的,这么好看的景观让我误以为是五个小朋友在水里玩耍.突然,悦耳的音乐从四周响起,哦,原来是水上音乐!喷泉随着音乐的旋律忽上忽下,有趣的引逗了大家!抬头一望,远处有一条长龙悠闲的卧着,妹妹问我说:"姐姐,那条龙是在睡觉吗?"大家哈哈大笑!我们走进一看,龙的身上绣着一颗颗"夜明珠",难怪令人眼前一亮!
走过美丽的湖水,来到了喜气洋洋的巨灯面前,仔细一看,巨灯上还贴着大大的春字,红红的,真是喜庆!两旁还有四只憨厚的小福猪作着揖给我们拜年呢!
"走吧,咱们回家了!"在妈妈的催促声下我恋恋不舍的回头望了一眼,心想:元宵节灯会真是个充满欢声笑语的好地方啊!
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