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梦想的翅膀作文600字7篇

通过作文的写作,我们是可以将自己的逻辑思维能力提升的,为了提升自己的语文成绩,我们应该将作文写好,下面是发奋范文网小编为您分享的梦想的翅膀作文600字7篇,感谢您的参阅。

梦想的翅膀作文600字7篇

梦想的翅膀作文600字篇1

今天,听了一节作文试听课。让写我的梦想,这时,班上议论纷纷,虽然面对的是陌生人,大家也毫不客气的讨论起来了自己的梦想。我也不例外,我问旁边的女同学:“诶,你长大想干什么呀?”她得意洋洋的回答:“我想当明星,挣很多很多的钱。也可以当演员,抛头露面成为红人的事我都喜欢。因为可以挣到很多很多钱。”凑巧,老师听见了我们的对话,告诉我们梦想就是梦寐以求的理想。

那位女同学瞄了一眼她的爸爸,她的爸爸竖起了两个大拇指,似乎这个梦想是他们已经排练好的。我又转身望望后面的男生,他很主动的问起我的梦想,我犹豫很久,说:“恩,我的梦想是做一个小天使,单纯,善良。”那男孩并没有笑,只是对我说:“很好的梦想,我想当交通警察。因为我们国家有许多车祸连连发生,我想来控制。”这个男孩性格很好。我们说话,被旁边那个女同学听到了,她说:“你们就是胡编乱造,什么小天使,做梦吧!”趁着老师还没说停,我就下座位问了那个胖胖的女生,她说:“梦想?我想有很多零食和减肥机器,这样我就不会增肥而且可以吃零食。那你……”呢字还没有说出来,老师就让我们停下了。

老师站在讲台上,说:“梦想就是梦寐以求的理想,谁来谈谈自己的梦想?”旁边那个女生手举得高高的,自信满满,到了讲台上,满面红光,向大家说自己的梦想:“我想当明星,很红很红的明星,演员也可以,只要挣很多很多钱,花不完的钱,我就愿意。”她说完了,台下没有掌声,只有大笑和与森林里的树一样多的手,我身后的男孩问那个女孩:“那你打算怎样实现这个梦想呢?”老师说这个问题问得好。

“很容易啊,我从小在学校里什么话剧都有我,我是我们学校的小明星。”

老师又问:“那你挣很多很多钱要干嘛呢?”那女孩理直气壮的说:“过生活呀!”

“孩子,等你长大了,你就知道挣钱要干嘛了。同学们,这个同学就是一个例子,请大家写作文的时候,说清自己的梦想,怎样实现,和为什么要实现这个梦想。”老师微微一笑。

听了这节课,我觉得我的梦想有些不切实际,但我的梦想原意是这样的,我希望能帮助到世界上所有人,这是我生活的意义。每个同学都有一双梦想的翅膀,当你翅膀坚硬了,羽毛丰满了,经历的事情多了,你的梦想翅膀就会带你去那座属于你自己的梦想山峰,当然对于现在的你遥不可及。我要为我的梦想作出努力,一点一滴积累起来,从同学开始。我的梦想翅膀就会带我飞越辽阔的大海,到达那个对于我遥不可及的梦想山峰。

梦想的翅膀,属于每一个人!属于你,也属于我。

梦想的翅膀作文600字篇2

梦是追求,梦是向往,梦是一个人生命中的一部分。有梦才有动力,有梦才有色彩。没梦的人就像一个废人,永远没有动力,永远没有向往永远不能翻开生活的另一页,永远都停在同一个地方,永远都飞不起来,直到死去,一生都无可作为……

梦是追求,人因为追求而完美,因为追求而努力。就离成功又近了一步,有了追求梦的翅膀就会长出一点点。

梦是生命的色彩,生活因梦而五颜六色。生活因梦而不馁,这些美丽的颜色,受万人目睹,华丽无比。

梦是一道道难关,让我受到很多挫折,不过我也很开心,因为挫折是我梦的翅膀在成长中最好的营养品,挫折可以让他一点一点的长大,带我领略人世的真谛。

梦是天上五彩的云,永远不能一等而上要一点一点积攒力气,希望有朝一日能直冲云霄,看看梦的世界享受梦的一切。

人生因梦想而高飞,人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想,一个人生的远大目标从而让梦想带着自己在人生中自由的飞翔。梦想就像是生命的一双隐形的翅膀。

梦想的未来也许伤痕累累,但每一处伤痕都是梦想的一块碎片,总会有组装起来的那一天。等到那天,我们将会乘着梦想的翅膀向前飞,领略属于它的那份苍穹,那片风景,祖国将被我们一览无遗,全世界都将为我们惊叹。

理想是一个深渊,从跳下那一刻起,就必需奋力拼搏。要么,大鹏铺翅,扶摇而上;要么,石沉渊底,再无声响。前者,拥有理想,有目标,有动力,所以不懈努力;后者,没有足够的自信,所以迷失在彷徨中。梦想并非遥不可及,只要我们努力过,奋斗过,结局再不好,我也无遗无憾。

梦想的翅膀作文600字篇3

“春蕾”是雨浇灌每一株干萎的幼苗。倾盆直泻,如丝如缕,滋润焦渴的土地,抚平大地龟裂的伤口,让花儿更艳,草儿更绿,万物焕发出新的生机。

“春蕾”是海,袒露宽文广的胸怀,接纳百川,无论风高,无论雨急,载着一颗感恩的心船,躲过暗礁,避开险滩,奔向光明的彼岸。

因为“春蕾”,我的梦想从这里起飞。

在我正为是否继续上学而彷徨,踌躇时,一个温柔的手牵动了我继续追寻梦想的心。让我更加坚定了求学的信心。

对于饥饿的孩子来说,一碗米饭就是梦想;对于夺外打拼的游子来说,回家过年就是梦想;对于战乱中的人们来说,和平就是梦想……虽然人们心中满载着不同的梦想,但维系和支撑着我们的,始终是爱,无论是友情,亲情、爱情;无论是对于人生和未来的爱,还是对于自然和社会的关注。都源于一个字:爱,有爱,梦想才得以飞翔。

“春蕾”让一个个女孩绽开了笑颜,让一个个女孩重新找回了梦想。

做一个有梦想,有追求的孩子,渴望放飞梦想的心,就像一粒种子沉落泥土,生根发芽,因为它希望自己有朝一日能够硕果累累;就像一滴泉水从石崖上坠落,水滴石穿,因为它希望用行动来诠释自己的“坚持”。那么,我愿作一粒种子,一滴水,让沙漠布满绿洲,让载满爱的心插上翅膀,飞得更高更远。

“春蕾”让本以为生活是灰色的,天空是灰色的,大地是灰色的,一切都是灰色的一颗心害然如雨过天晴,明媚的阳光滋养着万物。

一切都变得与不则,让炫丽的青春大放异彩。

感恩的心,我时刻铭记着。就像那首歌里唱的一样:“人人都献出一点爱,世界将变美好的明天……。”

梦想的翅膀作文600字篇4

今天,阳光明媚,晴空万里。太阳暖暖地照耀着大地,风婆婆也呼呼地吹着。老师带领着我们四年级学生到体育场去放风筝,我们带上自己心爱的风筝向体育场发起了“进攻”。一路上,我们唱着欢快的歌儿,怀着愉快的心情走着,路边的小花摇摆着自己美丽的身姿,小草在向我们点头微笑……

不一会儿,我们就到了“战地”——体育场。同学们像脱缰的野马直奔体育场里的草地。我找到了何梦玲、李彤等人,我们几人围坐在一起,何梦玲从背包里拿出自己的美羊羊风筝,对我们说:“我们开始放风筝吧!”我点了点头。何梦玲一手拿着风筝线的柄,一手拿着风筝线跑了起来,风筝一下子就升到了半空中,我追着何梦玲跑着。

何梦玲跑着跑着,突然停下来问我:“叶阳菁,你也来放放看吧!”我摇了摇头,说:“我不会放风筝,还是你自己放吧。”何梦玲毫不犹豫的说:“没关系,我来教你放。”我点了点头,一手拿着风筝线的柄,一手拿着风筝线跑了起来,可这风筝就像变了一个人似的,刚刚在何梦玲手上还乖乖的,可以到我手上,就变成了一个调皮的孩子,才飞起来几秒钟,风筝就摇摇晃晃的掉了下来。我拿起风筝,心想:只要功夫深铁杵磨成针。于是,我又开始跑了起来,这回的风筝可听话多了,它飞翔在半空中。“砰”地一声,风筝又从天而降了,何梦玲走了过来,拍拍我的肩膀,说:“其实你已经学会了放风筝,刚刚知识和别的同学的风筝撞在了一起才掉下来的。”我听了,高兴地跳了起来。

这一次,我绕着体育场跑,风筝像是一只小鸟跟着我飞。我抬头仰望:云彩在向我微笑,春风在向我点头,耳边还时不时传来同学们奔跑的脚步和他们的欢乐笑声。我把梦想寄托给风筝,让风筝把我的梦想放飞起来!

我愿意变成一只小鸟,与风筝共同在天空中飞翔,带上我的梦想飞翔在高空中,飞向远方……

梦想的翅膀作文600字篇5

“又是一年三月三,风筝飞满天。”春天风真大啊!是放风筝的季节。

我和伙伴儿们在草地上放风筝,我们在地面扯着线快乐地奔跑,风筝在天空中迎风飘荡,那都是我们放飞的理想。

哈!你看,一个有着赤橙黄绿青蓝紫颜色的调色板形状的风筝,飞得有高又远,那是我的风筝,因为我的理想是长大后做一名画家,蔚蓝的天空像似一块大画布,我可以在上面尽情的画出我的作品,红彤彤的太阳,轻飘飘的云朵,闪闪发光的小星星,温柔美丽的月亮姐姐坐着月亮船对着我微笑,五彩缤纷的热气球在天空中升起,小鸟在空中展翅高飞,我想画得东西可真多呢!

一只军绿色的坦克在天空中显得格外引人注目,那是郭竹青的理想风筝,他呀!将来要做一名军事学家,他现在知道好多军事武器方面的知识,说不定长大以后,他会发明出会飞的坦克,保卫我们的祖国。

一只栩栩如生的白鸽在空中翱翔,这是宋河森的和平之鸽,他将来要做一名和平大使,希望全世界的人民都生活在和平的环境当中。

许翰林的风筝是一颗长着两只翅膀的红心,那代表着他要将爱心传递到祖国的四面八方,地球的每个角落,让全世界都充满爱心。

一只黑白相间的足球在天空中飞来飞去,像在足球场上来回的传动,那是爱运动的杜卓亭的风筝,他长大后要当一名足球健将,在奥运会的赛场上为国争光,那时候我们一定会去赛场上为他加油。

空中飞舞的还有翩翩起舞的芭蕾舞演员,巨大的麦克风,一顶高高的厨师帽儿,一辆飞驰的警车……那都是我们的理想,希望它们能乘着风筝的翅膀越飞越高,越飞越远,在不久的将来能够梦想成真!

梦想的翅膀作文600字篇6

翅膀寄托着梦想与远方,支持着那些寻梦者,追梦人,展开翅膀,飞向远方。

翻过最末章的最后一页,目光停滞于五百十一页这个数字上,紧握书皮。我明白,我又读完一本。许多人说,阅读并不是很重要,考试又不考,只需把那几本必考书目读完就行了,换做以前,我也深表赞同,但如今,这句话是彻彻底底的错了。我坚信,每一本书都是一种沉淀,一种积蓄,静侯某天,破茧成蝶。

这是助我飞向梦与远方的羽,这片羽,是晨曦前的失眠,候着黎明,等待破晓之刻,照亮一方。

我心底亦有一个恶魔,以及一个天使。恶魔的夜叉,随时就可以幻出那生不如死的作业,而天使的权杖掌控着手机的领域,谁又能辨别恶与善的定义呢?恶魔也会救沦世于水火,天使也会弃苍生于不顾。披上袈裟,持佛珠,当真心无杂念,一心向禅了吗?心存善念,生来是妖,便无入红尘弃红尘的权利了吗?这次我走向了恶魔,那翅膀瞬间洁净纯白。天使的羽毛也被沾染污秽,变得不再纯净,愿我的翅膀上,没有一片脏秽。

这是我飞向梦与远方途中必经的刀山火海,这是我必闯的鬼门与地府,这是我必渡的忘川黄泉。

我未拿那片看似无邪却本质侵染恶障的羽,我走向,那看似污秽不堪,实质纯净天邪的羽。

飞向远方与梦想的翅膀沾染不得半分污秽。

点点滴滴载着希望,化作羽毛,一丝一缕构成那对梦的翅膀。奔远方,向远方,来日方长。

即使中途被箭所伤,被剑所刺,被魔所困,坠入深渊,万劫不复。要记得,也要学凤凰一般,浴火重生,也要自愈伤口,也要看清路长,不轻易折断翅膀,步步飞向未来,飞过梦想。

背后,长出一对隐形的翅膀,助我远行,伴我成长。

梦想的翅膀作文600字篇7

每个人都有一双能飞翔的“翅膀”。是的,这双“翅膀”就是我们的梦想,只要我们肯努力、肯付出,这双“翅膀”便会带你飞上遥不可及的天空。

我也有这么一双能带我飞翔的“翅膀”,我的“翅膀”便是当上老师,带给同学们快乐!

我曾经也幻想过:要是我是一名老师,那么我会尽职尽责,不断地带给学生们带来欢乐。在课堂上,或许有些学生不爱听课,总是觉得上课十分无聊,那么,我会用生活中的小乐趣故事运用到教学上,让他们对这节课感兴趣,并且让他们对下节课充满期待。或许,有些同学经常不敢举手发言,生怕回答错误,被同学嘲笑,那么我会激励他们、教育他们,让他们积极举手发言,胸有成竹地回答每一个问题。或许,有些同学有不懂问题,不敢问老师,生怕老师打他或笑他笨,那么我会亲切和蔼地对待他们,教他们一些解决的方法,我决不会嫌弃他们而对他们置之不理,而是让他们养成不懂就问的好习惯,平等的对待每个学生,让他们不再畏惧老师,而是让他们喜欢老师,热爱学习,让他们成绩不断提高。

要是我是一名老师,我会让他们学习轻松点,不让他们觉得压力山大。我会合适的给他们布置作业,当他们已经学得筋疲力尽时,我会带他们到操场活动活动,减轻疲劳,让他们更有精神,不再背上那么重的“包袱”。

要是我是一名老师,我还会……

每个人都有自己的梦想,有的人想当医生;有的人相当科学家;有的人相当文学家……但我始终相信,要梦想实现,就要付出汗水,因为不劳而获只会让你和梦想的距离更遥远。有句俗语说得妙“功夫不负有心人”就是如此。

我的梦想是当上老师,并且把“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”作为我的座右铭。

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