为了使文章变得更加精彩，应该认真对待作文的写作，作文重在表达，记录自己的所思所想所感，下面是发奋范文网小编为您分享的描写鸟的小作文三年级作文参考5篇，感谢您的参阅。
描写鸟的小作文三年级作文篇1
放暑假了，一天，爸爸给我带回一只小狗来，好可爱的一只小白狗啊!我用双手轻轻把它捧在手心里，呀!它刚好和我的两只手一样大。我以为小狗才刚出生呢，可爸爸说：“这是一种小型的苹果狗，它现在已经两个月了。”我们给它起了好多名字，最后决定叫它“炫儿”。
炫儿长得非常可爱，它的眼睛从远处看像两颗黑色的宝石，炯炯有神;一身短短的白色绒毛，摸上去舒服极了;它的耳朵上、眼睛下、还有嘴巴上有一点淡淡的浅棕色，使他显得既俏皮又可爱;它的小尾巴总是向上卷翘着，炫没事的时候就转着圈地追咬着自己的尾巴，有趣极了。每当我把它轻轻地捧起时，它就用它的两只眼睛盯着我，用它的鼻子嗅着我，用它的舌头舔着我，弄得我痒痒的，让我爱不释手。
炫儿现在正在磨牙期，它总是喜欢咬东西，妈妈给它买来了磨牙棒，它非常喜欢，整天叼在嘴里咬来咬去。炫儿又特别贪吃，每次看到别人吃东西，它总是端坐在地上，仰着头目不转睛地看着，好像在说：“给我一点吃啊!”炫儿最可爱的是它睡觉的时候，它时而把整个身子贴在地上;时而侧卧在地上翘着它的小腿;时而四脚朝天躺在自己的小窝里;时而把自己绻成一个小绒球。
炫儿刚来的时候，我和它出去散步，它总是自顾自地玩，不管我怎么叫它，它也不理我，还得我抱着它走，经过这些天的朝夕相处，我和它建立了深厚的感情，现在走在街上，只要我一叫“炫儿”，它就会飞快地跑到我的身边。
炫儿虽然长得不漂亮，但是它非常可爱。我特别爱它，我们现在已经成了形影不离的好伙伴。我希望我们永远在一起!
描写鸟的小作文三年级作文篇2
来到学校，刚把书包放下，突然传来“下雪啦!下雪啦!”一阵阵快乐的呼喊。同桌看看窗外，转过来对我说：“真的耶”“喂，这儿是上海，在西伯利亚我倒相信你的话，吹牛也要打草稿啊!”我对同桌说，并不屑地看看窗外……“哇!真的……”我兴奋地喊道，“下雪啦!”一片片雪花从我眼前飞过。我对同桌说：“老师还没来，我们到走廊里玩玩吧，难得来这么早”“哦?谁说我没来?好吧，下去玩雪!”老师说，在黑板上写上几个大字：放好书包，交好作业，下去踩雪玩雪去!
我们一溜烟儿冲下了楼去踩在雪地上，瞬间，散开了，操场上热闹了起来，老师突然问我们：“踩在雪地上是什么声音?”同学们七嘴八舌地议论了起来“窸窸窣窣?”“咔咔吱吱?”“咔哒咔哒?”……“是‘咔嘣咔嘣’!”
突然，邵从容和小伙伴们，跑过来问我，要不要一起玩，我马上答应了。“被砸一球就算一条命，每人两条命”邵从容说，“好，3、2、1，开始!”两军开始激烈的战斗。我和邵从容守在后线，敌我都被“消灭”了一大批，我捏了两个雪球，朝前线喊道：“看我的!”那两个雪球在天空散开了，变成了微型雪球群，飞向敌军，敌军“死伤”无数，一个“伤员”朝我扔了两个雪球……大家就这样打来打去，老师让我们回去时，才依依不舍得离开了这被我们破坏的不成样子的雪地。
这次的经历，成为了我童年中最美丽的回忆。
描写鸟的小作文三年级作文篇3
放学后，为了看日落，我早早地把一切事情都安排好了，五点左右，我便向西望去。
太阳这时已经偏西了，大地、房顶、树梢都是一片光亮，我抬起头看太阳，只见一道光圈，发出夺目的光辉，就好像哪吒的神火圈一样灿烂。
过了一会儿，光圈的光减弱了，逐渐变成黄色。一转眼，已呈金黄色的这圈东西却又渐渐的变成了红红的了。西边的云朵在夕阳的辉映下，青、紫、红不停的变幻，五光十色，美丽极了!
夕阳给人们的最后的光亮是非常美妙的。
夕阳有时像一位任意挥洒的画师，把傍晚描绘得如此美丽。一座座房屋，在夕阳中披着色彩柔和而绚丽的薄纱，真令人心旷神怡!
太阳已经快落下去了，真像个大火球。咦，怎么缺了一个角?噢，原来是太阳慢慢向下落时，被一片云挡住了。这时候的太阳仿佛成了一座熊熊燃烧的火山。嗬，我定睛一看，太阳已经快要全被云挡住了，只剩下小半边脸，下去，再下去，最后终于消失在天边的晚霞中。
在太阳落下的地方，红霞的范围慢慢缩小，慢慢地变暗，只有一两处的天空抹上了一片淡红。地面上的各种物体虽然还看得清，却没有亮光。这时夜幕将要来临了。
有人爱那火红的朝阳，有人爱那炽热的烈日，但我更爱那柔和的夕阳。它从不吝啬用最后的光线去大半周围的世界。把美丽、温暖留给人间。它对人类如此慷慨无私，多像那辛勤的老园丁，时时刻刻的浇灌着满园的生命之花。用它的余力继续耕耘在知识的土地上。
“夕阳无限好，只是近黄昏”这是对夕阳的惋惜，对落日的惋惜，但是它意味着成熟、饱满，更孕育着美好的明天和充满希望的未来!
描写鸟的小作文三年级作文篇4
“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”你知道这首诗是赞美谁吗？没错！就是赞美那纯洁，典雅的梅花。
梅花是中国十大名花之首，与兰花、竹子、菊花一起列为四君子，与松、竹并称为“岁寒三友”，我的老家就有这么一棵梅花树。
当寒冬来临时，别的花都早已凋谢、枯萎，而梅花却不一样。那棵梅花树在风中傲然挺立，树枝上的梅花在寒风中摇曳着，显得十分耀眼，真是“墙角数枝梅，凌寒独自开”。树枝上的梅花有的含苞欲放，像一个害羞的小姑娘；有的露出粉红的花苞；有的绽放出暗红的花瓣；还有的盛开许久，像一位白雪公主在展示着自己的美装。
花蕊散发出了一股股好似玫瑰，却胜似玫瑰的清香。这感觉就像早晨吸的第一口新鲜空气一般，沁人心脾，使人心旷神怡。难怪有“疏影横斜水清浅，暗自浮动月黄昏”这首千古佳句。还有什么花能像梅花一般，令人如此迷恋呢？
梅花的精神，也让我深受喜爱。
梅花是我们中国人的象征，“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。这说的正是我们中国不肯低头折节的精神。梅花在风雪中傲雪斗霜的精神和高风亮节的形象正是中华民族的象征。
几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人，比如：刘胡兰，宋学义，马宝玉等等。他们不管历经多少磨难，受尽怎样的欺凌，就如梅花一样，从来都是顶天立地，从不低头折节。
梅花，傲立风中，不怕困难，谦虚乐观。它鞠躬尽瘁，死而后已。它是最有品格，最有灵魂，最有骨气的！
千百丛中一点红，傲然怒放唯有它！
描写鸟的小作文三年级作文篇5
今日，我们经过了一星期的锻炼，还有上次与五一班比赛增加了经验，我们向全年级最强“五六班”发出了挑战书，在今日午时一分高低。
午时第三节课，林教师带着我们全班来到操场，同学们各个兴奋的坐下，无比期待的观看者接下来的的比赛。
第一场，队员：刘洽亨、张志成、吴炜峰、儲翼飞、王成。教师的口哨声打破了一时的宁静，只见球飞上天空，敌方主力王志佳手一拍，球立马飞出了我的视线，只见六班分散开，你传给我，我传给你，像耍猴一样耍着我们，可我们并不怕，因为我们明白，我们的主线任务是拖时间，能进球就进球，不能进就防守，在紧张的第一回合结束后，我们最终还是完成了比分不超过六分的任务，并且将主力拉下了台。
第二场，女生队上场，我们只求老天保佑让女生拖住时间，好让第三场的主力们压力小一点。可令女人吃惊的是，她们在打到一半的时候，对方的强队友一个球也没进，反而我们队进了一球，可真是喜从天降啊，可乐极生悲，最终的时候，女生失手，让对方进了一球，比分升为2比6，分差为两球四分。
第三场，主力全上，可祸不单行，我方不但没有进一个球，反而敌方进了四个球，比分瞬间拉开了12分，最终，比分还是没能赶上，又以失败告终。
经过这次比赛，我又学习了许多篮球技巧，期望明天的比赛能够反败为胜!
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