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我看的读后感7篇

写好详细的读后感有助于写作水平的提升,写读后感是看完名著之后必不可少的环节,以下是发奋范文网小编精心为您推荐的我看的读后感7篇,供大家参考。

我看的读后感7篇

我看的读后感篇1

?西游记》是我国四大名著之一,是一部老少皆宜的作品,其中布满了离奇,精彩的神话故事,常常读起《西游记》,老是会不由自主地溶入那精彩的情节之中。

记患上小时辰,常问妈妈,"我是从哪里来的。"妈妈老是笑了一笑,摸摸我的头,说:"你啊,是从石头里蹦出来的。"我想,大概每个孩子都患上到过这样的答案。由于我们每个人都是孙悟空。

我们可以追念自己的童年,捧着一本《西游记》的连环画,津津有味地看着,当孙悟空打败了妖精,我们总会为他欢呼;当他受到了冤屈,我们也会感受到一种深刻的共鸣;当孙悟空被唐僧错怪,被逼回花果山,接续当他的齐天大圣,但当唐僧遇到伤害,猪八戒赶到花果坟的方向孙悟空求救时,他也毅然去救唐僧。记患上那时辰看连续剧,当看到此片段时,眼中便布满眼泪。由于我知道,其时的我就是孙悟空。

这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时辰,有如征着一个小生命的诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时,就好似我们那无忧无虑的童年生活,多姿多彩。当孙悟空大闹天宫时,就好似一个调皮的孩子,不小心跑进了大人们的世界,并且搞患上一团糟,大人们想哄住他,便封了他个弼马温,没哄住。又封了个齐天大圣,还是没有哄住。尔后如来呈现了,伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。严慈的爸爸,终于压服了他调皮的儿子。渡过了绵延漫长的五世纪后,观世音的呈现给了孙悟空新的希望,踏上了绵延漫长西天吸取经验之路,也踏上了特别长的人生之路。

唐僧师徒四人在前往西天吸取经验的路上,共遇到了九九八十一道因难关口。这就好像我们成长道路上布满荆棘。最终,他们战胜了因难关口,取患上了胜利。"功夫不负有心人"这句话用在他们身上是再恰当不过。而我们,只要有不怕坚苦,对峙到底的决心,也会取患上最终的成功。

由此,我想到了我们的学习。学习就好像是要去取患上真经。在学校里,有着形形色色的人。有的像猪八戒,好吃懒做,做不论什么事情都敷衍了事,有的则像沙僧,诚恳老实,踏踏实实。有的像孙悟空,活灵活现,足智多谋。而唐僧则是心地善良,不肯气馁的人。若我们在学习上能个个都是唐僧,孙悟空,沙僧,有对学习的信念,那必然会取患上成功。

随着年龄的增长,《西游记》带给我们不再是对神话的幻想,它令我善良,容情,嫉恶如仇,有面临坚苦的勇气。

感激吴承恩,是他用他那超凡的想象力为我们编织了一个美丽的梦,一个布满离奇,曲折,梦幻的梦……

我看的读后感篇2

伏尔泰曾经说过:“读书使人心眼明亮。”读一本好书,犹如一位良师益友,陪伴在你的左右。《西游记》便是这样,我国的四大名著之一,一本带有神话色彩的好书。

?西游记》是明朝的吴承恩所写,主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经的途中,遇到了不少的妖魔鬼怪,将他们一一打倒,最终修成正果的故事。在书中,主要刻画了四个人的形象:孙悟空、唐僧、猪八戒、沙和尚。他们每个人的性格各不相同,却有着一致的目标。在书中,他们展示了自己独特的性格。

在书中,我最喜欢孙悟空,一只石猴,得以学法,大闹天宫,伴随唐僧西天取经······他是一个顽皮、聪明、忠心耿耿、向往自由的猴子,他最向往的便是自由,无拘无束。可是事不遂人愿,他注定要担此重任,在担此重任的过程中,慢慢磨练了自己,最终找到了真正所属意义的自由。在此途中,尽管唐僧有时会误会他,可他仍不计前嫌去救唐僧,可见他亦是重情义之人。这样之人,亦是我敬佩之人。同样,他也是敢爱敢恨之人,不会因为种种原因,而不敢表达自己的各种情感,这也是我所向往的性格。

唐僧作为这本书中一个关键性的人物,要是没有他,孙悟空也不会被放出来。尽管如此,我还是不喜欢他。他作为一个师傅,在面对考验时,他并没有选择相信对他忠心耿耿的孙悟空,并把他赶走了。每次等到中了妖怪的诡计,再后悔不已,人们常说,同样的错误不犯第二次,唐僧在下一次时,还是没有相信孙悟空。他也是一个规规矩矩的人,每次道谢时,行一个规规矩矩的礼。善良,是一种美好的品质,这种品质在唐僧的身上,展现的淋漓尽致。

猪八戒,一头既会偷懒又会撒谎的猪,本为天蓬元帅,后因调戏嫦娥被玉帝贬下界投了猪胎。在西去的途中,他不是嚷着累就是嚷着饿的,还偏偏爱耍小聪明,但被孙悟空欺负的可惨了。不得不说,他懒得十分可爱。

在书中,最任劳任怨的便是沙僧,在途中,挑着重重的担子,言语都比他人少。却十分老实、憨厚,不耍滑头。这正是沙僧不同于其他人所在。

在遇到困难时,我们不要因为困难太大而被吓到,战胜困难的人,往往都是迎难而上,并想办法解决之人,绝不是缩头乌龟。在生活中,有许许多多难以看清本相的事情,越是在这个时候,就越要冷静,真正思考,不要因为自己的鲁莽,让自己后悔。

我看的读后感篇3

世界,五彩斑斓。那锦绣的祖国河山,那优秀的中华文化;那美丽的外国风光,那多彩的异域文化……这一幅幅风情画卷,让我们一道欣赏,一同品味。课文《自己的花是让别人看的》带我们走进了爱花的德国,走进了有花之心灵的民族。

这篇课文是中国著名语言学家、教育家和社会活动家季羡林老先生写的一篇回忆录。首先,季老点明了德国是个十分爱花的国家;接着回忆自己年轻在德国留学时亲身感受到德国人的爱花之情;然后用各种生动优美的语言,来描述德国家家户户的窗口都开满了鲜花,那种如花之海洋的美景,并抒发了自己的感情;最后讲述季老先生又回到德国时的所见所闻,并对德国这如山阴道这奇丽的风景和奇特的民族的赞美之情。

读完整篇文章,有一句话让我思考不已:“人人为我,我为人人。我觉得这种境界是颇耐人寻味的。”我想:为什么这种境界是颇耐人寻味的呢?我反复思考,终于明白了:之所以这是颇耐人寻味的,是因为“我为人人”应该放在前面,这四个字是说每个人心中要有他人,要有社会责任感,要用实际行动来为大家着想,为社会尽到自己的义务。我们小学生现在能为社会尽义务的就是好好学习,将来为祖国做出贡献,来回报祖国对我们的培养。如果大家都这么想,这么做,必然会换来“人人为我”的结果。在这里,是指德国人在家里的时候,别人看自己的花;在街上的时候,自己又看别人的花。难道这种境界不是颇耐人寻味的吗?

生活中,“人人为我,我为人人。”的事例也不少。前几天我就遇到了这种事。我正准备去舅公家探望他。“叮咚——太湖新城站到了。”人群一窝蜂地挤上公交车。天气炎热,整辆车就像一个沙丁鱼罐头——挤得很;没有空调,空气没有流通,大家的汗臭味聚集在一起——臭得很!“还好有一个位置坐。”我长吁了一口气。乘客陆陆续续地上车了,走在最后的是一个白发苍苍的老奶奶。她颤颤巍巍地,好像一阵风吹来就会把她吹走。大家你看着我,我看着你,“请为老弱病残孕和抱小孩的乘客让座。”的广播不知已响了多少遍,每个人都想让座,可心里都好像在想:让给了她我不就没地儿坐了吗?不让了,不让了。这时,我心想:我要不要让座呢?可是到舅公家还有好远呢,但是老师说要给老人家让座。要,不要,要,不要……让吧!如果她是我的外婆,我理所当然会让,我应该把这个老奶奶当做亲人,让!必须得让!于是,我起身让座,说:“老奶奶,您坐在这儿吧。”老奶奶推却道:“你坐吧,我再一站就到了。”我搀扶她:“不要紧。”老奶奶连忙道谢:“好孩子,乖乖乖。谢谢你!”听到别人的夸赞,我心里兴高采烈地。到了舅公家,我听见舅公正说:“现在的孩子越来越好了,我上午去买菜坐公车回来,都有孩子要给我让座。”我心里不禁一阵狂喜:老师说的真不错:“地球是圆的,只要你对别人好,传呀传,有一天别人也会对你和你身边的人好。”这不就是“人人为我,我为人人。”吗?有这样一个实例,使我明白:只要人人都做出一点贡献,就能实现这“人人为我”的美好愿望。这个道理照应了一句歌词:“只要人人都献出一点爱,这个世界就会更美好。”从今以后,我倡议大家多做善事,多帮助别人、关心别人。别人也会对你如你对他一样好。

从爱花到养花,从花美到人美,从奇丽的风景到奇特的民族,这独特之景,这爱花之人,不都说明了这《自己的花是让别人看的》题目的涵义了吗?

我看的读后感篇4

学了《自己的花是让别人看的》,让我深深感受到了德国人那“人人为我,我为人人”的美好境界,渐渐爱上了德国。

这篇课文主要讲了作者自己以前在德国留学时,感受到德国也爱花,家家户户的窗子前都开满鲜花,体会到德国人有"人人为我,我为人人的品质。赞美了德国风景绮丽,何种不同的风俗习惯。

在德国,家家户户都把花挂在外面,让别人欣赏,当你有烦恼时,走在街上,抬头向上看,你的烦恼自然悄悄的移动脚步跑走了,心情舒展起来,而在中国,很少有这样,即使有那就好比大海上的一只小帆船,这样的“景色”谁会去欣赏?

正是这样,中国就有了这样一个缺点,如果中国人也能向德国人一样,拥有"我为人人,人人为我"的这品质,中国将会成为一个优秀的民族。

读完这遍文篇,我仿佛置身于德国,我走在街,望着家家户户的窗子前都开满了鲜花,红的似火,粉的似霞,白的如雪,五颜六色,千姿百态,这时候我的心情也十分欢快,我闭上眼睛默默地享受着,这一盆盆花就像一个个亭亭玉立的少女,微风一吹,她的香味随风飘去,不住的向我点头,真是“我在街上逛,似在花海中。”

人们种自己的花是让别人看的,这在我们看来是多么不可思议的事,而在德国却又是这么平凡。

啊!我爱你——德国。

我看的读后感篇5

自己的花是让别人看的。的确,那姹紫嫣红的花儿,停放于窗前,心旷神怡是有的,快乐是有的。但我们却要深深体会那种美的境界——花儿美,人更美。

季羡林先生四五十年前在德国留学时,曾看到,那里家家户户的花不是养在屋子里,供自己观赏,而是养在临街墙壁的外面,让别人来欣赏。多年后,当他又来到德国,主人问他德国有何变化,他说了这样一句话:变化是有的,但是美丽并没有改变。是的,德国奇丽的风景没有改变,而那种“人人为我,我为人人”的精神更没有改变。

养花,在我们看来,已经是司空见惯的事了,但德国人养花的风俗习惯,却别具一格。他们把花养在外面给别人看,这样不仅创造了美,还将“人人为我,我为人人”的美好品质传播于每一个人的心田。美丽永恒不变,但美丽要靠众人的甘愿付出,只有大家都行动起来,心中有他人,时刻为他人着想,美好的事物才会延续,“人人为我”的愿望才能最终实现。

回到四五十年前,季羡林先生就这样陶醉在花的娇艳中,沉浸在思乡的情绪里。重回德国,美丽没有改变,精神没有改变;但,美,却让大家都为之赞叹。学习德国人这种“奇特”的养花方式,让我们从现在开始,将这美好的境界带到我们的祖国,让美丽的花儿,开遍祖国!

而我们的班级里,这种“人人为我,我为人人”的精神无处不在。图书角就是其中之一。一周前,老师召集大家向图书角捐赠书籍,同学们都积极踊跃的行动起来,多则十几本,少则三四本,没几日,就把书柜装得满满的。这样一来,同学们每人都能阅读到自己没有的书籍,从而增长了知识,收获了快乐。

虽不曾亲自游览德国,但读过这篇文章,依然感受到了花儿的美丽,学习到了“我为人人”的高尚品质。自己的花是让别人看的,别人享受到了快乐、惬意,你又何尝不是呢?

我看的读后感篇6

最近,我又翻开了五年级下学期的语文课本,我不厌其烦地读着第25课:《自己的花是让别人看的》。这篇课文使我受益匪浅。

这篇课文主要通过写作者早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花,而且家家户户窗口都开满鲜花的情景,抒发了自己的感慨:“人人为我,我为人人。”赞美了德国奇丽的风景和与众不同的风俗习惯。

当我读到:我说:“变化是有的,但美丽并没有改变”这句话时,我体会到了这种美丽的所在,更体会到了作者所指的美丽不仅仅指德国沿街的奇丽风景,还暗指了德国人“人人为我,我为人人”精神境界的崇高品质。当我又读到:我仿佛又回到了四五十年前,我做了一个花的梦,做了一个思乡的梦。这句话时,我感觉到了德国人的“美”始终如一,可见为别人种花的高尚情操早已深入德国人的骨髓之中。

这篇文章不同于一般写景物风情类的文章,不是纯粹描写景物,而是像我拉家常一样娓娓道来,在讲述德国风景民俗的同时,用最精练概括的语言点明了通俗易懂,但又意味深长的哲理,读起来让人既开眼界,又回味无穷,颇受教育。这让我想到了在我们生活之中,有许多人随地吐痰。乱扔果皮纸屑,不节约用水等等,这些不文明的行为随处可见,我们都应该学习德国人这种“人人为我,我为人人”。的品质,只有这样,我们生活的环境才会更好,我们的素质品德才会提高,我们共同的家园才会更美丽,在“三创”活动中,希望我们都大力支持,并遵守。相信不久的将来,我们的城市,国家会更美丽,会更繁荣昌盛。

这篇文章告诉我们:我们都应该学习“人人为我,我为人人”的高尚品质。

我看的读后感篇7

?西游记》是一部讲述唐僧师徒四人西天取经的饿历险记。他们必须坚强跨越过九九八十一难才能顺利取得真经,普渡众生。在这取经途中,妖魔鬼怪会处处刁难着他们,艰难险阻会时刻伴随着他们,上什么让他们最终战胜一切,取得真经呢?

团结!是四个人的团结将他们凝聚在了一起,是四份力量的融合让他们不畏艰险,战胜重重困难.俗话说“团结就是力量”,而《西游记》不正是更加深刻地证明了这一点吗?

有人说过:“一滴水如何才能不干涸?放入大海。只有溶入大海,水才会长流不息。唐僧师徒就是团结的化身,是团结让他们排除万难。我们现在不应该如此吗?在学习、生活中,我们时时刻刻都需要团结。当今时代,处处讲究合作精神,只有合作才能发挥出更大的功效,才能迎接更大的挑战,才能战胜更大的困难。国与国如此,人与人也如此。

?西游记》,它让我看到了团结的力量,让我了解到团结的重要性,唐僧师徒教会我只有讲团结,才会获成功的大道理。

相信看过《西游记》的人,一定会对“孙悟空三打白骨精”的故事印象深刻。白骨精变了三次摸样,成功地骗过了唐僧、八戒和沙僧,但唯独没有骗过齐天大圣的火眼金睛。孙悟空为大家而战,为生命而战,为正义而战,可结果却换来了被驱赶的下场。我相信在孙悟空满怀委屈离去的那一刻,一定让很多人感到震撼,让很多人感到愤怒,也让很多人感到伤心,我就是这其中的一员。

我是一个极不爱流泪的'女孩,但是从小到大,每次看到孙悟空无奈离去的时候,我就会情不自禁地流下泪水。心中充满了对唐僧的气愤,对白骨精的憎恨和对孙悟空的同情。现在,我长大了,从这一章中,我明白了一个道理:眼见未必为实。

村姑、老奶奶、老爷爷,他们的表面都是那么得朴实,那么得善良,可实质却是一个狡猾邪恶的妖怪,通过这件事,“眼见为实”这句古训还真得让人重新审视呢!尤其是在当今如此杂乱的社会,欺骗的手段愈发高明,欺骗的行径愈加猖獗。

面对这些繁杂的事物,我们不该只看它的表面现象,而要去透过现象看本质。要相信科学,现象真理。要知道,任何的谎言在科学面前都会自露马脚,任何的欺骗在科学面前都会原形毕露。让我们理智冷静地看待事物,那么我坚信,每个人都会远离虚伪,远离欺骗。

?西游记》让我看到了现实生活中的真实与谎言,“孙悟空三打白骨精”教会我遇到任何事情,都要透过现象看本质。

一部《西游记》,它让我学到的又何止这些呢?坚持不懈、永不言弃等等,都是《西游记》中蕴含着的道理。一部《西游记》,一部空前绝后的旷世奇作。

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