读后感是我们看完书之后必须要写的文章，书是让我们的思想境界提高的载体，书看完之后最重要的读后感一定要写，发奋范文网小编今天就为您带来了最后开的花读后感优秀7篇，相信一定会对你有所帮助。
最后开的花读后感篇1
读了《最后一片藤叶》这个故事后，让我感受很深，这是一则很感人的故事，文章作者欧亨利利用细腻的手法，将老贝尔门这个舍己为人的人物描写的淋漓尽致；故事是这样的，两个素不相识的人因爱好相同而租了同一个画室，一个名字叫苏，另一个名字叫琼西，但因传染性的肺炎将琼西击倒了，琼西就认定自己的命运与长春藤的最后一片叶子系在一起，可是经过两个大风大雨的夜晚，叶子却没掉下来，为什么呢？文章最后，文章作者交待了老贝尔门在叶子落下的夜里，冒雨在墙上画了一个叶子，是老贝尔门用自己的生命唤起了琼西生的希望。一个可悲可喜的结局，让人总也忘不了老贝尔门冒雨画叶子的情景，忘不了老贝尔门死去前，因挽救了一个生命而欣慰的表情；忘不了琼西恢复时为老贝尔门流的泪水。
这篇文章我认为它传述了一个像贝尔门一样善良舍己为人的好人，教育世人要有舍己为人的思想并给人们以启示。心地善良有爱心的人在世人的心中是美好的不可毁灭的。这不仅让我想起5、12汶川大地震，在每一个被震得粉碎的学校里，都有几个老师用自己的血肉之躯为孩子们撑起一把保护伞，这些舍己为人的老师不就是现实活生生的老贝尔门，他们同样是为让后生们可以更好的活下去，而牺牲了自己的生命。他们的性格虽不相同，但他们有着一颗相同的心灵，相同的使命和相同的态度，让我们因欧亨利记住老贝尔门的行为，让我们因大地震而记住那些老师和无名的人吧！
最后一片藤叶寄托了什么？寄托了无限的爱。它让我懂得了一个做人的道理，要有一颗善良的心，一颗舍己为人的心。
最后开的花读后感篇2
读完了《最后一课》这篇课文后，我的心灵受到了极大的震撼，也深深地体会到了其中的爱国情。
这篇课文主要写了在普法战争中，受侵略的阿尔萨斯地区被迫教德语。写的是韩麦尔先生所交的最后一节法语课。通过写小弗朗士在最后一节法语课的见闻和体验，表达了法国人民热爱祖国和憎恨侵略者的情感。
小弗朗士他的国家在遭遇了苦难后，他们是多么的悲伤，多么的痛苦。他们在国家和平时，不认真学习，总是想着“算了吧，时间有的是，明天再学也不迟。”
知道他们的国家被侵略后，才知道去懊悔。顺应了这句话：失去了，才懂得珍惜。遇难后才知道去懊悔，为什么不在平时好好地努力呢？
这篇课文使我想起了在抗日战争时期的人民，在被日寇侵略后，才懂得要团结在一起，才能将日寇赶出去。
故事的主人公，就如同现在的我们一样，在平时肆无忌惮地玩耍，到最后了才拼命努力。所以我们应该在平时就应该好好努力学习。
我觉得母语对于一个国家、一个民族来说，是一个不可分割的部分，是文明传承的载体。如果母语没学好，人们无法沟通，那么国家的统一和民族的团结将不复存在。
所以我们在平时应热爱祖国语言，将其学好。热爱自己的祖国，发奋学习，不断上进。不要到最后才懂得珍惜。
最后开的花读后感篇3
国是一个大家庭，家里温暖的港湾，是冬天里的一杯热茶，是夏天的一口西瓜。家对我们来说并不陌生，家里的每个成员都很爱她。那么对于每个人来说如果家被侵占了，或者发生矛盾了，都会使我们很心痛。
都德是一名普通的法兰西教师，由于他的国家被侵占了，他再也不能给他的学生教法语了，上完这最后一堂课，他就要永远离开这里，这是多么悲哀啊。可是，他并没有被伤痛打垮，他要尽最大的努力，在有限的时间里尽量教给孩子们更多的知识。跟自己国家的语言分手，跟自己的祖国分手，这是何等难以忍受的悲痛。看到这一切，我不由的想起了：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……。”
一个国家被侵占了就象一个孩子失去了家庭，无依无靠，失去了温暖和安全感。我觉得这篇文章舒发了作者对自己祖国的眷恋与热爱，深切的表达了爱国之情。一个人不能说自己国家的语言，就象婴儿不能喝奶一样，那是何等痛苦啊。失去了国家，失去了语言，才知道国家的重要，才知道语言的可贵，可这一切都晚了啊。
我们伟大的祖国已经走过了六十年的风雨历程，联想起都德的最后一课，我知道了国家的重要，爱国的紧迫性。我们大家只有团结起来，建设祖国，保卫祖国，我们的祖国才能更加美好，更加繁荣富强。
最后开的花读后感篇4
读了都德的《最后一课》，我心中五味杂陈，有辛酸，也有感动，有难过，也有苦涩。《最后一课》用生动的语言，用富有吸引力的文字，打动了我的心，使我产生了共鸣。
那是一个晴朗的早晨，贪玩的小弗朗士来到学校，却被告知这是他的最后一节法语课。他后悔自己曾经的贪玩，但已经来不及了，新老师明天就会来教德语。此时，对祖国文字的热爱充满了小弗朗士的心……
这个悲壮的故事寄托了作者多少的爱国情感呀！它把我的心也牵动起来。曾经，我对语文并不很感兴趣，有时会觉得错别字无关紧要，阅读练习理解起来十分麻烦。当读完这篇文章，我惭愧得无地自容。每国人民都以自己国家的语言为傲，以自己国家独特的文化为傲，以自己的国籍为傲。一个中国人，怎能不学好汉语、汉字呢？
当读完小弗朗士认真学习法语时，我既为他的改变感到欣慰，但仍忍不住要落泪，小弗朗士再也见不到他的老师，要和他的母语彻底告别。如果我们离开汉语，我们还会是中国人吗？我们已经习惯用母语交流，用母语思考，汉语已成为我们生活乃至生命的一部分，它是世界上最美丽的语
“亡了国当奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”这句话使我想起了以前的台湾。日本也不准许台湾人民说汉语，但是台湾同胞时刻牢记着汉语，牢记着台湾属于中国，在他们的不懈努力下，台湾回到了祖国的怀抱。
我心中的爱国情感油然而生，我们要学好汉语，不忘曾经屈辱的历史。我们要为祖国的发展出力，使祖国成为发达国家，使祖国跟上时代的脚步，使祖国远远领先于其它国家。让我们以祖国为傲，让我们为自己是中国人而自豪！
最后开的花读后感篇5
?最后一片叶子》是美国作家欧·亨利的代表作品。描写的是华盛顿贫民窟的两个年青的画家苏和琼西同她们的邻居贝尔曼之间发生的故事。琼西在寒冷的十一月患上了严重的肺炎，并且其病情越来越重。作为画家的她，将生命的希望寄托在窗外最后一片藤叶上，以为藤叶落下之时，就是她生命结束之时。然而令人惊奇的事发生了：尽管屋外的风刮得那样厉害，而锯齿形的叶子边缘已经枯萎发黄，但它仍然长在高高的藤枝上。琼西看到最后一片叶子仍然挂在树上，叶子经过凛冽的寒风依然可以存留下来，自己为什么不能?于是又重拾生的信念，顽强地活了下来。
原来这挺立在凛冽寒风中的最后的一片藤叶，是年过六旬的老画家贝尔曼，在一个风雨交加的夜晚，为了鼓励琼西而画上的，也正是这一片叶子燃起了琼西活下来的勇气，让她敢于面对困难，勇往直前。
所以说，最后一片常春藤叶已经不是一片普通的叶子了，它更像是一粒希望的种子，一颗燎原的火苗，一份根植于心灵深处的信念，一种明知山有虎，偏向虎山行的豪迈。
我们的生活也是如此。我们每个人心中都会埋有这样或那样的一个梦想，遇到困难时，我们难免会动摇，彷徨。成功的人和失败的人的区别在于：面对困难时有没有坚持一下下。正如一位朋友所言：梦想与实现梦想之间，梦想转化成现实之间，只差一个“相信”与一份坚持的距离。而这份信任与坚持就犹如这篇故事中的最后一片常春藤叶子一样，会在迷失与彷徨中为我们指引方向，唤起我们心中那份对生命的渴望，对未来的憧憬。
所以抓牢生命的那“最后一片叶子”，珍惜生命中的“最后一片叶子”，更要感恩赐予我们“最后一片叶子”的人。因为，正是这“最后一片叶子”给予了我们别样的人生，别样的精彩。
最后开的花读后感篇6
最近我读完了一本书叫《最后一头战象》，书的作者是动物小说大王沈石溪，书里的故事发生在西双版纳。
这本书主要讲了曾经有一支威风凛凛的象兵，在抗日战争中与日寇打了激烈的一仗，八十多头战象纷纷受伤死亡，唯一一头幸存的公象叫嘎羧，被好心的村民收养了。嘎羧老了，快要死的时候，跋山涉水赶往当时的战场，和曾经的伙伴们葬在了一起。
读了这本书，让我非常的敬佩和感动。我原本觉得大象是很笨拙、很迟钝的动物，可是没想到它却很聪明，而且还很通人性，很忠诚。小说中对嘎羧的描写非常的生动细致，让我觉得它真的像英雄一样。其实小动物都是有灵性的，他们都很善良，也希望和人类做朋友。我的家里就有一条小狗叫卡布，我们已经在一起共同生活了4年了，现在已经像家人一样了。卡布能和我一起玩耍，被爸爸妈妈批评了也会害怕，有外人来的时候会提醒家人，让我觉得很多动物和人类真的可以和谐的相处。
如果动物都有这么丰富的感情，那么我们人类就应该更加爱护动物，保护大自然。可是人类有时不爱护它们，有的甚至还任意的捕杀动物，让一些珍稀动物都濒临灭绝了。我觉得大家要行动起来吧，爱护生灵，保护动物，保护生态平衡，热爱自然、保护自然就是保护我们自己的家园。
最后开的花读后感篇7
今天，我们学习了一篇悲壮，感人的动物小说《最后一头战象》。这篇课文主要写了：在抗日战争中的最后一头战象嘎羧自知生命大限将至，便再次披上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后他挖了一个坑，把自己掩埋的故事。嘎羧没有到祖宗留下的象冢里去，而是和同伴们躺在了一起。
天下的每一个生灵终究都会死去，嘎羧也是一样，在与村寨里的一切，告别的时候，嘎羧的心里该是多么难舍难分啊！毕竟它要告别自己的家，自己的亲人，以及那美丽的花儿，为它唱歌的鸟儿，那舒适的象房。它的心里可能在想;啊，老朋友，咱们就要分别了，这一别，我们将永远见不到了，但是我会祝福你们。嘎羧走了，风哭了，哭的树叶也为之动容，我也为此动容，为此感动。一头战象与人们的感情是如此的美好，他们的感情是如此深厚。我们对动物付出一份情，动物将会用不同的方式来回报我们，即使不那么明显，也不要以为自己的感情付诸东流。嘎羧觉得自己马上就要死去了，再吃什么也无济于事，还不如给人们留下。
嘎羧非常难过，因为它离开了自己的朋友们。接着，它又来到了当年他和同伴们浴血搏杀的战场。这里有一段尘封的记忆。嘎羧来到这里，眼睛里泪光闪闪，不由得吼叫了几声。因为他的许多同伴都死在这里。一头大象，确切的说是一头战象，他怎麽能经受得住这双重打击呢？动物也有自己的爱憎，自己的情怀，自己的智慧。
嘎羧，一头战象，曾经为保卫自己的家园而负伤。这是一位英雄，一位让人可歌可泣的战斗英雄。它为我们谱写了一首美丽的歌。
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