读后感一定要实事求是的表达个人的读后感想，从一本书中我们得到了什么启发都可以通过读后感写出来，以下是发奋范文网小编精心为您推荐的读杨氏之子的读后感5篇，供大家参考。
读杨氏之子的读后感篇1
?杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。故事大意是这样的：《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。故事大意是这样的：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”故事情节简单，语言幽默，颇有趣味。
读了这篇文章我知道了，这本《世说新语》里有很多关于语言的有趣小故事。它是由南朝的刘义庆编写的
?《世说新语》是南北朝时期（公元420年～公元581年）的一部记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。
还有，也让我感到了孔君平来找杨氏子的话说：“此是君家果。”但杨氏之子会在孔君平的对话中的姓中写姓，由“孔雀”想“孔”。而又说到：“未闻孔雀是夫子家禽。”我觉得杨氏子非常的礼貌会说出这样思维敏捷，聪明机智的话，真让我佩服。这篇文章的古文是这样的：梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”从这一篇文章中，我觉得我以后要多向杨氏之子一样学习。
在听了杨氏之子的话后孔君平应该会觉得“听君一席话胜读十年书”
读杨氏之子的读后感篇2
我读了一篇出处《世说新语》的一篇文言文，名叫《杨氏之子》。
?杨氏之子》是讲梁国的一户杨姓人家的儿子，非常聪明，孔君平想看看杨氏之子有多么聪慧，于是说了一句含义深奥的话，杨氏之子却以精炼的语言来回答，使孔君平赞叹不已。
读后，我觉得在生活中，不可缺少精妙的语言。精练得当的语言，能使我们有效地和别人沟通；机智巧妙的语言，能摆脱可能出现的尴尬局面。
有一次，妈妈在大街上看见一个穿的很时尚的女青年，但女青年一边吃着瓜子，一边把瓜子皮随手扔在地上，身后不远处有一个环卫工人跟着清扫瓜子皮，妈妈实在看不下去了，走上前对女青年说了一句话，女青年立刻改正了错误。这句话是——希望你的行为和外表一样美。我觉得这句话非常妙，不但让女青年更正了错误，又不使她生气，是一句非常精妙的话。
我们要像杨氏之子一样，会用精妙的语言和别人沟通。
读杨氏之子的读后感篇3
上个星期，我们学了一篇课文，题目是《杨氏之子》，这是我们第一次接触并学习文言文。
这篇文章主要讲了杨氏之子与客人孔君平之间的对话，在对话中为我们展现了一个思维敏捷、聪明伶俐的孩子，也为我们介绍了幽默风趣的杨氏子，读了这篇文章，同学们都非常喜爱他。
杨氏子的聪明活泼幽默风趣主要表现在他说的那句话中，“未闻孔雀是夫子家禽。”当孔君平开玩笑的时候，他便不假思索脱口而出，充分表现了他的聪明伶俐，思维敏捷，而幽默风趣却表现在他没有直接说“是夫子家禽”的婉转回答，使孔君平无言以对。
在以后的生活中，我们应该像杨氏子一样，用幽默风趣的语言装点我们的生活，愉悦我们的身心。
读杨氏之子的读后感篇4
?杨氏之子》是一个发生在梁国的故事。
有一次，孔君平去拜见杨氏子的.父亲 ，正好他父亲没在家。孔君平把杨氏子叫了出来，孩子为孔君平端来水果吃，水果中有杨梅，孔君平就逗就杨氏子说：“这是你家的果子。”孩子十分机智，说：“没听说过孔雀是您家的鸟。”这句话就使孔君平哑口无言了。 这个孩子的聪明 就聪明在他知道自己姓杨，正好这里有杨梅，孔君平就故意地给他开玩笑。孩子反应敏捷，他由孔君平姓孔，想到了孔雀，就回击孔平君。“未闻孔雀是夫子家禽”。这句话妙在孩子没有直接说孔雀是你家的鸟，而是加上了未闻，也就是没有听说过的意思。这样，又礼貌，也使他无话可说了。
从这一篇文章中，我觉得我以后要多向杨氏子一样学习。
读杨氏之子的读后感篇5
魏晋南北朝时期的刘义庆，写了一本书——《世说新语》。依内容可分为“德行、言语、政事、文学等”三十六门，今天我拜读了言语中的一篇文章《杨氏之子》。内容是这样的：
梁国杨氏子九岁，甚聪慧。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此乃君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发现、积累并学习运用有艺术行、魅力的语言。
这篇文章讲述了，梁国姓杨的一家九岁男孩的故事，让我们感受到故事中，人物语言的幽默风趣、机智。
有时间你也看看吧！
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