当对生活有了新的看法时，往往会写一篇心得体会，没有好的见解表述，写出的心得体会就不具备多大的价值，以下是发奋范文网小编精心为您推荐的向先进人物学习心得5篇，供大家参考。
向先进人物学习心得篇1
班主任就是要努力营造宽松和积极向上的氛围，让每个孩子都能充分发挥自己的潜能。让学生在班级活动中发挥特长爱好，是使每个孩子找到自尊和自信的好办法。工作中，我们应该时刻想着两句话：假如这些学生是我的孩子、假如我是这些孩子。以换位思考，站在学生家长的地位去考虑对学生的态度，那样对学生就多一份爱心，少一份苛求。
我们当教师的责任重大，“一手牵着孩子的今天，一手牵着祖国的明天”，工作要符合两个需要：一是符合社会的需要，二是满足学生发展的需要。以这两个需要去做工作，才是最成功，也是最少阻力的工作。
我决心在以后的工作中要以优秀老师为榜样，务求实效，倡导教书育人，为人师表，“树师德、铸师魂、正师风”，做一个道德高深、治学严谨、作风正派的教师，为学生健康成长而爱岗敬业，积极奉献，做一个学生、社会欢迎的老师。
孩子们的名字既叫明天，也叫今天。孩子们的明天应当是美好的，孩子们的今天也应是幸福的。教师既是孩子们美好明天的指引者和建设者，又是孩子幸福今天的缔造者和保护者。因此加强师德建设就显得十分重要。
未成年人是祖国的未来，加强未成年人的思想道德建设意义深远。由于教师是未成年人的引领者是栋梁的缔造者，这就要求我们必须是一支师德过硬的队伍。而我们的师德状况与师德建设工作存在诸多方面不适应新的要求，这也是客观事实。一些教师师德观念不是特别强，或者淡漠了，不讲师德的情况也时有发生，甚至有严重失德的现象，这自然影响到教师的声誉。
加强师德建设是时代的要求，也是公众对教师的要求。教师承担的社会角色有着与生俱来的道德责任，也自然有一种人格的、榜样的力量，所以要求新时期的人民教师进一步树立爱国、爱教的崇高职业理想，要求广大教师依法执教、敬业奉献、热爱学生、关爱学生、以人为本、以身作则、言传身教、为人师表、教书育人，只有这样才能真正对广大未成年人产生深远的影响。
百年大计，教育为根本，教育的发展教师是关键，教师的素质、师德最重要。因此教师要有荣誉感、责任感、使命感，要珍惜教师的光荣称号，做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。
向先进人物学习心得篇2
有句话说，追逐着鹿的猎人是看不见山的，的确，当你心无旁骛地去钻研某一件事时，你就会忘记周围的一切，这也便是工匠精神的实质。
不知是谁说过，伟大的时育伟大的精神。在这个科技日新月异，生活瞬息万变的新年代，工匠精神显得尤为重要，试想若人们每天只醉心于信息的多样，媒体的多样，交往方式的多样而不深究蕴藏其中的知识，那年代将如何进步?犹记得爱迪生为了做实验，可以五天五夜不睡觉，牛顿研究物理，可以忘记自己有没有吃饭，袁隆平为了寻找野败，可以不畏艰险的去荒野探险，普林斯顿教授可以为了研究果蝇可以忙到深夜……凡是取得大成就者，古今中外无一人是没有工匠精神的人，因为不管是做学问抑或是做人，都需要专心致志，全心投入方可成功，当你做一件事却又同时想着另一件事，那将故两者不可兼得而兼废。新科技促进了年代发展，也让这个年代缺乏工匠精神的容身之地，实令人担忧，在大街上随处可见行人低头玩手机ipad，要么就宅在家里玩电脑，进宾馆，一到柜台就询问服务员就去有没有免费wifi……最近很随着浏览器新闻订阅、等平台掀起了一场微阅读热，即以零碎时间阅读短小精悍的文章，实际上这种阅读弊远大于利，当你自以为阅读大量文章，以为膺充点墨之时，你有没有发现自己的气仍然没有华呢?这种缺乏深度思考，匆匆浏览做下评论，最多只能算是投票互动罢了，何来的学习?何来的钻研?何来的涨知识?不过是欺骗偷懒自己罢了，长此以往，工匠精神的“不兴”，也许真会成为可怕的事实，何其哀哉!
与工匠精神正在消失不同，我们所处的年代却是一个十分需要工匠精神的年代，需要不等于拥有，这种供需不平衡的矛盾，也许会成为进步的动力和旗帜。当今年代主题是和平、发展，和平让工匠精神成为可能，发展则须以工匠精神为依托，由此可见，新年代证需大力提倡工匠精神。
因此作为社会的接班人的我们，需要摒弃杂念，不为浮夸所扰，认清自己人生的方向，以工匠精神在工匠年代开辟祖国的康庄大道。
向先进人物学习心得篇3
“我感觉自己是很普通的劳动者，也没有很突出的成绩，也没有很多感人的事，我觉得自己还是很普通的。”2021年，白晓卉当选“齐鲁最美职工”时这样说。
虽然年纪轻轻就担任医院临床医学检验部副主任，成为泰山学者青年专家、博士生导师，但白晓卉一直把自己当做一名普通的检验人。
2020年7月，喀什出现疫情。白晓卉带领山东省第二批援疆医学检验队支援喀什地区第一人民医院。“见到我，她直爽地说：‘工作的事你来安排，我们听你的。’”喀什地区第一人民医院检验科核酸组组长沙银中不敢相信，眼前这位听候自己安排的就是业内赫赫有名的白教授。
轮到白晓卉休息时，她会给沙银中打个电话，“你们需不需要支援?”一天晚上，实验室收到五六千管样本的紧急检测任务，白晓卉电话得知情况后，带着队员立马赶到，投入检测工作。
作为一名奋战在边疆的检验人员，沙银中深知，白教授绝非“普通”，而是像天山雪莲花一样的“珍宝”。
他说，实验室之前开展核酸检测一天一个批次，疫情期间一天要做到五六十批次，样本量激增，风险就会增加。白晓卉和她的山东同行开展了9天培训，用在全国各地丰富的检测经验为例，告诉喀什的检验人员，大样本情况下流程如何优化，人员如何分工，仪器如何保养……“在最无助的时候，白教授给了我们行动和心理上的支持，是对我们巨大的帮助。”沙银中说，有位检验人员第一次得知接手样本为阳性后怕得睡不着，经过白教授的培训，成长为应对疫情的顶梁柱。
面对学生，白晓卉像一朵康乃馨。在研究生王丽丽眼中，白晓卉治学严谨，是值得尊重的白老师。白晓卉承担国家自然科学基金面上项目2项、中国博士后科学基金特别资助项目1项，发表sci论文50余篇。在生活中，她又是那个在腊八节订腊八粥，元宵节带大家聚餐看电影，妇女节送来巧克力的白姐姐。有一次做实验，前期实验失败，王丽丽难过又愧疚。白晓卉拍拍她的肩膀：“这条路不通就换另一条，不是每个实验都能达到预期效果。”
在大学同学眼中，白晓卉是热心肠。大学期间，白晓卉获得保送研究生资格后，揽过了“后勤部长”的工作——给忙于考研的同学买饭、采购。性格中藏不住的侠气和豪气，为她赢得了一个亲昵的绰号——“白大哥”。
在中学同学眼中，白晓卉天资聪颖。1980年，白晓卉出生在高唐县梁村镇韩寨村。“她从小到大一直担任班长，高中时有次因病请假两个多月，回校后她考试成绩照样排名前列。”白晓卉初高中同学、高唐县人民医院医生苗静说。
她还是慈祥的母亲，孝顺的晚辈。因为工作繁忙，周末也要在实验室加班，为了多一点亲子时间，她经常带两个孩子一起来实验室写作业。“晓卉特别孝顺。”白晓卉的叔叔白允举说，晓卉奶奶在世时，她只要有时间就回老家看望奶奶，大包小包给老人买礼品，陪老人聊天，临走时还执意给老人留些钱。
向先进人物学习心得篇4
一个个闪耀的名字，刻写了伟大时代的凡人善举;一串串感人的事迹，彰显着推进社会前进的精神力量。
9月5日，中央宣传部、中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联、中央军委政治工作部组织开展的第七届全国道德模范评选表彰活动举行了颁奖仪式。评选出的58位全国道德模范以平凡无私的举动，创造了不平凡的感人事迹，传递着人间温暖，传递着善行的力量。
在这些道德模范中有这样一位老人。她是浙江宁波的一位小学退休教师，在古稀之年放弃退休安逸生活，不远千里到贵州、湖南支教，在湖南溆浦和宁波两地架起了爱心桥梁，将长三角上万市民的爱心源源不断地搬运到溆浦的大山深处。在她的努力下，新建了29所希望小学，帮扶了400多名贫困学生，为学校捐款捐物3400多万元……
她就是浙江省宁波市鄞州区李惠利小学退休教师周秀芳。
周秀芳不仅助学，还是“扶贫带头人”。她牵头成立爱心基金，精准帮扶湖南溆浦、吉林延边等地产业脱贫。她在吉林和龙成立周秀芳爱心驿站，在湖南溆浦创设沪杭甬(鄞州区)研学实践基地……她用大爱情怀为山区点燃了希望之灯。
初心不改 年近古稀远赴山区支教
退休前，周秀芳是一位优秀的人民教师，深受学生爱戴。2003年退休后，她被一所私立学校返聘。虽然拿着丰厚的薪水，周秀芳的内心却依然不平静，只因她还有一个未实现的支教梦想。
周秀芳的支教梦源自年幼时的经历。在念小学时，周秀芳因家庭贫困差点辍学，班主任鲍老师为她垫付了三元五角的学费，让她得以继续学业，也在她心中照进一束光。正是因为这段经历，她希望有生之年能为和她有着相同经历的孩子做点什么。
2014年，66岁的周秀芳得知贵州省惠水县正在招募支教教师，她的内心又燃起了这把火。在家人的理解与支持下，周秀芳带着简单的行囊踏上了“高龄支教路”。2015年春节，从贵州回宁波过年的周秀芳听好友说湖南省溆浦县九溪江乡更需要支援，便决定去看看。而她这一看便不走了。
周秀芳说：“我永远不会忘记第一次到桐林小学的情景。”长途跋涉辗转来到九溪江乡桐林小学门口时，眼前的情形让她震惊了——一栋简陋的木房，16个孩子正在认真聆听一位60多岁的老教师讲课，这位老师也是桐林小学唯一的老师。见此情景，原定要重返贵州的周秀芳决定留在湖南。
周秀芳开始了在溆浦的支教生涯，她把先进教育理念带进了乡村学校，用启发式的教学打开了孩子们的眼界。当地村民收入很低，很多家庭都是困难户，走访贫困学生时，她总会偷偷给学生家长塞点钱;看见孩子们穿着单薄，她张罗着给他们买校服;为让留守儿童可以和在外打工的父母视频通话，她又张罗着给学校买电脑;看到有孩子患眼疾，她自掏腰包联系医院给孩子做手术……周秀芳和儿子、儿媳长期结对资助16名贫困生，用于支教的钱超过了10万元，而她自己却常常一碗米饭、一碟泡菜对付一餐。
周秀芳退休工资每个月有7000多元，最困难的时候，她的工资卡里只剩下3.6元。“看到孩子们的笑脸，我就觉得自己很富有。”周秀芳说。
助学路上的困难还远不止这些，溆浦地处雪峰山北麓，层峦叠嶂，很多学校就建在半山腰。周秀芳患有风湿性关节炎，医生曾警告她，如果走路过多可能有坐轮椅的风险，但她坚持到每一户学生家庭了解情况。有一次，她来回走了8个多小时。还有一次家访途中，周秀芳身体不支摔倒。被救回后家人劝她放弃，她却说：“如果我倒下了，你们就把我埋在学校旁边的土地上。”
向先进人物学习心得篇5
战争应该是什么样子的?有人说是枪林弹雨，子弹呼啸于耳边。有人说战争的样子应该是心惊胆战，出入于各个敌人部队当中。还有人说战争应该是表面看起来无风无雨，甚至风平浪静，其实波涛汹涌，暗流涌动。
但是有人说，战争，它其实没有任何声音，敌人穿过他们的连队也没有发现他们，静谧无声的他们不仅吓到了敌人，还让敌人给他们庄严肃静的敬了个礼。这让人不敢相信的一幕其实是一支抗美援朝部队的经历，队伍里静谧无声的战士已然被冻成了冰雕。
四十度的气温下，他们依然不改自己的动作。这个场景已经过去了七十年，参与这场战争的兵将们大多已经看不到现在繁荣的场景了，而那场长津湖战役当中能够活下来的人更是少之又少，就在这残酷的情况下，我们以为毫无生机可言的情况中，有一位英雄存活下来，尽管极其艰难。
有人不禁发问，能有多艰难?多艰难，那何止能用生死一线这个词来形容这个英雄。经历过这场战役，他以后再也不能行走，不能抓东西，右眼眼神几近于失明，左眼呢?左眼......没有了。
这样一个人就这么坚强地活着，他就是从贫苦家庭中出来的一位英勇战士——朱彦夫。朱彦夫的童年是灰暗的，他不曾感受过童年的快乐，那个时候的他只有一个念头——活下去。活下去很难么?很难。没有吃的，却有敌人。兄弟姐们七个人，活活饿死了四个。父亲是家里的顶梁柱，也被敌人抓去杀害。十岁的朱彦夫看到了，这个孩子心里仇恨的种子慢慢发芽。
这个贫困的家庭磨炼着这个年少的孩子，终于在十四岁的时候，朱彦夫离开了家，他去参军，自此以后，这个乳臭未干的毛头小子，不再是贫苦孩子，他成了一位战士。后来的朱彦夫积极进取，在各个战争的淬炼下，在部队的关怀下，他立下了赫赫战功。
终于在四九年的时候，我国成立了，大家都沉浸在喜气洋洋的氛围当中，家家户户张灯结彩，等待新时代的到来，努力地发展。谁曾想第二年的时候，这场残酷的抗美援朝大战就此拉开帷幕，将士们以为的和平被打破，为了保护边境国土，他们不得不远征。可没有一个人退缩，没有一个人胆怯，朱彦夫就在这个远征的队伍当中。
这场战争的难度可想而知，敌人的精良装备自不必多言，单单是棉衣棉服吃食的营养，就不是我们的部队可以媲美的。但是我们的战士们英勇向前，与敌人共同抢夺二五零高地。疯狂的敌人拿炮弹当雪球一样砸在高地上，土地漆黑一片，整个高地都要被炸低了不少。
不断有战士应声倒下，朱彦夫看在眼里，难受在心里，却无可奈何，凭他一人之力不可能对抗得了对面潮水一般的敌人。面对这样的场景，朱彦夫都来不及难过，只能紧握武器，不断射击，死守阵地。可结局还是一样的，倒下的人越来越多，最后只剩朱彦夫自己。
武器没有被扔掉，他没有被吓到，射击射击射击，他不断射击，拼尽所有，他要多多击打敌人。直到几个手榴弹被扔到他面前，长期的训练让他下意识地捡起扔回去，可巨大的一声爆炸声过后，他没有了意识。
后来他醒了，没有像电影里面一样直接躺在医院里，他躺在雪地里，白茫茫一片，什么也看不清，寒冷让他分不清哪里受伤，哪里完好。只觉得身体的每个部分都是冰凉的，一切都是没有希望的。
他爬呀爬呀，不知道爬了多久，不知道抱住多少去世的战友取暖，不知道吃了多少口雪，终于遇到了支援部队，他得救了，吊着一口气的他，被送往医院去救治，医生都忍不住惊呼叹息，这样顽强的生命力是多么值得敬佩!被救治的时间是漫长的，他先后经历手术有四十七次，昏迷了一个多月，他醒了。
所有人都忍不住欢呼流泪，可他伤得太重了，他接受不了自己的样子，萌生了轻生的念头，医生都忍不住大声斥责他，问他为什么要放弃，他们花费了大量的时间精力，凭什么朱彦夫自己不珍惜。
朱彦夫清醒了，明白了活下去的意义，他回到了老家，开始新的磨炼，他的自理能力成长很快，终于可以正常生活下去。在这和平的时期里，他对自己的磨炼依旧在，他开始努力学习知识，教授家乡人读书写字，创建图书馆，挑战自己的极限，写下了《极限人生》这本书，这才是当之无愧的英雄!
结语：朱彦夫已然是一位高龄老人，他却依旧坚强刚毅着，依旧执着着，这份意志，这份坚强，让我们忍不住为之赞美，为之高歌，且以他为榜样，继续前行!
会计实习心得体会最新模板相关文章：
