我们可以尝试不同的写作风格，如叙述、说明、议论等，以丰富我们的作文技巧，作文是思想的记录，是我们留下的文字足迹，通过作文，我们可以让自己的思想传承下去，以下是发奋范文网小编精心为您推荐的人物的作文600字5篇，供大家参考。
人物的作文600字篇1
“劳动最光荣”？
都说劳动最光荣，可是，在我们班，怎么干个值日也这么难呢？为了减轻负担，我们几个班干部安排扫地的值日生每人扫四桌，但是……你听：“哎！拜托，扫一下第三排前四桌，拜托拜托！谢了！我有急事……”说完，便和好朋友勾肩搭背的出去玩了……这叫什么事啊！
“抄”级男生
自从超级女生引爆全国以来，无数的男女生也做起了超男超女梦，我班也有“抄”级男生，但是你可看好了，是“抄级男生”而不是“超级男声”，虽然只有两字之差，但是可差之千里哪！想听抄级男生的故事吗？请看：
我们班有一对超级冤家，今天，数学作业异常多，小雪利用中午的时间第一个做完了作业，她的超级冤家欧阳有一个特点：喜欢抄人家作业，特别在作业多到极点的时候，他的毛病又犯了，可作业只有小雪做完了，他俩又是冤家，怎么办？俗话说的好：人在屋檐下，怎敢不低头呢！一向骄傲的欧阳也只有地声下气的求起小雪了，小雪当然拿腔做调了，小雪受尽了欺负，不折磨死他才怪，一个课间过去了……两个课间过去了……，最后关头，小雪终于爽够了，借给了欧阳，还剩五分钟，怎么办？快抄吧！hurryup！欧阳以超速写起了作业……
精神折磨
我们班的小唐最喜欢唱歌，唱歌是好事，可那声音……跑调跑到月球上去了！每次他一唱歌，我们都会有一个条件反射――那就是一起捂住耳朵，如果不捂住，你的耳膜肯定会震破，耳朵会大声跟你反抗。一天，小唐考试得了92分，终于突破了90，那个高兴呀！忍不住高歌一曲，大家一起跑出教室……
这就是我们班的招牌新闻，你们班有吗？
人物的作文600字篇2
古代作品为我们刻画了许许多多鲜明的人物，如《水浒传》中勇猛过人的武松，《三国演义》中勇猛无畏的张飞，《西游记》中天不怕地不怕的孙悟空，他们都给我留下了深刻的印象，但我印象最深的还是战国时那足智多谋的孙膑。
一般人都只知道孙武写了《孙子兵法》，是军事家比不可少的读物。可知道他孙子孙膑也写了本兵书《孙膑兵法》，只是失传了而已，后来考古学家在三峡考古发现了这本失传几千年的《孙膑兵法》。孙膑和庞涓是同学，后来庞涓当上魏国的大将，怕孙膑超过他，就去掉了孙膑的膝盖骨，后被齐国使者救回齐国立下了一份功业。
孙膑聪明绝顶，足智多谋，他的故事很多，比如“田忌赛马”、“围魏救赵”等等。这些都是家喻户晓的故事了，但我佩服的不仅仅是他的智慧，更是他那善于观察，善于分析的天才才能。
就说那回，庞涓大军紧跟其后，但是迟迟不进攻，要是他人一定会想到，那还不赶紧逃。孙膑却分析道，咱们大军军心稳定实力不比庞膑弱，庞涓不敢进攻，应该是怕我们大军，我得引他上钩。与是他下令减灶，庞涓看灶少了，以为军心涣散，于是下令进攻，结果被孙膑打得大败，最后用剑自吻。
同学们，试想在如此情况之下，你能想到更好办法吗?这是需要一份细心的观察能力，精确的分析能力。
所以说，我不仅喜欢孙膑的足智多谋，更敬佩他善于观察、善于分析的天才能力。
人物的作文600字篇3
让我感动的英雄——岳飞“怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……”大家一听便知刚才我诵读的就是大英雄岳飞的《满江红》。那 么，我们今天就来谈谈岳飞这个人物吧。岳飞，字鹏举，是我国历史上著名的战略家，军事家，民族英雄，更是宋朝的抗金名将。他与韩世忠，张俊，刘光世并称为 “中兴四将”。一生的成就多得举不胜数：什么“收复襄阳六郡之战”，“洞庭湖之战”……但就是这么一位大英雄，他最终的下场却让我那么的心痛——被大奸臣 秦桧陷害致死，终年才39岁！岳飞，你为人耿直，更是一诺千金的大丈夫。当你母亲在你背上刺上”精忠报国“这几个字时，你就牢牢记住了这四个字的含义：为 国家效力，与金军抗争到底！即便困难重重，战争惨烈，你仍然克服困难，义无反顾地加入了这场战争，为维护国家的安宁战斗着，履行着你的诺言！如果，换了是 我，看见当时那种背景，那种环境，我肯定早就把当初的承诺给抛到九霄云外去了，奸臣当道，精忠报国有什么意义呀！但是，你没有，你至始至终信守着你的承 诺！你那一诺千金的精神非常值得我们学习！岳飞，你精忠报国。在战场上，你带领的“岳家军”屡建战功，为国家收复失地无数，使金军闻风丧胆，故有“撼山 易，撼岳家军难”之语！虽然你军权在握，你的军队又骁勇善战，但你至始至终对国家忠心耿耿，绝无二心！你那精忠报国的精神，让无数百姓对你敬重有加，更让 现在的我们对你敬佩不已！岳飞，你坚强，勇敢，爱民，爱国。你虽然英年早逝，但你的大名将流传百世，千世，万世！你永远是我们学习的榜样，我们以你为 豪！
人物的作文600字篇4
如果我要介绍咱班的同学，肯定会先介绍“当官”的，往往会忘记还有哪些小人物要介绍，而今天我要介绍的却正是那些看起来并不起眼的小人物，她就是我们班的一位女生。
她很勇敢，她有一种力量叫坚持，她有一种固执叫永不放弃，她有一种意念叫一定可以。
说实话，她的那种坚持让我敬佩，好像她的骨子里有永远都使不完的力气。我和她接触的并不多，但总觉得她的身上有种邻家姐姐的气息，让我印象最深刻的就是那一次：
在运动会上，她参加了女子跳远的难度项目，当听到这个消息时，我们好几个女生都去给她加油打气，果然，在我们撕心裂肺的助威下，在她无数次的不间断的练习下，在第一场比赛中，她拿下了第二名的好成绩，可是好景不长，因为她的腿在前几天的时候就已经开始疼了，在这场比赛中，她的疼痛又增加了许多，现在已经不能再比了，但她做出的决定却让在场的每个同学都为之惊讶，“我还能参赛，没事的。”她又从沙堆中挪出那只沉重的右脚，蹒跚的一步步向助跑线挪去，谁也不忍心看着她这样去比赛，大家都劝她弃权，可她任坚持进入总决赛，她拖着那只有上千斤重的右脚向沙堆中冲刺过去，可最后的成绩却不理想，最终还是被无情的裁判淘汰了。
我不敢想象，她会如此坚强，换做成别的女生早就娇气的不比了，但她没有，她一直很努力的完成她的任务，最后，她红着眼眶被同学们搀扶着走了，但她没有让眼泪流下一滴，也许她就是想证明她很坚强，从不会被任何挫折屈服，更不会逃避挫折，虽然她没有夺得名次，但都让我们懂得了：要学会坚强，没有任何人能阻挡自己追梦的步伐。这正是现在迷失的我所要学习的。
她就是——杜曼曼这个坚强的小人物，我认为小人物也有他的光彩，而杜曼曼就有她坚强的这一光彩，她就是我眼中的小人物，坚强而又普通。
人物的作文600字篇5
一头油黑亮丽的头发；一双乌黑明亮的美眼；一张樱桃一样红润的嘴唇，一双纤细的手；让那个人显得格外美、文静！
她是一个爱学习的同学！在自习课上，有的同学在画艺术风味的图画；有的同学在下有趣的象棋；有的同学在猜字谜，而她，却在认认真真、聚精会神地做作业！这难道不是一个爱学习的人吗？
她不仅爱学习，而且爱思考！在一次数学课上，老师大步走向讲台，给同学们提了一个问题。这个问题颇有难度，其他同学在装模作样地假思考，因为他们心里有一个共同点，那就是等老师讲答案！但那位爱思考的同学，在老师说话前就陷入了沉思。不一会儿，老师激动地说：“来，哪位同学说说你是怎么想的？”教室里顿时变得鸦雀无声。突然，那位同学勇敢地举起那纤纤细手，老师眼前一亮，“来，这位同学你说一说。”她井井有条、胸有成竹地说：“因为这个三角形是所以”“嗯，不错！”老师很肯定地说。坐下后，那同学像吃了蜜一样，甜甜地笑着！
这位同学，她不仅爱思考，爱动脑，而且她作文棒！在一次语文课上，老师以她高超的知识和清楚的话语，给我们讲述了作文怎么写好。最后，开始写作文。 有的同学似乎没听懂老师讲的，陷入了思考中。可那位同学不一样，她要求速度快又求字写好。她把字写得整整齐齐，很清秀。又把速度也调快，两全其美，让老师看了啧啧赞叹！再加上她爱看书，所以作文好词多、好段多，让作文更加生动、有趣！
那个人爱学习；那个人爱思考；那个人作文棒！她，就是我的好同学-——彭诗蕊！
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