写作文是一种思考的过程，通过写作，我们可以更深入地思考自己的观点和看法，写作文是一个持续学习的过程，让我们不断提高自己的能力，下面是发奋范文网小编为您分享的古诗比赛作文8篇，感谢您的参阅。
古诗比赛作文篇1
古说：“天下无难事，只怕有心人。”又说，“山外有山，楼外有楼。”是的，这场比赛将充分体现出这两句话就是真理。这个胜利会落在谁的头上呢？
比赛开始了，因为我上一轮是第二名，所以一开始就有八分。第一题是选字成诗，我说的是：“千里江陵一日还”和“飞入菜花无处寻”。
前面几轮比赛我就不说了，主要来说说“飞花令”。
我的对手是邓蕴豪，一片叶子分天下，我就当那片叶子吧！我们飞的字是“湖”，一个超有难度的飞花令，不，不能说它有难度，来吧！我要跟你拼到底！不拿冠军，我不服输。
我们俩的“飞花令”恶战开始了，我先说：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”他说：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”我说：“湖月照我影。”他说：“望湖楼下水如天。”我听见了他说了一句，我还没想起来，我想了十八秒钟，只差两秒钟了，我终于想起来了，我背起了《望洞庭》的第一句，邓蕴豪背不出来，我为我的思考而感到骄傲，最终，我赢了这一轮比赛。
古诗比赛作文篇2
20xx年5月，在麓山国际实验小学1606班举行了第三次诗词大会。本次诗词大会有10位参赛选手，他们都是从上次诗词大会中脱颖而出，来到本次诗词大会的。
评委刘爽老师为我们精心出了题，有四个大题，分别是：连字成诗、意境猜诗、中学生古诗文背诵、“飞花令”。让我们来看第一大题。曾善美选手错一题，没有得分，其余选手加五分。意境猜诗全对。再看中学生古诗词背诵，有人开始“摔跤”了，就出现了“百人团”齐答。“飞花令”pk时，许多选手因平时积累不够而失分，到“飞花令”抢答时，积分不多的莫尚辰选手逆袭，一连说出七句关于“花”的诗词，最后屈居第二名。
那大家好奇，第一名是谁？是何子诚，他以49积分赢得了冠军。
古诗比赛作文篇3
12月20日，我们五年二班同五年一班的同学在四楼综合教室，举行了一场精彩的古诗竞赛。
刚一进入比赛现场，我们就被对手的气势吓到了。他们雄赳赳气昂昂地走到我们对面。再看看我们的队员，一个个缩头缩脑，没什么底气。赛场的紧张气氛使我们心生畏惧，心里不停地在打鼓：“我们真的能战胜他们吗？”
比赛前，裁判老师先介绍比赛规则：“这次竞赛分为三个部分，分别是热身赛必答题、必答题和抢答题……”随着比赛进行，我方队员渐渐找到了比赛的节奏。对手的气势逼人，我们也不甘示弱。观战的同学纷纷叫好，雷鸣般的掌声不绝于耳。双方队员你来我往，竞争十分激烈。
随着比赛进入白热化，同学们的掌声、加油声将气氛推向高潮。正当我想到一个抢答题答案又犹豫不决时，我的队友拍响了抢答的信号。然而，他却说了一句对方已经说过的句子。这使得我方队员尴尬不已。答题时间一分一秒地过去了，我只好硬着头皮站起来，对了一句诗仙李白将进酒中的诗句：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”随着裁判老师说了一句“正确！”同学们又一次响起了雷鸣般的掌声。我释然地坐下，长长地吁了一口气。经过艰苦卓绝的“战斗”，我方终于取得了胜利。
这次精彩的赛诗会为我的学习生活添上了浓墨重彩的一笔。它告诉了我，在人生的旅途中，我会遇到许多比我强大的对手。不要被对方吓倒，只要我们不停地努力，就没有什么是不可战胜的。
古诗比赛作文篇4
这次的古诗大赛，虽然我没有参加，但是作为“吃瓜群众”，观看这样精彩的比赛，也是非常开心了。
第一轮比赛开始了，莫尚辰、何子诚、周佳凝、卢煜晨、邓蕴豪、谭哲桐、刘沅芷、曾善美、聂子惜和袁子涵都进入了前十名。首先他们一一背诵中学生必背古诗文，刚开始个个背得很流利通畅。
不好！谭哲桐在背《木兰诗》时，把“将军百战死，壮士十年归”漏背了，所以他只得到5分。选手们深吸一口气，准备迎接下一轮得考验。
“飞花令”开始了，邓蕴豪和何子诚从口中飘出好多诗句，让人非常佩服。莫尚辰在第一轮抢答时，一不小心被pk下去，我们都在为莫尚辰加油，希望能让他心里好受些。其实在这轮比赛里，不管输赢，对莫尚辰来说都没有关系，因为他在第二轮抢答时反超了赢的同学——一口气连说七句诗，让我们情不自禁地鼓起掌来。
古诗比赛结束了，无论是输还是赢，都不重要，同学们重在参与，重在平时的积累。
古诗比赛作文篇5
今天，五年一班和二班的同学们在学校四楼综合教室进行了背诵古诗文的决赛。经过层层选拔，过关斩将，最终脱颖而出的24名优秀选手进行了角逐。比赛在同学们的期盼声中开始了。
第一轮是热身赛，比赛分为六个组，每个组轮流答题，只见他们个个准备充分，对答如流，真令人钦佩。当第一轮比赛结束时，每个组的分数都很接近，选手们个个跃跃欲试，等待下一轮的比拼。
第二轮是必答题，老师宣布题目后，每个小组派出一名选手答题，同学们各组有序的站前来回答问题，当第四组的同学孙晟策滔滔不绝地背完一首古诗时，场下的同学们不由自主的鼓起掌来。第二轮结束时，各组的比分仍然咬得很紧。
时间在一分一分的过去，同学们争分夺秒，不知不觉进入了第三轮的比赛。这一轮同学们情绪高涨，跟打了鸡血一样，快速反应来抢夺答题权，场面相当激烈。最积极的要数我们班的同学韩逸轩，当有一道题几个选手答题不完整时，只见他迅速地拍了一下桌子站起身，老师示意其答题时，他胸有成竹地答完了这道题，同学们给予了他热烈的掌声以示鼓励。比赛接近赛点，每个队交替领先，场下观战的同学们更是摩拳擦掌，不时的鼓掌加油！虽然我们班最后以微弱的比分输了比赛，但是我们徜徉在知识的海洋了，收获了快乐和自信！
精彩的古诗文大赛在热烈的掌声中结束了，然而我的心却久久不能平静，暗暗下决心一定要多读多背，争取下次参赛。参加比赛的同学们在享受拼搏和快乐的同时，学会了竞争与合作，学会了沟通，在比赛中锻炼自己，在自己在成长的道路上又留下了一次难忘的经历。加油吧，向上的少年，加油吧，五年一班！
古诗比赛作文篇6
今天，第六节课，我们五一班和五二班举行了一场古诗文大赛。
上课铃打响了，我们的比赛也正式开始了。随着一阵掌声，主持人陶老师上太严肃地说了一段开场白，我们再一次的掌声把比赛迎来了。第一轮是热身赛，要求很简单：发音准确，吐字清晰，答对即可加10分。热身赛开始了，第一组很有把握地背了下来，二三四五和六组也都背了下来，就都加10分。后面几次也都加了分。第一轮下来比分没有太大差距，选手们的精彩表现赢得了一阵掌声。随着掌声消退，第二轮必答题开始了。第二轮比第一轮难度加大——不能有其他同学援助。第二轮比赛刚开始，场上的火药味儿就十足了。这一轮每一组表现的都很好，可是因为一时的忘记，比分就有了差距。
第三轮抢答题是最激烈的，也是最兴奋的。第一题刚读完，就有人拍桌子抢答，接二连三的拍桌子声响起。第一个抢到的是范梓珊。只见她立刻站起身，没有像其他人一样皱着眉头，而是轻松自然的说出了正确答案为了给他们队加油，我们响起了一阵热烈的掌声。五道抢答题很快的答完了。第二大题“我会说”一题有20分，大家连忙抢答。第一题的诗句里带“月”字，有的同学很快的想了出来，于是便站起来胸有成竹地说：“明月几时有，把酒问青天。”还有的同学说：“海上生明月，天涯共此时。”……第二大题也很快的答完了。我们开始计算总分，10、20、30……大家的得分都很高。我们班的第六组比五二班的第一组仅差30分，结果五二班的第一组拿到第一名的桂冠。
今天的古诗文大赛，虽然我们班的选手没得第一，但是重在参与。我们下次再接再厉一定能拿第一！
古诗比赛作文篇7
这周五的语文课，我们班举行了一场别开生面的古诗背诵比赛。
第一轮是“诗情画景”。当老师的课件展示出“山峰上烟雾袅袅，瀑布飞流直下，响声隆隆”的画面时，我们组的胡雅淇信心满满地站起来，大声背出《望庐山瀑布》，为我们组赢得了第一轮胜利，画上了第一面小旗。
第二轮是对抗赛——“心有灵犀”，通过抓阄的形式决定对手。我们第一组和第四组对抗，比赛的要求是每组出五句诗句的上句，对方在最短的时间内答出下句，并且不超过两人回答，答对了得一面小旗，否则就是对方赢。首先由我们组发题。我出题“不是花中偏爱菊”“树阴照水爱晴柔”，四组的'熊子梦马上背出。“哈哈”，只听见哄堂大笑。四组的刘芳彤见势不妙，赶忙站起更改道：“此花开尽更无花。”挽回了局面。该他们组出题了，我想：我平时背了那么多古诗，肯定难不倒我。于是我注意力高度集中，手随时准备举起，做好了冲锋的准备。当“头上红冠不用裁”的话音刚落，我倏地站起：“满身雪白走将来。”我们组向我鼓起了掌，我自豪地坐下来。
第三轮是“数字比拼”，背出指定数字开头的诗句多的组获胜，我们组抽到的是“十”字，有四个同学背出了“十”字开头的诗句，杨思特一口气背出了三句，为我们组赢得了最终的胜利。
真希望以后多举行这样的活动。
古诗比赛作文篇8
星期一，我们举行了一场古诗竞赛。听我们背书的是四一班黄老师。
比赛开始了，比赛规则是：老师把一些纸放在盒子里，让我们抽签，抽到哪一首就得背哪一首。被老师叫到学号的同学上讲台开始抽背古诗。我的心怦怦直跳，老师快要叫到我的学号了，我越来越紧张，脑子里一片空白。这时我听见了老师说：“26号到30号的同学上来。”我慢吞吞地走到讲台边排队。轮到我抽了，我心想：希望不要抽到不熟的呀，该怎么办啊？终于我抽到了《赠花卿》，我脸上表情立即多云转阴，我心想：这下子惨了，这首诗我好象有点不熟，要是背不出来或是背得吞吞吐吐的，老师把我淘汰了，可如何是好？那多丢人啊。我好紧张，生怕背不好，可是，我镇静再镇静，沉思再沉思，竟然一字不漏地熟练地背了出来。我一下子轻松了许多。我高兴地拿着奖状回到位置坐下。
回到家，我把奖状给妈妈看，妈妈直夸我棒，让我再接再厉。
那天，我很高兴，因为我从中得到了锻炼。
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