作文创作承载了每个人成长历程的一部分，能看到自己不断前行的勇气和智慧，善于使用修辞技巧是写作文的灵魂，它可以让文章更加有力量，更能打动人，以下是发奋范文网小编精心为您推荐的作文展示课作文8篇，供大家参考。
作文展示课作文篇1
书是我的好朋友、好伙伴，书是我打开知识宝库的金钥匙，书是我克服困难的一剂良药，书也让我领略到生活不同的风采。
记得我读过的第一本课外书——《米小圈上学记》，它讲述的是一个叫米小圈的孩子，如何由一个懵懂无知的幼儿园小朋友成长为一个阳光少年的故事。米小圈是一个非常调皮捣蛋的孩子，米小圈偷偷把灯关掉，吓唬大家说：“鬼来了。”大家惊恐地在黑暗中拼命乱跑，结果两个人撞伤了。老师知道后，狠狠把米小圈批评了一顿，为此米小圈沮丧了好多天。后来，老师鼓励班里乐于助人的孩子加入少年队，大家纷纷推荐米小圈。因为米小圈是个热心的孩子，他不仅热心帮助同学，还帮助老太太过马路，同学们都认为他是一个乐于助人有爱心的孩子，因此米小圈光荣地加入了少先队。慢慢地，米小圈在这个温暖的大家庭里一天天成长为一个德智体美样样出色的好少年、好学生。
读完这个故事，我深深地喜欢上了米小圈，喜欢他调皮捣蛋，更喜欢他乐于助人的品质。读着这个故事，我能够感受到米小圈的快乐和沮丧，也为米小圈的成长而高兴。
现在，每当我心情不好的时候我就去看幽默笑话《父与子》，它能够驱赶走我心里的阴霾，逗得我捧腹大笑……我真是太喜欢我的这些“老朋友”了。
书是我的良师益友，是伴随我一生的好伙伴。
作文展示课作文篇2
时光荏苒，寒冬降临。蓦然回首，那“霜叶红于二月花”的金秋已悄然逝去。就在这大雪纷飞的季节里，我们迎来了盼望已久的才艺展示会。
这一天，我早早地来到学校。见走廊上没有人，便练起了葫芦丝。不知过了多久，才艺展示会开始了。我的心情也越发紧张了。同学们都兴高采烈地表演着自己的节目，主持人用温柔响亮的声音在台上朗读着节目表。我的手颤颤抖抖地直冒冷汗。两条腿也不听使唤，一直在哆嗦。说话也结巴了。“下一个节目有请﹎……表演葫芦丝。”主持人和蔼可亲地说道。我听了，心里一震：这下可怎么办，轮到我上台了？没办法，我只好硬着头皮上了台。
一上台，我就微笑着说：“大家好，我叫……”可是心里却像十五个吊桶打水—七上八下，觉得自己呼吸都快停止了。开始表演了，我拿起葫芦丝，手抖着吹得声音都是一个调。看到同学们鼓励的眼神，慢慢地我不紧张了。吹出的声音也变得抑扬顿挫，优美动听起来。表演完后，台下响起了热烈的掌声。我高高兴兴地走下了舞台。接着有课本剧表演，有武术表演，有唱歌的节目也是五花八门，看得我眼花缭乱、目不暇接。
展示会圆满结束了，我从中也收获了成功的'喜悦，正如一句名言所说“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊”，而这一次，我扮演了一个强者。
在这一次的才艺展示会中，我战胜了胆怯，取得了成功。我感激这次展示会，是它给了我锻炼的机会。
作文展示课作文篇3
有时候，风采体现在一件小事、一个小动作之间。学校举行的那次捐款活动，尽显了少年风采。
三月，是学雷锋月，我们学校举行了捐款的活动，是因为我们学校有几个患白血病的儿童，她们都还只有七八岁，小小年纪就得了这种病，有的甚至因为没钱治疗，已经失去了宝贵的生命！为了不让更多儿童失去生命，全校都动员起来，献出自己的心意。
早晨，先在班级捐款。全班同学都纷纷捐款，我捐的不多，但这也是我的一点心意。全班无论是家境贫穷还是富有的同学，在这个时候都毫不犹豫地把自己的零用钱交给了老师，希望能救助那些儿童。这捐的不仅是钱，更是同学们的心意！
下课，学校统一捐款，全校同学都排着长队在操场集合，看，那小小年纪的一年级小弟弟、小妹妹也捐了钱。到五年级捐了，我们班班长拿着钱上去了，每个人都把钱投进那个小小的捐款箱里。这一刻是那么神圣。想必，每个同学此时都无比激动，在这一刻，我仿佛看了那些患病的同学又恢复活力的样子，看到她们又和常人一样，一样可以在蓝天下奔跑、玩耍，一样可以和同学一起读书，一样可以享受阳光，一样可以用双手去创造未来……
那个捐款箱其实不小，因为它装下了全校同学的心，它传递了同学与同学之间的爱，装下了我们最真诚的祝福。
捐款的一个小动作，却蕴含了大温暖，同学们一点小小的心意，却是一种大爱，那少年，风采奕奕……
作文展示课作文篇4
我们的校园非常美丽。你瞧！操场上有升旗台，高高的旗杆矗立在旗台正中，鲜艳的五星红旗正在迎风飘扬。起风时，国旗飞舞着，像在为大家表演。“沙沙沙”，你听，旁边的大树正在为它鼓掌呢！
风停了，国旗像害羞的小姑娘，低着头。每个星期一，我们都要在这里举行升旗式。当嘹亮的国歌响起，国旗慢慢升起，我们一起唱着国歌，心情澎湃！我望着冉冉升起的五星红旗，心想：要不是以前的烈士用鲜血创造了现在的世界，我们现在还在战争呢！我一定要好好学习，将来为祖国做贡献！
升旗台的左边是广玉兰和桂花树。现在是秋天，广玉兰白白嫩嫩，桂花却在拍卖香水，还自我表扬能做得这么成功，这么香，真是骄傲。升旗台的右边是水杉，水杉们像高大的巨人，守卫着小朋友和校园，真是英雄。
操场的花坛里盛开着美丽的鲜花。有五颜六色的菊花，有刺刺的仙人掌，有像蝴蝶一样的蝴蝶花，还有美丽的月季花……花坛前面是长长的、绿色的跑道，我们的跑道线是用白色的油漆划分的，有30米、50米和80米。下课时，这里可热闹了。有的小朋友踢足球，有的小朋友跳大绳，有的小朋友在跑步，还有的小朋友在你追我赶……操场上洋溢着笑声、加油声和喊叫声。早晨，这里还有朗朗的读书声，所有的声音汇成一曲欢乐的《校园之歌》。
这就是我们的校园，我觉得很美，你呢？
作文展示课作文篇5
这个星期二下午，我们学校举行了第十五届王氏奖学金候选人才艺展示会。
才艺展示会开始了。只见主持人手拿话筒，报出各位参选选手的出场序号，我排在了最后一个，我心里想：不能紧张，一定不能紧张，要放松。这时，才艺展示开始了，同学们有的跳舞，有的演讲，有的唱歌，还有的朗读自己的作文……看的我眼花缭乱。过了40多分钟，马上就要轮到我了，这时，老爸凑过来叮嘱我：“不要急，得读出感情来。”我点点头，表示我知道了。不一会儿就轮到我了。我火速的.冲上台，然后，不紧不慢地说：“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好……”开始还挺顺利，可是，在朗诵我自己写的诗的时候，就忘记了我爸爸的叮嘱，速度完全快了很多，不由得紧张起来，朗诵也就有点结结巴巴了，根本没有一点感情。最后，我不冷不热地说：“谢谢大家！”我立即跑下了台，台下立刻响起了一片热烈的掌声。这时，主持人发话了：“我宣布，大公路二校王氏奖学金才艺展示到此结束！”
这次王氏奖学金评选才艺展示我失败了，我很伤心、很难过。我想：遇到困难不能放弃，要继续努力。我决心继续认真学习，克服困难，争取得到下一届王氏奖学金！
作文展示课作文篇6
我们的初二（7）班像一艘大船，42个同学航行在知识的浩海，老师是大船的舵手，指引着大船前进的方向。
我们是合作求实的班级，42个同学做事不拖沓，不掉队；我们是纪律严明的班级，42个同学严于律己，说了算，定了干；我们是懂得感恩的班级，42个同学来到七班这个大家庭。
上课时，紧盯黑板的一双双眼睛，闪着我们渴求知识的光芒；下课后，簇拥着老师的一双双眼睛，闪着我们孜孜不倦追求真理的光芒。对于学习，我们从不懈怠；对于真理，我们永不止步。
军训期间，再苦再累也没人掉队，无人怯懦。我们和老师一起克服思家之念，一起承受骄阳之苦，一起欢唱着相遇之歌，我们的班风早已铸成，坚持，是我们永恒的信仰。
在运动场上，为了班级的荣耀，我们不知撒了多少的汗水，我们不知牺牲了多少业余时间，我们付出了无数努力。绿茵场上的坚持，毅力与精神活跃在赛场上，我们是意气风发的少年。
合唱比赛中，我们默契地一齐放声高歌。《我的未来不是梦》正是我们的心声，我们释放青春的能量，千里之行，始于足下，长风破浪的我们终究会直挂云帆济沧海。
我们，虽然稚嫩，但我们有信心有决心，成为最好的，让中华中学因我们而骄傲，让七班因我们而精彩！
作文展示课作文篇7
星期四清晨，阳光洒在树叶上，知了努力地叫着，几缕微风拂面而来，我迈着匆忙的步子来到了小博士学校。汤老师见同学们都到齐了，笑眯眯地宣布：“小博士才艺展示现在开始！”
我决定展示自己的书法才艺。于是，我拿出书法纸准备写要考八级的文章《老鸦》。我用行楷写一段后，发现在纸上的.比例不匀称，所以我决定重新写一遍，这次我更加重视了。
我在脑子里排版了一遍，确定标题、正文和落款的位置之后，就开始写了起来。笔尖在纸上沙沙划过，犹如伴着鼓点和着琴音，十分好听。横平竖折，如行云流水般组合成一个个可爱的小精灵，它们在页面上旋转、翻滚、跳跃。我似乎也变成了一个字，加入了他们的舞蹈之中。老师来到我身边，轻轻地拍了拍我的肩，向我投来赞许的目光，这时我才发觉我不是字，而是在写字呢！我的脚仿佛在地上生了根，牢牢地粘住了。腰杆仿佛被保尔的钢铁意志撑直了一样。
大约过了10分钟，我的作品终于完成了，看着纸上一排排飘逸灵秀又不失刚劲的字，我不禁长舒了一口气。四年的书法练习，今天终于在同学们面前大显身手了，我的眼睛里流露出几分自豪和欣慰。我抬头看到天更蓝了，树更绿了，鸟儿站在枝头，为我唱起了赞美的歌。也许钢铁就是这样炼成的吧！
作文展示课作文篇8
中国传统文化——礼貌
中国，一个具有五千年历史的国家;一个具有传统文化的国家;一个具有数亿人的国家;一个……
“学习争先虽重要，礼貌礼貌也要好。学校划定都遵守，见到老师要礼貌。同学之间相友爱，情谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。”这是一首礼貌礼貌歌。
礼貌就是中国传统文化之一。
礼貌的定义：是指人与人之间辑穆相处意念和行为，是言谈举止对别人的尊重与友好的体现。
小时候，父母老是说见到人必需要叫。小时候的我无邪烂漫，很听父母的话，一见到熟悉的人就会叫个不停，什么阿姨叔叔啊;姑父姑母啊……
此刻的我已是一个高一的学生了，不怎样爱叫人了，只有在父母的逼迫下才会叫人。一般见到熟人也就笑笑而已了……老妈一向说“见熟悉的人必需要叫，这是礼貌问题。要做一个有礼貌的好孩子。”老师也常常说“在校必需要叫老师好，要做一个有礼貌的好学生。”但是此刻的我，总觉的自己是一个小大人了，一向嘴边挂着阿姨叔叔什么的，会被我自己的朋友、同学笑话。
我承认这一点我做的不好，但我有自信的说我有一点做的很好----那就是尊老爱幼。
坐车是一件很普通的事，个性是公交车。在公交车上，后门一开就能看见三把黄色的单人座椅，这三把座椅是专门为老弱病残所设的。但我老是会看见一个妊妇或白叟站着，偏偏会有年青人、中年人坐在旁边。实在我猜想坐着的人有想让位的，但就是自己不想吃亏。直到售票员说“谁能让一下位?”我有决心信念说我不是这样的!正因我做到，看见这样的状况会主动让位!
礼貌不用花钱，却能赢得一切!礼貌能使有礼貌的人喜悦，也使那些受人礼貌相待的人喜悦!让我们步履起来，做一个有礼貌的人。来继承传承中华的传统美德----礼貌!
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