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整改年活动方案7篇

在执行活动方案之前,我们要进行充分的演练和准备,以确保一切井然有序,通过精心设计的活动方案,我们能够营造出更好的活动氛围,发奋范文网小编今天就为您带来了整改年活动方案7篇,相信一定会对你有所帮助。

整改年活动方案7篇

整改年活动方案篇1

每天的工作,最重要的是安全,安全重于泰山,没有安全就没有一切,所有的一切都是建立在安全之上的。我们的.每天的生活中存在着不安全的因素。下面就我们班的情况,做一下安全隐患排查和整改方案。

1,晨间有孩子会提早来幼儿园,在老师没有上班的情况下。这样就存在着一定的安全隐患。整改方案是,我们会和家长沟通,在老师上班的时间内送孩子入园。

2、晨间入园时,有孩子会比家长提前跑上教室,家长跟在后面,这样也不安全。整改是,一定是家长手拉孩子的手入园交给老师。

3、孩子入园后在区域里活动,在区域的材料上的卫生,如如锐器伤害,工具使用的安全等等。在整改时,投放材料的时候就注意到这些问题,才会好一些。还要随时的观察和体型提醒小朋友注意这些问题。

4、孩子上下楼梯时,要注意提醒孩子注意走楼梯的右边,而且要不推不挤,一个一个台阶的下楼梯,不能从多个台阶上跳

下,注意安全最重要。

5.孩子如厕时存在的安全隐患最多,整改方案是,每次孩子如厕必须有两位老师一前一后带幼儿,前一位老师必须先到厕所把水渍拖干净,在幼儿如厕的时候,男孩必须背靠背小便,这样避免尿到其他小朋友的身上。在洗手时水龙头开的小一点,避免水溅到外面,洗完手后也要在池子里甩干手,而不能把水甩到地上,禁止孩子在卫生间打闹,避免孩子一不小心摔倒。老师还要提醒孩子,卫生间有开水炉子,时刻注意,避免烫伤。如厕完毕,前一位老师带幼儿离开,而后一位老师要做好善后,一起进教室。

6、和孩子组织活动时,也要注意孩子的坐姿,以及孩子在使用工具是的安全,如书写时不要让孩子用铅笔向着小朋友,自己不能带刀具之类,不能自己削铅笔等。

7、用餐和喝水安全也是同样重要,在用餐和喝水时提醒小朋友,不要讲话,嬉笑打闹,避免呛着噎着,还注意防烫伤,注意热水热汤,老师要跟上时刻提醒幼儿。

8、在幼儿午休时,值班老师,要时刻注意幼儿的情况。在幼儿进入卧室就要检查幼儿的手里,口袋里,有没有小玩具小东西,避免幼儿在睡觉时把这些异物放入耳、鼻、口内,睡觉时提醒幼儿正确的睡姿,不要趴着睡。还经常巡视被子有没有捂住呼吸等情况。看有没有不舒服的情况,有很多感冒的孩子,会睡着的时候发烧。值班老师时刻警醒,并巡视。还要给孩子盖好被子,以防感冒。

9、幼儿户外活动时,两位老师一定清点好孩子人数,组织好孩子的活动,不能让孩子无组织无纪律的乱跑,防走失,防止摔伤以及磕碰伤。

10、幼儿离园时的安全更重要。在这方面我们老师更要提高警惕,放学时首先要清点孩子的人数,把后门及卧室门关好,避免孩子自己离开教室,提醒家长排队接孩子,不准进入教室及卧室内。家长凭卡接孩子,没卡者一律不放孩子走,特殊情况需要家长在备忘录上签字。早班接待家长,晚班一定组织好孩子,并且注意人数的变化。老师默契配合好,直至孩子全部安全离园。

11、班室内安全隐患,防止门挤手,注意电源。不在教室跑和打闹,防止摔倒。整改方案,不安全的地方做上安全警示牌。带班老师严格组织好孩子的活动,每周上好安全教育课,学习安全儿歌,教育孩子时刻记住安全。经常和孩子做好防震防火安全演练等。

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12、经常检查班级的各项器材,发现有坏的,有安全危险的及时上报,不能拖拉将就,预防在先,把所有的安全杜绝在门外。

13,和家长做好沟通,经常温馨提示家长安全的重要性。提醒家长接孩子时不能将车停放在幼儿园门口,堵住交通。不在幼儿园门口购买没有安标着的食品。接到孩子后要手拉手离开幼儿园,不能在幼儿园逗留玩耍,以防止安全事故的发生。

14、如发生任何安全事故,及时上报园领导,及时寻求解决的方法,不能自作主张,老师也要做到有组织有纪律。

以上是我们班自己排查的安全隐患及整改措施,有不当之处,请领导提出不足,我们将继续仔细的把安全工作做细。为了孩子的安全,我们的工作能够顺利的开展,我们时刻保持警醒,时刻把安全,放在工作的首位。

整改年活动方案篇2

为了贯彻落实国家教育方针,按照县教育体育局的统一部署和要求,我们幼儿园积极行动起来,全面推进我园的素质教育。通过多种形式的学习和培训,制订教育计划和组织教育活动,进一步更新教育理念,提高教育技能,对此进行了认真的研究整改,特制定本整改落实方案。

一、指导思想方面:

认真组织幼儿园教师学习和理解《纲要》,统一思想,步调一致,有效地依据《纲要》的指导思想和基本要求,紧紧围绕幼儿园德、智、体、美、音等全面发展的实际需要,坚持理论联系实际,以教育信息化、教育现代化为推手,开展园本整合课程活动,不断更新观念,提升教育理念,促进全园幼儿整体发展。

二、幼儿园管理方面:

1、幼儿园领导班子要更新观念,与时俱进,构建实施素质教育的教学机制,充分尊重幼儿的个性特点和个体差异,提供适合于不同个性发展的多彩平台,充分挖掘每个教师和幼儿的智慧和潜能,推进幼儿园内涵发展和文化品牌建设。丰富园内文化内涵,将幼儿园的教育教学特色和后勤服务特色推向更深发展。促进幼儿园的可持续发展。

2、在幼儿园的管理上,牢固树立人本意识,全面服务幼儿、服务家长、服务教职工、服务社会。今后,我们将继续强化服务意识,更好地为幼儿、家长、教职工和社会服务,巩固“以生为本”的理念。进一步转变领导作风,从繁杂的事务性工作中解脱出来,带着课题深入开展调查研究,把听汇报与领导干部亲自调研有机结合起来,从家长反映的热点、难点问题抓起,由简到繁,由浅入深,边整边改。与教职工多交流,推心置腹,广泛听取职工的意见建议。

三、教育教学方面:

1、采用用多种形式的教学方法,发展幼儿各方面的能力。在教学中,增加互帮互助的游戏教学形式,让幼儿感受其中的乐趣,每双周周五下午举行一次混龄教育活动。在平时的教学活动中,多进行幼儿良好生活习惯、性格的培养,每周的教学计划将行为习惯的培养列为重点,平常有针对性地加强指导。在提高幼儿的胆量和表达能力方面,增多举行各种比赛,举行班际的小型比赛,幼儿园印发各类证书奖励幼儿。让幼儿多进行社会实践活动,在充分发挥家长委员会的基础上,调动家长为幼儿创造外出活动的平台。

2、加强幼儿文艺表演活动方面。加大幼儿园文艺的宣传力度,在幼儿园的宣传橱窗专设文艺宣传栏,主要宣传近期幼儿园开展文艺活动的情况及社区文艺活动的信息等,由本班教师组织开展,教师组织活动前要有针对性地制定活动主题和活动形式,选出幼儿园小小明星。

3、重视做好幼儿幼小衔接的工作。给家长派发幼小衔接调查问卷,针对家长对幼儿园幼小衔接工作的需求、及幼儿进入小学前生活学习能力的调查统计,为教师有目的开展幼小衔接工作奠定基础。

四、教师队伍建设方面

1、加强教师对幼儿心理教育方面的培训。通过自学、研讨、案例分析等业务学习活动加强教师儿童观、教育观及幼儿心理学等方面的学习,提高对幼儿心理教育的指导能力。

2、增加教师的学习机会。采取请进来和送出去的方式对教师进行专业培训,保证每位教师都有外出学习培训的机会,接受先进的教育教学、保育管理、后勤服务经验。

整改年活动方案篇3

“四查四看”心得体会

活水中心学校 申艳霞 2014年4月17日

“四查四看” 是为整顿我们教育系统的工作作风,重树教育机关形象而进行的一次具有重要意义的活动。(一查精神状态,看精神是否在工作状态,精力是否在工作中;二查工作作风,看是否存在作风涣散,纪律松弛的问题;三查大局意识,看是否存在部门利益和个人利益的问题;四查执行落实,看是否存在有令不行,有禁不止的问题)在本次学习活动中,我首先认真学习文件,领会文件精神,然后结合自己的工作再次对照学习,在对照学习和深入思考过程中,深感“四查四看”对指导和引领我们教研工作意义之深远。“四查四看”是自我对长期日常本职工作的反问,是促进自我内在修养提升的过程。他的真正实施,需要自觉自愿,因人而异。比方说精力,有的人干好自己的本职工作已筋疲力尽,有的人常常助人为乐,乐此不疲。表面上看,这“四查四看”仅仅类似于纲领性的东西,只具有指导作用,不便于量化,但它却抓住了教育不同于其它行业的本质特征——反思性实践活动和良心事业。所以需要内省,需要自查自看,需要自我反思意识的觉醒。为什么这样说呢?因为从表面上看,教师的教学是一个重复性的劳动,其实不然,教师上的任何一节课都不可能和上一次上同一节课一样,这就注定教师只有通过反思来提高自己教育实践的能力,而不是重复的操练。而“四查四看”正是引领全局上下共同反思,共同自查,从而形成积极向上的健康的工作作风。比方说“查大局意识,看是否存在部门利益和个人利益的问题”,作为教师,我们的大局利益是促进全体学生的全面发展,所以我们就要反思我们的教学设计的出发点、课堂教学过程、教学中的策略是否存在歧视差生,针对优等生的应试教育倾向,是否仅仅关注中考成绩和中考人数,而不考虑学生的其它发展,不考虑学生的幸福指数提高的问题。再比方说“查执行落实,看是否存在有令不行,有禁不止的问题”,作为教师,我们的令是什么?当然是课标,我们需要认真反思我们的教学是否围绕课标展开,是否能够在有限的40分钟课堂上高效落实课标,我们的评价是否基于课标,有没有随意拔高或低于课标的倾向。

教研工作尤其是下校调研中的观课议课,它就是一个反思性的行为,是对过去了的课堂教学实践的反观,其目的不是为了当下和过去,而是为了以后工作的借鉴和提升,所以结合我局的“四查四看”活动,我们要积极提升自己对课堂教学的反思意识,并引导教师反思自己的教学实践,理解自己的教学行为,促进自身和教师专业的成长。认真贯彻执行党的教育方针,立足大局,立足全体学生的全面发展。“四查四看”心得体会

活水中心学校 张治华 2014年4月17日

在“四查四看”学习活动中中,魏局长指出了目前机关工作作风中存在的问题:学风不浓、自律不严、作风不实。我作为一名教师,平常忙碌于日常琐碎的工作,学习的内容大多是与自己业务相关的,对国家大政方针政策方面的内容关注不多,认识也不深。针对这方面的不足,以后需要适当地改变一下方向,要时刻关注这方面的信息,多进行深入的学习、思考以及践行,并确实用来指导自己的具体工作,使自己的工作能力和业务平能与时俱进,不断提升。静下心来思考也会发现:由于长期的、繁重的工作负担以及由此而产生的较大的压力,自己在潜意识中也不免产生了一些职业倦怠心理。偶尔的精神上的放松、思维上的惯性、行动上的踟蹰不前,不可避免地变成了提高工作有效性的无形的劲敌。通过学习“四查四看”内容,我发现,虽然在工作中取得了一定的成绩,但也存在一些不足,主要是表现在对有些专业知识掌握的还不够,和有经验的同事比较还有一定差距,所以在今后工作中,我一定认真总结经验,克服不足,努力把工作做得更好,同时要做到发扬吃苦耐劳精神,不怕吃苦,主动找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,积极适应各种艰苦环境,在繁重的工作中磨练意志,增长才干。在学习好的方面的同时还要解决自身的不足,要加强学习,勇于实践,博览群书,在向书本学习的同时注意收集各类信息,广泛吸取各种“营养”;同时,讲究,端正学习态度,提高学习效率,努力培养自己具有扎实的理论功底、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风。要始终坚持多看、多听、多想、多问、多做的方针,不断提高自身的工作能力和工作效率,力求把工作做得更好,树立优秀教师的良好形象。

今天的反思是为了明天的进步,鉴于以上的思考和认识,我觉得在以后漫长的工作旅程中,要时刻警醒自我,不断更新自我的思想认识、业务知识与从业能力。积极认真、肯干加实干,争取在自己的职业生涯中有更新的思维、更高的效率、更大的作为、更多的贡献。而且要以“务求实效,和谐共赢”为工作目标,主动积极地与同事、学校、教师精诚合作,优质高效地完成各级领导分配的各项工作任务

当得知,xxxx将对我校进行帮扶时,内心的感谢无法当面道明,然而,只言片语又不能尽言感激之意,也只能如此。接受帮扶的我们也惟有如此,让你们的这一种精神在同学们身上扎根发芽并开出善良的道德之花,让这种精神在教师们身上延续,并把她向全社会广为宣传?? 此恩此情,无以言表!愿我们久久徜徉于这次真诚的合作架起的友谊之桥上,手拉手,心连心,为全社会教育事业和谐发展做出我们共同的贡献!祝您们工作顺利,并给xxxx全体好心人带去我们最真挚的谢意!致敬!此致 敬礼

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华世佳宝医院 | 十四级

您好,一般来说,无痛人流后,卵巢可在22天内恢复排卵功能,大约1个月左右月经来潮。但是也有少数女性在无痛人流后出现经期延长、周期长短不

一、闭经等月经失调现象。这种情况一般在2—3个月后恢复正常,少数人持续时间较长,这就需要按时复查。值得注意的是,如果超过50天还没有来月经,就要及时到医院去检查。另外,无痛人流后如出现发热、疼痛、白带多而有异味等应立即到专业妇科医院进行检查治疗。

祝您健康!

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整改年活动方案篇4

我园在促进幼儿体、智、德、美全面发展的基础上,始终突出艺术教育和艺术培养,将艺术教育元素渗透到平时的教学中,从孩子入园的第一天起,就注意培养孩子的审美情趣和对艺术的感知能力,在长期的教学活动中形成了自己一套独特的适应幼儿发育成长的艺术教育和艺术培养方式、方法,如小班的孩子就开始训练对音乐强弱的分辨,小班到中班的孩子就训练表情的运用,而大班起的孩子就注意培养孩子艺术的创造力,使孩子在幼儿园里不仅学到好的行为、语言习惯,而且,还在幼小的心灵里播种下"艺术"的种子,为孩子塑造美好的人格情操打下了很好的基础。现将一年来的艺术工作总结如下:

一、通过环境创设,营造浓厚的艺术教育氛围

?纲要》中指出:"环境是幼儿园重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。"因此,我们在教研实践中,

注重为幼儿营造浓郁的艺术氛围。首先,全园根据幼儿的年龄特点进行了墙饰布置,将校园布置得富有情趣,有孩子们剪的、画的,有老师们贴的、挂的,有主题为"海洋世界"、有"我的奥运梦想"、有"花仙子"、"我的脚印"、"不老松"等等,还有利用废旧包装纸、太空棉、蛋糕碟等布置的主题"甜蜜蜜",使孩子走进幼儿园就置身于艺术的氛围之中,让他们接受潜移默化地影响,对孩子进行美的熏陶。其次,班级还创设了艺术活动区角,如:绘画区、音乐角、小小舞台、小剧院、手工区、泥塑坊等。并根据幼儿的兴趣随时调整各个区角的投放材料,供幼儿自由创作。

二、以"趣"入手,引发幼儿参与艺术活动的欲望

兴趣是幼儿最好的老师,是孩子们不断地探究世界的不竭源泉,是开展各种活动的前提和保障。所以我们从孩子的兴趣着手,激发他们积极主动参加艺术教育活动的欲望。小班的孩子刚刚入园,环境、同伴都是陌生的,难免哭闹,老师在创设《早上好》的音乐活动时,没有单纯的教唱,而是在孩子来园时有意识的哼唱,拉拉他的手,让孩子不由自主的感受歌曲的旋律,等孩子了解、熟悉后再引导他们互相问好,替换歌词演唱。六一排练时,大一班为了排一出"我为军舰换新装"的舞蹈,老师找出海军军营的影象资料,学习海军的操练姿势和旗语,引起孩子们的兴趣,回到幼儿园后还让孩子们用"图画"进行"复习",并开展学做"解放军"的活动,培养孩子们勇敢、吃苦的精神。当孩子们在舞台上表演时,平时的生活积累已不知不觉融入他们的舞蹈动作中。

三、引导孩子倾听、观察、讨论、表现,提高孩子的审美能力。

引导孩子注意倾听、观察,教师富于感染力的讲解,形象的动作提示,启发性地提问、讨论等是艺术活动中常见的方法,教师再根据教学的内容灵活运用。如在欣赏乐曲《森林的早晨》,教师先播放一、二遍乐曲录音,让孩子完整地感知乐曲的旋律,然后采用分段欣赏和讨论的方法,老师提示:"这段音乐听起来有什么感觉?你们听到了什么?想到了什么?"孩子自由发表见解:"这段音乐中有鸟叫的声音,像是早晨,小鸟醒来了……"、"这段音乐听起来低沉、慢吞吞的,好象是大象一摇一摆地走过来了"……通过感知、想象和表达,对整个乐曲有了完整的理解。总之,教师善于发掘其教育价值,采用适宜的方法,收到了良好的教育效果。

四、提供幼儿发展的平台及艺术创造的自由空间

在艺术活动过程中,教师的支持、鼓励,尊重儿童的想象力、创造力是非常重要的。因此我们教师不断调整自己的角色地位,在集体活动中,教师是组织者、指导者;每年的六一儿童节,除托班外,小、中、大班都表演了多姿多彩的文艺节目,每个孩子都有表现的机会。在绘画时,给孩子营造宽松的活动气氛,让孩子展开想象的翅膀,画自己想画的,做自己想做的,说自己想说的,从不过分强调写实和表现技巧,孩子把树上的苹果画得较大,五颜六色,看起来既不成比例,也不逼真,这是他们的特点,他们关注的是成熟的果实,而不注重整体,再加上自己的想象,教师首先肯定和鼓励孩子大胆想象和表现的愿望,尽量启发他们表达自己作品的构思并耐心倾听,善于发现他们的进步和独特之处,从而增强自信心,萌发孩子自由创作的愿望。在今年的"少儿画苑"美术作品比赛中,我园的"奥运赛场"等十三幅作品分别获得一、二、三等奖,取得了良好的成绩。

总之,在艺术教育活动中,只要采用恰当的方法,给孩子提供自由表现的机会,鼓励他们用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个孩子的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方法,教师再加以适当地指导,就会收到意想不到的效果。

整改年活动方案篇5

为更好地贯彻落实市教育局《关于认真排除隐患切实做好冬季学校幼儿园安全的通知》精神,进一步规范完善了各项制度,建立了安全工作台帐,目前学校安全稳定,教学秩序井然。学校五月份安全检查如下:

一、宣传教育

按照文件精神和校长批示,进一步抓好落实整改、完善制度,明确责任。我们首先了宣传教育,学校政教处、安全保卫科利用升旗仪式、校园广播、宣传栏、班级黑板报、主题班会等形式,让广大师生掌握安全防范知识,自觉做好“防火、防滑、防拥挤踩踏、防触电、防盗、防溺水、防煤气中毒”等工作。

张贴了市局下发的“安全简报”,并且在升旗仪式上,要求各班安全委员协调班级安全员(寝室室长)做好安全防范工作,严禁学生“恶作剧”行为的发生。

二、安全检查小组集中对校园各处学生集中的地方进行了彻底检查,看有无老化用电线路,学校内的各种用电设施,消防安全和疏散通道,疏散指示标志是否清晰,楼梯间照明灯是否齐全有效等。制订了10多种安全应急预案及活动方案,选择其中的2项进行了演练,进一步提高了师生的安全意识和应急、自救、自护的能力。

三、强化了交通安全措施。我校近期在校门口划了斑马线,设置了明显的.警告标志,提醒司机和同学增强安全意识,遵守交通规则,了解和掌握交通安全常识,严防各种交通事故的发生。每次周六下午放学时学校政教处、安全办总是提醒同学注意交通安全和乘车安全。

四、检查了特种设备的使用情况,加强了司炉工的培训、管理,学校用锅炉符合国家的规定,操作人员持证上岗,严格规程操作。

五、强化了实验室危险化学药品的管理

健全了规章制度,加强了危险药品的管理,有严格的采购、入库、建帐、保管、借领、归还等制度,对易燃、易爆、放射、剧毒物品按照公安、消防、卫生等部门要求规定严格保存和管理,防止发生意外事故,从不让学生参与危险性活动。

六、进一步做好了学校安全保卫值班工作

校园安全,校门口是第一关,非常关键。我们认真落实门卫巡逻制度,坚持24小时值班巡逻。特别对微机室、财务室、实验室、学生宿舍等重点部位重点防范,领导干部带班,严格了岗位责任制,值班人员能坚守岗位,尽职尽责,遇到问题能及时处理,每天都有一名教师值和保安夜班,并不间断的巡查校园每个角落。

七、学校政教处人员,轮流到学生宿舍值夜班,并把夜间掌握的情况,在第二天早晨公布,这样有利于班主任掌握学生在夜间的情况。

八、全面检查,不留死角,学校安全检查小组在此之前进行了两次对安全隐患的排查,杜绝了各种事故的发生。

整改年活动方案篇6

为进一步加强我园教师队伍建设,提高广大教师的职业道德素养,增强教师的使命感,以县教育局开展的“回归责任,增强教师使命感”为主题的师德教育活动为主旋律,切实做好师德师风建设工作,现将我园的有关活动安排如下:

一、指导思想

以“办人民满意幼儿园、办人民满意教育”为宗旨,深入开展“回归责任,增强使命”师德,大力弘扬无私奉献的高尚师德,提高教师职业道德水平,着力解决师德建设方面存在的突出问题,加强师德师风建设。

二、目标任务

认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》,贯彻落实望都县教育局关于开展“回归责任,增强使命”师德的意见精神,进一步增强教师热爱教育,热爱幼儿园,热爱幼儿,依法执教,自觉履行教书育人的神圣职责。

三、实施步骤

(一)全面启动阶段(8月27日——9月30日)

1、健全组织机构,幼儿园成立以园长为组长的师德师风建设领导小组,召开动员大会。

2、组织教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、等法律法规和相关文件。

3、进行专题讲座,学习先进事迹。

4、组织教职工进行师德师风大讨论,开展自查自纠整改活动。

(二)贯彻落实阶段(10月1日——11月31日)

1、开展师德承诺活动。与教师签订《教师师德师风承诺书》,进一步提升教师依法治教的责任意识。

2、围绕“回归责任,增强教师使命感”这个主题,开展演讲比赛和征文活动。

3、关注教师心理健康,提高教师“幸福”指数。

4、继续开展教师师德考核工作,建立和完善师德建设的长效机制。

(三)总结评价阶段(12月1日——12月20日)

1、结合学习新八德和有关文件,开展学习交流活动。

2、按要求及时开展自查自纠和自评。

四、活动要求

1、组织教师集中学习和大讨论等各项活动,要有学习、有讲座、有记录、有体会。

2、集中学习至少要安排4次以上,每个教职工读书笔记不少于4篇,学习心得不少于2篇。

整改年活动方案篇7

为进一步加强我县幼儿园食品安全管理工作,消除食品安全隐患,严防幼儿园群体性食物中毒事件发生,确保广大师生饮食安全,特制订__县幼儿园食品安全专项整治工作方案。

一、指导思想和整治目标

以重要思想为指导,按照_与构建和谐社会的要求,集中开展幼儿园食品安全专项整治工作,促进幼儿园食堂规范管理,使幼儿园食品卫生安全状况明显改善,提高教职员工饮食安全意识,切实保障广大师生身体健康和生命安全。二、具体整治内容

(一)幼儿园食品安全管理制度建设

1、是否建立健全相应的食品安全管理制度;

2、是否建立食品安全园长负责制并有管理组织(幼儿园食堂设有专职或兼职的食品安全管理人员)。

(二)幼儿园食品卫生安全管理

1、幼儿园食堂卫生许可证取得情况;

2、食品加工场所卫生条件、状况是否符合有关要求;

3、食堂从业人员是否取得健康证和食品卫生知识培训证明;

4、食品采购、贮存、加工、餐具消毒各环节的管理是否落实到位;

5、消毒设施是否齐全,餐饮具清冼、消毒及保洁是否符合卫生要求,餐饮具消毒是否记录齐全;

6、是否建立食品原料采购、出入库台帐制度(食品采购索证票齐全)和食品留样制度建立情况。

三、方法步骤

幼儿园食品安全专项整治工作从20__年10月21日至20__年12月31日。

(一)动员部署阶段:10月16日至10月17日。分批召开幼儿园园长会议,动员部署各幼儿园开展食品安全自查自纠工作,积极开展师生食品安全教育。

(二)加强配合,形成合力。各幼儿园在各司其职的同时,要加强沟通与协作,形成综合监管的合力,共同研究解决幼儿园的食品安全问题,清除危害健康安全的食品安全隐患。各幼儿园要积极主动地加强与当地食品卫生、工商等部门的沟通,发现问题及时上报,形成渠道畅通、密切配合、齐抓共管的长效监管机制。

(三)加强宣传,营造氛围。各幼儿园要强化食品安全知识的宣传培训工作,提高防护意识。引导、带动全体教职员工加强食品安全管理工作,在园内营造关注幼儿食品安全的良好氛围。

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