对于工作总结的写作，首先要对自身的工作情况有全面的认识，有了一份工作总结，帮助我们主动发现并解决工作中的问题，提高工作质量和效率，以下是发奋范文网小编精心为您推荐的2024年法制科工作总结7篇，供大家参考。
2024年法制科工作总结篇1
为了进一步大力宣传宪法的基本原则和精神实质，大力宣传宪法所体现的以人为本，立党为公、执政为民的宗旨和人民当家作主的基本精神，在校园形成依法办学、依法执教的良好学习氛围，学法，守法、用法的良好环境，贯彻中共中央普法规划，参加全国12月4日普法宣传日活动，遵照市区两级教育局的指示开展12月4日普法宣传日活动，引导全体学生更好的掌握法律的基本知识。遵纪守法，努力学习。
一、依法治校，依法治教，提高学校管理的合法性。
（一）、建立领导小组：
为了更好作好依法治校工作，成立了以书记为组长的领导小组，其成员由副校长、德育主任、团支部书记、少先队大队辅导员、纪检委员、班主任等组成。依法治校领导小组分工明确，在学校大力开展依法治校宣传活动，德育处和少先队负责中小学各班活动的组织。努力营造环境：
为了掀起活动的高潮，形成一种声势和一种氛围。我校把宣传主题用大标语悬挂，利用国旗下的讲话在全校进行动员，并提出全校各班的活动内容及要求，这为活动的`深入开展开了好头。
（二）、加强师生法纪教育：
1、通过各种形式开展学生法纪教育。
全校利用早读、夕会、班会宣读普法的内容，各班还召开了班会，通过案例的学习，增强学生的法律意识。通过学习认识到我们不但有学法的义务，还有护法的义务。为落实中小学生守则和规范起到了较好的作用。
2、通过各种途径进行教工法纪教育。在行政会、党员会、教工会年级会适时进行法纪教育。
学校积极发挥法制副校长的作用，主动与后峡派出所联系，让法制辅导员上讲台为学生普法、送法。
以普法为内容，完成板报，全校共出黑板报15面，手抄报上百份。三尺讲台虽小，但它却是教师品德课最好的普法讲台。学校要求班主任及品德教师认真备课，把未成年人保护法、义务教育法、预防未成年人犯罪法等法律知识让学生人人知晓。学校在每位教师中积极贯彻各项法律法规、严格依法执教。学校班子成员人人做到依法治教，按照法律严格要求。
（三）、依法维护学校的正常教学秩序，严格防患校内外人员扰乱学校的正常教学秩序。
1、实行全封闭管理，严防校外闲杂人员进入校园。
2、多措并举，严厉惩处教工扰乱学校教学秩序，一旦发生教工扰乱现象，立即向教育主管部门、公安部门、政法部门及纪检部门汇报，并按学校相关制度实行经济处罚和组织处理。
（四）、依法维护师生的正当权利和利益。
1、依法执教，保障学生合法权利，严禁教师乱收费，严禁教师体罚和变相体罚学生，严禁教师侵犯学生的人身权。
2、依法行政，保障教师合法利益。有法必依，违法必究，切实保障教工的合法权利和利益。
3、依法维护学校和教工的名誉和良好形象。
二、民主决策，提高学校管理的有效性。
1、完善组织机构，健全工会组织。
增加工会委员人数，确保工会工作正常开展。
2、规范工会职能，完善民主机制。
（1）制定工会委员职责，加强工会监督职能。
（2）每学年至少召开一次教代会，集思广议，倾听教工声音。
3、实行民主管理，促进学校良性发展。
（1）实行校务公开。学校重大决策和重要活动及时在教工大会上宣布和在校务公开栏公布。
（2）实行财务公开。大型财务开支和重大工程建设由校务会或工会委员会集体讨论决定，并及时向全校教工公开，接受教工监督。
三、完善制度建设，规范管理。
1、修订、完善学校管理制度，做到有章可循。
（1）进一步完善教工的考勤制度。根据学校办公条件，结合县委县政府的新要求，学校将对考勤制度作适当调整。
（2）制定行政人员管理办法，严厉惩处行政人员慵、懒、散现象，严格实行问责制。
（3）制定教工评价办法，全面、准确、公平、公正地评估教工工作，为教工晋级晋职，评尤评先提供依据。
（4）制定年级组、教研组考核办法。根据学校年级组，教研组工作不规范、管理较松散及发展不平衡现象，学校将出台考核办法，准确评价年级组长、教研组长工作，促进年级组和教研组工作的规范有序的开展。
（5）制定师德师风考核办法。
2、严格执行制度，规范学校管理行为。
（1）严格执行教学常规管理办法。落实教学常规，是提高教育教学质量的基础和保证。
（2）严格执行教师上课“五严禁”（即严禁教师上课迟到、早退、缺席和中途脱岗；严禁教师上课接打手机；严禁教师无教案上课和课后无作业布置；严禁教师酒后进教室；严禁教师上课放羊式教学），违者实行经济处罚和组织处理。
（3）严格实行安全责任追究制度，发生责任安全事故一律实行责任追究。
总之在全体师生的共同努力下，我们学校认真实施依法治校计划，为学校进一步规范办学打下了坚实的基础。
2024年法制科工作总结篇2
少年儿童正处在生理和心理的生长发育阶段,具有极强的可塑性,是我们国家的未来、民族的希望。公民法律素质的高低,尤其是未成年人的法制观念的强弱,更是一个国家法制建设的民主化、科学化程度的重要标尺。曾有教育专家说过：“法制教育要从娃娃抓起。”因此，普法势在必行。孩子是国家与民族的未来，让小学生了解一些基本的法律知识，提高法制意识，是刻不容缓的。“能不能在学科教学中渗透法制教育，让学生在课堂上获得学科知识和法律知识的双丰收呢？”一个大胆而富于创意的课题摆在了我们面前。
语文学科的性质是工具性和人文性的统一。因此，教师在语文学科教学中应凭借学科特点，挖掘教材内容，通过多种途径进行法制教育和德育渗透，让学生从小就有法制观念，知道用法律保护自己。适时在语文课堂中渗透法制教育，达到“潜移默化，润物无声”的效果。
课文，是学生学习语文的主阵地。利用课文向学生灌输法律知识自然是最直接、快捷而有效的途径。语文教学中渗透法制教育时，必须将语文教学内容与法律知识有机地结合起来，既不能把语文课上成法制课，也不能漠视语文教材中蕴含的法制教育因素，而要恰当地把握分寸，适时渗透，潜移默化。例如我在教学五年级语文第十二课《美丽的眼睛》时，除了介绍、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性相关知识外，运用多媒体播放人类捕杀鲸的场景，提问学生：人们这样做对吗
为什么？学生立即意识到这种捕杀国家保护动物的狩猎活动是一种违法行为。我趁机为同学们详细介绍了《野生动物保护法》中禁止猎杀野生动物的相关条例，组织学生依照《野生动物保护法》进行全班讨论，特别是对世界稀有物种的捕杀，谴责他们的违法行为，控诉他们的累累罪行。这时我就让学生以“鲸的自述”为题，围绕某一方面的内容写一篇短文。学生通过此课的学习，保护野生动物的意识得到极大的增强。
此外还可通过形式多样的活动，如讲故事，手抄报，演讲等让学生感受到“法”的观念，感受到法无处不在，从小就学法，知法，懂法，不断提高普法力度。
2024年法制科工作总结篇3
为进一步推进法治郴州建设工作，强化依法决策、依法管理、依法行政的职能，确保法律法规得到全面贯彻落实，促进各项工作依法有序运行。我局年初制订了贯彻落实《法治郴州建设工作要点》的实施方案，根据实施情况，现将一来年工作总结如下：
一、进一步落实《法治湖南建设纲要》，推进领导依法行政的能力和水平
1.进一步健全依法决策制度。健全市商务局依法科学民主决策制度，进一步完善重大事项集体决策制度，落实重大决策合法性审查和专家咨询论证制度，积极积极推行法律顾问制度，规范领导干部决策行为，严格决策程序，防止决策失误，提高领导干部决策的科学化、民主化、公开化。我局先后制订了《重大行政决策制度》、《局党组“三重一大”事项工作制度》，实现重大事项依法科学民主决策。
2.不断提高局领导依法履职的意识和能力。局领导必须坚持在宪法和法律范围内活动，并要带头依法办事，带头遵守法律法规，崇尚法治精神、培育法律文化、提高依法行政意识，为干部职工做好表率。建立《xx市商务局领导干部职工学法用法制度》、党组中心组学法制度，每年中心组学习不得少于2次。同时，积极参加市法制办、市普法办以及上级主管部门召开的领导干部法律知识培训、商务专业法律知识讲座、“六五”普法考试及领导干部年终述法考核等工作。今年，我局副处级以上领导干部参加学法考试人数、合格率都达100%。
二、强力推进依法行政，规范行政行为
1.完善商务政务服务平台建设。为进一步规范商务局干部职工服务行为，加快服务型政府建设。整合资源，加强电子政务平台的运用和维护，提升网上政府服务能力，为群众提供便捷的公共服务和管理服务。我局在推行湖南郴州商务之窗、湖南省商务公众信息网---郴州商务等2个商务平台后，今年又推行了湖南省商务系统数字化办公平台、无纸化学法用法及考试系统，强力推行普法考试无纸化，力争全体干部职工办公无纸化。
2.进一步推进商务政务公开化。市政府要求各单位行政职能“两集中、两到位”，我局行政审批科及时进驻政务中心，要求全局所有对外业务都必须通过窗口受理及办理。全年，通过政务中心受理要件127件，其中，酒类批发许可证30个，外资合同审批11份，加工贸易合同审批34份，外贸企业备案43个，成品油加油站资格初审9个，办理了123件，待办4件，办结率达97%；通过网上行政处罚及监察系统行政处罚案件10件；通过2个商务网站及1个办公平台公布市商务局、局领导及科室的职能、职责，办事流程，办事期限，以及依法行政依据、行政执法等活动，今年又特别公布了局“三公”经费等信息，便于广大群众查阅及接受群众的监督，做到商务、政务信息公开化、透明化。
3.严格规范行政执法行为。一是改进执法方式，坚持管理和服务并重、处置和疏导结合，实现法律效果与社会效果相统一；二是加强行政执法程序建设，完善执法工作流程，积极推行网上行政处罚系统的使用，切实保障当事人的合法权益，科学避免人情执法；三是建立健全行政处罚、行政许可、行政强制等行政执法案卷管理制度，完善行政执法案卷的评查规则，适时组织行政执法案例评析；四是继续深入推进行政执法责任制，严格责任追究；五是严格规范权力运行，为进一步规范行政权力运行，我局制订了一系列规章制度，如《xx市商务局规范权力运行制度汇编》、《xx市商务局管理制度汇编》等，各种制度的实施有效防止腐败案件的`发生。
4.加强规范性文件的管理。针对商务服务、管理工作的新形势、新特点，我局将相继出台规范性文件。一是加强规范性文件的清理，落实规范性文件合法性审查、执行“三统一”、有效期、申请审查等制度。新出台的规范性文件必须经过法制工作机构的合法性审查，科学推进规章和规范性文件立、改、废。今年，我局共清理了4个规范性文件，3个继续实施有效，1个进行了修改后继续执行。
三、维护社会企业稳定，社会矛盾排查化解有力
商务局职能职责范围涉及内贸外贸流通行业、市场秩序、食品安全等，与广大群众生活息息相关，处理不当容易引发矛盾，特别是商务系统直属企业改革改制的扫尾工作，更是维护稳定的重点领域。全市商务系统直属企业43家，共有职工4710人，几千人的安置补偿、移交社区管理、补办权证等工作都事关职工的切身利益，再加上职工身份已置换，更是无所顾忌，矛盾一触即发。全年我局排查各种矛盾纠纷20起，稳控14起，成功化解6起，信访接待10起，纠纷调解成功率达95%，信访事项办结率100%，一年来没有发生一起恶性群体的事件，有效地维护了社会、企业及职工的稳定。
四、深入开展法制宣传教育，营造良好法治氛围
深入贯彻落实“六五”普法规划和《湖南省法制宣传教育条例》，深化以《宪法》为核心的法制宣传教育，组织开展学习内容以普法规定的内容为主，以专业法律法规和新颁布的法律法规为学习重点的中心组学法及干部职工会前学法活动，坚持学用结合，学以致用。积极推广市法制办门户网站及无法纸化学法用法及考试系统，在全局干部职工当中形成学法、遵法、守法、用法的良好氛围。
我局在贯彻落实《法治湖南建设纲要》、《法治郴州建设工作要点》以来，未发生一起行政诉讼及行政复议案件，未出现一起恶性群体上访事件，有效地维护了社会的稳定，为法治郴州建设作出应有的贡献。
2024年法制科工作总结篇4
为了推进统计法制建设，增强全社会的统计法律意识，根据省、市统计局的统一部署，县统计局精心组织，认真开展统计法制宣传月活动。月初，县统计局下发了文件《关于在全县开展统计法制宣传月活动的通知》（横统发［］21号），对宣传新《统计法》进行了部署。本次活动范围广，力度大，普法宣传效果明显。现将活动开展情况小结如下：
一、高度重视，认真部署
?方案》明确了本次活动的`指导思想、活动时间、活动内容，提出了具体活动要求。《方案》要求各单位对本次活动要高度重视、认真组织、加强领导，要结合实际，大胆探索，积极实践，坚持求真务实，注重实效，及时上报活动开展情况。
二、积极推进，注重实效
根据《方案》要求，我县各单位迅速着手准备，结合各地实际发文部署，积极落实经费、精心策划方案并认真组织实施。
1、统计法律进机关。县统计局紧紧抓住党校这一宣传阵地，向全县各级领导宣传统计和统计法，讲解统计数据的重要性和宣传依法统计的理念。一是在全县局级干部培训班上专门开设了《县情分析及统计法律法规知识》一课，提高领导干部的统计法律意识；此外，还在经委、农业、建委、粮食系统开展了统计法专题讲座，针对部门特点进行了相关统计法律法规的讲解；二是利用年报机会多次召开部门统计人员统计法制工作会，对统计法律相关知识进行了讲解，要求各单位统计人员必须持证上岗，依法统计。
2、统计法律进系统。以“统计法制宣传月”活动为契机，县统计局注重开展系统内部法律法规知识培训。利用每周例会组织全局干部职工学习了新统计法以及相关统计法律法规知识。
3、统计法律进社区。召开了街道统计工作会，对来自各街道统计负责人及统计人员进行了统计法律法规知识培训，并就如何加强乡镇街道统计法制建设，依法履行职能职责进行了宣传动员，对基层统计职能职责、统计法基础知识、统计执法检查应注意的问题进行了讲解，此外，还对各乡镇街道开展统计执法检查和统计法制学习等考核内容作了安排部署。
4、统计法律进企业。为了促进统计法律“六进”活动的深入开展，更加广泛地宣传统计法，各社区和工业园区都积极采取各种形式走进企业，把统计法知识送到企业领导和统计人员手中。
此外，莲荷、岑阳镇的统计法规人员也纷纷走进田间地头，切实将统计法律法规送进乡村农户。
5、借助平面媒体宣传新《统计法》。为落实“四个到位”的新《统计法》宣传方针，营造良好的统计法制氛围。统计局与报社强强联手，在《报》开辟了新《统计法》专版，借助《报》的声势，将新《统计法》宣传月活动推向高潮。
2024年法制科工作总结篇5
学校是育人的基地，校园是缩小了的社会，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是当前教育和教育管理的规范之一，如何让我们的教育对象知法、懂法、守法，如何让孩子们生活在法制教育的蓝天下，让他们健康成长，迅速成材，也是当前教育工作的重要内容，特别是我们正处在法律日趋完善，人们的法制观念日渐增强的时势下，在学校中有计划、有步骤、有措施地开展法制教育已是势在必行、切不可忽视的了。一学年来，我校有计划地开展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成绩。
1、建立班子：
(1)搞好学校的法制教育跟搞好所有的教育一样，首先要有一个得法、得力的安全小组。这在我校心中已形成了共识，故经郑重考虑，由校长亲自主帅，分管德育的副校长具体操作及大、中队辅导员、校外辅导员等组成了法制教育领导班子。
(2)每周一次，定期召开例会，研究法制教育工作，使法制教育按计划、有步骤、有节有序地健康开展，并及时总结反馈上一周的工作，调控下一目的工作。
(3)为了端正思想，更好地、更有效地组织、指导好学校的法制教育、法制教育的安全小组成员也经常组织先行学习、重复学习，以保证班子人员弄懂、吃透法律精神，能更好地把握法的尺度，提高学校法制教育的工作的能力和实效。
2、形成一个氛围，在进行法制教育的时候，我们根据以往进行各种工作中得来的经验，感觉到要搞好法制教育，也首先要营造一个氛围。通过宣传，作一些必要的舆论工作。因此学校对法制教育作了广泛的宣传，这里不仅是指教师对学生的宣传教育，也包括对教师的宣传，其中对教师的宣传尤为重要，只有让教师学好了、弄懂了，才能通过教师更好地向学生宣传，对学生进行教育。
(1)对教师进行宣传召开教师例会，宣传普法的历史意义。通过学习了《青少年保护条例》、《环境保护法》、《交通法规》、《教育法》、《教师法》等法规，使教师较深刻地掌握了与小学生相关的、或者关系较密切的法律，有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育，更使广大教师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些小学生应掌握的法律常识，让他们自小树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识，促使教师产生进行法制教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教育。
3、对学生进行宣传
(1)对学生的宣传，我们一改以教师般成人宣传式的方法，先是通过红领巾广播、晨会、升旗仪式进行，并且运用了“三结合“的方式：师生结合、讲演结合、事例结合。因为光是宣传途径改变、形式不变的话，作为教育对象的'小学生，还是较难理解、接受理性很强的条文，很难真正理解看来较枯燥的道理和规定的，因此我们宣传的方法有时是师生问答式，有时是用小品的方式来明理，有时是举例子、讲故事来明理。这样形式灵活、多样的宣传收到了较理想的效果。
(2)利用少先队黑板报进行宣传，并根据宣传、学习的进程，收集学生中学习的体会及涌现出的好人好事，刊载在黑板报上，激励学生学习的积极性，将学校的法制教育推向前进。
(3)学校特别重视学科教学中结合，渗透法制教育。因为在小学的教材中，有许多地方蕴藏着法制教育的哲理和契机，因此在教学中，教师可有机地，顺其自然地，恰如其分地进行法制教育，特别是思品课更是进行法制教育的最佳教材和最佳时机。
4、校园环境宣传在进行法制教育中，我们也相当重视环境的渲染。我们在各班的黑板报上，以法制教育为主题，摘录一些法制方面的内容，登载一些学习法制和小结、经验，提出一些相关的供思考、辨析的事例，以促进法制教育结合法制教育，巩固法制教育的内容。
2024年法制科工作总结篇6
对中小学生进行法制教育是一项社会长期工程,多年的实践让我们知道,对学生进行法制教育必须遵循学生成长的规律,采取多种形式,分层实施才能提高教育效果,在上级的安排指导下，我认真执行上级的各文件指示，在教学过程中长期渗透法制教育，现将我一个学期的渗透教学工作总结如下：
一、这一年的法制工作中我做到区分层次,上好法制课，不增加学生的学习负担。
在这一学期中，我上的班级是高三班，且一个文科，一个理科，为了不影响学生全力以赴参加高考，且对文理科分别对待。我都能做到有计划、有课时、有教材,并密切联系学生思想实际,使学法、用法成为学生的自觉行动。实践中,一是注意根据学生的身心特点和认识水平由浅入深地分阶段、分层次施教。高中阶段侧重法律理论的学习及认知，使其了解一些与日常社会生活密切相关法律常识,养成遵纪守法的良好品德行为。
同时,按教学大纲和教材的要求,有计划、有系统地对学生进行基本的法律常识渗透,帮助学生树立法律意识和法律观念,增强分辨是非的能力,提高遵纪守法的自觉性。二是把法制教育渗透到各学科教学中。在教学中结合本学科特点,有意识地渗透法律知识,使学生在学习科学文化知识的同时受到法制教育。
二、形式多样,提高法制教育效果。
一是我充分利用通过宣讲法律故事,进行典型案例分析等,对学生进行生动直观的教育,提高学生学习兴趣,增强教育效果。
二是开展班级比懂法多教育活动提高学生的学法兴趣。
三是依靠社会、学校和家长做好所在区域学生的学习生活及教育活动,并协助家长做好监护工作,共同做好学生的思想道德和法制教育,特别是做好对“行为偏常”学生的帮教工作,努力切断少年儿童违法犯罪的源头,确保学生不出问题。
三、突出重点,提高法制教育针对性。
对学生进行法制教育,除上课时进行必要的法律知识教育,培养学生法制观念外,重要的一点,就是少年儿童的特点,开展有针对性的教育,对少数有不良行为以及有不良行为倾向的“问题学生”实施重点帮扶,预防和减少犯罪。一是根据各自实际情况,对父母双方或一方外出打工的学生的校内外表现重点掌握,对有不良行为的学生,及时与家长联系,互通信息,同时,老师帮扶,防患于未然。二是做好后进学生的'转化工作,是预防学生违法犯罪的重要一环。
总之,国民素质的提高,社会经济文化的发展,民主与法制的推进,国家的强大都寄于广大的少年儿童。我们不只是上文化课，还要进一步加强法制教育力度,与时俱进,开拓创新,共同托起明天的太阳。
2024年法制科工作总结篇7
?道德与法制》这门课遵循儿童的生活逻辑，以儿童的现实生活为课程内容和主要源泉，以密切联系儿童生活的主题活动和游戏为载体，重视对当前小学生在品德、心里生活和社会适应性等的教育，关注当今同学的年龄特点，心智水平和学习发展需要，重点体现价值观和中华传统美德，教育学生要自尊自强，积极愉悦，关心周围事物。学生产生更深刻的影响。
在本学期的教学中，我依据新课标准的教育理念指导教学，参考了多种教学资料。为了创造性地开展好本课的教育活动，我们注重以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标，遵循这一目标，在教育活动中我主要注重在以下四个方面展开教育教学工作的：
一、在教学中将学习的主动权还给学生
新的课程标准规定了教师的任务不是讲解教科书，而是努力创造适宜的活动环境与条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，结合实践培养儿童的道德与习惯，保护儿童的好奇心，引发探索欲望。在第一单元“我们的节假日”中我就让学生在课前自己搜集自己知道或喜欢节假日的.习俗，在课上于同学交流，让学生了解一些常见并与他们息息相关的节假日的知识，在此过程中激发学生对中国传统节日的喜爱，激发学生的学习兴趣。
二、注重珍视儿童的生活经验
儿童品德的形成和各方面的发展源于他们对生活的体验，认识和感悟。教学过程中，我通过深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育，引导学生热爱生活，学习做人。为儿童形成积极的生活态度和实际的生存能力打下良好基础，为他们在价值多元的社会中形成健全的人格和正确的价值观、人生观打下基础。在第三单元“我们在公共场所”中，我主要让学生自己找找哪些事物是属于大家的，让学生明白“公共物品”的概念，之后让学生设身处地地想想如果这些公物被破坏了我们的学习生活会有什么不便？结合学生的生活经验学生会更容易理解公物的重要。
三、注重通过各种教学活动来实现课程目标
教学活动中，我注重儿童直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动。教师的主要作用是指导学生的活动，而不是单纯地讲解教科书。我们的课堂上更多地是通过实际参与活动，动手动脑。在第四单元“我们生活的地方”，课前我主要要学生去询问家里的长辈家乡近些年的变化，了解龙里城的变迁、龙里的名人等，在学生对家乡有了一定的了解后，再上课，学生的学习积极兴趣高。同时这也在训练学生的调查和搜集信息的能力。
四、注重了创造性、开放性的教学模式
我根据本地儿童的实际，面向儿童的整个生活世界，结合本地的具体情况，放开手脚，大胆尝试，开发利用课程资源，把我们的课堂拓展到家庭，社会及儿童的各种生活空间，并结合学校的其他活动或有关学科的配合中弹性地延伸，关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现。我还及时地把社会中新的信息，新的科技成果，儿童生活中新的问题吸收到课程中去，不断提高了教育教学的针对性、实效性和主动性，使学生的思想素质，生活能力在多侧面、多层次上得到提高。
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