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家校读书活动总结通用6篇

只有对活动情况进行分析后,我们写出的活动总结才有意义,活动总结的写作相信对于大家来说都不陌生了吧,下面是发奋范文网小编为您分享的家校读书活动总结通用6篇,感谢您的参阅。

家校读书活动总结通用6篇

家校读书活动总结篇1

根据中国图书馆学会《关于开展“全民阅读”工作的通知》要求,x市图书馆学会于4月23日开展了“世界读书日”大型公益活动,在x市中心营造了“全民阅读”的良好氛围。x市人民在4月23日这一特殊日子与全世界读书人共同欢庆,一起唱响“读书、给人智慧、让人温暖、让人勇敢”主旋律,活动期间,主要开展了发放宣传单、新书栏目介绍、书展、读书有奖猜迷等宣传活动,让市民深深感悟到“读书、给人智慧、让人温暖、让人勇敢”的真谛;深深领略到“书籍是人类进步的阶梯”、“提高全民阅读活动,建设和谐文化,有利于推动我市学习型社会建设;有利于促进人的全面发展,提高市民的整体素质;有利于推动我市文化的繁荣和发展;有利于推动x的经济腾飞”。构建和谐x、普及“全民阅读”活动已成为x市民的共识与需求。

这次活动除了紧扣“读书、给人智慧、让人温暖、让人勇敢”主题进行“全民阅读”宣传外;同时,还以活动为契机,为x市图书馆搬迁、开馆作了宣传,让市民对x市图书馆有了新的更深层次认识和了解,扩大了x市图书馆在社会上的知名度、影响力。

这次活动共出动车辆5辆,工作人员20人。展出科技杂志、地方文献等工具书550余册,发放开展“读书、给人智慧、让人温暖、让人勇敢”全民阅读活动倡议书和x市图书馆简介宣传单1000份,制作展版14块,悬挂横幅3条。

总之,x市图书馆学会开展这次20xx年“世界读书日”活动,主题鲜明、内容丰富,贴近群众,贴近生活,群众乐于参与,达到预期目的,取得了实际效果。可以说它是一次保障人民群众阅读权利,提升市民素质,丰富精神文化生活的有效举措;它是一次宣传“中国茶城、世界茶乡”x,打造“妙曼x、养身天堂”城市品牌有意义的活动。

家校读书活动总结篇2

为了配合社会主义核心价值观的学习教育活动,进一步推进马克思主义学习型党组织建设,培养和提高全处党团员理论、岗位技能等综合素质,我处深入贯彻执行局党委和团委文件要求,以此为契机,紧密结合全处工作实际情况,精心组织,狠抓落实,在发扬我处特别能吃苦、特别能战斗精神的同时,努力使职工养成“爱读书、读好书、善读书”的良好习惯,根据局党委及团委文件要求,我处于4月开展了“党团员读书月”活动,收效良好,现将活动开展情况总结如下:

一、开展“读一本好书”活动的指导思想

本次活动以党的十八大、十八届三中全会精神为指导,结合社会主义核心价值观的学习教育,以推进马克思主义学习型党组织建设为契机,通过开展读书月活动,营造浓厚的读书学习氛围,不断提高党团员理论、岗位技能等综合素质,不断提升党团组织的凝聚力和战斗力,为提升我处综合实力奠定基础。

二、开展“读一本好书”活动的主要做法

(一)高度重视,精心组织

按照局文件要求,以“五个一”主题实践活动为重点,以推进马克思主义学习型党组织建设为契机,结合我处实际,特制定了“党团员读书月”活动计划,党总支带头为后勤及各流动书柜精心挑选了一批图书,更换补充到各井队移动书柜,供党、团员干部职工学习、阅读,要求我处各党团员于4月15日至25日广泛开展读书学习活动,每人读一本好书,撰写一篇读书笔记,并由支部以征文形式推荐1-2篇好的作品,向《勘探工人》投稿,对活动起到了积极有效的推动作用。除此之外,党总支还组织召开了专题座谈会,深入解析文件精神、交流学习心得,学习效果得以进一步深化。

(二)督促检查,确保实效

活动开展以来,我处党总支针对今年市场严峻、工作量严重欠缺的局面,积极向职工宣传活动带来的正能量,要求职工在此时此刻更要利用好时间、扎住机遇,将活动落到实处,利用“党团员读书月”活动的开展,努力提升自我修养。我处积极鼓励各党、团员干部员工撰写读书笔记和心得,并交由我处进行评审,其中发现了不少优秀文章。该活动在我处党总支的督促检查下,确实取得了良好的效果,保证了活动真实、有效的开展。

三、开展“读一本好书”活动取得的成效

(一)学习主动性进一步提高。通过开展读书活动,促使我处党、团员干部职工提高了学习的积极性和动力,使学习成为了一种需求、一种爱好、一种能力,在促进干部、职工真正实现从“要我学”到“我要学”的转变方面得到了实质性的突破,广大党、团员干部职工切实把学习当作一种精神追求、一种生活方式,做到了以学习推动工作、以实践验证学习,学习主动性得到了明显提高。

(二)率先垂范是根本。广大党员、团员干部在此次活动中,除了发挥好组织领导的作用外,还发挥好了率先垂范的作用,做到亲自抓、带头学、带头撰写和交流心得体会,真正做到了主动加强学习、勤于学习、乐于读书、善于读书,为广大党、团员及我处所有职工做出了表率。

(三)学用结合的能力进一步提高。通过学习,我处党员、团员及广大职工队伍在思想上都能够认真地审视自己的行为,立足本岗位,强化学习、创先争优,我为人人、人人为我,努力奉献的意识得以普遍增强,较好地提升了我处所有职工的综合素质和立足本职干好工作的积极性。

四、开展“读一本好书”活动的长远意义

活动虽然开展在当下,但其教育意义和目的却不限于当下的一段时间,读一本好书,如品味一段美好的人生,丰富了头脑知识,也沉淀了自己的心灵,经历由于多彩所以饱满,生命因为经历而得厚重。阅读是获得知识、经验最为快捷的方法,有了丰富的头脑知识,就不怕干不好工作。在我处党总支的积极带领和引导下,本次活动是成功的,但并不完美,生命贵在坚持,读书更需要,在本次活动的积极影响下,我处会努力将本次活动的精神根植于每位职工心中,让他们坚持活到老、学到老,常读书、常学习,时刻以一名优秀共产党员的标准要求自己,做一个好职工、好团员、好党员。

家校读书活动总结篇3

亲爱的同学们:

本学期已接近尾声,全校三年至六年的学生曾经在这里多次读书,在读书的日子里,收获同样伴着你们的成长与日俱增。我们高兴的看到你们在这里的表情是如饥似渴,离开时是难分难舍,正象《校长寄语》里说的那样——利用充裕的课余时间,主动的游览一些书籍,好采集更多的书本以外的知识。五年二班万x同学在留言簿中这样写道——“我非常感动,学校为我们创造了这么好的环境,让我增长了许多课外知识,懂得了许多以前从来未学过的知识。这是发自你们肺腹的语言,让我们知道为你们创设更好的读书环境”,是我们教育者必须要做好的工作。

在读书角的开发利用中,得到了上至教育局下至读书的孩子们的合理化建议上百条。让我们在读书的活动中边思考总结边实施。把你们看书后的思考写成了读书感悟、读书后的体会等文章,优秀的读书笔记在读书角的板报上定期展出,定期更换读书的通过读书笔记传递着知识的信息,相互体味着读书的心得……

这里的书香浓郁强烈的吸引着求知的孩子们,也同样吸引着我们的教师,尹军松、梁峰老师在无课的时间经常的同孩子们触膝读书。给我们和谐的校园添上了一道亮丽的风景。

这个学期的课间,少了许多的吵闹声,多了更多的书香情,当孩子们下课时,这里成了一部分孩子们首选的地方,你们是幸福的。在这里读书的时间毕竟很少,一位哲人说的好:“给学生一本书,不如给学生一个爱读书的习惯”。

我们也在想,在今后的读书角管理动作中,逐渐的作细作大,发掘出最有效的途径,真正调动出小学生读好课外书的兴趣,使学生们带上爱读书的习惯,终生受益。

书香浓,师生情更浓。

家校读书活动总结篇4

本学年,我校继续贯彻落实“中华魂”读书活动,在活动中寻找差距,调动领导、教师和学生的积极性,是搞好读书活动的根本保证。现将具体做法汇报如下:

一、发挥“三个作用”,使读书活动成为广大师生的自觉行动。一是发挥学校的主导作用。学期初制订了切实可行的活动方案,做到有计划、有措施,中间有检查,学期末有总结。在学习活动中倡导“阅读文化,建设书香校园”的理念,并建立了读书、考核、奖励等三项制度,保证活动的顺利开展。

二、发挥教师的引导作用。教师是学生读书的引导者和组织者,教师的积极性是学生读好书的关键。我校积极安排有关教师为学生导读。一些青年教师还利用网络与学生一起上网查找资料,拓宽知识面,有的还开通了个人电子信箱,与学生网上交流。为引导学生爱读书,学做人,我校十分重视在读书活动中加强师德建设,要求教师为人师表,以身作则,以高尚的人格魅力为学生树立道德风范。在教师中开展了“两爱、三心、四个一”活动,即:爱事业、爱学生;具有责任心、事业心、进取心;在与学生沟通时给学生一个微笑,在学生犯错误时给学生一点宽容,在学生遇到问题时给学生一些理解,对后进生和特困生多给一份关爱。我们提出“铸就中华魂,塑造世纪人”的工作目标并孜孜不倦地为之努力。在教师的影响下,学生们讲理想,讲道德,严守纪律,刻苦学习的良好校风正在形成。

四、是读书活动与校园文化建设相结合。校园文化对学生的身心健康有潜移默化的影响。为了给学生创造良好的读书环境,我校确定了以校园文化建设为突破口,融读书活动、养成教育和校园文化建设于一体的工作目标。激发学生读书兴趣,开阔学生视野,形成了“以读辅德,以读辅智”的教育,使学生的思想道德素质有明显提高。

五、读书活动与体验实践教育相结合。在读书中学到知识,在实践中增长才干,这是我校师生的共识。我们在组织读书活动中,十分重视对学生的体验实践教育,让学生在实践中感悟做人的道理,通过参观访问、社会调查、公益劳动等,使学生在体验中学到本领,在实践中快乐成长。

总之,我校“中华魂”读书活动虽然取得了一些成绩,但仅仅是开始,更重要的任务还在后头。我们有决心在县关工委、县教育局的正确领导下,总结经验,乘势而上,不断开创我校读书活动的新局面。

家校读书活动总结篇5

为了“让每个孩子都拥有幸福的童年”,依据《建设幸福中国》读本,结合学校要求组织开展第十九届全国青少年爱国主义读书教育活动。现做一总结。

九月份,我班充分利用板报、宣传橱窗等阵地营造活动氛围,以“建设幸福中国”为主题,广泛宣传。发动学生积极参与。

幸福是什么呢?首先利用班会、课余时间组织学生认真阅读《建设幸福中国》读本,合作交流,讨论今天的幸福生活。召开主题班会,讨论幸福是什么?然后利用课余时间同父母一起阅读《建设幸福中国》读本,交流读书心得。

为了引导学生学会客观看待自己的学习和生活,正确评价“幸福”,让学生走访身边各行各业的人们,了解不同人对“幸福”的理解,他们又是如何让自己获得幸福的?对学生进行幸福心理测试,了解自己的幸福指数。向学生赠送“幸福金句”,复印人手一份,帮助他们找到幸福感。

组织学生开展“家庭幸福指数调查”,小手拉大手,和家人一同编写“家庭幸福密码”。开展“幸福的我,幸福的家”讲故事、演讲、读书征文比赛。开展“我眼中的幸福”摄影竞赛,征集“我的幸福宣言”,举行主题绘画、书法作品展览,讨论征集创建口号、召开“我在集体中幸福成长”主题班队会等,增强学生集体生活的幸福感和团队意识。

在活动中,学生树立了“建设幸福中国”的坚定信心,增强了建设祖国的责任感和使命感,更加珍惜今天的幸福生活,努力用《中国少年儿童幸福成长宣言》要求自己,做一个幸福的少年!

家校读书活动总结篇6

书,是一泓清澈的溪水,是一片充满生机的芳草地。书中所表达的真、善、美对于一个人人格的塑造、灵魂的净化会产生巨大的影响,正如苏霍姆林斯基所说的那样:“我无限相信书籍的力量。”借着学校开展“书香校园”的东风,我们班级也开展了丰富多彩的读书活动,让学生感受到阅读的无穷魅力,让学生们在书香的熏陶下健康成长。现把读书活动总结如下几点:

1、建设氛围熏陶

把班级的布置作为突破口,让学生在外界环境的刺激和熏陶下,对读书的兴趣有所提高,在思想上也能充分的认识读书的重要性,为后面活动的开展铺好路。班级在刊出了以读书活动为内容的黑板报,在黑板报刊出了读书名言专栏:理想的书籍是智慧的钥匙,读一切好书就是和高尚的人谈话,黑发不知勤学早,白头方悔读书迟等,以名人名言来激励学生,激发学生读书兴趣。

2、建立管理机制

班级成立了以班干部为首的领读小组,在每天的早读时间、午读时间督促学生开展读书活动。在午读阅读

读时间,教师和学生一道读书,引领全班学生自觉阅读。

3、建立保障机制

虽然现在学生的作业多,空闲的时间不多,但为了学生的未来,我们班级还是硬性规定读书的时间,保证他们有充分的阅读量。如上午20分钟早读、中午10分钟的午读时间,晚上布置30分钟读书时间,每周安排一节读书指导课,每周要求学生至少写一篇读书笔记。并根据班级实际情况,规定的每周摘录五个成语、两句名言、背诵一首古诗,使学生的课外积累切实丰厚起来。

4、建立激励机制

我们举办读书汇报会、读书故事会、诗文朗诵会、手抄报比赛、古诗文诵读竞赛。通过各种形式促进学生阅读兴趣的产生。经过一学期的努力,学生的看书兴趣有了较大的提高。

在班级师生的共同努力下 ,相信,一定会营造出一个良好的书香校园!

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