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来家号活动总结8篇

活动圆满落幕,大家在回顾的同时一定都有认真写好活动总结吧,每一场活动都有值得我们深思的地方,赶紧来写活动总结吧,发奋范文网小编今天就为您带来了来家号活动总结8篇,相信一定会对你有所帮助。

来家号活动总结8篇

来家号活动总结篇1

过去的一年,硕果累累;新的一年,充满期待。12月31日下午,计通学院、软件学院师生在西校区大学生活动中欢聚一堂,隆重举行表彰大会暨新年联欢会。学校事业发展处张浩辰处长、国资处李建民处长、校团委张君书记、选培办李卫东副主任、学生处李竹梅副处长,全体院领导、教工及研究生、本科生、软件学院学生代表参加大会。大会由学院党委王佰成副书记主持。

会上,宣读了年度各项表彰文件,向获奖集体和个人颁发了荣誉证书和奖品。国家奖学金获得者王前前同学代表获奖同学发言,介绍了自己的学习态度和方法,表示要更加努力学习,不负众望。

计算机与通信学院、软件学院曹洁院长作了热情洋溢的讲话,向获得表彰先进集体、先进个人表示热烈的祝贺,向全体教师、班主任及其他教学、管理人员表示衷心的感谢。曹洁院长用“三个突破”、“三个提升”回顾了学院过去一年取得的丰硕成果。希望同学们珍惜大学生活,“与成功握手,与幸福同行”。

舞蹈《欢乐的草原》为“畅想未来、舞动青春”迎新年联欢会拉开帷幕。师生们同台表演了歌曲、魔术、戏曲、武术、小品、相声、喜剧等文艺节目。精彩纷呈的表演展示了同学们的青春风采,老师们的激情和魅力,赢得了满堂喝彩,联欢会在《明天会更好》的歌声中圆满落幕。

来家号活动总结篇2

为了切实做好春季爱国卫生运动工作,帮助幼儿养成良好的卫生习惯,加强春季传染病防控活动的开展,育红幼儿园开展以“远离蚊蝇鼠蟑,你我同享健康”的为主题的爱国卫生月活动。

育红幼儿园组织全体保育员对责任区域进行彻底清扫,全面清理校园内外的卫生死角,做到卫生责任落实、督促检查到位,保证了卫生工作常规化。利用校园网站向家长宣传爱国卫生的重要性,在班级开展“注意个人卫生,勤洗手、常通风、吃熟食、喝开水、晒衣被、不扎堆”主题活动,周末分别在学校一角、食堂等地投放粘鼠板、粘蝇纸并回收,确保校园内外的干净整洁。

大家齐努力,师生在行动,讲究卫生,人人健康,共创育幼新风貌。此次活动使校园面貌焕然一新,在师幼心中树立了讲卫生的文明意识,营造了人人参与,共享健康的良好氛围。

来家号活动总结篇3

在全国第“119”消防宣传日到来之际,为进一步提高师生的消防安全意识和火灾事故应对能力,区各中小学积极采取多种形式对全体师生进行消防安全教育活动,人人参与消防,共创平安和谐校园。

1、宣传教育氛围浓。

各学校通过国旗下讲话、校园广播、宣传栏等对学生进行安全用火,火场逃生教育,用鲜活的事例向师生传递安全用火、防范火灾的重要性。小学积极组织学生通过安全教育平台观看视频、竞赛答题帮助学生了解更多消防安全知识。

2、消防检查严把关。

小学、小学等组织力量对学校教室、专用教室、操场、楼梯、厕所、食堂等建筑设施的消防设施进行拉网式排查。小学还组织学生开展“校园火灾隐患我发现”活动,让学生自觉排查校园消防安全隐患,把安全意识融入到思想行动中。

3、模拟演练成常态。

各中小学结合自身实际,设置模拟火灾场景,组织学生进行安全演练。xx小学通过常态化的疏散演练教授师生报警、逃生救护等自防自救基本技能,让师生在实践中学习掌握简便、易学、实用的防火灭火和逃生自救常识。

4、实地研学获技能。

各学校师生走进消防中队,开展一场“学消防、懂消防、用消防”的研学之旅。小学分别走进就近的消防中队,在消防官兵的引导下,参观消防车辆、消防器材装备,并认真学习各种器材装备的使用方法、功能、用途。消防官兵还为师生们讲解了如何预防火灾,火灾发生时如何自救、逃生等知识,并向学生们示范了怎样正确使用灭火器进行初期火灾扑救。

来家号活动总结篇4

为深入推进“文明交通行动计划”,组织开展好今年第xx个122“全国交通安全日”主题活动,形成严格遵守交通法规、自觉维护交通秩序、携手共治交通环境、提升文明交通水平的社会氛围,根据x公综〔201x〕x号文件精神,我校结合学校实际,开展了一系列宣传教育活动,现将开展宣传教育工作情况总结如下:

1.召开教师会议,成立了以校长为组长的交通安全宣传教育领导小组,部署交通安全宣传教育工作。

2.通过交通安全教育宣传动员会,对全校师生进行交通安全教育宣传动员,让全体教师和学生进一步意识到重视交通安全,认真学习有关交通安全知识与法规,严格遵守交通法规,努力避免交通安全事故发生的必要性。

2.对学生上、下学交通情况进行摸底调查,调查清楚各个学生的交通安全情况。经调查发现我校目前不存在7座以上的社会接送车辆,大部分学生由家长自行接送或步行回家。

3.各班开展以“交通安全教育”为主题的班队会,对学生强调交通安全问题,在全班师生中普及交通安全法规。

4.充分利用好安全教育课,对学生进行交通法规的宣传教育。

5.组织老师和学生观看交通安全警示教育片,通过实际案例,不断提高师生的交通安全意识。

6.通过短信、微信群,校园微信公众账号平台等媒介,进行交通安全宣传提示。

来家号活动总结篇5

陶艺社团教学工作总结本学期的陶艺教学已顺利结束了,回顾一学期的教学工作,陶艺教学按照最初的教学目标有序开展,并达到预期效果。

针对本学期教学工作上的变化,及学生的变动,在教学目标确立上作了适当的调整。教学内容根据现有的教学环境,和学生普遍偏小的情况,把目标定在陶艺的基础阶段学习。把教学内容与兴趣和生活内容相联系,从生活中出发,收到了很好的效果。

1、兴趣与生活、

2、兴趣、生活与技能

3、兴趣、生活、技能与历史

4、兴趣、生活、技能、历史与情感在一学期的学习中,孩子们通过一件件生动的作品,拉近了泥土之间的距离,在空间观念上的理解,在感受泥性的过程中,充分发挥孩子们的艺术潜质,调动孩子们的积极性和创造性。孩子们的审美情趣不断提高,激发他们的想象思维和创作欲望的同时,树立创新意识;提高学生的表达能力;增强学生抽象造型、空间造型的能力,对美好事物的观察能力、分析能力和表现能力。

孩子们的兴趣是陶艺课的开展动力。课程内容依托孩子们的兴趣展开,在教学目标的框架下,融合概念和技巧,使学生树立信心,拓展孩子们的思维。在教学内容上,体验各种艺术创作方式,是孩子们能从更多的视角去感受体验和创作作品。

本学期的陶艺社团开展得十分顺利,我们将继续努力。

来家号活动总结篇6

9月10日,县中心幼儿园工会举行“弘扬高尚师德,潜心立德树人”教师节系列活动,庆祝第34个教师节。

镜头一:短信送祝福

一大早,全体教师就收到了温馨的祝福短信:“金秋时节,秋风送爽,我们迎来了第34个教师节。在此,中心幼儿园工会送上最诚挚的问候与祝福——老师,您辛苦了!祝您教师节开心快乐,身体健康,阖家幸福!”寥寥数语却温暖着大家的心田。

镜头二:鲜花表心意

幼儿园操场上,周苏凤园长携班子成员为上班的教职工送上一支鲜花和温暖的拥抱,祝福大家节日快乐!让大家非常感动,带着一份好心情开始一天的工作。

镜头三:表演庆节日

下午,全体教职工齐聚四楼活动室,举行教师节庆祝活动。活动由张迪、季毅静两位青年教师主持,内容丰富、形式多样,可谓精彩纷呈:有周苏凤园长带来的温馨祝福;有让人心情澎湃的颁奖环节;有催人泪下的诗朗诵;有新教师带来的宣誓和师徒结对仪式;有引人遐想的魔术表演;还有青年教师带来的热情洋溢的舞蹈串烧和歌曲串烧……活动至始至终吸引着大家的视线,充满着满满的正能量。

一直以来,中心幼儿园工会都非常重视教职工的身心健康,以节日为契机,组织形式丰富的庆祝活动,既放松了大家的心情,又促进了教师的健康成长。

来家号活动总结篇7

为了丰富校园文化生活,增添师生共创和谐校园、美丽校园、喜迎节日的美好愿望。近日,高新区大正小学举行了“庆祝五?一劳动节—— 创造美好的生活”系列教育活动。

其次,各班分别制作一期“五一节”手抄报,要求内容丰富多彩,形式多样,能够体现劳动节的内涵,倡导同学们热爱劳动,从我做起,积极参加劳动。

五、六年级同学以“劳动光荣,奉献最美”为主题,进行有奖征文比赛,要求结合自己的亲身参加的劳动,写出真实的体会,评出一二三等奖。

同学们的快乐学习,离不开老师们的悉心教导。在《劳动最光荣》的音乐声中,全校同学纷纷用学校特色文明礼仪“拥抱礼”给身边的老师送上真挚的爱和祝福。

最后,学校向全校同学发出倡议,在劳动节当天,给爸爸妈妈送上劳动节的祝福,为他们做一件感恩小事,感谢他们精心呵护自己的健康成长。

“学会感恩,真诚回报”,通过实践体验,同学们体会到了劳动者的辛苦,培养了感恩劳动者、热爱劳动、勤俭节约的优秀品质。

来家号活动总结篇8

在“五一”假期中,我校政教处组织学生开展丰富多彩的学生社会综合实践活动,一方面围绕本月开展养成“懂得感恩的良好习惯”主题活动,帮助父母、家人干一些力所能及的家务活,例如给父母做一次家务、做一次饭、洗一次衣服等活动,体会父辈的艰辛,加强与父母的联系与交流,懂得为父母分担家庭的负担,在思想意识上增强个人的责任感,从而转化为学习的动力,促进自己学业的进步。

另一方面节约意识,珍惜粮食,爱惜成果,广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动,积极倡导文明就餐,开展不留剩菜的“光盘行动”,增强“节约光荣,浪费可耻”意识,养成勤俭节约的良好行为习惯。要教育学生热爱劳动,热爱劳动人民,珍惜劳动成果,养成良好的劳动习惯。

本次社会实践活动共上交xx分作品,通过评选共有高一x班等x个优秀班组织集体,评选xx等xx名同学为“五一”学生社会实践活动优秀奖称号,希望其他同学积极向获奖同学学习,积极参与我校组织的各项活动。

“五一”社会实践活动不仅丰富学生假期文化生活,而且丰富校园文化活动,引导广大青年学生积极投身社会实践,真正实行“理实”一体教学,增强学生了解社会、关注家乡发展的意识,提高社会责任感,从而提高学生的综合素质和适应社会的能力。

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