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中学团活动方案最新6篇

无法在实际的活动中实施的活动方案是没有意义的,优秀的活动方案可以使我们的活动有了方向,以下是发奋范文网小编精心为您推荐的中学团活动方案最新6篇,供大家参考。

中学团活动方案最新6篇

中学团活动方案篇1

一、活动目的:

中华经典诗文诵读活动以普通话和规范汉字为载体,通过诵读,学习古代及现、当代优秀诗文,在全校掀起诵读经典的热潮,让学生们在诵读中亲近中国文化,在亲近中热爱中华文明,在热爱中创新传统思想,在创新中弘扬民族精神,丰富我校的校园文化生活,营造书香校园,提高学生的朗诵水平,培养学生优秀文学作品的学习兴趣,帮助学生进一步领会汉语言文学的艺术魅力,特举行“诵读经典美文,品味精彩人生”中华经典诗文诵读比赛活动。

二、活动主题:诵读经典美文,品味精彩人生

三、活动时间:20__年4月底

四、参赛要求:

七、八年级各班要求全体学生参加,于4月22日前上报参赛作品名及参赛材料。诵读篇目自选,不拘一格,要求紧扣主题,形式多样,精神饱满,突出个性,注重实效。参赛时间每个节目控制在3—5分钟,如需配乐请自备。

五、评分标准:

内容与表达:(30分)

1、朗诵内容符合本次比赛要求,突出主题,健康向上,思想性强。

2、语音标准,吐字清晰,表达自然流畅。

3、感情真挚饱满,语调处理到位,节奏把握得当。

4、能正确把握文章内涵,富有韵味和表现力。

表演:(40分)

1、衣着得体,与诵读内容相协调。

2、精神饱满,姿态得体大方。

3、手势、表情等态势语言表达合理,能正确反映文章内涵。

4、表演与诵读融为一体(可加背景音乐)。

诵读整体效果:(30分)

1、诵读形式富有创意,表演者使用的诠释方式给人耳目一新的感觉。

2、配以配乐或以其他富有特色的形式诵读。

3、氛围营造、整体效果好。

六、计分办法:

中学团活动方案篇2

一、活动背景:

针对现在少先队员大多以自我为中心,缺少对他人感恩情怀这一现状,以重阳节这一中华传统为契机,从增强队员的体验入手,开展九九重阳节 孝心献老人感恩教育活动,让队员在尊老、敬老、养老、爱老、助老的活动中,进一步了解重阳节这一中华传统的内在价值,并在体验中学会理解、尊重和孝敬老人,从身边的一点一滴做起,做一个懂得珍惜、知恩图报的人,让老人过一个愉快的重阳节。

二、活动主题:

尊老 敬老 养老爱老 助老。

三、活动对象:

全体少先队员

四、活动过程:

(一)宣传发动。

1、利用升旗仪式向全体队员发出开展九九重阳节,孝心献老人活动倡议,让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年,从晨曦一抹到太阳衔山,从青春年华到两鬓斑白,为孩子们操碎了心,他们把爱都给了我们晚辈。当我们一天天长大,而他们却一天天变老,他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎,为了拉扯儿女甚至儿女的儿女,他们曾付出过怎样的艰辛,又担负着怎样的牵挂和担忧。九九重阳节,浓浓敬老情,希望队员们能动的体谅老人,与父母一起共同创造温馨、和谐的家庭氛围,让我们的长辈幸福地安度晚年生活。

2、以致享受家长一封信的形式,将活动方案发至各班和享受家长,发挥家校合力,让享受拥有一个真实的体验过程,确保活动效果。

3、队员们通过上网和查资料了解重阳节的来历、传说、风俗及民族文化含义等相关知识,制作一份中华传统节日——重阳节小报,在九九重阳节,孝心献老人活动启动仪式班会上交流。

(二)孝亲敬老。

1、祝福老人:利用课外活动的时间,每位队员准备一张漂亮的贺卡,将自己想要对长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的长辈。通过打电话或发短信的方式,问候和祝福不在自己身边的老人(如爷爷奶奶、外公外婆等),感谢他们对自己的养育和爱护。

2、了解老人:队员们通过聊聊家常话了解家中的老人的年龄、生日、血型、爱好和他们最大的愿望等。与老人们一起观看家庭影集、录像等资料,了解老人们为晚辈的成长所付出的艰辛以及为社会所做出的贡献,并牢记在心。

3、回报老人:引导队员们开动脑筋,也可以与父母共同商议,为爷爷奶奶(外公外婆等)设计一个有新意的过节方案,建议队员们以自己的实际行动为家中的老人献上孝心,献上祝福,感谢长辈的养育之恩。比如:给老人送一份礼物;替老人泡一杯茶;为老人表演一个节目;给老人捶一次背;陪老人一起运动,锻炼身体;和老人一起为他们的身心健康策划一份家庭计划书等。

4、除此之外,每位队员还可以根据实际情况,自己选择多样的形式向长辈表达感恩之情。

5、组织4-6队员代表深入敬老院开展体验活动。由少先队负责组织礼物制作、节目排练、劳动分组等前期工作,在重阳节前一个周末深入敬老院开展送温暖活动。

6、倡议全体队员积极宣传尊老、爱老、助老的良好风尚,在平日里身体力行为老人做好事,如:在汽车上主动为老人让座、积极帮助社区内儿女不在身边的老人或孤寡老人做事等。

(三)拓展延伸。

1、开展身边的感动——三分钟小故事演讲活动。利用晨读时间进行身边的感动——三分钟小故事演讲活动。请队员讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

2、引导队员将自己参与本次活动的体验及感想进行整理与记录,自主制定一个回报老人的活动计划,将重阳节的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中。根据队员后续表现评选学期孝敬之星。

3、活动结束后,各班级以主题队会形式在队员中进行交流与总结,学校在中高年级中开展九九重阳节 孝心献老人征文活动,深化体验,升华活动效果。

4、希望家长能将孩子参与活动的资料(如孩子体验过程中的照片、录音、录像等)及对此活动的感想、意见或建议与老师进行交流,发挥家校合力,让孩子健康成长。

中学团活动方案篇3

一、指导思想:

以牢固树立和落实科学发展观,深入宣传《国家通用语言文法》,增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文规范化工作不断深入,为构建和谐校园营造良好的语言环境。

二、活动内容:

1、营造推普宣传氛围。

在学校大门、综合楼、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传画,在主席台处悬挂“我是中国娃,爱说普通话”宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文规范化的良好氛围。(责任部门:教导处、大队部)

2、利用传媒宣传造势。(责任部门:行政处、大队部)

(1)一次国旗下讲话。

9月12日(星期一),在周会上由教师做主题讲话,进行学校推普周宣传、动员。

(2)一份倡议书。

由学校大队部向全校师生发出一份“说好普通话、写好规范、做豪迈中国人”的倡议书。

(3)一档“推普”特别节目。学校广播站在9月14日中午以“最美的语言、最真的情感”为主题推出一期推普周特别节目。

(4)一次主题黑板报评比。低年级以“中国娃说普通话”为主题、高年级以“普通话,与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报。9月9日进行集中评比。

(5)一次主题班队活动评比。各中队抓住推普主题,结合队员特点和素质,以不同形式开展主题班队活动。9月13日集中进行评比,并选送优秀方案到区进行参评。

3、抓好师生推普工作。(责任部门:行政处)

宣传《国家通用语言文法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求,提倡全校师生讲普通话、用规范,将普通话水平与教师专业技术职务聘任挂钩,使全校教师提高认识,自觉学习、使用普通话、规范。

4、做好系列活动。(责任部门:大队部、团支部)

(1)以体验教育为基本途径,开展争“普通话章”的活动,在推广普通话宣传中发挥积极作用。

(2)评选“我与普通话”征文,每班选送3篇参加校级评选,优秀征文送至区参评。

(3)青年教师“三一话”基本功比赛,团支部开展比赛活动,促进青年教师基本功技能水平的提高,选送优秀选手参加区、市比赛。

(4)开展“小小社区纠错家”活动,以雏鹰假日小队为单位,开展社区用纠错寻找活动,并一一做好记录,提供给相关部门进行整改。

中学团活动方案篇4

一、冠名:

xx第十七中学20xx校园文化艺术节

二、主题:

青春流韵,缤纷校园

三、口号:

我挑战,我参与,我成功

四、目的意义:

丰富校园的文化生活,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌,汇报艺术教育教学的成果,增强全体学生的自我锻炼和创新意识,为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门,各班级的集体荣誉感,全面构建和谐校园,达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

五、组织工作:

(一)校园文化艺术节组委会

主任:

副主任:

委员:

(二)组织分工

1、办公室负责整个活动的宣传标语,开幕词的审定及外请工作,并做好记录工作;

2、教导处负责制定方案,联系各部门报送的方案,筹备开幕式活动,文艺汇演工作;

3、教导处负责各项文字编辑工作,各项活动评分表,讲座安排等;

4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位,各种临时性的安装,搭建维修工作,确保供电畅通,奖品的确定;负责整个活动的安全、秩序,确保活动的正常进行;

5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传,开幕式及文艺汇演主持人选拔,节目单,音响摄影,现场布置等筹备工作及校园氛围的营造;负责整个活动的艺展场景设计,包括文化艺术节标志,舞台的设计,各类展出的材料收集及艺术设计;开幕式的节目计划、审定、彩排、演出等筹备工作;

(三)活动要求:

1.各部门要高度重视这次活动,积极筹备,开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性;要结合学生年龄特点,灵活、创新地开展活动,形式多样、百花齐放,让每个学生都能展示自己的特长。

2.各相关部门年级组要积极配合,紧密合作,确保各项工作有序展开。

3.各类活动要积极筹划和准备,分工明确,责任清晰。组委会将进行检查,评价。

4.正确处理好学习、工作与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。

六、活动时间:

6月1日—6月5日

七、活动内容

活动内容包括:竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括:校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。

八、评奖方法

1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩,还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。

2、展示类活动不记分。

中学团活动方案篇5

一、活动目的和意义

教育引导全校同学深入挖掘传统节日的文化内涵,加深对中国传统节日的了解和对中国传统文化的热爱,组织开展主题鲜明、富有特色、形式多样的系列教育活动,培养青少年爱国主义情感,倡导文明、和谐、健康的过节新风,号召全校同学为迎接20xx年xx会、构建和谐社会做贡献。

二、活动主题

缅怀革命先烈弘扬传统文化共迎和谐世博

三、活动内容:

1、各班出一期以“清明节”为主题的板报。

介绍清明节的来历、习俗、诗歌等,让学生从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

2、“保护环境、网络祭扫”——网上祭奠革命先烈活动

倡议同学在“龙华烈士陵园”网站上向烈士们鲜花,以表达自己对英雄人物的敬仰之情,有效减少化纸钱、烧冥物等不文明现象,共创和谐美好的城市环境。

3、深入社区进行“话说清明”的宣传

学生搜集相关材料、筛选、制作宣传小贴士、深入社区宣讲、分发材料。通过活动,既能使社区居民也能感受到浓郁的传统节日文化气息,也能为“迎世博,创建和谐社区”出一份力。

4、“缅先烈、继传统”—爱国主义教育基地参观走访活动

5、以上活动以班级为单位,开展自主教育,活动结束后,学校将设立专门的活动展示窗,张贴各班级在清明节期间的活动照片和资料等。

一、指导思想:

为深入推进我校节日文化建设的实施,利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节,这样一个意义深远的日子,开展清明节日主题活动,旨在缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观,使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶,并从中受到深刻的思想教育。通过活动,教育学生向革命烈士学习,爱祖国、爱家乡、爱人民,从小树立服务意识。

二、组织领导:

总指挥:xx

副总指挥:xx

成员:随同活动的各位老师

三、具体办法:

1、时间:20xx年4月3日(星期五)上午8∶00——xx∶00

(学生8∶00集合);

2、地点:xx解放村烈士陵园;

3、参加对象:xx中学六年级全体师生;

4、活动要求:

①、董世启、冯剑、丁元森、李波负责整个队列行进,班级的协调。

②、遵守公共秩序,沿途不许学生追逐打闹、买零食、吃零食,严禁乱扔垃圾。

③、遵守交通规则,过马路时、路段较窄处各班老师要特别注意学生安全。

④一切行动听从指挥,不单独行动(特殊情况须经向带队老师报告)

⑤全体师生步行,不准骑自行车;

⑥统一安排时间、要准时;

⑦学生统一穿校服,打校旗、团旗。

5、清明节扫墓活动日程

一、向革命烈士敬献花圈

二、奏《国际歌》

三、向革命烈士英灵默哀三分钟

四、教师代表发??

五、xx中心小学学生代表发??

xx中学学生代表发??

六、xx镇教委主任中学校长郑主任讲话

七、xx老师带领学生宣誓

5、活动分组:

级部负责人:xx;

一班:xx二班:xx三班:xx四班:xx

五班:xx六班:xx七班:xx八班:xx

九班:xx十班:xx十一班:xx

十二班:xx

十三班:xx十四班:xx

(附联系电话)

xx

6、活动延伸

扫墓活动结束后,各班级召开主题班会,进一步引导教育学生,同时要求学生每人写一篇关于清明扫墓的心得体会。

中学团活动方案篇6

今年是五四运动91周年。开展纪念五四运动91周年系列活动,对于组织引导广大团员青年继承五四运动的光荣传统,明确肩负的历史使命,积极投身和谐校园建设具有十分重要的意义。现将纪念五四运动91周年活动方案拟定如下:

一、活动主题

青春·欢乐·责任

二、活动时间

20xx年4月-5月

三、活动内容

(一)“我最敬佩的团员”评选活动

1、参加对象:初一――初三年级全体同学

2、投票人:初一全体同学、初二、初三全体非团员

3、评选方法:同学们填写《“我最敬佩的团员”调查表》,将本校内的团员作为候选对象进行推选。最后由校团委根据同学们的投票结果,评选出文绮中学“最具影响力的十大团员”,五四青年节时对他们进行统一表彰,并对他们的先进事迹进行全方位的宣传(宣传栏、网站、广播、校报、团刊)。

4、评选时间:4月23日――4月27日

(二)“我做校长小参谋”校园建设金点子征集活动

1、参加对象:初二、初三年级全体团员

2、征集内容:根据自己的观察,对学校各方面的建设与发展提出中肯的意见与可操作性的建议,填写《“我做校长小参谋”校园建设“金点子”方案征集表》。

3、评选与表彰:由校领导对所有的方案进行评比,并在五四青年节统一表彰。

4、征集时间:4月23日――4月27日

(三)“激情五四欢乐拍拍”爱心拍卖活动

1、参加对象:全校同学

2、主办:初二、初三各支部,以支部为单位组织义拍或义卖。

3、参与:中预、初一年级学生

4、地点:教学大楼外、操场边

5、时间:5月4日中午

6、所拍得的钱款全部由校团委设立爱心基金一对一扶助困难学生

(四)“同享一片蓝天共迎欢乐世博”与华星小学联谊活动

1、参加对象:部分团员

2、内容:与华星小学同学们联谊表演,共迎世博,同时建立长期的结对互助活动。

3、时间:4月30日下午

(五)“点燃火热青春做新时代五四青年”午间校园专题广播

时间:5月4日-5月5日中午

(六)纪念五四运动91周年主题表彰活动

1、参加对象:全校同学

2、内容:

(1)校领导做纪念五四运动91周年专题讲话

(2)“五四”活动表彰

3、时间:5月4日上午升旗仪式(周一)

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