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法宣讲活动方案5篇

我们需要一个富有创意的活动方案,以吸引更多人的关注,一个成功的活动方案需要充分的沟通和协调,确保各个环节紧密合作,以下是发奋范文网小编精心为您推荐的法宣讲活动方案5篇,供大家参考。

法宣讲活动方案5篇

法宣讲活动方案篇1

一、活动主题:

“爱我许昌,争做文明守法小公民”

二、活动时间:

20xx年3月3日

三、活动地点:

学校操场

四、活动目的:

1、通过读民警讲座,学生签名等形式向同学们宣传法律知识。

2、通过本次活动,使同学们养成学法、知法、懂法、守法、用法的自觉行为,学会利用法律保护自己。

3、进一步深化我校德育工作,引导学生在自觉遵守公共道德规范,做文明小市民的同时,进一步培养学生关心他人,关心社会的良好道德品质。

五、活动准备:

1、让同学们收集有关少年违法乱纪、少年自我保护及尊长爱幼的美德少年的新闻。

2、学生签名用布幕,笔。

3、联系好媒体,并选好回答记者提问学生。

4、了解一些基本的法律法规日常生活中美德。

5、了解一些常见自我保护措施及如何做一个文明守法小公民。

六、活动过程:

1、学校领导主持会议,介绍到校讲座的.法制副校长。

(东城区公安局方梦舒警官讲话)

2、给法制副校长佩戴红领巾。

3、法制副校长讲话。

4、由少先队辅导员带领学生宣誓。

(宣誓词:创建文明城市,从我做起。我要做到遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守交通法规,不进网吧,不进游戏厅,做一个文明守法的小公民,为创建全国文明城增光添彩。)

5、学生进行签名活动

6、校长进行总结,并讲话。

7、学生散会,自由向法制副校长请教;同时安排部分学生接受电视台采访。

法宣讲活动方案篇2

为维护社会稳定,规范大型活动的管理,杜绝群死群伤等事件、事故的发生,根据中央及市有关文件规定,结合单位实际,特制定本规定。

一、组织机构

组长:黄宇平

副组长:冯国勤、刘颖、张健、冯景华

组员:尹月清、颜秀珍、刘乐薇、潘伟莉、陈亮、鲍向群、陈耀辰、

王海燕、孙雁、罗毅、蔡承志、李康、武侃、屠耀明、万红弟

二、事故防范

1、举行大型活动前做好安全纪律教育,定岗、定位、定责。

2、活动前针对本次活动具体情况,做好活动应急预案和防范措施。

3、大型活动的场地、设施须符合安全要求,消防设施须保证,活动场地出入和通道要畅通,便于疏散,若夜间开展活动,须有足够的照明设备,停电时要有应急措施。

4、对参加活动人员进行必要的安全教育和纪律教育,避免在活动中产生危险时,不知所措。

5、对组织参加活动的领队进行活动前的协调以及必要的安全注意事项的交待,确保活动进行有序。

6、举办大型活动必须向主管部门申请,报公安部门审批。

三、事故处理

(一)防范拥堵现象时:

1、1号门由屠耀明、值班人员及一名门卫负责,主要工作是及时疏导和控制参加活动的人员进出,防止人员聚集而堵住进口处。

2、2号门由一名门卫负责,主要是负责车辆进出。自行车全部停放在外面的寄存处。如有紧急情况,应及时打开2号门疏散人员。

3、安排值班安全员把守各要道口,防止活动人员原地返回而造成进出人员汇流。

4、陈耀辰负责a楼、b楼的安全保卫工作。做到防止人行通道堵塞,并及时疏导参加其它场所活动的人员到达指定场所活动。

5、潘伟莉、陈亮、蔡承志、李康、武侃负责d搂剧场、多功能厅的人员活动安全。王海燕、孙雁负责c搂及名人廊的安全工作。

6、散场时,各要道口安全值班人员要主动指挥参加活动的人员按规定路线离开。

7、如遇突发事件,情况汇报流程如下:治安具体工作人员→屠耀明→陈耀辰→黄宇平、冯国勤。

8、如遇突发事件,突发事件领导小组成员应立即赶到现场,采取果断有效措施,运用相应的对策尽快解决,防止事态扩大。

(二)造成人员伤害时:

1、当发生事故并造成人员伤亡,刘乐薇负责报120和引导救护车,罗毅立即组织抢救。

2、黄宇平、冯国勤、刘颖、冯景华、张健第一时间赶赴现场组织指挥。

3、伤员送最近的医院急救,尹月清负责通知家长。

4、黄宇平、冯国勤、刘颖、张健、冯景华、尹月清等在事发后做好善后工作。

四、报告制度:

发生事故单位领导要立即报告教育局办公室及有关科室,不得迟报瞒报。

五、主要责任人

单位法人代表黄宇平。

静安区青少年活动中心

法宣讲活动方案篇3

一、指导思想:

认真贯彻落实惠山区关于进一步加强中小学生法制自护教育文件精神,根据青少年活泼好动,求知欲强,精力旺盛、好奇心重等特点,尝试探索青少年法制自护教育的有效形式,转变靠书本灌输、枯燥乏味的现状,提高青少年学法用法的兴趣,增强青少年的法律素质和自护能力。

二、活动时间:

法制教育月活动时间为20xx年11月15日----12月15日

三、内容形式

法制自护教育月要利用队会、晨会、板报、橱窗、园地等时空和阵地,通过组织知识问答、个案分析、自护演习等形式,认真落实“七个一”活动。

1、举行一次“法制自护知识竞赛”

各班在召开法制自护专题活动的基础上,以选择题、判断题等简洁明了的内容,以小队即兴问答比赛形式,在轻松愉快地氛围中,帮助学生掌握法律自护小知识,远离危险,保护自己。大队部将组织3-6年级每班推荐一个代表,参加校级“法制自护”知识竞赛,评出获奖者若干名。

2、听一次法律知识专题讲座。

学校请法制副校长做一场法制教育专题报告,各班班主任组织学生及时进行听后感想与体会的分析,组织学生撰写活动体会,参加校级法制专题征文评比。

3、观看一次法制专题片或阅读一本法制书籍

组织学生到图书馆、阅览室、微机室阅读相关的《少年与法》或《警钟常鸣》等杂志和书籍,进行专题读书活动,学校红领巾电视台将选择法制题材的教育影碟片进行播放。班主任要组织学生及时进行有效交流,撰写观后感,参加学校“法制自护专题征文”比赛。

4、举行一次庄严宣誓活动

在12月4日“全国法制宣传日”这天,学校电子媒体、班级小黑板要及时宣传活动口号,营造浓烈的教育氛围。各班要利用晨会课时间,举行班级集体宣誓:誓词为“国旗在上,我们的一言一行决不玷污民族的寄托;宪法在上,我们的一思一念决不触犯法律的尊严;祖国在上,我们的一生一世决不辜负人民的期望;老师在上,我们的一举一动决不违犯法纪的规范。为了中华民族的兴旺发达,我们以生命的名义庄严宣誓:做一名遵纪守法的合格小公民!”。通过仪式教育,给学生留下难忘的回忆。

5、改变一个不良行为

继续深化“幸福快车”主题教育,及时组织学生寻找身边的一件幸福小事,懂得珍惜美好生活。以身边的同伴为榜样,学习一种好习惯。观察和反思自己或他人一个不良的行为习惯,分析这种习惯的危害性,互相启发督促,帮助学生形成法律意识,自觉地以法律规范为准绳辨别是非、选择行动。

6、收看一次专题红领巾电视节目

学校大队部通过红领巾电视台,举行一次“法制自护我能行”专题电视节目,组织学校的小小法制宣传员,搜集身边的或者典型的法制小案例,进行专题论坛辨析、讨论,让学生在分析思考、相互交流启发中,明白遵纪守法的重要性,自觉提高守法意识。

7、上好一节法制教育主题队会

各班可以利用班队课等活动时间,组织开展形式多样的法制自护专题教育主题队会,要求展示前期活动成果,采用丰富有效的手段,让学生受到一次深刻的守法护法教育。如:低年级可以采用童谣、儿歌、表演等形式;中年级可以采用讲故事、小品表演等形式;高年级则可以采用模拟法庭、案例讨论等形式开展。同时,六年级进行“青春期专题教育”活动,帮助学生顺利完成童年期向青春期的过渡。

备注:

活动月结束后,请各班班主任上交1份活动情况反馈表,及时反馈开展专题活动的成果和经验。各班上交规定主题活动方案1份,参加校级“法制自护教育月”主题活动方案专项评比。

附:玉小“法制自护教育月”各年级活动主题参考

一年级:我是快乐小交警

1.了解交通法,认识常见的交通安全标志,掌握日常交通规则。

2.能劝阻身边的不安全、不文明的交通行为。

3、争做路队纪律好榜样。

二年级:我是文明小卫士

1、批评不文明现象,评比班级文明小卫士。

2、争做绿地保护员,墙壁保洁员。

3、个人卫生大检查。

三年级:我是环保小卫士

1、参观环保长廊,认识绿色环保标志,争做环保宣传员。

2、学习环境法相关知识,知道市区环保问题举报电话。

3、掌握“低碳环保金点子”,拒绝使用一次性用品。

四年级:我是防水防火小专家

1、珍爱生命,了解水灾、火灾的相关知识。

2、掌握煤气中毒、烫伤、触电、溺水等逃生自救基本技能。

3、懂得节约水电的妙招。

五年级:防灾减灾我能行

1、学习地震、暴雨、泥石流、海啸等自然灾害的应对办法。

2、学习危险发生时必备的自救、互助技能。

3、积极参加手拉手活动,弘扬“一方有难八方支援”的好传统。

六年级:争做快乐的阳光少年

1、知道常见病、多发病的预防和控制,进行艾滋病预防、远离毒品等教育。

2、树立远大理想,保持阳光心理,进行青春期专题教育。反对邪教。

3、倡导绿色上网,掌握突发暴力等事件的应对方法。

4、学习《未成年人保护法》,学会运用法律维护自身权益。

法宣讲活动方案篇4

为加强对我校学生集会活动的安全管理,防止意外事故的发生,根据教育局要求,结合我校具体情况,制定出校内外大型集会活动安全工作预案。

一、指导思想

学校坚持“稳定与发展并举”和“安全重于泰山”的思想,严防在我校发生安全事故或突发事件,高度重视校园安全事故或突发事件的应急处理,以高度的政治责任感努力做到防患于未然,确保全校师生参加晨会、早操、大型体育、艺术活动和集会的各项安全,杜绝各类安全事故发生,保证良好的教学秩序和教学环境。

二、工作目标

通过制定和落实各项管理制度强化全体师生的安全意识和安全管理工作,严防各类校园集会的拥挤、踩踏事件发生,一旦发生各种集会的拥挤现象,立即采取果断措施,迅速控制局面,防止事态扩大,确保每一位学生的人身安全。

三、组织机构

组长:校长)

副组长:(副校长)

成员:

下设办公室:

主任:

副主任:

成员:

职责:

1、各班主任为本班活动期间第一安全责任人,校长为本校安全责任人。活动期间班主任不得离开本班学生,随时掌握本班级学生情况,遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制,并向有关领导报告。

2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制,稳定好全体师生的秩序。学生处和总务处人员不得擅自脱离岗位。发生事故,及时各就各位,负责安全出口的疏散工作,避免发生拥挤踩踏事故。

3、脱离现场后,各班主任、安全主任迅速组织好本班本校学生,整理好队伍、清点好人数,不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的,要做好登记,并及时上报现场负责领导。

四、学生大型集体活动安全应对措施

1、学校组织大型活动必须将申请和安全应急预案上报校长审批,未经审批的活动不准进行。如果举行大型的室内活动,要严格做好消防、疏散等安全准备。

2、《安全预案》包括活动时间、地点、内容、目的、人数、负责人,安全措施、疏散方案等。

3、活动的组织者要对活动的安全工作全权负责。

4、负责人要向参加活动的师生,讲明具体的安全措施及疏散方案,把安全教育放在首位。

5、体育活动前,由体育教师讲活动前的注意事项,大型体育活动前,要对参加活动的师生,进行好安全教育。

6、凡大型活动应安排医务人员到场,以便紧急救护,并要求班主任跟班维持活动的秩序。

7、凡全校性活动,申报的《安全预案》要经校长审批,教育局同意。

五、出现突发事件的处理办法

1、安排人员负责有序疏散人群。

2、要用学到的安全知识进行自救。

3、及时送到急救中心或打120。

4、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。

5、最后要查明事故原因,追究相关责任人。

6、学校事故发生时,迅速了解、收集和汇总事故有关情况,及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料;负责与事故现场指挥人员和教育局、县政府及卫生、公安等部门保持联系。

法宣讲活动方案篇5

新学期开始了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,提高本教研组教师的课堂教学潜力和水平,促进教师成长,我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。

一、指导思想:

本学期的教研活动仍然以素质教育为中心,不断深入课改实验,把提高教育教学质量放在首位,严格执行“新课程标准”。以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。

二、教研目标:

1、以党的先进性教育为契机,进一步提高教师的职业道德。

2、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围,带给一个和谐的研讨平台。

3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

4、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索,总结新课程的实践经验,进一步提升本组教师的教科研潜力。

5、扎实有效地开展课题实验工作,规范数学教学常规,督促教学质量再上新台阶。

三、教研措施:

(一)扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活动。

1、认真学习课程标准,研究新课标、新教材。提倡每位教师本学期在小组里讲一节公开课,以新的教学理念来指导教学,用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践,用好新教材,透过反复探索、研究、反思、实践,把课程改革的精神扎实地落实到具体的课堂教学中。

2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中,加强教材研讨、坚持推行听课制度,加强数学常规课的常规考核,收集、整理优质课件资料,并及时总结课改经验,确保课改工作落在实处。

(二)开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长。

1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法,使教师及时了解科学的教改信息,扩展教师知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教师的教育教学理论,提升教师的理论水平和教学教研水平。

2、继续以小组为单位开展每周一次的教研研讨活动,开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。

4、开展听课、评课的研讨活动,透过互相听课、说课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研潜力。

5、开展网络教研活动,充分利用教师博客、qq群、uc论坛进行教学研讨,聆听专家讲座等活动。

四、教研组活动安排:

二月份:

1、学习教研组计划,布置任务;

2、观看教育碟片,观摩优质课件案例及评析。

三月份:

1、讲评一年级三个教学班的小组教研课。

2、课后分别点评每节课的成功之处,指出不足之处,以促共同提高、进步。

四月份:

1、讲评二年级的小组教研课,课后点评。

2、复习整理以备期中考试。

五月份:

1、讲评三年级的小组教研课,课后且点评。

2、观摩学习优质资源课件、案例。

六月份:

1、整理总结教研组工作。

2、制订期终复习计划,迎接期终考试。

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