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20能力点学习心得6篇

随便应付完成流水账似的心得没有任何实质的价值,通过写心得,我们会发现自己的写作能力得到了增强,发奋范文网小编今天就为您带来了20能力点学习心得6篇,相信一定会对你有所帮助。

20能力点学习心得6篇

20能力点学习心得篇1

疫情是一场阻击战,更是对于党员干部的检验大考,要想在这场疫情的大考中取得好的成绩,必须要有过硬的自身本领和素质。&l疫情就是命令,防控就是责任&r。这场大考考的就是党员干部的政治素质、全局观念、指挥驾驭。只有各项能力优秀者才能称得上是&l烈火&r中试出&l真金&r。

疫场&l大考&r,考验指挥驾驭是否到位。一场突发事件往往最能考验领导干部的指挥水平,防控疫情是一场&l硬战&r,对日常工作不细致、平常混日子的&l糊涂官&r、&l庸官&r,一场疫情就如一阵大浪袭来,为自己能力不足而恐慌不已。不论是被罢免的&l一问三不知&r黄冈卫健委唐主任,还是处分了的湖北红十字会工作不力的三名高级官员。在这场严峻的防控战役下,任何原因导致战机被延误都将背负起处分和骂名。领导干部能否立足当地情况制定政策、能否在疫情防控中抓细落实、能否坚决遏制疾病蔓延相当考验执政能力,能否坚守岗位、靠前指挥,做到守土有责、守土担责、守土尽责。疫情大考就像是一块&l试金石&r,试出平常的工作作风务不务实、管理混不混乱、行动迅不迅速。

20能力点学习心得篇2

两天的农村党支部书记培训,及时且有针对性。通过这次培训使我进一步丰富了理论知识,更新了思想观念,增强了做好本职工作的紧迫感与使命感。

要勤奋学习,不断提高素质;时代在进步,社会在发展,科技进步日新月异,知识更新日益加快,学习如逆水行舟,不进则退;要勤于思考,善于积累,不仅要从书本过程上学习,还要向实践学习,向周围同志学习,才能适应工作的需要,才能做好本职工作。

农村干部要有激情,想干事。农村党支部书记,大部分都是土生土长的家乡人,乡村的振兴和美丽和自身密切相关,现在全区的变化日新月异,风景美不胜收,农村党支部书记作为带头人,当仁不让要冲锋在前,带领全村百姓共同改善农村人居环境,走向致富路,只有这样才能对得起村中领头人和共产党员的光荣称号。我常和村内的党员说,咱们党员就是奉献者、志愿者,就是共产党人的忠实信仰者,我们要无愧于柳江人的称号,让大家看到柳江人要走在致富路前列的决心。

回顾昨日,兄弟村的工作理念,工作氛围,深深感染着我、激励着我。面对自己的家园,面对深爱的百姓,还急需快马加鞭,进一步深化“三变改革”,提升农村人居环境,带领群众发展集体经济,共同致富。

党员要当先锋、做表率,提升党支部凝聚力,充分发挥造血功能,心往一处想,劲往一处使,全心全意为人民办实事、办好事!独处美不算美,处处美才算美,让山城农村的美连接成片,让我们为是山城人而自豪!

20能力点学习心得篇3

一、加强机关服务型党组织建设需要强化服务意作为档案部门,承担着“记录历史,传承文明,服务社会,造福人民”的重要职能。

在机关服务型党组织建设中市档案局应树立服务意识,充分发挥“窗口”服务作用,扎扎实实做好服务中心、服务民生、服务群众、服务党员的工作,致力于推动科学发展、解决群众困难,促进社会和谐,真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。

一是要牢固树立大局意识,围绕中心抓发展。

坚持把围绕服务中心作为档案工作的出发点和落脚点,自觉把档案工作服从服务于市委、市政府的工作大局和我市“五位一体”的建设目标,科学谋划档案工作,为促进我市经济社会又好又快发展贡献档案人的力量。

二是要牢固树立服务意识,强化责任抓落实。

坚持提升档案服务能力和水平,牢记“为党管档,为国守史,为民服务”的神圣使命,切实履行“记录历史,传承文明,服务社会,造福人民”的重要职能,大力实施“安全第一,以人为本,服务先行”的重要方略。

在档案工作中树立“三严三实”的工作观念,提高为民服务意识,让档案为民解困,让档案人为民解忧。

三是要牢固树立民生意识,突出重点抓落实。

坚持从实际出发,统筹兼顾,整体推进。

坚持围绕市委、市政府实施的民生工程履好职、尽好责,改进工作作风,深入调查研究,抓好档案资源建设、档案信息化建设、档案开发利用和档案安全发展等重点工作,实现档案工作新突破,推动档案文化建设,提升档案服务水平,提高档案服务人民群众的满意度。

二、加强机关服务型党组织建设需要提升服务能力机关党组织和党员干部的服务能力和服务水平,直接影响着机关服务型党组织的建设。

因此,加强市档案局机关服务型党组织建设必须提升局党组织的服务能力,提高党员干部的服务素质。

一是要加强档案队伍建设。

从领导班子到干部成员再到普通党员全力打造一支全方位的服务型档案队伍,具有凝聚力的领导班子队伍,拥有执行力的中层领导干部队伍,高素质的档案科研骨干队伍,充满正能量的档案服务保障队伍等。

加强档案队伍建设要强化整支队伍的教育管理机制,增强队伍的服务意识、提高服务能力。

坚持公平公正公开的选人用人方针,注重人才培养、人才储备;坚持德才兼备的选人用人原则,把责任感事业心强、业务素质高、群众威信高、作风过硬的优秀同志充实到党务岗位上来。

二是要加强党员干部的学习教育。

建设机关服务型党组织,加强队伍建设是关键,提高党员素质是基础。

在日常工作中只有拥有高水平的服务能力,才能为人民群众提供高质量的服务。

在加强机关服务型党组织建设过程中要大力加强局内党员干部的教育培训工作,从党员思想认识入手,通过塑造核心价值观使践行群众路线成为党员的价值追求,努力做到知行合一;通过理论学习、业务讨论的形式,使党组织成员的个人素质和业务能力进一步提高;通过群众路线教育实践活动的深入学习,使党员干部的服务意识进一步增强;通过创先争优的评比活动,使党员队伍的奉献活力和服务动力进一步激发。

三、加强机关服务型党组织建设需要健全服务机制建设机关服务型党组织,健全服务机制是重要保障。

在健全服务机制中,市档案局通过抓机制立规矩,制定局党组织工作规范,构建机关服务型党组织建设的长效机制。

一是要健全工作规范。

党的建设与业务工作紧密深度的融合在一起,需要不断完善党组织和党员共同服务发展、服务基层、服务群众和党组织服务党员的工作规范,保证局党组织服务系统的高效运转。

认真研究服务型党组织建设工作中出现的新情况、新问题,及时总结推广好的做法和先进经验,对在档案服务工作中做得较好、基层和群众满意度高的经验做法,以体制、机制、制度等方式进行固化并不断丰富其内涵。

二是要完善考核机制。

建立健全党员干部考核机制是加强机关党员干部队伍建设的重要保证。

要从德、能、勤、绩、廉等方面考察培养党务干部,在能力素质、思想作风、工作实绩等方面评出优劣等次。

在建设机关服务型党组织中,强化组织纪律制度,必须严格执行《机关基层组织工作条例》,党员干部要有使命感,特别是一把手要走在前,做表率,亲自抓。

在日常工作中,局党组织和党员干部要紧密联系档案部门实际,严格执行《机关基层组织工作条例》,严格遵守局党组织的纪律制度,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、建设机关服务型党组织的实践中发挥档案部门的作用。

20能力点学习心得篇4

小学生的学习要建立在活动的基础上,只有通过活动,才能将学到的知识内化,只有通过活动才能让学生在观察中建立表象,在操作中获得技能,在交流中感悟方法,学生在活动中不知不觉的成长,在活动中健康稳步的发展。教师如何促进学生自主学习呢?我长期从事小学数学教学,在教学实践中,我从以下几方面进行了探索。

一、让学生自己去发现问题

在教学中,把学习主动权还给学生,让学生自己主动发现问题,探索新知,这对学生自己来说印象、感受最深,理解得也最深刻。极容易掌握问题的内在规律、性质和联系。教师应培养学生这种自主探求,积极思考的良好品质。如:在复习分数应用题时,我出示了这样一道补充问题的应用题:“饲养场买来黑兔9只,白兔36只,并鼓励学生可以通过各种想法,提出不同的问题。思考之后学生提出:“黑兔是白兔的几分之几?白兔是黑兔的几倍?黑兔比白兔少几分之几?白兔比黑兔多百分之几?白兔占买来兔子总数的几分之几?黑兔占买来兔子总数的几分之几?”短短几分钟,没有经过老师任何提示,学生积极主动,自主学习得出了6个问题。这样做学生既灵活运用了知识,又掌握了本课学习的重点,其教学效果要比教师一味地讲解好得多。

二、让学生大胆猜想,思考

让每个学生在已学得的知识经验、能力水平和学习方法的基础上对问题的结果进行大胆的猜想有助于提高学生的学习兴趣,活跃思维,促进智力的发展与提高。学生的学习过程,既是一个认知过程,又是一个探索过程,将学生学习由“吸收——储存——再现”转化为“探索——研讨——创造”,将教师的教学过程转化为学生“发现问题,提出问题,分析问题,解决问题”的能力培养过程,是课堂教学实施素质教育的有效途径。

如教学“圆面积计算”,我先让学生在教师的引导启发下,自己提出问题思考:

(1)圆可转化成什么图形来计算面积?

(2)转化前后图形有什么关系?让学生带着问题去探究。通过动手操作,学生自己发现了圆的面积公式。整个教学过程,教会了学生探求新知识的本领:

(1)可以应用知识间的转化和联系;

(2)动手操作也是解决问题的方法;

(3)认真观察、比较,有序地思考问题可以顺利地解决问题等。

三、让学生想说就说

语言是思维的物质外壳。语言和思维的发展又是密切相关的。而小学生的语言表达能力和思维能力的发展又表现为不同步性,分析问题往往看到了、想到了就是表达不出来,再加上数学学科特有的抽象性、逻辑性,使学生更是感到无从说起。针对这种情况,作为教师首先不断鼓励学生使他们敢说、爱说,怎样想就怎样说,说错了再重说,培养学生慢慢学会说话。其次,课堂中还应充分利用讨论的机会,锻炼学生去说。如在学习“时分的认识”一课时,学生对“时针指在2、3之间,分针指在11”时,是2时55分还是3时55分出现了不同意见,我让学生结合自己手中钟表模型分组讨论、探索,最终得出了统一答案。这样学生在获取知识的同时,表达能力也得到了很好地锻炼。再次,在教学过程中,一些简单的例题可由学生模仿老师到讲台上给大家讲解,说说自己对知识的理解,为什么这样理解,表达出自己的思维过程。

四、放手让学生去做

好动、具有强烈的好奇心是小学生共有的特征。对于什么事他们都愿意自己去试试。所以教师在教学中应根据他们的好奇、好动的特点,通过动手操作和多种感官的参与活动来引起学生的兴趣,集中注意力。如在活动课“有趣的七巧板”中,在制作七板之前,先引导学生观察7种图形的大小、位置,然后让学生根据自己的想法制作。在进行拼图练习时,首先引导学生观察图形,在掌握了基本拼图要领后,照着书中图形拼图,继而让学生大胆创新,拼出自己喜爱的图形。在活动中充分让学生动手操作,发展创新意识。又如,在学习了长方形、正方形的周长计算以后,我问学生:取一根16厘米长细绳可以围成几种不同的长方形?学生根据已学得的知识讨论得出:16厘米就是所要围成的长方形的周长,周长÷2就是长方形的一个长与一个宽之和。然后借助钉子板,实际动手操作,积极思考,并结合小组讨论各抒己见。大家学习的积极性非常高,课堂气氛十分活跃。

五、教给学生数学思维的方法

交给学生数学思维的方法,犹如交给学生一把开启数学智慧之门的“金钥匙”,这就是人们所说的“授人以鱼,不如授人以渔”的道理。学生一旦科学地掌握了数学思维的方法,他们举一反三、触类旁通的学习能力便大大增强,他们就可以运用数学思维方法的“武器”,去探索数学世界的奥秘,去解决现实生活中遇到的数学问题。因此交给学生数学思维的方法,注重提高学生的数学能力,是在小学数学教育中实施素质教育最现实的目标和具体途径。

总之,让学生掌握探索思考的方法,由对知识的认识过程转化为对问题的探索过程;由对知识的认知掌握转化为对问题的探究解决。这样才能使学生学会在复杂的社会环境中不断地用探究科学的态度与方法去认识、发现、改变与创造,真正使今天的学习成为明天适应、参与和改造社会,从而获得发展的基础。所以小学数学课堂教学只有让作为主体的学生通过自己的双手亲自实践,运用自己的大脑主动地去思考,去发现和创新,使学生体会到自己就是学习活动中的发现者、研究者和探索者,才能充分调动学生学习的主动性和积极性,才能真正发挥学生的主体作用,才能切实、有效地实施素质教育。

20能力点学习心得篇5

中心给我们又一次的做管理能力提升的培训,心中很是感激,并以锱铢必较的态度尽力去吸收和消化其中的内容与精髓,班组管理能力提升培训心得体会。科室魏经理也和我们说过:做好服务是我们服务人员必备的素质,外省10086已经开始做交叉营销的呼入服务了。而我们目前还只是做呼入服务的工作,在这样的条件下没有带领团队做到该达到的服务水准确实需要拷问我们的管理和执行有效力。带着这样的困惑和疑难,我们参加了这期两天的管理能力提升培训。在吴极老师的引导下,去探索班组管理中的奥妙与乐趣。

吴极老师和我们说的第一个管理要素:每一个人都是充满智慧独一无二的个体。告诉我们通过什么样的方式去相处,挖掘出个体身上所含有的特质,让个体的潜力得到极大的发挥。而作为一个最基本的带队人,我们的角色定位也很重要。我们要了解到我们的定位是:团队组织者。如何组织大家更好的去完成任务,达成公司的绩效目标,这是非常重要也是非常需要攻克的一个课题。

吴极老师非常细致的给我们分享了他几年来在全国各个呼叫中心获得的一个先进的管理信息,管理的闪光点。把研究成果通过他对班组管理思路的梳理;班组管理方法解析;班组管理关键点分析事无巨细,毫无保留的全部通过一个个现场生动鲜活的互动方式让我们吸收。其中有包括如何沟通,调动,有效总结等。

给我印象最为深刻印象的是如果做好早班会这个课题的实战演练。听吴老师讲课之前,我们也知道早会是每天上班的重要开始,然而如何有效利用确实是个值得深入探讨的课题。吴老师使用罗盘指引的方式让我们了解到其中的精妙之处。五个团队,每个团队都有非常精彩的过程展示。这些展示充分体现了我们呼叫中心现在10086呼入团队现有的早班会的精华部分。每一个团队展示完毕之后,老师让我们自己互评优劣。之后老师给予一个客观中肯的好建议。我认为其中的点评部分确实是我们需要很好掌握的东西。

如:点评一、一天一个主题,下一天的主题和昨天的主题必须有衔接。这样的交班过程就像让我们听评书的一个过程:预知详情,请看下回分解的范,很有意思。点评二、先提醒大家早班会得几个内容,先概括后详细点评重点。点评三、用词要精准。最后老师给我们走过街开早班会必须的思考:

1、今天早班会的重点是什么?

2、是否有清晰的主题?

3、激励的实际和激励点有哪些?

4、如何营造氛围?

5、时间布局:三个三分钟,一个一分钟!

而操作上的关键点是:

1、用词要关注语速;

2、内容与内容之间要有关联性;

3、模块与模块之间要有递进行;

4、激励表扬一定要具体化;早班口号是必须的。

多总结今天做了什么,事前多思考为什么!

课程的两天里,每一分每一秒都是精华,我们如海绵在洋洋大海中努力吸收,大脑存储记忆有限,笔记总是好东西,虽然看似无序,却也让我重新温习重新回顾,这样的总结回顾最好,每天吸收一点点,每天强化。老师总是喜欢说经过万人测试,然后让我们测试,嘿嘿!很有意思噢!但其中一句:一种行为转换成习惯,它需要重复三十六遍。是我最喜欢的。我们只有不断去尝试,不断去努力,不断去强化我们的好的优秀的方式,才能够真正的让工作优秀。

20能力点学习心得篇6

第一天,8月29日,在县委、县政府正确领导和亲切关怀下,在县委组织部的精心组织和带领下,怀着激动的心情,登上了前往林芝的班车。

第二天,经过七个小时的路程辗转终于达到河南省郑州机场,刚下飞机,兰德培训中心的武栩平老师早已在机场的出站口迎接我们,并带领团队成员一起共亨了晚餐,我们的团队44人座上了武栩平老师的旅游大巴车驶出了郑州,沿途行驶两个多小时后,来到了河南省辉县市清晖路和共大道华隆丽都酒店入住。武老师带给我们的第一印象很不错,漂亮温柔,着装大方,满口流利的标准普通话让我们感受到带班老师的专业性。武老师和带队领导每走一个站都要仔细地清点人数,因为好多同志都是第一次走出大山,生怕我们走丢了。一路走一路解说,并希望各位村(居)书记在这几天的培训学习中遵守校规,学有所获,学有所用。

第三天,七点准时全员集结完毕进入了学习模式,今天前往学习目标地点是河南省安阳市辉县回龙村,据介绍,回龙村位于河南省新乡市辉县市上八里镇北部。与山西省陵川县接壤,总面积26平方公里。17个自然村。1125口人。79名共产党员。于2003年成立了回农村党支部。下设三个党支部。六个党小组。荣获了全国优秀共产党员,全国劳动模范。首届感动中国十大代表,第十届,11届全国人大代表。在党总支书记张荣锁的带领下,回农村获得了新农村建设示范村,河南省五好党支部,省级先进基层党校。河南省民主法治示范村,河南省生态文明村,河南省特色旅游村和全国文明村等荣誉称号。观看视频《当代愚公》,愚公典型张荣锁书记现场讲解了他的成长经历,然后徒步现场去看了行回龙村的巨变,悬崖陡壁等集体经。下午驱车3小时前往林州入住。

第四天,8点出发前往红旗渠参观学习,红旗渠于1960年2月动工。1969年7月竣工。架设152个山头,挖通211个隧洞。共挖砌土石1515.82万立方米。建成总干渠长70.6公里。灌区渠道总长4013.6公里,中小型水库和塘堰396座。库容6000余立方米。形成为引、蓄、堤、灌、排、电相结合的大型水利工程。上午重走太行路,现场参观青年洞,下午,红旗去纪念馆现场讲解。学习了扁担精神,参观了扁担精神纪念馆。接下来,在兰德培训中心武老师和领队的带领下,我们来到了现场教学点—庙荒村。庙荒村曾经是太行山下的一个土头土脸的小山村。如今,这里已抖落满身尘埃,摇身一变成为产业扶贫的先进村,这里就是太行山麓红旗渠畔特色民宿村——庙荒村。

学习了河南红旗渠精神的洗礼后,接下来全员又奔赴山东省进行深入学习。到达山东寿光第二天一早7点,我们驱车来到山东省寿光市文家街道先员锋营村,党支部书记李万民专题授课。就《如何做好一名农村致富带头人、经纪人、走好市场化道路》为全体学员进行了讲解。

下午现场教学,农村管理“三自”工作法诞生地——东斟灌村,东斟灌村坚持产业调整发展特色农业,新建、改建高温大棚600个。大力推广农业新技术,蔬菜新品种,建成了全市有名的五彩椒和油瓜生产基地。产品主要出口俄罗斯、韩国、新加坡等国家。然后现场葡萄采摘、农业观光、参观了生态循环农业示范区——尚沃农业。

第九天,又是一早出发,驱车两小时到三涧溪村,田园综合体——传统养猪业引入新常态。三溪村是一个古老的村落。由三个自然村组成。据介绍,在过去该村又穷又乱。三个自然村各村有各心,大家拧成一股绳,该村党总支从“三会一课”“主题党日”入手,通过抓班子带队伍。短短时间内实现了由乱到治。三涧溪村以美丽乡村为抓手,从环境综合整治入手,深入推进旧村改造工程。不断加强农村基础设施建设,改善提升农村村民生活水平,积极引导村民养成文明生活习惯。推进了村容村貌和群众素质的提升。该村抓住章丘区发展经济园区的机遇。流转土地4000余亩,引进引办72家企业,村民到园区打工,有了稳定的收入,通过美丽乡村建设,该村展现了环境优美、乡风文明、户户和谐的农村新面貌。

9天的舟车劳顿经过专题授课和每个现场教学点的深入学习和探讨,我们开始了分组讨论,交流学习心得。每个人把这些天所学、所看和所想的内容如何运用到实际工作的想法都一一做了记录和分享。

第十天,全体学员再次登上了回程的飞机。再次感到祖国的强大。自己生长在党的雨露阳光下感到很自豪。与兰德武老师10天的相处,从班级教学管理学习的安排到服务细节的小事都让我们深刻感受到武老师的专业和责任心。回到家乡,重新感受到了家乡的绿水青山就是金山银山,冰天雪地也是金山银山。接下来,迎接我们的是新的挑战。

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