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班级图书角作文6篇

在写作文的时候,能够培养我们的思维技能,作文是抒发我们内心感受的重要文章,我们写之前一定要先梳理好写作思路,发奋范文网小编今天就为您带来了班级图书角作文6篇,相信一定会对你有所帮助。

班级图书角作文6篇

班级图书角作文篇1

大家知道我的“乐园”在哪儿吗?没错,就在我们教室的西北方。那儿有我最爱的梦幻一般的读书角。

我初次见到它时,发现这个柜子是我见到最美的书柜了!刚走到柜前我就看见一扇扇玻璃门儿闪闪发光,好像一颗颗耀眼的大宝石。打开柜门,一本本长方形五彩缤纷的书本马上在我的脑海中飞来飞去了。他们好像齐声说:“选我!选我!我会给你的生活添加更多快乐!”

这些样式繁多、五颜六色的书本把我深深地吸引过来。于是我拿了一本《红楼梦》,和宝玉、宝钗等人畅游其中。我快乐地发出一声赞叹:“啊! 这真不愧是四大名著之首啊!这么有品位!这个乐园我选定了!” 想到这儿,我激动地笑了起来。我又抓起一本看了起来。没过多久,我就觉得自己身轻如云,一切烦恼都没有了。我换了几本,津津有味地读了起来。我一会儿和福尔摩斯拨开重重迷雾寻找真相,一会儿和神机妙算、未卜先知的诸葛亮,勇猛善战、奖罚分明的刘备一起讨论战术,一会儿又与唐僧师徒四人在取经路上和孙悟空一起赶跑妖魔鬼怪。书中有趣的情节让我情不自禁地扬起了嘴角。

在这个乐园里,书本能给我在课堂上所不能给的知识,让我开阔眼界,带给我无限的快乐。你也来加入这个乐园吧!

班级图书角作文篇2

小小图书角,丰富大世界。自从班级里设了图书角,这儿便成了我的乐园。

图书角在教室的后面,是一个不到两米的木头书柜,它靠在我们教室的西南角上。它的形状是长方形的立体感十足,它还特意的分几层,每一层都有一个格子,用来摆放书籍。书柜很方便,最上层摆着几盆花,很好看。书籍的种类很多,有童话类、文学类、科普类、史学类等等,真是书目齐全、应有尽有呀!班级之所以设立图书角是为了方便下课同学们能阅读书籍,书能丰富知识,提高写作水平,受到了大家的欢迎。

自从有了图书角,我的生活就丰富了起来。每次下课,我总是喜欢来到这里找一本我喜欢的书坐下来慢慢的品读,融入书的世界。记得有一次模拟测试,由于复习不充分造成失分的问题,我的心情很失落,特别难受。我默默走到图书角,看到《假如给我三天光明》的书,被深深的吸引了,看到文中的海伦遇到困难时不放弃、而且努力战胜困难,我不由的佩服。对比我考试失利的小问题,而我却这样放弃自己,真是不应该。于是我鼓足勇气要战胜自己。上课时,认真听讲,下课时努力复习,周末多刷题,累了就来到图书角继续读书,我从海伦那种不放弃的精神汲取了力量,最终在期终考试中取得了好成绩,这多亏了图书角的那些书,不仅带给我了知识,更汲取了精神动力。

我喜欢班级的图书角,那是我快乐的源泉。

班级图书角作文篇3

作为一只“小书虫”,很小的时候,我的乐园是妈妈怀里的小绘本;再大一点,我的乐园是家里的小书柜;上小学后,教室里的图书角便成为了我的乐园。

因疫情宅家学习期间,我想念我的老师、我的同学、我们的校园,也非常非常想念我心爱的图书角。

这个图书角,是由两个大大的、绿白相间的书柜组成的,里面一共有18个格子,每个格子都好似一个大房间,装满了各种各样的绘本、世界名著、历史书、文学杂志……它们排着整齐的队伍,像一块块大磁铁,深深地吸引着我,又好似一个神奇的世界在邀我去遨游。

每当下课铃声一响,我便一路小跑,奔向图书角,就像奔向一个久别重逢的好友,迫不及待地想拥抱他……我如饥似渴地翻开书,一股夹带着油墨香气的暖风,伴着柔柔细雨迎面扑来,仿佛带我进入了一个“白马西风塞上,杏花烟雨江南”的世界里,舒服极了!

由于我特别喜爱在“乐园”里看书,不知道从什么时候起,老师和同学们都叫我“小书虫”,后来,它似乎就成了我的第二个名字,因为这个称呼和我喜爱的书有关,所以我也蛮喜欢的。课间,如果你们没在座位上看到我,那肯定能在图书角找到我的身影。渐渐地,图书角旁就多了一张椅子,那是老师“恩准”的我的专座,嘻嘻!

后来,让我特别兴奋的是,班主任陈老师给“我的乐园”又增添了许多名著,里面有我从来没看过的金庸先生的《天龙八部》、《射雕英雄传》、《神雕侠侣》……当捧着这些书的时候,我如获至宝,书里栩栩如生的侠士和跌宕起伏的情节让我着迷,翻开它们就好像进入了一个武侠的世界!

在这里,我认识了因失去祖国河山而慷慨激昂写下“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的岳飞;认识了忧国忧民、渴望社会变革写下“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”的龚自珍;认识了渴望收复失地、盼望祖国统一写下“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”的陆游……每每读起他们的诗词,我都深深降服在他们爱国情怀里!

在这里,我也会为郭靖高超的武功而喝彩,被孔子韦编三绝所感动,被舌战群儒的诸葛亮所征服,为百里奚终于被秦穆公重用而兴奋……

在这里,我时而因故事中的有趣片段而哈哈大笑,时而因故事中主人公的悲惨命运而流下难过的泪水,时而因故事中紧张的气氛而绷紧了心弦……

每当在图书角里看完书,我仿佛觉得自己的肚子里又增添了许多知识、收获满满,然后洋溢着幸福的笑脸、心满意足地走回座位,投入到更好的学习生活中去。

啊,图书角,我的乐园!谢谢你让我的课间生活如此精彩,伴我一天天进步,一天天成长!我盼着早日回到校园,拥抱你!

班级图书角作文篇4

如果有人问我:你的乐园在哪里?,我一定会大声告诉他:我的乐园就是家里的图书角!

图书角有一个书架和一个软塌塌的沙发。书架由几个木块构成,一共有四层,散发着一股迷人的清香。

每当写完作业,我对着书架精挑细选,选到一本我最心仪的书。轻轻翻开书,一股淡淡的油墨清香扑面而来,让人心旷神怡。也许,一开始读,我会很迷茫,像是美丽的图画被云雾罩着。读着读着,它就给我展示出一幅美丽的图画,这使我迫不及待地看下去。即使重读旧书,我仍然津津有味。每天晚上,直到妈妈催着我去睡觉了,我才依依不舍地把书合上。

在书的海洋里,我认识了仗义疏财的及时雨宋江,足智多谋的智多星吴用,岳飞、杨家将等勇猛善战的将领。我懂得了诸葛亮如何用空城计智退司马懿;唐僧师徒经历九九八十一难,终于取到了真经;以及姜子牙协助周武王兴周灭商,为周家300年打好了基础。我领略了大江东去浪涛尽,千古风流人物的英雄气概。我还体会到了罗尔德·达尔笔下查理和巧克力工厂的魅力。我又跟随着著名的日本心理学家河合隼雄先生和他的爱哭鬼小隼一起慢慢成长。这些书带给了我无穷的快乐与知识。

这就是我的图书角,我快乐的源泉!

班级图书角作文篇5

书,是人类领悟知识的源泉;书,是连接大自然的窗口;书,是传递文明的火焰;读书,可以给人温暖!我的乐园就是可以给我温暖的班级图书角。

在我的班级里,就有一个斑斓而精致的图书角!它是一个长方形的立体柜,全身像长满了翠绿的草,像披上了一件碧绿的大衣。打开柜子,仿佛来到了书的海洋,我在那里遨游:优秀的作文让我如临其境,科学家的发明令我赞不绝口,世界名著令我回味无穷……在这片知识的海洋里,我学到的东西越来越多!

这些书都是从哪儿来的呢?都是同学们捐出来的书,大家可以把自己读过的书捐出来,和大家一起分享,这样我们可以读到更多的书,也更加快乐!

借书的时候,同学们争先恐后,生怕自己喜欢的书被借走。刚下课,同学们急急忙忙地来图书角排队借书,那长长的队伍真像是一条长龙围绕着整个教室,真拥挤呀!图书管理员正在紧急“指挥交通”呢,还没有借到书的同学,心中早已被兴奋所溢满。借到书的同学,有的三五成群的在一起看书,有的独自一人津津有味地看书……午餐后,同学们又不约而同地来到图书角,拿着自己心爱的书,细细品味。

在图书角的旁边、窗台的上面、紫荆花的叶下,有一盆菊花,俗话说的好:白色的菊花代表贞洁和诚实,这不就是在形容我们班吗?菊花那乳白色的花朵散发出阵阵的清香,飘溢在教室的每个角落。

在这个充满知识的海洋里,我在慢慢的成长,慢慢的理解其中的道理……

班级图书角作文篇6

这里有许许多多的书籍:有的文字优美,有的图文并茂,有的是同学们从家来带来的,有的是图书管理员到学校图书室借阅的,每个学期都会定时更换。这里是同学们喜爱的地方,也是我的乐园——班级图书角。

图书角并不大,只有一个不到两米的木头书柜靠在教室西南角上。书柜有两层是专门用来放书的。每天图书管理员都会把里面的书摆得整整齐齐,等待同学们借阅。

我是图书角的常客。每天早上到学校,一放下书包,我就立刻飞奔到这里,津津有味地读起书来。读到《苦儿流浪记》中雷米的启蒙老师皮大斯冻死在外面,我悲痛万分;读到《阳光姐姐小说派》中高冷小表妹的幼稚姐姐,十五岁了还喝儿童牛奶、看动画片,我哈哈大笑;读到《送给小狐狸的礼物》中小熊把所有糖果都拿走了,不给其它小动物的自私而霸道,我摇头叹息。妈妈说我读书就像吃饭一样香甜。可不是嘛,我每次“吃”书都“吃”得非常饱,非常香。

因为我坚持每天在图书角读书,并且每次都读得很入迷,所以同学送我外号“小书虫”。随着读书越来越多,我的语文成绩也一步一个脚印,越来越好。我的阅读速度变快了,知识面也扩大了。在我的带动下,班里越来越多的同学都喜欢上了读书,喜欢上了我的乐园——班级图书角。为此,我感到非常自豪。

我的乐园就是班级图书角,在这里,我认识了许多书中的朋友,了解了许多课内学不到的知识。我喜欢它,你喜欢吗?如果你喜欢的话,就请你也来我的乐园,我们一起“吃书”吧!

王宗莲老师作文点评:

小作者开门见山点明自己的乐园是班级图书角。然后分别介绍了班级图书角的样子,自己在图书角所看过的书以及读书给自己带来的可喜变化,抒发了自己快乐的心情。习作首尾呼应,进一步表达了对图书角的喜爱之情。

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