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共青年心得体会通用8篇

优秀的心得体会可以不断提高自己的逻辑思维能力,心得体会是一种把学习或者生活中的感想用文字书写下来的应用文体,以下是发奋范文网小编精心为您推荐的共青年心得体会通用8篇,供大家参考。

共青年心得体会通用8篇

共青年心得体会篇1

做志愿者这一年多以来,我一向为能够有很多兄弟姐妹感到很开心。因为我一向觉得既然能够做志愿者就应都是看透了,人世间很多功利才会来做这些,在旁人眼里觉得是傻瓜做的事情。那么在我的眼睛里就没有人与人之间的高低贵贱的区别。志愿者的管理其实是一门科学。其实现实的状况也不必须和想象的那样单纯。不明白我是不是该说,其实林子大了什么鸟都有,所谓的志愿者人群有大部分是来凑热闹的,甚至有些人是带着各种各样的目的来的。但是我一向觉得不管是带着什么目的加入进来。只要做的事情是对志愿服务有帮忙,能够帮忙到需要帮忙的人,不对志愿工作大方向有影响,我们就就应学会包容。

很高兴能够在这里,以一个志愿者的'身份来和大家分享这次参加志愿者服务的感想。首先要说的是,很荣幸能够代表学校参加本次:新疆首届麦西来甫、健身交谊舞,广场舞。暨克拉玛依市首届体育舞蹈锦标赛,我自治区能够将比赛安排在我市举行是对我市多年来体育文化建设的肯定,也是对我市安保等多项指标的认可,而我市将比赛场地设定在我校更是对我实验中学的极度认可,我校老师与志愿者积极开展工作,力求圆满举办好此次活动,圆满完成上级任务。

我校在高一高二年级中选取负责有能力积极努力的学生,作为这次比赛中的志愿者,能够被选上是一种责任,更是肯定。这代表了老师对我们工作能力的肯定,表现出老师对我们工作态度的肯定。我们所有的志愿者都为能够参见此次活动而感到光荣与自豪。

下面来谈谈我们志愿工作者的工作,虽然活动安排在5.1假期中,从一定的程度来说的确是占用了我们休息的时间,但是从另一个角度来说这次活动丰富了我们的生活。

两天的志愿者服务虽然身体感到十分的疲惫,但是想想自己所做出的贡献和回报总会感到很值得,在帮助人们的时候收获一个个微笑,那是广大参赛选手对我们工作态度的肯定与鼓励,能够帮助他们是一种责任更是一种乐趣,虽然在舞蹈比赛中忙碌的连正式比赛都没有好好看上几个,但是我服务大众,为每一位参赛选手送上帮助与祝福。每次服务回来,总忍不住在qq空间写下当天自己的感受,还记得散文家林晓风说过一句话:一个人的名字会被几多久,很多时候来来往往行走匆匆,人与人之间总是擦肩而过,来是偶然走也是必然的。我不在乎自己的名字会被人记多久。倘若一个人被记住了十几年,应该感到欣慰,而我只有一个名字叫志愿者,我希望尽我的能力去帮助别人。我并没有那么伟大,但我会贡献更多。

也许很多同学对志愿者服务并不感兴趣,认为这项工作无聊,浪费时间。但是,在工作的过程中,我们志愿者心中最大的感触就是,热心帮助别人的感觉真好,虽然有时会有些累,但是为了别人付出,看到别人满意的笑容很值得。我们用自己的青春、活力来感染和帮助别人,我总觉得这样很光荣,我相信还会有更多的人加入我们志愿者的队伍,和我们一样开心的笑,一样用自己的人生去帮助他人。社会也需要志愿者来加强人们的社会责任感,来发扬人文精神。我相信当人们看到跟多具有奉献精神,服务主动热情,礼貌待人,一切言行于公心的志愿者时,也会投入志愿者的队伍中。

在这里,我又要引用毕淑敏的话:也许我很重要,因为在那些最需要帮助的人身上又燃起了希望之火;也许我一点也不重要,因为我只是一名普通的学生。我希望有更多的人加入青年志愿者服务,体现我们学生立足社会融入社会,提高我们学生自身道德修养

我作为一名光荣的志愿者。志愿者的奉献,得到的是非常纯洁的情感;我也想告诉全社会的人我是志愿者,我很幸运,也很自豪。我期望,志愿精神能够在全社会发扬光大。

共青年心得体会篇2

作为一名青年教师我,教书时间已经6年了。在这6年的时间里;我懂得了很多在书本上没有的东西。在听取了于喜明教师和温德军教师的培训后,我渐渐地明白了为什么说:教师是太阳底下最让人尊重的职业,教师不仅是一份职业,更是一份“心”。它包括“对学生的爱心,耐心,以及责任心”当拥有此“心”时,才意味着教学生涯的刚刚开始。对此我个人有了一些体会。

一,认真备课,保持创新

作为一名青年教师,无论是在授课经验还是在教材把握上,都缺乏相关的经验,所以我的大部分课余时间都会用来备课上,每堂课我都希望给学生最好的,最多的知识。

二,注重课堂效率

刚开始授课时,,每堂课我都讲很多,但效果不佳,高中生学生虽然不是小学生,但其余课程、实习、作业任务等,都导致他们每节课的注意力、集中的时间有限,所以要保证课堂效率要做到:

1、有效激发学生的学习需要。

2、有效突破学生的学习难点。

3、有效改善学生的学习方式。使学生不只学会,更重要的是学会“学”。

三,课堂上多用表扬鼓舞学生

学生们在课堂上表现各异,有的活跃;有的不发一言;为了更好的调动他们,我更愿意表扬他们,让他们觉得自己很重要,课堂需要他们,同学们也需要他们。我认为运用表扬语应注意几点:

1、要根据学生不同的性格特点,采用不同的表扬方式。

2、要适时。学生的学习基础和对问题的认识存在差异,应挖掘学生的闪光点,及时给予肯定和表扬。

3、要适度。要根据学生的发言,作出准确的鼓励性评价,让学生感到客观公正。

4、要适当。表扬语避免过于单一腔调,力求表扬形式多样化,使学生始终保持活跃的思维状态。

5、表扬要真实。所以我们要用发展的眼光看待学生,以赞赏的眼光看待学生。

6、表扬要因人而异。对于自卑心理较强的同学要多表扬,而对于容易骄傲的学生,表扬则要稳重,这样才能促进学生的全面发展。

四,要多听“老教师”的课

“老教师”们有着及其丰富的教学经验和对教材的整体把握能力,听完授课大赛和老教师的讲座后,都让我收益非浅。综合自己的教学,作出及时调整,力求对知识点不重,不漏。

以上就是我个人在参加青年教师培训后的一点心得体会,也许还很幼稚,并不成熟,希望领导海涵,多多指教批评。

共青年心得体会篇3

前段时间,连续参加了学院组织的四次青年教师培训活动,对我来说,受益匪浅,感触很深。第一次培训对于我来说印象极其深刻,是刘法增教授关于教学基本功的讲座,他是一位非常认真的老教授,他主要从提高职业修养和如何做好教学工作两大方面做了讲解,听后很受用;还有其中一次印象深刻的是余宁老师,她是一位非常敬业的教师,为了讲座做了充分的准备,在最短的时间为我们展示了制作多媒体课件的一些技巧,言传身教,受益匪浅。还有马英和于拴道两位老师也给我们做了非常精彩的教学示范。从此次培训中我获得了一些感悟,这里逐一阐述如下:

1、提高思想境界,做到教书育人。

“智如泉涌,行可以为表仪者,人师也”做人师,必须具备这样的条件——“智如泉涌”,就是教师的智慧要像泉水一样喷涌而出;“行可以为表仪”,就是教师的思想言行能够做别人的榜样。正如刘法增教授讲座中提到的“教师在授课过程中不应该在学生面前喝水,这是对学生的不尊重”,我深表认同。做人师不是做教书匠,对学生不仅是言教,更重要的是身教。作为一名高校教师,做到“智如泉涌”,必须日积月累,要扩大知识面,要多学、广学,不仅是本专业的知识,更多的与专业交叉融合的其他专业知识。“行可以为表仪者”代表教师不仅要有专业知识,而且在平时的教学过程中,利用自己的知识,做学生的榜样,感染、影响学生的行为,不仅要作为教师,还要作为学生的导师。

2、加强业务学习,提高教学质量。

作为一名高校教师,我深深地感受到了身负的责任,也认识到在教学中的不足之处。在今后教学工作中,以勤奋学习、努力进取的态度,不断扩充自己的专业知识。如果要传授给学生一杯水,教师必须是一条河流。只有这样,在课堂上才能游刃有余。因此,要不断吸取各类专业知识,充分准备每一堂课,认真做好上课的每个环节。

3、注重教学方法,激发学生兴趣。

在讲课的过程中,利用专业知识,使课堂有吸引力,充分调动起学生的求知欲。利用多媒体教学、互动教学、试验、案例或者专题讲座等方法激发学生对专业课程的兴趣,引导学生在课上的学习。

4、积累实践经验,提升教学效果。

一方面向其他教师学习,自己主动多听课,向前辈学习,作好听课记录,反复思考,别的教师对同样的问题用什么方式讲,自己用什么方式讲,通过学习和比较,熟悉各个基本教学环节,推动教学研究,提高教学水平。另一方面,在教学过程中,要时刻反思,每堂课有哪些地方还可以改进,哪些知识点需要继续补充、深化,坚持不断反思,提高自己总结经验的能力,提高自己教学及改革创新的能力,从而提高学生的素养,达到我们的教学效果。

总之,参加青年教师培训,就像照镜子一样,从中看看自己有没有这样或那样的不足,有则改之无则加勉。同时也要感谢教务处给予我们这样宝贵的培训机会,能使自己有更大的提升空间。

共青年心得体会篇4

今年春节过的很不平静,近期开始流行新型冠状病毒肺炎,这种病毒传染性和危害性极高。就疫情来说,传染的速度很快,几乎波及到了中国每个地方。而且,还引起了世界卫生组织的关注。因为疫情,我们学校推迟了开学时间,用网络方式上课。在这危难时刻,2万多位白衣天使严阵以待、勇往直前,随着一声号令举国上下迅速动员起来。从军营出发,从各省会出发,一架又一架大飞机,一列又一列高铁火车,载着急需的药品、物资,紧急奔赴武汉火线战场。医护人员是白衣天使中的勇士,您们是我们最尊敬的、最可爱的人。

致敬,白衣天使勇士,您们都有一颗对国家的赤胆忠心。面对疫情造成了很多人的不安,家家户户都揪着心。要尽快彻底的消灭新冠状病毒肺炎,特别需要医卫科学泰斗钟南山院士、李兰娟院士,需要成千上万像您们这样一批又一批无比坚韧勇敢的白衣天使勇士。

武汉是座英雄的城市,英雄的城市是摧不垮的。这里,就是战冠毒救患者的战场,作为特殊没有硝烟的战场,医护人员无畏杀敌疫,越/战越勇,彰显了不获全胜决不收兵英雄气概!

在面临生死危难的考验,医护人员毫无惧色,慷慨激昂往前冲,英雄气概战“疫”魔,忠心耿耿坚守诊疗火线,大义凛然守护着我们的家园,您们喊着豪言壮语,跑上飞机客舱,登上高铁车厢的场面,让我泪目。又在电视里看到已经有几个医生护士阿姨被感染上新型冠状病毒还不肯下火线,让我热血沸腾,有这样忠勇的白衣天使勇士顽强战斗,国家可以放心,每家每户都可以放心。您们一定要加强防护,保护好自己,才能应对病毒侵袭,才能更有力量救助患者。我们时时刻刻的关注着您们,牵挂着您们!

白衣天使勇士,您们骁勇善战,都有让病毒妖魔粉身碎骨的特功神器。您们是强中选强、优中选优的侠医神护,您们有华佗一样的神奇妙手,您们有李时珍一样的灵丹妙药,您们到了武汉,中医西医一起上,狂追猛打,十八般武艺显风流,疫疾的恶魔在逃遁,奇迹般的治愈率超过了发病率!中国中医科学院院长黄璐琦院士,带领中医战队用中药扫魔丹有望让新冠状病毒彻底绝根,这等于像诺贝尔医学奖获得者屠呦呦那样,创造了又一个世界奇迹,真为你们感到骄傲!

共青年心得体会篇5

青春精神,是青年时每个人都拥有的一中品格、一种责任、一种态度,执着于不同的青春精神,造就不同的智慧人生。

青春精神是青年时赢政那“扫六合”的伟大抱负,他的精神指导着他为他的理想不断努力、不断追求。还不够强大的他在他理想之路上不断的遇到挫折,但因为有了精神的支撑,他才一路披荆斩棘,在乱世之中一扫六合,走出一条万人仰望的王者之路。因为有了青春精神,在遇到挫折、走入低谷时,我们便不会放弃,在第100次跌倒时便不会失去101次爬起的勇气。

青春精神是年轻时李世明那一声“水能载舟、亦能覆舟”的感叹,是他定要带领大唐走向巅峰的那一声怒号。为了他的理想,他勤政爱民、亲贤人、远小人、面对魏征的直言进谏,他心平气和的听取。他因为有了精神的支撑,在众多诱惑面前不动心、不动摇,坚持理想,最终将大唐领上巅峰,谱写了一曲雄壮、唯美的贞观长歌!到现在我们也没有超越那时全盛的唐朝留给外国朋友的映像。那难道不是他李世民成功证明吗?只有有了青年精神的指导,我们才能在这花花世界中保留一颗纯净的心,在面对众多诱惑时,理智的走开,才不会食下那颗毒苹果,坚持理想,挂起风帆,远航!

青春精神是越王勾践“三千越甲丁吞吴”的传奇。越王卧薪尝胆十几年,生活在艰苦,也从未放弃的他的执着。他的精神是他在吴国受辱时的支撑,是他在归国后面对父老乡亲、一片狼藉的山河的慰藉,他的精神引导着他在困难中顽强前进,最终创造这个军事上的神话。青春精神,是我们在逆境中的支撑,依靠着他我们不放弃,将在柳暗后看到花红。

我们的青年精神是好好学习,为祖国贡献自己的一份力量,是“今天我为我的祖国骄傲、明天祖国将为我而自豪”执着于这个信念,我们在面对电脑、电视的诱惑时,便不会停留;在遇到挫折时,才不会放弃;在跌倒时,才有再一次爬起的勇气!

共青年心得体会篇6

特殊时期两会顺利召开,标志中国战“疫”取得重大战略成果,展现了中国特色社会主义制度的强大优势,展现了中国共产党、中国政府和中国人民的强大领导力和执行力。

今年的政府工作报告简短但有温度有力量,直面挑战、传递信心、民生导向,通篇体现了“以人民为中心”、“人民至上”的发展思想。在20__年经济平稳运行时遭遇了疫情,全国上下社会各界在以习近平同志为核心的党中央领导下齐心协力取得重大胜利。克强总理说,虽然一季度经济出现了负增长,但人民群众生命更重要,这是非常值得的牺牲。正是这种“人民至上、生命至上”理念坚定了中华儿女打赢疫情防控阻击战的信心,更为打赢三大攻坚战、决胜全面小康、实现中华民族伟大复兴奠定了坚实基础。

党和国家坚持以人民为中心,以平凡的话语体现出来了政府的担当,给予国人精神力量。19年和20年的上半年对于整个国家来说是极为艰难的时间,尤其是新冠肺炎带来的冲击,使我国处于比较困难的发展阶段,总理也用到了“异常艰巨”一次来形容所面临的挑战。政府报告中坚持民生导向,保民生、保就业、保市场,坚持重点突出,全面回应了当下我国群众迫切关注的问题,并针对种.种问题提出了精准措施,给我们带来了信心和力量。正如总理所形容的疫情防控“十分不易,成之为艰”,接下来国家经济形势会面对更严峻的挑战,但相信在党和政府的领导下,中国人民不惧任何艰难险阻,终会留得青山,赢得未来!

青年大学习第九季第四期观后感_青年大学习第九季第四期学习心得4

青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年人也有属于自己的使命,为了更好的推动共青团在农村的发展,李书记选择了扎根农村。李书记用自己的实干为农民办事。在疫情期间他组织青年抗击疫情,入户排查受疫情影响的贫困学生。他热爱生活也有对理想的坚持,他想改变当地的生活水平,让农村没有孤寡老人、留守儿童。正是有许许多多像李书记那样向上向善的青年党员,中国的贫困人口才不断减少。

青年人也有对国家的归宿感,正是这种归宿感让我们国家可以集中力量办大事。青年人要学而信、学而思、学而行,在学习中不断提升自我。青年不是指那一代人,而是一个人对生活的态度,用青年的心态来看待问题。

在这次抗击疫情中,我们看到了青年人的担当,他(她)们正在用自己的思考,为我们的社会做出自己的贡献。“00后”和“90”后是我们新一代的中坚力量,是富有激情的一代,当祖国需要的时候,他们义无反顾地冲上最前线。面对疫情,全国人民积极响应党和国家号召,齐心协力,不畏艰险,前赴后继,全力投入到战“疫”一线。在这之中,一个以青年为代表的群体用自己的行动加入“战疫攻坚战”。在他们的脸上,看不到稚嫩的面孔,只有成熟和坚毅,奉献和担当。疫情当前,投身战“疫”一线,用自己的方式奉献着爱心和力量。

时代召唤青年,青年创造未来,通过此次战役。我更加明确自己肩负的责任,提高了政治觉悟和理论修养。我更加深刻地认识到,习近平新时代中国特色社会主义思想是伟大旗帜,科学真理,其关于共青团工作的系列论述是青年成长的指路明灯。我们应当加强自身建设,积极开展各项活动,认真落实各项任务,我们要始终站在时代发展的前列,应对挑战,务实创新,解放思想,实事求是,与时俱进,让青春热血抛洒在党和人民最需要的地方,努力成长为可堪大任的新时代中国青年。

共青年心得体会篇7

2019年,中共中央政治局委员、中央书记处书记,中央组织部部长,中央党校(国家行政学院)校长(院长)陈希在《求是》刊发重要署名文章,深刻阐述中国特色社会主义制度的最大优势。党的十九届四中全会《决定》明确指出“坚持党的集中统一领导”是我国社会主义制度的显著优势,也是以习近平同志为核心的党中央对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的根本政治要求。

从历史的维度上看,新中国的建立,使中国实现了从两千多年的封建帝制和近代以来照搬西方的民主政治向新型人民民主政治制度的转变。中国人民当家作主,是中国共产党经过艰苦卓绝的斗争才得以逐步实现的。中国民主政治制度的不断发展和完善,是在中国共产党领导下进行改善的。人民民主的实现不是一个自发的过程,是在中国共产党的领导下,凝聚起中华民族的强大合力,才得以逐步实现。在中国,能担当这一重任的惟有中国共产党。

依法治国同样要靠中国共产党来领导和推动。法律要求的是公平正义,维护好每个公民的正当权益。而中国共产党代表着最广大人民的利益,在党的领导下制定的政策和法律必然是符合最广大人民群众的根本利益的。党的十九大还指出,社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。对社会主要矛盾转化的超前洞悉,更是鲜明的反映了,中国共产党才是代表着最广大人民的利益,所以说,中国共产党的领导才是推进国家治理体系和治理能力现代化的显著优势。

共青年心得体会篇8

为了使青年教师更快地成长进步,我校教研室为我们安排了内容丰富的青年教师培训的专题讲座。从课堂构建到课堂语言艺术,从教师工作心态到师生共处问题,我从此次培训中学到了很多。这些内容都是各个优秀老教师根据自己多年的工作经验,总结而来的思想精华,他们结合实例并以最直接的方式指导我们,让我们更快更有效地掌握先进的教学理念,从而提高自身的教学水平和工作成绩。

在此次教师培训活动中,我尤其对吴老师的指导发言感触较深。她主要围绕着“高品质教学”的主题展开,提出了现今我们课堂中普遍存在的一些弊病,如,“不放心”——面面俱到;还有“话语霸权”等等。话语霸权即指教师都想尽办法把自己所有的才华展示出来,博得喝彩。而很少考虑自己的这些才华对学生能起些什么作用,从而霸占了学生的主体地位。想想自己的课堂当中确实多多少少的都存在着这些问题,平时在工作反思中也意识到了这些问题也尽量地避免类似问题的出现,但仍存在放松的心理。但经过吴老师的提点,种种的这些“弊病”顿时就在心里边变得清晰了,变得不容忽视了。霸占学生课堂主体地位是我们许多教师容易犯得错误,恰恰这也最能阻碍学生自主学习和自我领悟的“一堵美丽的围墙”。它把学生优雅地挡在了自我探索的门外,所以我们要正视它,并改变它。

针对这一问题,吴老师提出了“简”和“求效”的观点——简化教学目标,简化教学环节,简化教学语言,避免不必要的浪费,追求高效课堂。简简单单的几行字,言简意赅,让我深刻体会到了“勤师造就了懒学生”这一句话的真正含义,也了解了自己以后工作的努力方向和重点。在讲解重点知识之前,认真备课,总结通俗易懂的高效解析。讲解时,要求语言简洁,例子简单明了,抓住重点突出重点。在课堂其他时间,把课堂还给学生,让学生在课堂上都忙起来。老师应该是一个引导者的角色,而不是一名优秀表演者。

此次教师培训再次提醒了我,我在做好自己的本职工作的同时,还应该要通过各种方式地学习来提高自己,完善自己。因为教师这个职业的份量是如此之沉重,意义是如此之重大。人们都说,教师是阳光下最受人尊敬的职业,教师不仅是一份职业,它更是一份“心”。 我们的'言行举止直接影响到学生的未来发展,我们的指导和要求有时甚至是他们人生的航向标。为了成为一名称职的人民教师,我们需要不断的努力,努力,再努力!

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