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向党学习心得体会精选8篇

心得可以是对自己的工作有什么感悟记录下来,心得体会就是将实践中进行的思考用文字记录下来的书面表达,以下是发奋范文网小编精心为您推荐的向党学习心得体会精选8篇,供大家参考。

向党学习心得体会精选8篇

向党学习心得体会篇1

8月16日下午,市民政局在晋城分会场组织收看了全国民政系统学习宣传许帅同志先进事迹报告视频会。市民政局机关全体人员和直属单位负责人收看了报告会。

报告会上,许帅的同事、朋友、父亲、护士和媒体记者分别以《他,视救助对象为亲人》、《爱,是一种责任》、《父母心中永远的痛和骄傲》、《永不言弃,与生命赛跑》、《用生命铸就“孺子牛”精神》为题,从不同角度、不同侧面深情讲述了许帅同志的先进事迹。整场报告事例鲜活、情真意切、感人至深,报告人几度哽咽,听众几度泪下,会场多次爆发出热烈的掌声。最后,民政部部长李立国从“政治品质、优良作风、进取精神、高尚情操”四个方面高度概括了许帅同志的先进事迹和精神内涵,并对全国民政系统广大干部职工学习宣传许帅同志先进事迹提出了“四个结合”的具体要求。李立国要求,全国民政系统广大干部职工要以许帅同志为榜样,不忘初心、继续前进,推动民政事业改革创新发展,为实现全面建成小康社会宏伟目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献。

报告会结束后,市民政局党组成员、副局长王万荣做了总结。王万荣指出,许帅同志是全国基层民政干部的优秀代表,是全心全意为人民服务的时代楷模。我们要学习他爱岗敬业、忘我工作的奉献精神和心中有责、主动作为的担当精神,要以真抓实干和求真务实的态度自觉做好本职工作,真心实意地践行“以民为本、为民服务、为民解困”的民政工作理念。要结合正在开展的“两学一做”学习教育,做一名合格的党员,为决胜“十三五”,全面建成小康社会作出新的更大的贡献。

许帅,河南省安阳市救助管理站站长,今年37岁。他多年来如一日,爱岗敬业,敢于担当,以“民众之事无小事”为己任,始终把群众利益放在首位,视救助对象为亲人,实实在在为他们做好事、办实事、解难事。他带领全站职工转变服务理念和工作方法,使安阳市救助管理工作走在全国前列。12月,被确诊为胃癌四期后,他仍以乐观豁达的态度,勇敢对抗病魔,坦然面对人生,以超乎常人的毅力,顽强坚守岗位,积极履职尽责。他的先进事迹经媒体报道后,在社会上引起强烈反响。今年“七一”前夕,河南省委授予许帅同志“优秀共产党员”称号。7月16日,河南省总工会授予许帅同志河南省五一劳动奖章。今年7月,民政部印发《关于在全国民政系统学习宣传许帅同志先进事迹的决定》,并授予许帅同志民政部最高荣誉奖——“孺子牛奖”。

向党学习心得体会篇2

弘扬劳模精神,争做时代楷模。每个人不一定都成为劳模,但人人都能学习和践行劳模精神。劳模精神没有“光环”的预期,更多的是职业的喜爱,发现的喜悦,劳动的乐趣,结果却实至名归。我们不妨带着“问题”、“感情”、“镜子”去学,或许,我们更容易学到劳模精神的实质。

勤问好学,带着“问题”去学。我们学习劳模,就是要带着问题去学,学习劳模-如何在本职岗位上做好本职工作。劳模都是在我们身边的楷模,我们就是要学习劳模在处理问题时,多问几个为什么,要带着自己的思考,带着自己的问题去学,有学习才有进步,有问题才有进步。

取长补短,带着“镜子”去学。劳模就是我们身边的一面镜子,值得大家经常照一照,这样就能找到差距、发现不足,激发见贤思齐的内在动力。常照照“劳模”这面镜子,就是要认真地分析自己存在差距的原因,做到既知其然也知其所以然,下工夫逐步规范自己的行为,奋起直追,不断向劳模靠拢看齐;常照照“劳模”这面镜子,就是要持之以恒向劳模学习,做到常态化,不断克服“小胜即满”的肤浅认识,避免三分钟热度;常照照“劳模”这面镜子,就是要选择正确的方式方法,不偏离角度对照,做到务实、求真;常照照“劳模”这面镜子,不断给自己加油、鼓劲,方能百尺竿头、更进一步。

尊师重教,带着“感情”去学。劳模的闪光点就在于他们把工作当事业,把付出当追求,在平凡的岗位上发光发热。学习劳模精神,首先就要尊敬、尊重劳模,带着一种深厚的感情去学,带着真诚地心去学习,学习劳模如何在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。要想学到真本领,腿就要跑勤一点,或许一些不起眼的事情,就在潜移默化中教会我们如何处理问题,如何将事情做得更好。

学习一种精神就是树立起一面旗帜,标示出一种导向。学习劳模精神就是在宣告,这种自强不息、持之以恒的精神正是企业发展新需要、新呼唤的精神,这种吃苦耐劳,百折不挠的精神不仅过去需要,现在需要,将来更需要。

向党学习心得体会篇3

3月12号我县九年级历史研讨会在卧龙北校召开,全县各学校九年级历史教师全部参加,会上有两位教师举行了公开课,有九名教师做了典型发言,最后,高明主任针对今年中考考点做了总结,通过这次会议,我学习了很多内容,现总结如下:

一、卧龙学校来陆老师讲的是一堂复习课,(新民主主义的兴起)这一单元知识多,涉及的面广,学生掌握的知识多虽然,这节课也有不妥的地方,但陆老师通过多媒体,利用小组合作手段,从不同的侧面把这节课上的那么精彩,值得我学习,同时,陆老师注重中考考试的热点,重点以及新闻等内容,利用小组讨论、小组合作让学生在学习到知识的同时,接近中考,提前接近中考题,使学生对中考不会产生紧张。

二、郭老师讲述的是一堂新授课(蒙古的兴起与元朝的建立),从开始到结束就是一堂享受的课,从老师的语言、肢体的使用都是那么的完美,特别是郭老师的过渡词,真的是无可挑剔,从课件的使用到学生对知识的学习,从讲解知识到学生的巩固,郭老师那是下了一番功夫的,美中不足的就是,可能有点紧张,有些词语说的还是不够熟练,视屏有点多,学生自主交流的时间不够,没有练习板块,但这些都不能影响郭老师的这堂课的精彩。

三、张安宝老师做了典型发言,他从几个方面介绍了九年级历史的复习方法。

1、做足功课,认真备课,就是教师在课下从考点、共建知识框架、热点、周年做好备课。

2、删除81个不考的知识点。

3、分层教学,就是抓差生。

4、自信,通过不同的手段让学生相信老师,老师说的内容就是重点。

5、答题方法,针对选择题和材料题给入学生不同的答题技巧。让学生做答题时少走弯路。这样有利于学生更好地学习历史。

四、高明主任针对20xx年中考情况,结合以前出现的问题,从考试的内容到教师的思想变化进行了总结,分析了现在的形式以及热点,从思想上加强了教室的改变。

总之,通过这次县历史研讨会,我学到很多知识,如何通过复习让学生在最短的时间内把握知识,如何锻炼学生的解题能力,如何关注热点、重点等等,受益匪浅。今后,我一定改变我以前的做法,加强对学生的监督,课下认真备课,课上认真解答学生的问题,争取使自己的历史成绩有所提高。

向党学习心得体会篇4

百年大计,教育为本教师是人类灵魂的工程师,教师是振兴教育的根本所在。通过师德师风的学习,让我深深的知道:教书者必先强己,育人者必先律己。

师德建设决定教师队伍建设的成败,也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面,师德直接影响着学生们的成长,教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。

所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,这就是师德。

十年树木,百年树人,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。 一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教。

新课程改革以来,教育理念就是以学生为本,关注学生的主体地位,

而尊重学生,平等对待学生,关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊,每个人都希望得到别人的尊重,这是一种心理上 的需求,但尊重是相互的。尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样 有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体,从尊重学 生出发,建立新型的现代师生关系,教师要进行必要的角色转换,要从 传统的师道尊严中摆脱出来,要从家长的威严中解放出来,要从唯一正 确的师长的假想中醒悟过来,学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣 赏,懂得赞美,善于交流,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导 者和鼓励者,成为孩子们的同志和朋友。

言必行,行必果,行动实践远胜于说教。教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱,学习教师职业道德让我受益非浅,我会用它时刻的鞭策我自己,让它成为我教育事业中的一盏明灯!

向党学习心得体会篇5

4月4日我校组织全体教职员工学习了教育部颁发的《中小学校岗位安全工作指南》,感触颇深。校园安全工作是学校工作重中之重的工作。没有了安全就没有了一切。

以前我总是认为安全工作是领导抓的工作,通过学习使我明确了作为一名教师,自己在安全工作方面应有的责任。

在今后的工作我一定会做到以下几点:

1.履行岗位安全职责,落实学校安全工作的有关要求,做好安全防范工作。

2.将安全教育有机渗透到思想品德教学内容和教学过程中。

3.课前清点学生人数,发生异常情况应立即上报班主任,课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育,并与班主任或学生家长及时沟通。

4.密切配合班主任开展安全工作,及时将班内的安全问题向班主任反映,协助班主任对学生进行安全教育,妥善处理班级出现的安全问题。

5.课堂教学中如遇突发事件或安全问题,及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理,同时立即向分管领导或校长汇报。

6.开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前,结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。

7.完成领导小组交办的其他安全工作。

学校的安全工作不是一两个人的事,大家都动起来,人人树立安全意识,将不安全隐患消灭在萌芽状态,我相信在全校师生的共同努力下,大家会在一个安全、稳定、和谐的环境中生活、工作、成长。

向党学习心得体会篇6

1自制cai的必要性

计算机技术应用到生物学教学中,是很有必要的。多媒体计算机集声音、图像、模拟等手段于一体,尤其适用于中学生物教学。能够开阔学生的视野,化远为近、化静为动、化无形为有形,是生物教师好邦手。有教师认为,目前市面上有很多公司制作的cai教学软件,我们没必要自已去做,买现成的就行了。笔者并不认同这种观点,笔者曾经用过几个公司的生物教学软件,觉得他们所做出来的软件并不适合我们用在生物课堂教学之中。那些大公司所做的软件,是以学生个别学习为前提的,适用于学生自学。而教师用于课堂教学的cai必须是以学生为主体、教师为主导的,要突出教师的主导作用。而且每个教师所面对的学生的情况不尽相同,自制能体现自己上课的意图,能突出重点抓住要害,做出来的更适合自己使用。因此,自己制作cai就显得很有必要了。

2生物cai的制作

很多教师对cai制作有抗拒的情绪,原因之一是觉得要自己制作是件困难的事情,有畏难情绪。再者就是对新技术新知识有抗拒的想法,认为一本书、一支笔就可以完成教育学生的任务。随着计算机技术的发展,cai制作已经不再是计算机专业人士的专利了,现在的计算机已经发展到了piii的水平,操作系统也由过去的dos发展到图形界面的windows,计算机操作不再需要记忆各种烦琐的命令,取而代之的是用鼠标来进行操作,易学易懂,从几岁的小孩到六、七十岁的老人都可以很快学会操作电脑了。对中学教师来说电脑操作应该不是难事。

3那么如何才能制作cai呢?

制作cai需要的技术支持

硬件配置:计算机起码是pii级以上,带声卡、光盘刻录机、32m以上的内存、2g以上的硬盘。操作系统:windows95中文版以上。

开发平台

目前市面上有很多制作cai的平台。国内的有洪图、科利华、方正奥思等,国外的有p5 o

向党学习心得体会篇7

导学议练”课堂教学模式在我校已经大力推行了一年多的时间,我对“导、学、议、练”的教学模式有了更深入的了解,现在谈谈我学习“导学议练”的几点心得体会。

一、 我们知道学生获得知识的方法比知识本身更重要,“导、学、议、练”教学方法的核心就是培养学生的自学能力和探究学习能力及创新能力。所以我调整了教学方式,现在我大多以引导为主,实施学生自主学习,把教学的主攻点由过去的教会知识,变为教会学法,培养学生的研究能力,达到更多的是由学生自己去学会知识。并且转换了师生关系,我认识到我应该站在学生获取而不是教师给予的角度去设计和实施教学。

二、 课堂教学要着眼于激发学生的学习兴趣、启迪学习思路,丰富课堂学习。运用质疑、探究、合作、交流等方法,促进学生对所学知识的理解,提高课堂学习的质量与效率。拓宽课堂学习的功能,把课堂作为学生学习竞赛和展示的平台,作为拉动学生在课外进行学习的兴趣和完成学习任务的载体,促进学生进行深入的学习。

磨课活动中,同一节课我讲了两次,其他同事又讲了两三次,每一次都有不同的收获。在这个过程中让我真正体验到磨课的过程是一个成长的过程,这个成长来源于同事们的帮助,每一次讲课后,我们大家都会凑在一起,各抒己见,思维在交流中碰撞,许多真知灼见在相互的交流中产生,我们一起讨论教学设计是否合理,教学思路是否清晰……甚至细到一道题如何出示更加合理,一个问题如何提问更加有效,怎样板书简洁明了…… 是通过磨课,让我更清醒地知道要上一节好课是多么地不容易,你需要付出很多劳动、智慧与汗水,一次次地思考、尝试、反思、实践,一次次地否定、肯定、再否定、再肯定,磨思路、磨重难点、磨方法、磨环节细节、磨学生,最后苦尽甘来。

总之,导学议练课堂教学模式和磨课活动让我收获很多,感触也很多,由于自身的素质、能力很难在短时间内消化吸收,但在今后的教学中,我一定会不断努力,不断琢磨,不断改进,争取做得更好。

向党学习心得体会篇8

自我校开展师德以来,在全体教师的努力下,狠抓师风建设,形式多样,内容丰富,注重宣传教育,取得了良好的进展。现将我个人学习师德情况总结如下:

在思想方面,我认真学习了《新的义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《东营市"八要八不准"》,并严格要求自己。认真遵守社会公德,忠诚于人民的教师事业,为人师表。在教育教学过程中,不断丰富自身的学识,努力提高自己的业务水平和能力,严格执行品德规范,有高度的事业心、责任心,爱岗敬业。坚持"一切为了学生,为了学生的一切",树立正确的教育观、人才观,充分理解和尊重学生的独特性,不态度粗暴和恶劣的当面训斥学生,不体罚和变相体罚学生。正确处理好师生关系,教师与学生家长关系,形成教育合力。注意利用学科特点加强学生的思想教育,爱国教育,品德教育。

在教育教学方面,我努力将所学的新课程理念运用于课堂教学实践中,力求让化学教学具有特色,在日常教学中,我认真钻研教材和教法,认真备课,教学中面向全体学生,注意提高学生的科学素养,倡导探究式学习,注意创新精神和全作能力的培养。严格要求学生,注意良好学习习惯的培养,当今时代,科技日新月异,教育技术发展很快,我注意现代教育技术的学习和培训。提高自己的教育教学能力,随着课改的不断深入,我密切关注课改的相关信息。认真学习,增强自身的适应能力,与时俱进。

在师德方面,本人严格按照"学为人师,行为世范"的标准严格要求自己,认真学习师德材料,文明礼仪知识,对学生注重言传身教;要求学生做到的,自己首先做到,不准学生做的,自己也不能做。在多年教学中,我从没有任何违纪违规行为,日常生活中严格要求自己,受到了学生家长的一致好评。

今后的努力方向。在以后的工作中,我要加强党的方针、政策、教育理论、教育法律的学习,提高自己的政治素养,树立一切为学生服务的思想,努力钻研业务知识,虚心求教,经常反思自己存在的问题和不足;严格要求自己,端正自己的态度,爱岗敬业,为人师表。

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