在写作文的时候，能够培养朋友们的表达能力，写作文是需要境界的，提升境界就是提升思维力，以下是发奋范文网小编精心为您推荐的六年级愿作文6篇，供大家参考。
六年级愿作文篇1
有一天，我在梦中变成了一粒松子，被风吹落到岩石里。
这是一个非常可怕的世界!粗糙的岩石，一星半点的泥土，可怕的安静，还时不时吹来呼呼的风……
我痛苦地闭上了双眼，但我又怎么甘心把自己埋葬在这黑暗中。
春天姗姗来迟。暖风抚慰着我，细雨将我滋润，我赶紧把即将消散的意识集中起来，不让自己永远地睡去。
我艰难地舒展开有些僵硬的身体，伸出几根触须去抓住岩缝中那一点点无比珍贵的泥土。
野草们却不屑一顾地说：“我劝你还是放弃吧!我们在这里生活了许多年，还从没有见过哪一颗种子可以在这里健康地长大。”
毛毛虫也对我露出鄙夷的眼神：“你又瘦又小，一副营养不良的样子，怎么可能耐得住干旱和风寒呢?”
我挺直腰杆，高声说：“我一定要长得高高大大的，因为我不是杂草，也不是虫子，我是一棵松树。”
我贪婪地吸收着阳光和雨露的精华，在岩缝中顽强地扎下了根，大风呼呼地吹着，企图吹折我，雷电轰隆隆地企图摧毁我，大雪无情地压弯了我的腰，干旱挑战着我体能的极限。
很多年以后，我长大了，弯弯的树枝上全是刺眼的疤痕。我坚强地挺立在断崖上，翠绿的树枝给悬崖添加了无限生机。
到这里来游玩的人都惊奇地说：“看!那儿有棵松树!”
六年级愿作文篇2
在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有感受过父母的关怀？我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。
我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时，别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗？”幼稚的我用力地点头，以示“特别特别严厉，还不是一般的严厉！”现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好成绩时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此，我对他真是感激不尽啊！
我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好，她绞尽就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好？？
现在我与爸爸妈妈虽然身处两国，当我在他们的来信中看到“学习一切可好？”的字眼，在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气，我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。的确，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。记得三四岁的时候，我正在吃饭。
六年级愿作文篇3
去年我还是个五年级的小女孩，时间过得挺快的，现在，我已经是一个六年级的大女孩了，看着一年级的小弟弟小妹妹，满脸的纯真，精神抖擞，就会想起一年级那个淘气的自己和让人操心的自己。
老师经常说：“我们是学校里最大的孩子，大孩子要有大孩子的样，我们站在小学阶段的尾巴上，六年级很神圣，它是人生的转折点，是高大房子下不可动摇的一垒砖。六年级很辛苦，我们也迎接艰巨的任务，也需要我们很刻苦，习题作业试卷一波一波向我们袭来，每天都要花上我所有的精力学习知识，就是为了给我的毕业考、给我的小升初画上圆满的句号。
上了六年级，我更有我的学习目标了，我会记住老师说的每一句重要的话，学习巩固，温故知新，把时间安排得条理分明，我更严加要求自己，要想句号越圆满，就要付出更多，只有付出更多，收获就更多。
看看现在的成绩，总觉得美中不足，我要做好充分的准备，让自己做到更好，更优秀，在快乐中学习成长。只有接受挫折的挑战，那样才会是完美亮丽的'人生！
在家中，我再也不是以前那个娇滴滴的大小姐，而是鼎力相助的小帮手；在学校，我也不是那个闷闷的小姑娘，而是热爱集体、乐于助人的好学生。
我就是我，六年级的我！
六年级愿作文篇4
世界上的生物都是有感情的，包括人类，自然也包括很多的野生动物。保护野生动物，请从现在就开始做起，不要让这些脆弱的生命再受到伤害了。
我们不应该去破坏他们安详和谐的生活，我们也无权去破坏他们的生活，当然，更没有理由去指责伤害他们。
每当我们的饭桌旁摆上一道道香喷喷的菜，比如：蛇、青蛙、等动物。我们是不是应该想一想，我们每吃一种动物，就等于放走了多少对农民对庄家有害的虫。我们更是不是也应该换位思考一下，它们都在齐心协力的抓害虫，可人类不但不领情，反而把它们当做他们的食物，当作我们人类每天赚钱的东西，他们是多么可恶呀！
如今，地球上的很多生物已经很罕见了，甚至有的已经濒临灭绝了！如果地球上没有了动物，地球将会变成什么样，人类又将会变成什么样？
我想，是我们人类好好反省的时候了，如果再这样下去的话，我们将会成为动物们的敌人了，更别谈什么“与狼共舞”。
愚蠢的人们，你们赶快醒醒吧！野生动物是我们的朋友，保护我们的朋友难道不是每个人都应该要做的事情吗？不要让我们的朋友再受到人类无知的伤害了，现在开始保护动物，还来的及！
六年级愿作文篇5
幸福，幸福在哪？我要去找幸福！
我在大街上走，一边走一边想：幸福会在哪？我东窜西窜，没有找到幸福。
我在菜地里走，一边走一边想：动物中有幸福吗？我在这里走来走去也没有找到幸福。
我去找小伙伴们，问他们：你们知道什么是幸福吗？大家七嘴八舌，有的说幸福是甜甜的，有的说幸福是粉色的，还有的说幸福是可爱的。我有了目标，往超市里走去。
我在超市里找有没有符合那三种条件的东西，我发现了棉花糖：甜甜的，粉色的，也很可爱，我买了一包，心想：我找到幸福了！我吃了一颗，并不觉得幸福。
我失落的回到家，妈妈正好在门口找我，我耷拉着脑袋问妈妈：“妈，什么是幸福？他在哪儿？”妈妈笑着说：“你跟我来。”我好奇地跟妈妈回了家，我感觉家里十分温暖。，妈妈做了一碗饭团，我尝了一口，感觉十分幸福。“原来饭团是幸福呀！”我说。“不，不是的。”妈妈笑着说。我突然恍然大悟：“是家，家有我和爸爸妈妈在，这就是幸福！我找到幸福了！”我高兴得跳起来，沉浸在喜悦与幸福中。
原来幸福藏在家里，家里有亲人，有爱，那里面就一定住着一个小精灵――幸福。幸福，只要有一个温暖的'东西走进了你的心里，并且你十分开心，没错，那个在你心里的东西就是幸福。幸福，它在我的家里，也在我的心里！
六年级愿作文篇6
忧与爱表达了两个完全不同的意思，但它们俩总是会同时出现！就让我举几个例子吧！
我们都是五年级的学生了，小升初也离我们不远了，妈妈时常叮嘱我“时明，你已经五年级了，马上就要小升初了！你们老师说，以你现在这样的成绩，考上实验班还是有些困难的！你要好好学习了，不要再像以前一样玩了！”以前，我总是认为妈妈很罗嗦，总会心不在焉地回一句：“哦！”这不就是“忧与爱”中的“忧”吗？
妈妈每天都会为我做可口的饭菜，有时，为了早上让我们吃到丰盛的早餐，有时凌晨四五点钟的时候，就爬起来到厨房不厌其烦为我做爱心早餐，这样，我早上一起床就能吃到好吃的早餐了！——妈妈哪怕自己累也要让我过好，这不就是“忧与爱”中的“爱”吗？
但是，其实爱和忧是在一起的，比如有时，爸爸妈妈打我，骂我，我总是很生气，想：爸爸妈妈为什么打我？难道他们不爱我了？不，当然不是这样的。那是因为他们爱我，希望我们健健康康的长大，不希望我们犯错，那是为我们好！“打在儿身，痛在娘心”这是一句古话，难道爸爸妈妈在打我时心里好受吗？他们心里更多的是着急和失望……“忧与爱”无处不在，有爱就有忧，有忧就有爱！
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