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脱贫攻坚对标学习心得7篇

我们在写心得的时候,可以从不同的角度进行写作,其实心得体会的写作方式也类似于总结,都要认真对待,以下是发奋范文网小编精心为您推荐的脱贫攻坚对标学习心得7篇,供大家参考。

脱贫攻坚对标学习心得7篇

脱贫攻坚对标学习心得篇1

各级组织部门深刻领会中央会议精神和部署要求,首先要深刻认识决战决胜脱贫攻坚的意义之重、责任之大、任务之坚、时间之紧,然后一以贯之、只争朝夕、不折不扣地抓好贯彻落实。

决战决胜脱贫攻坚,必须扎实做好基层党组织建设。一方面,要落实激励党员干部担当的政策措施,激活决战决胜的内生动力;另一方面,要加强教育指导,坚持从严管理,着力查短补弱,实施精准培训。只有发挥广大党员的模范带头作用和决战决胜的尖兵作用,才能确保党员干部在关键时刻、急难险重任务面前勇于担当、善于作为;只有善始善终保持严实作风,压实责任,才能确保“最终实现决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚”的目标任务。

今年是特殊的一年,开年全国上下就饱受新型冠状病毒疫情的困扰,好在截止目前,我国疫情防控工作已取得了阶段性成效,疫情防控形势正持续向好,生产生活秩序正加快恢复。突如其来的新冠肺炎疫情,使得脱贫攻坚的困难增加,疫情成为今年影响脱贫质量的最大因素。我们要增强决战决胜脱贫攻坚的信心和决心,积极排查疫情对脱贫攻坚的影响,精准落实应对疫情影响的关键措施,把疫情期间脱贫攻坚各项措施抓实抓细,最大限度消除或减少疫情对脱贫攻坚工作的影响。

脱贫攻坚对标学习心得篇2

最难忘那抹“扶贫红”

最难忘那抹“扶贫红”是插在脱贫攻坚前沿阵地上迎风招展的鲜艳党旗。据统计,自脱贫攻坚开展以来,党和国家累计向贫困一线选派驻村工作队25.5万个、第一书记和驻村干部300多万名,从黄土高坡、到雪域高原,从西北边陲、到云贵高原,鲜红的党旗插遍了每一寸脱贫攻坚的主阵地。在党旗的凝聚下,数百万的基层干部尽锐出击、决战脱贫,在最艰苦的脱贫一线筑起了一个个带领群众脱贫致富的坚强战斗堡垒。“两不愁三保障”“六个精准”“五个一批”,一项项扶持政策从顶层设计迅速在基层一一落实,脱贫攻坚的阳光照进了每一户贫困家庭,群众的所急所需所盼都变成实在的所有所得所享,鲜艳的“党旗红”让脱贫群众的生活成色更足、底色更亮。

最难忘那抹“扶贫红”是奋战在脱贫一线基层干部胸中喷薄的火热初心。“民为邦本,本固邦宁”。为人民谋幸福,是国家长治久安的坚实基石,更是党员干部永远不变的初心使命。“只要我还干得动,我永远都为村里的老百姓做事!”基层扶贫干部是这么说的,也是这么做的。重庆巫山县竹贤乡下庄村党支部书记毛相林,带领村民在悬崖峭壁上凿石修道,用7年铺就8公里的“绝壁天路”;贵州遵义市平正仡佬族乡团结村老支书黄大发,带着数百个村民,历经30余年,在峭壁悬崖间挖出一条10公里的“天渠”……他们前仆后继、披荆斩棘,用筚路蓝缕以启山林的精神和踏平坎坷成大道的斗志不断诠释胸中滚烫火热的为民初心,谱写出了一幅山河巨变、江山锦绣的时代新篇。

最难忘那抹“扶贫红”是基层干部矢志不渝将热血洒在大地的鲜红烙印。“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。”八年的脱贫征程,1000多名基层干部将生命定格在了这项伟大而壮丽的事业里,他们中有放弃大城市工作,回到深度贫困家乡的驻村第一书记;有不顾自身病情加重,依然一心扑在带领群众脱贫奔康的县委书记;有献身教育扶贫、点燃大山儿童希望的乡村教师。在脱贫攻坚取得全面胜利、现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫的光荣时刻,这些为了这场伟大斗争而不幸献出生命,却未能亲耳听到胜利宣告的英雄,都将被祖国和人民永远铭记。这些甘洒热血的脱贫攻坚英模所留下的感人事迹和崇高精神,将激励广大干部群众为全面建设社会主义现代化国家的奋斗目标勇往直前、再立新功。

胜非其难也,持之者其难也,全面脱贫是终点更是起点。中华民族前进的脚步不会因此而停歇,那抹“扶贫红”也将继续融入在国家发展的伟大脉搏中,化作最坚定的力量、最振奋的力量托举起中华民族伟大复兴的巨轮继续扬帆远航。

脱贫攻坚对标学习心得篇3

黄文秀同志的先进事迹在广大干部群众中引起了强烈反响。人们满噙热泪、深受触动,由衷倾慕这样一位年仅30的年轻的扶贫干部不分寒暑春秋,不管刮风下雨,常年奔波于县城与村庄,用生命践行了一个年轻共产党员对初心和使命的坚守。

当年,魏巍一篇《谁是最可爱的人》真实记录了解放军战士的英勇精神,影响了数代中国人,从此之后,解放军被人们亲切地称为“最可爱的人”。今天,笔者认为扶贫干部也可以被称为“最可爱的人”,他们用最朴实、最接地气的方式融入贫困大众,唤起千万贫困群众战胜贫困的必胜信念。

我们要学习黄文秀的牢记使命。黄文秀在第一书记任上,始终心系广大群众,在服务社会和全心全意为家乡人民服务中诠释了生命的意义。在入户过程中遇到困难时,她卷起裤管,撸起袖子帮贫困户收拾房间,扫院子,有的村民一次不让进,她就去两次、三次,家里没人她就去田地里去,边帮村民干农活边聊天。她实地勘测村道,跑项目,做方案,全程跟踪实施;她带领村民学习别村的种植经验,结合山里实际发展杉木、砂糖橘、八角、枇杷等特色产业;她计划在村里办个幼儿园,联系母校的师生来调研,在短短的一年多时间里,带领88户418名贫困群众脱贫,全村贫困发生率下降20%以上。

我们要接力黄文秀继续前行。目前,脱贫攻坚进入了决胜期,实现贫困人口如期全面脱贫,是我们党对全国人民做出的郑重承诺。要实现这一承诺,需要向黄文秀这样的扶贫干部接力努力,贫困不是一天产生的,当然也不可能一天就根治。她的年龄虽然定格在了30岁,但她用实际行动诠释了新时代年轻一代的人生追求和奋斗征程,为我们树立了光辉的榜样。

脱贫攻坚对标学习心得篇4

强化阵地建设。基层党组织是党的战斗堡垒,堡垒是强还是弱,关乎战场胜败。必须占领这个“阵地”,不能丢失。把阵地建得更硬、更强,突出党组织政治功能,让党旗高高飘扬,让支部在农村产业革命中唱主角。

强化党组织的责任担当意识,党员带头发展壮大村集体经济,引导和帮助群众致富。把党组织建在生产链上、合作社里、生产小组上,发挥好党组织闯险滩、攻隘口的关键作用,确保人民共同富裕。

建强基层党组织,配齐配强党组织书记,发展壮大村集体经济,激励党员干部和群众扑下身子一起干,把党组织建设成为脱贫攻坚的战斗堡垒,为打赢脱贫攻坚一起努力。将“主题党日”与“三会一课”、党员集中学习培训、党员议事及党群议事等活动有机结合,将党组织活动内容和形式直接延伸到脱贫攻坚过程中。不断加大政策宣传力度,第一书记上党课,从精准扶贫政策讲到实用技术培训、从社会主义核心价值观谈到文明新风培育,帮助贫困户实现精神脱贫,增强贫困户自我发展能力。

脱贫攻坚对标学习心得篇5

享受胜利果实的同时,也要清醒地认识到绝对贫困“见底清零”,并不说明扶贫工作就此结束,“脱贫摘帽不是终点,而是新生活、新奋斗的起点”,要继续把扶贫责任扛在肩上,保证“扶上马”还要坚持“送一程”,守护好“战贫”成果,为确保“脱贫”不再“返贫”提供坚强保障。

扶志扶智,激发脱贫人员“内动力”。脱贫攻坚贫困户是主体,防止“脱贫”不再“返贫”不能一味地“输血”,要充分发挥“主体”的作用,把扶志和扶智作为“后扶贫时代”的工作重点,切实激发贫困户“内动力”。要做好脱贫人员思想工作“扶其志”,让他们明白摘帽后现有帮扶政策总体保持稳定,但靠帮扶只能“脱贫”,自力更生、自强不息才能“致富”。只有树立信心,认识并发掘自身潜力才能彻底摆脱“等、靠、要”。要在增强脱贫人员致富能力上下功夫“扶其智”,“授人以鱼,不如授人以渔”,要用好当地资源,结合实际做好技能培训,做到“因地制宜”“因人施教”,除了请专家授课以外,还要充分发挥当地“土专家”“田秀才”作用做好“传帮带”。有政策、有信心、有本领,就能奔小康。

脱贫攻坚对标学习心得篇6

脱贫攻坚对标学习心得篇7

学习张桂梅同志爱岗敬业、爱生如子的高尚师德。她为了不让一名女孩因贫困失学,坚持家访11年,遍访贫困家庭1300多户,行程十余万公里。她长期拖着病体工作,超量的付出透支了原本羸弱的身体,换来女子高中学生学习的好成绩。她不遗余力践行着“只要我还有一口气,就要站在讲台上”的诺言,用实际行动铺就贫困学子用知识改变命运的圆梦之路。多年来她一直住在学生宿舍,和孩子们吃住在一起,陪伴学生学习生活。她在教书育人岗位上为贫困地区教育事业作出了重要贡献,在她身上充分体现了人民教师潜心育人的敬业精神和立德树人的使命担当。

学习张桂梅同志执着奋斗、无私奉献的至诚情怀。她心怀大我,对自己近乎苛刻的节俭,却把工资、奖金和社会各界捐款100多万元全部投入到贫困山区教育中。长期义务兼任华坪福利院院长,多方奔走筹集善款,20年来含辛茹苦养育136名孤儿,被孩子们亲切称呼为“妈妈”。她把全部身心献给了祖国西南贫困山区的教育和福利事业,在她身上充分体现了人民教师以德施教的仁爱之心和至善至美的师者大爱。

广大教师和教育工作者要以张桂梅同志为榜样,永远忠诚于党和人民,要以张桂梅同志为榜样,争做新时代“四有”好老师,自觉树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,将立德树人、教书育人作为自己的神圣职责和使命,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。要以张桂梅同志为榜样,珍视教师职业荣誉和肩负的职责使命,始终保持热爱教育的定力、淡泊名利的坚守,将满腔热忱献给党和人民教育事业。要以张桂梅同志为榜样,积极投身教育扶贫,帮助贫困家庭子女接受公平而有质量的教育,努力为办好人民满意的教育贡献力量。

各级教育部门和各级各类学校要精心部署、认真组织开展向张桂梅同志学习的活动,要将学习活动与决战决胜脱贫攻坚相结合,与庆祝第36个教师节相结合,通过组织专题学习、集中研讨、座谈交流等方式,充分利用各类媒体及报刊、展板橱窗等宣传阵地,线上线下和校内校外联动,迅速掀起学习张桂梅同志的热潮。要把学习活动同加强学校思想政治建设、培育和践行社会主义核心价值观结合起来,引导和教育师生厚植家国情怀,要深入宣传张桂梅同志先进事迹,大力弘扬为党育人、为国育才的赤诚情怀,进一步激励广大教师和教育工作者为决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。

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