通过活动总结，我们能够识别和表彰活动中表现突出的个人或团队， ，活动总结是我们不断提高的阶梯，让我们不断向更高处迈进，发奋范文网小编今天就为您带来了团活动总结和反思推荐6篇，相信一定会对你有所帮助。
团活动总结和反思篇1
书是我们人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是我们人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙!因此，在本学期里，我们结合学校的读书节活动，在班级里继续开展了“我读书，我快乐”读书活动。
开学初，我班就结合本班的具体的情况和学生的年龄特点制定好班级的读书计划。积极发动学生参与到“我读书，我快乐”的活动中来。还动员学生向班级捐献自己平时的爱看的各种图书，并能主动地介绍给其他同学。引领每一位学生在书的海洋里遨游，以书为友，努力增长学生的知识水平，并且，让学生从小养成良好的读书习惯。
为了筹集到更多的书本，满足学生的课余阅读。首先，发动学生向班级自觉捐献，建立本班的小书库。并且，派专人管理。每天有鲁敏捷同学整理好书报架的书报。其次，定期向学校图书室借阅。教育学生自觉爱护每一本书，自觉地到班级图书管理员那里作好借书、还书登记工作。看后，在书的后面写上自己看后的心得或体会。还发动学生向其他班级借阅，平时，能按照学校的规定，星期二坚持经典朗读部分的《三字经》唐诗宋词、论语以及学校规定读书篇目。教育学生充分利用中午的休息时间以及星期天双休日，进行阅读其他报纸和杂志。进一步扩大学生的阅读范围和知识面。
经过一学期的努力，学生的看书兴趣有了较大的提高。现在，一到休息时间，学生能习惯地跑到班级的后面的书报架上拿书、看书了。学生还能积极地参加学校组织的朗读比赛、讲故事比赛、手抄报比赛……还获得了比较好的成绩:在我校结合本次读书节而举办的“我心中的好书”的手抄报比赛中，我班的赵宇飞同学获得了年级组的第一名，刘梦依获得了年级组第二名的好成绩。
在师生的共同努力下 ，相信，一定会营造出一个良好的书香校园!
团活动总结和反思篇2
本次活动的重难点都应该是学习简单的统计数据的方法，这样统计方法在我班幼儿过去接触得非常少。所以，虽然课前我也对活动教案仔细阅读过，活动准备也相对比较充分，但活动开展中还是出现了许多的问题。比如，孩子们在剥花生的时候，有很多孩子的兴趣都会落在别的小朋友身上，有的`幼儿会玩弄花生，还有的幼儿记录的时候还不知道分清记录表上的格子……诸如此类的小问题。活动结束后，我也对本次活动进行了思考，数学活动中除了要关注教学活动本身，还要关注其他什么呢？
一要尊重幼儿发展的个体差异。今天提供的花生与记录单都是一样的，这样的结果势必对不同能力幼儿的发展有一定的局限性。特别是第一次记录的表格明显太大了，而第二次记录的表格则相对小了。所以在数学活动中的操作材料提供上，也许不能仅仅依赖于数学操作材料上提供的现成的表格，而应该设计相对合理，便于幼儿看懂和操作的记录表。还能满足不同幼儿能力的需要，能激发一部分幼儿接受自我挑战。
二是重视幼儿操作技能的养成。在活动中，可以看出孩子们在数学操作中的习惯与技能。良好的操作习惯与操作技能也是顺利达成教学目标的保障。所以每个环节中，我都事先提清楚要求，然后让幼儿进行操作，这样往往会收到比较好的效果，而假如教师的要求不清，幼儿则无法顺理成章地完成要求的任务。今天的花生很充足，我保证了幼儿人手一份花生，这样减少了幼儿在操作中相互的争抢、等待的时间，为活动争取了一定的时间。
团活动总结和反思篇3
清明节来临之际，一中全体师生共同参与，开展了以“缅怀英烈，学习英雄”为主题的系列教育活动。总结如下：
一、做好革命传统教育
利用班会时间，各班在进行安全教育的基础上，搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。
二、广泛开展清明祭文征集活动
为更好的缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校组织观看爱国影片。通过观看影片，激发学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操，并写一篇观后感，抒发了同学们的心声和感受。
三、开展颂古诗，读佳作革命传统教育活动
我校形成良好的读书氛围，在活动中，各班朗读了大量革命英雄故事。同学们在诵读活动情绪高昂，被革命英雄事迹鼓舞激励，活动旨在进一步促进学生继承优良传统，做创新创优的新时代学生，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
四、以实践活动为载体。
首先利用清明节前的星期一举行庄严、隆重的升旗仪式，然后在班会上大力宣传和弘扬爱国主义精神。其次，让孩子们走访、慰问老干部、老党员、老同志，听他们讲讲革命故事。
五、渗透到学科教学中。
把清明节教育活动和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，比如让孩子们温习有关清明节的诗句，积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。
通过清明节活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天；通过清明节活动的开展，潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养，从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。
团活动总结和反思篇4
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活动队数量
本次暑期社会实践，天津职业大学公共管理学院共设立了三下乡专项讲好红色故事，传承红色文化宣讲队、国情观察实践队、新时代·实践行——“筑梦童年”实践团队、新时代·实践行——“守护夕阳红”实践团队，天津市专项京津冀发展探索团队、守护城市文化实践队六支队伍。
二
整体活动内容
1、国情观察实践团——感受全面建成小康社会下的美丽中国
此次活动充分按照学校要求积极展开，将实地实践观察与思想认识提升相结合，突出活动导向性、将统一组织实施与立足实际开展相结合，增强活动实效性、将线下积极开展与线上加强传播相结合，提升活动影响力、将“三下乡”与“返家乡”相结合，体现活动融合度，将工作开展与疫情防控相结合，确保活动安全性。在形式内容上力求深入深刻、避免浮于表面，在效果导向上力求触动思想、避免走马观花，引导和帮助青年学生在实践中形成更加理性客观、更加全面正确的思想认识。同时注重就近就便安排、合理确定团队规模，更加广泛、有效地组织动员青年学生参与到活动中。引导大学生了解国情民情、提高认识和融入社会的素质能力。
注重以疫情防控重大战略成果、脱贫攻坚历史性成果、全面建成小康社会决定性成就等为现实教材，组织青年学生开展参观考察、国情调研、学习体验等活动，引导青年学生领悟党的领导、领袖领航、制度优势、人民力量的关键作用，形成正确认识，坚定理想信念。本组活动队主要就脱贫攻坚成果开展工作，走访了解了平顺县西沟村。平顺县是中国山西省长治市所辖的一个县。平顺县位于山西省东南部，长治市的东部，太行山南端，与河北涉县、河南林州毗邻。总面积为1550平方公里。为典型的干石山区，山区面积占85%，地势东南高西北低，属国家扶贫开发重点县。
主要就西沟村今昔变化，现在发展状况，未来发展方向，村民生活状况展开调查了解，从中发现体会脱贫工作的展开缘由，过程中的艰难以及脱贫的成效和意义。
本组活动队属于“三下乡”活动实践团队中一只，受天气状况、个人生活状态、地区内防疫政策影响，本组活动队展开全成员参与且有效的活动次数一次。活动过程中各成员积极踊跃，考虑全面，认真展开工作，沉浸式投入到活动中去，感受脱贫成果，坚定自身的理想信念。
本次活动主体主要集中于脱贫攻坚成果的调查了解，受多方面因素影响没有就其余疫情防控重大战略成果、全面建成小康社会决定性成就展开工作，使得本次国情观察实践活动的切入了解方面比较单一，没有做到多方面协调合作，共同全面了解，并从中发现其关联影响。但单一方面的展开工作，也使此项方面内容更加完整丰富，令人印象深刻。
2、“夕阳红”实践团队乡村振兴—“七彩夏日，快乐成长”暑期夏令营活动
“夕阳红”实践团队实现对组织开展的各项实践活动高度重视、精心组织，同学们热情高涨、积极参与，在活动中深化对党史的学习，砥砺初心、磨练意志、陶冶情操。
3、“社工之星”实践团队——“千古文化留遗韵，匠心精神展新风”非遗文化传播活动
为让更多的居民认识身边的非物质文化遗产，提高保护传承非物质文化遗产意识，弘扬中华优秀传统文化，天津职业大学公共管理学院新时代实践行——“社工之星”团队于20xx年7月29日来到天津市河西区新城小区开展非物质文化遗产宣讲活动。团队成员共五人，活动开展期间，现场通过图文展板、非遗作品展示等方式，展示近年来非遗保护的基本情况，讲解了天津传统非物质文化遗产百年传承的故事，促进了居民对“非物质文化遗产”进一步了解，更能激发居民们对本土传统文化的兴趣，并且从非物质文化遗产传承人身上我们能够看到的不仅仅是精湛的技艺，更是扎根于民族精神基础上的“工匠精神”，本次活动将这种工匠精神传达到居民们的心中。
在活动的最后，社区的居民当场为大家展示京东大鼓的技艺，爷爷奶奶们京东大鼓的表演精彩绝伦，这让群众们都充分感受了非物质文化遗产的独特魅力，让更多的居民群众了解和热爱优秀民族传统文化，促进了非物质文化遗产的发扬与传承。
京东大鼓作为天津的传统非遗文化之一，也拥有悠久的历史，爷爷奶奶们表示，他们将会更好的弘扬，传承京东大鼓这一国家级非物质文化遗产，让京东大鼓这门艺术“星火燎原”。
非物质文化遗产是文化重要的组成部分，是中华文化独特性的代表，也是复兴中华文化的重要一环，更是我们民族文化软实力和中华文明的重要资源，作为新时代的青年人，要传承和弘扬中华优秀文明，努力实现中国梦，实现中华民族的伟大复兴。
同时，为了更好的宣传中国传统非遗文化，“社工之星”实践团队又参观了天津“泥人张”、杨柳青年画等非物质文化遗产实践活动。并且将自己的所见所闻所感拍成视频
中华文明经历了5000多年的历史变迁，但始终一脉相承，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。这些民间艺术的精粹，延续着薪火相传的中国文化传统，是一个家族血脉相承的传奇，也是一份永恒的民族记忆。从非物质文化遗产传承人身上我们看到的不仅仅是精湛的技艺，更是扎根于民族精神基础上的“工匠精神”。“工匠精神“得到了党和国家的高度重视。这是非物质文化遗产的核心价值，现代社会科技高速发展、信息纷繁复杂，能在这样的社会中潜心手艺、甘于清苦、追求卓越、传承文化的非物质文化遗产传承人，是真正的、名副其实的大国非遗工匠。
4、“筑梦童年”实践团队——理论与实践相结合，参访老党员、保护环境疫情防控相互贯通
为了响应国家政策，大学生们积极参加社会实践活动中去，开展一系列有关生态文明建设相关活动。实践活动应围绕“生态文明”主题，聚焦在党的领导下生态文明建设取得的历史进展，要通过实践活动，营造浓厚的生态文明教育氛围，推动优化生态环境，建设生态文化，完善生态制度。
为建立“筑梦童年”实践团队的长效发展机制，发挥志愿者自我管理的主体作用，促进“筑梦童年”实践团队的协调良性发展，公共管理学院新时代·实践行——“筑梦童年”实践团队于20xx年4月20日在第一教学楼2-22教室召开了管理岗位竞聘自我评述会，确定了筑梦童年实践团队的管理岗位。
在行动上。炎热的天气里，每个志愿者都在努力奋进，为我们的生态环境创造出一幅美丽的画卷，为我们的家园作出贡献。他们是炎炎夏日里一滴滴璀璨的雨珠，汇集在一起就是甘露。
20xx年7月11日，天津职业大学公共管理学院新时代·实践行——“筑梦童年”实践团队走入内蒙古敖汉旗新惠镇各各召村开展”三下乡”理论宣讲活动。同学们怀着无比崇敬的心情与老党员，进行了思想交流，在与老党员交流的过程中，对于党有了进一步的认识，不是从书本或文献中去了解党，而是从现实生活中来理解党，来感受党对于同学们的关怀，感受那份来自内心深处的感激。
20xx年7月14日《绿水青山就是金山银山——三下乡关爱母亲孟克河》理论与实践相结合生态环保活动正式举行，志愿者们乘坐公交车到达目的地，其次步行开展对河道清理垃圾。
暑假期间，为打赢疫情防控阻击战，助力天津市津南区辛庄镇首创暖山社区完成注射疫苗人员信息核对以及第二针疫苗接种情况统计，我院公共管理学院新时代·实践行——“筑梦童年”实践团队的同学们牺牲自己暑期休息时间，加入到首创暖山社区进行防控疫情的志愿者行列，连续几天的志愿者工作不仅锻炼了他们与陌生人沟通的能力，更是体验到社区工作人员工作的平凡与伟大。
并且中共天津市辛庄镇首创暖山社区党支部委员对筑梦童年实践团队以及个人进行了表扬，并写了表扬信，以此来鼓励激励他们。
这些志愿服务活动，既密切了党群关系也使小区环境得到了极大的改善，同时志愿者也用实际行动，进一步增强了居民群众的文明意识、卫生意识、环境意识、家园意识，真正做到了清洁一处，靓丽一处。不仅使同学们的身心得到锻炼，同时也学习了党史和宣传了爱国精神。展现了我们新时代大学生的风采。党的成长过程就是一部宏伟的历史诗篇。只有详细了解党的成长、壮大、胜利的一个历史过程，我们才能真正了解到，我们的党到底靠的什么走到今天这样一个辉煌的地步。通过这种活跃的互动方式，让同学们更容易牢记我们党曾经走过的历程。不忘过去，牢记历史，汲取经验，展望未来。
5、从滨海新区“津沽棒”看京津冀协同发展
在本次暑假期间，公管学院天津市专项—京津冀协同发展实践团队没有去浪费时间娱乐，而是充分利用时间对于“京津冀”协同发展的政策进行充分实践。而我们本次实践则聚焦在了“京津冀”协同发展的成果之一——“津沽棒”天津周大福金融中心。
2018年11月，中共中央、国务院明确要求以疏解北京非首都功能为“牛鼻子”推动京津冀协同发展，调整区域经济结构和空间结构，推动河北雄安新区和北京城市副中心建设，探索超大城市、特大城市等人口经济密集地区有序疏解功能、有效治理“大城市病”的优化开发模式。
天津周大福金融中心（tianjinchowtaifookfinancialcenter），位于中国天津经济技术开发区第一大街与新城西路交汇处，地处天津滨海新区现代服务产业区（msd）规划范围内，是涵盖写字楼、酒店、公寓、商业零售于一体的城市地标性建筑。
天津周大福金融中心占地面积2。8万平方米，建筑面积约39万平方米，其中塔楼总高度530米，为地上97层，地下4层结构。
经开区在盐碱滩涂上书写了天津传奇，“泰达”品牌成为中国改革开放的一面旗帜享誉全球；天津港保税区快速崛起，搭建起环渤海区域与外部世界经济往来的便捷通道；中新天津生态城处处群芳吐艳、郁郁葱葱，放眼望去，各色建筑造型别致，商街店铺林林总总；北塘则由当年的小渔村跃升为滨海-中关村科技园，成为创新高地，在京津冀协同发展中闯出一条新路……“当前，京津冀协同发展进入向纵深推进的关键阶段。滨海新区要把创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念贯穿于协同发展各领域、全过程，按照目标同向、措施一体、优势互补、互利共赢的要求，凝心聚力，真抓实干，助推京津冀协同发展开创新局面。
天津k11购物中心项目位于天津周大福滨海中心，未来的华北第一高楼内，坐落于天津市滨海新区新城西路与第一大街的交汇处，地上98层，功能包括办公，五星级酒店，酒店式公寓及k11购物中心，其中购物中心建筑面积约4。3万平方米，汇聚了国际名品、设计师精品、高端餐饮，多元娱乐享受等多种业态，更以扶持本土艺术，推动本地社区发展为核心品牌、作为天津核心的新地标建筑，并为天津人民开启顶级的休闲文化新旅程。
本次实践活动着重对地标性建筑进行实践，但反映出天津紧紧围绕京津冀协同发展战略，立足比较优势，把握“一基地三区”功能定位，充分发挥高端引领和辐射带动作用，在推动京津冀协同治理过程中积极作为，不断取得成绩的同时，也在实践层面面临着与京冀两地对“协同”的认识差异，与京冀两地在协同治理整体目标的偏好差异，行政区划存在体制性障碍，区域协同治理机制不完善，缺乏区域协同治理合作组织，协同治理的重点领域立法尚待突破，自身治理能力和治理水平有待进一步提高等问题。因此，在推动京津冀区域协同治理的过程中，需要天津围绕城市定位不断强化区域带动作用，推动京津冀区域协同治理机制建设，联合京冀加强京津冀区域协同立法，组织建立京津冀区域性信息化网络体系，积极探索构建京津冀协同治理组织等。
6、传承红色基因，追寻英雄足迹
——纪念一级战斗英雄：李家发
执此建党百年之际，为了传承红色革命精神，不忘革命先辈的奋斗之路。20xx年7月中旬，公共管理学院传承红色文化宣讲队来到安徽芜湖李家发烈士纪念馆，跟随这位英雄的脚步，感受战争年代的可歌可泣的英雄革命精神。
人物简介：李家发（1934年3月-1953年7月13日），又名春生，安徽南陵（泉塘乡）人，明朝著名开国将领李文忠的22世孙。1951年6月，参加中国人民志愿军赴朝作战。1952年10月，加入中国新民主主义青年团。在一次敌机空袭中，他冒着生命危险帮助朝鲜群众抢救衣物和粮食。他在战地练兵和修筑工事中成绩突出，荣立2次三等功。1952年冬任通信员，英勇机智地穿梭在敌人的炮火中，被誉为“铁腿通信员”。1953年7月，李家发所在的连队主攻敌人扼守的轿岩山。在攻占主峰的战斗中，为了给受阻的部队扫清前进障碍，他用自己的胸膛堵住了敌人的地堡机枪眼，壮烈牺牲，年仅19岁。1953年9月，中国人民志愿军领导机关为李家发追记特等功，授予其“中国人民志愿军一级英雄”称号，并追认为中国共产党党员。同年12月，朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议追授李家发“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号，授予其金星奖章、一级国旗勋章。
赴朝鲜期间，李家发在一次美机空袭期间冒着生命危险帮助朝鲜群众抢救衣物和粮食。李家发参加了志愿军的战地练兵活动，经过不断地苦练和专研，在实弹射击考核中取得了优异的成绩。
1952年10月，李家发加入中国新民主主义青年团。
1952年12月，李家发所在部队奉命驻守庆岘山，他担任排里的临时通讯员。通讯员的任务是每天由庆岘山腰到玉女峰前沿班送信，从庆岘山腰到玉山峰要通过一片200多米的开阔地，敌人每天要向这片开阔地倾泻数以千计的炮弹，任务极为艰危，但李家发凭借其勇敢机智，每次都能顺利完成任务。
1953年7月，志愿军发起夏季反击作战，李家发随部队参加此次作战。7月13日夜，李家发所在排担负攻击轿岩山116高地任务。在战斗中，主动担负爆破任务的李家发连续炸毁“联合国军”多个火力点，他自己也身负重伤而昏迷。李家发苏醒后，发现志愿军攻击部队由被一个暗堡火力压制，攻击部队虽多次组织爆破但都因为敌人火力凶猛而未能成功。此时李家发不但身受重伤，并且手上已经没有可以炸毁暗堡的武器，为掩护志愿军攻击部队，他毅然爬向暗堡，靠近暗堡时，挺身而起，以胸口堵住暗堡射击孔，英勇牺牲，年仅19岁。因李家发的英勇献身，志愿军也得以顺利攻占轿岩山阵地。
和大多数解放军战士一样，李家发的出生贫寒，生活困苦，但他并没有因此而怨天尤人，正因他深知农民的苦，他才明白建立一个新中国的必要性，抱着这样为国为民的念头，他投身人民军队，为捍卫祖国与人民的利益抛头颅、洒热血。新中国成立初始，面对美帝国的挑衅，抗美援朝战争爆发，李家发知道，祖国需要他的时候到了。他听说过黄继光用身躯堵住敌人枪眼的英勇行为，他曾对队友说，如果有一天面临同样的情况，他一定会做出和黄继光一样的选择。最终，他做到了。在那先辈们洒满热血的土地上，李家发用自己的行动回应了先辈们的牺牲，年仅19岁的青春少年永远定格在那一天，而他，也让祖国和人民看到了他熠熠生辉的赤子之心！
如果有机会再见到李家发前辈，我一定会对他说：“这盛世如你所愿！”
二、活动优秀案例
（一）知行结合，深化学习教育成果
1、走进觉悟社“觉悟”党的使命：“守护夕阳红”实践团队来到天津市觉悟社纪念馆开展党史教育活动，学习了周总理一身正气、两袖清风的高尚品格，并在此之后，接受了一堂生动而特殊的思政课。
2、深入红色记忆展馆：20xx年xx月xx日上午，“守护夕阳红”实践团队部分成员赴天津市周恩来邓颖超纪念馆开展社会实践活动，一同缅怀老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩和革命先烈的英雄事迹，深刻学习他们的革命精神与崇高品德。
为进一步深化学习成果，这些同学在参观后召开了线上座谈交流会，分别就参观感悟及今后如何将学习成效转化为实际行动两方面进行了深入交流。
（二）实学实干，助力乡村振兴
3、老年健康知识志愿宣讲活动：20xx年xx月xx日上午，“守护夕阳红”实践团队部分成员走进天津市津南区辛庄镇汀上家园社区开展夏季老年健康知识宣讲志愿服务活动。他们分别向老人们分享了三伏天养生的注意事项、一日三餐的合理化建议以及以观看视频的形式带领老人们学习了养老保健操。
作为新时代养老人，要将“大爱·慎独”精神内化为深厚情感、外化为实际行动，全心全意为老年人办实事、做好事，为新时代养老事业贡献青春力量！
（三）关爱少年，开展学习党史教育活动
此次活动的组织开展，旨在引导孩子们学史力行，做到学以致用、知行合一，有效助力乡村振兴。
（四）奉献服务，深入基层扎根一线
6、开展创文宣传活动：20xx年正值津南区创建全国文明城区的关键一年，20xx年8月24日，“守护夕阳红”实践团队部分成员来到天津市津南区辛庄镇汀上家园社区开展宣传创文、疫情防控以及老人智能手机使用普及宣传活动，有效助力乡村振兴。
今年的“三下乡”社会实践活动已经结束，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。我们走出了校园的象牙塔，走向社会，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，检验知(.1mi.net)识，锻炼能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。广阔的社会，还有许多未开拓的领域等待着年轻的我们，我们将在不断的学习与实践中，站在一个新的起点，以我们所拥有的理论知识、创新精神和拼搏精神，去展示新世纪大学生的风采。
团活动总结和反思篇5
一、集中、积极开展教研活动
积极开展听、评、说课紧紧跟踪一节课的教研活动，且把这项工作作为一个重要的方面。本学期，我们组听取了胡有法老师、李圆老师、林伯峰老师等教师的课。从老师们的上课可以看出，在课前老师们是做了充分的准备，从备课、制作课件、准备教具都十分认真。听课后认真评课，及时反馈，老师们受益匪浅，从中学到了不少教学经验，一学期下来我们发现教师的课堂教学能力有了进步。本学期还进行了检查教案与作业，教师们都能认真备课，认真批改作业。检查后还做了详细的总结，一学期来老师们做了大量的工作。
二、开足、开齐教研活动
本学期本教研组举行了3次会议，1次对于《数学学科新教学常规》（修订稿）的交流探讨活动，3次集体备课活动，3次校级听课交流活动，1次期中常规检查，1次先进教师经验交流活动，1次数学课程复习与评价研讨活动等。作文吧而且，能够按时有序地开展教研活动。
三、贴合工作实际，有针对性地开展各项活动
教研活动是为了服务于教学工作，而不是形式主义，泛泛而谈。因此，教研活动根据教师的工作实际需要而展开、举行，旨在解决教师平时工作之困之难，提高教师理论和实践水平的。
其中，特别注重小班化状态下教学方法的多样化与合情性，特别注重在校级公开课中落实这方面的内容，进行探讨、研究、达成，以便更好地帮助与指导平时的教学，获得一个质的提升。
四、存在的问题
1、教师课件的制作水平有待提高，今后我们应在这方面加强检查和督促。
2、教师教学水平有待进一步提高。
3、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和应用水平。
当然，由于个人能力有限，经验不足，教研活动中存在的一些问题仍需以后亟待改进。
团活动总结和反思篇6
我们希望，有更多的市民来关注交通安全，反思以往的行路驾车的陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯，把宝贵生命从无情的车祸中解救出来，尊重人的生存价值和生存权利！对于那些漠视自己生命和漠视他人生命，对国家、对社会、对受害人家庭造成不可挽回损失的做法，无论赔偿多少钱也终究无法挽回最宝贵生命，同时也给以人为本的和谐社会投下了阴影，这样的事情是永远无法原谅的。
一、节日介绍
随着经济的快速增长，城市规模的不断扩大，城市交通供需矛盾也日益突出。交通拥堵问题凸显，交通事故频发已成为社会的主要公害。
每年的4月30日是“全国交通安全反思日”。“交通安全，人人有责”，让我们从点滴做起，教给孩子们必要的交通安全常识。尊重生命，让“马路杀手”销声匿迹。
二、社会影响
交通违法行为危害超过战争，中国公安部办公厅副主任、新闻发言人武和平痛斥交通违法行为，20xx年死于车轮下的无辜生命已经达到了10万人，不亚于甚至超过一场惨烈的战争。良好的交通秩序是靠依法严管出来的，为了广大人民群众的生命财产负责，必须严管重罚才能遏制当前群死群伤交通事故上升的势头，这不仅是交通管理实践，同时也被世界发达国家交通管理实践所证实。客运车超员、机动车超速、货车载人、酒后开车、疲劳驾驶，都是马路杀手，这种驾驶车辆的状况，都随时可能发生交通事故。这个过程本身就是违法行为，使每个出行者都成了潜在的被害人，随时都可能遇害，是不特定的，不管是谁。
漠视自己的生命和漠视他人生命的做法，或者叫生命意识的淡漠对国家、对社会、对受害人家庭造成了不可挽回的损失，也给以人为本的.和谐社会投下了阴影。对违法者的姑息迁就就是对人类的犯罪。公安机关的交管部门采取设立安全服务站，在重要路段设立安全服务站，对超员的车辆要卸车转移，对疲劳驾驶的人员强令休息，对重点路段超重驾驶从重处罚。
三、交通安全常识
1、交通信号灯的判断
在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号，绿灯是通行信号。交叉路口，几个方向来的车都汇集在这儿，有的要直行，有的要拐弯，到底让谁先走，这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮，行或左转弯，在不碍行人和车辆情况下，允许车辆右转弯；绿灯亮，准许车辆直行或转弯；黄灯亮，停在路口停止线或人行横道线以内，已经继续通行；黄灯闪烁时，警告车辆注意安全。
2、交通标线的判断
马路上，用漆划的各种各样颜色线条是“交通标线”。道路中间长长的黄色或白色直线，叫“车道中心线”。它是用来分隔来往车辆，使它们互不干扰。中心线两侧的白色虚线，叫“车道分界线”，它规定机动车在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是“停止线”。红灯亮时，各种车辆应该停在这条线内。马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”。行人在这里过马路比较安全。
3、如何安全走路
如果我们不注意交通安全，走路也闯祸。因此，我们上学读书、放学回家、节假日外出时，走在人来车往的交通繁忙的道路上，要遵守交通规则，增强自我保护意识。我们走路要走在人行道上。在没有人行道的地方，应靠道路右边行走。走路时，思想要集中，不要东张西望，不能一边走一边玩耍，不能一边走路一边看书，不能三五成群并排行走，不要乱马路，更不能追赶车辆嬉戏打闹。更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏。一旦被来往车辆撞倒，后果非常严重。
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