师生作文8篇

通过写作文，我们可以培养自己的目标设定和计划执行能力，提高自我管理能力，在作文的书写中我们能够更加敏锐地观察生活中的各种细节，从而提升我们的观察力，以下是发奋范文网小编精心为您推荐的师生作文8篇，供大家参考。

师生作文8篇

师生作文篇1

张老师是我们三年级的数学老师。

有一天张老师没来给我们上课，我觉得很奇怪，听在医院工作的妈妈说，张老师生病住院了，患的是腰椎间盘突出。

下午上学时，同学小华悄悄地对我说：“小月，张老师生病住院了，放学我们一齐去看她好吗？”我正有此意，没想到她先提出来了。我连忙说：“好，好！”她又告诉我说：“张老师住在外科九号病房。”然后我又告诉了班上的“小灵通”小雪，她见谁就说这件事，一传十，十传百，全班都知道了。放学后几十个同学一窝蜂地赶到大镇医院的住院部楼下，大家都想看望张老师．忽然想起医院有规定，要肃静，因此我们一个个悄悄地来到九号病房门前．我们轻轻地敲开了门，病房不大，我和小华、小雪先进去看望张老师．没进去的就踮起脚，趴在窗户外看。老师一见到我们，欣喜若狂，我们问她的病情怎样了，她没有直接回答，而是关心我们的学习情况，上课认不认真等，我们都一一作了回答。我看到老师的病床边挂着两个大秤砣，老师流露出痛苦的神情，脸色惨白。看着病床上的老师，我伤感地流下眼泪，老师说：“我患的是腰椎间盘突出，没什么大病的。这是用来吊开我的腰，让突出的腰椎间盘复位。小煜，别哭啊．”我不知怎样安慰老师，忍住伤感地说了一句：＂张老师，你安心养病吧！我们会好好学习的．＂回到家后，我一直惦记着老师的病情，爸爸开导我说张老师年轻的时候就有严重的腰椎间盘突出，如今劳累过度，旧病复发。

第二天上午来到学校，同学们正在议论怎样才能使张老师早日康复，大家一致认为：张老师就像辛勤的园丁．现在她病了，我们应该努力学习、遵守纪律，再也别让张老师操心了．下午放学后，我们再次来到医院，张老师激动地说：“谢谢了，同学们，我没什么事了，不用经常来看望我了。”然后我们都走了，怕影响老师休息。

经过精心疗养，张老师很快就康复了。一个星期以后，张老师回来给我们上课了，全班同学像小鸟一样欢呼起来。

师生作文篇2

今天是6月29日，暑假前的最后一天。我心里已经准备好了。这一天，我想送给我的班主任张老师一束美丽的花。

张老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。她有一双清澈的眼睛，透露着她的善良和真诚。她风度翩翩，文学修养深厚。她说话总是带着亲切的微笑，那美丽的微笑更衬托出她的优雅风度。在她的课堂上，我们从来没有分心过，因为听她的课是一种美丽的文学享受。

她教会了我们很多人应该具备的优秀品质：勤奋、踏实、永不放弃……一次语文考试后，我成绩很差，心里很难过。下课没有去操场玩，只是坐在教室里发呆。张老师把我叫过去，说：“杨民，我看你成绩不好，很难过。没关系，继续努力，争取下次成绩好。对了，下次阅读一定要认真审题！”然后，她给了我一个温柔的微笑，详细解释了我试卷上的错误，以及阅读和审题的关键。听了张老师的讲解，我又有了自信，在语文学习上更加努力了。结果我的期中考试成绩名列全班前五。张老师给我们前五名的学生每人发了一本精美的日记，我至今都珍藏着。

最让我感动的是有一次因为感冒导致肺炎住院。第二天我妈说张老师打电话问我情况和医院的情况，准备下班来看我。然而，那天的天气很糟糕，狂风暴雨。黄昏时分，风雨未停。我认为张先生不能在这场大雨中来。就在我胡思乱想的时候，病房门被打开了，我看到张老师拿着水果和讲义夹进来了。看到张老师身上湿透的衣服，我无法表达内心的激动，只有泪水盈满了眼眶。张老师走到我床前，和蔼地说：“好点了吗？来，老师给你补课！”

在过去的四年里，张老师为我们付出了所有的努力，使我们班名列年级第一，建立了牢固的师生友谊。下学期，张先生就不再是我们的班主任和语文老师了。所以今天，是张老师给我们的最后一堂课。

今天一大早，天还没亮就起床了。匆匆洗完，拿起桌上的面包边吃边冲出屋外，跑到附近一个小公园的墙边。这里有各种美丽的野花。我从左到右看着他们，没有一个让我满意。就在我心疼的时候，我的眼睛亮了，我发现在篱笆的尽头，有一束红色的花，不仅鲜艳美丽，而且红得像火一样，充满热情和魅力。我很高兴，我想把这最美丽的花献给我亲爱的老师张。但是栅栏尽头的山坡又陡又滑。不小心就会滑倒。我小心翼翼的爬了上去。中间摔了两次，手被抓伤了。但是我没有一丝懦弱。我像看电影一样回想起张老师为我做的事，一步一步爬上山坡。我摘了一束红花，看着如火般美丽的花朵，热泪盈眶。

来到教室，发现好多同学都到早了，讲桌上摆满了一束束鲜花，有兰花、百合、睡莲、蛇等等。我把一束红色的花轻轻地放在书桌上，静静地回到座位上。

上课铃响的时候，张老师提着满满一包五颜六色的纸鹤走进教室。她默默地看着我们四周，深情的说：“同学们，今天是我带你们的最后一天。这些纸鹤代表我对你的祝福！”然后，她给了我们每个人一个精致的纸鹤，摸了摸我们每个学生的头顶。当纸鹤完成时，张老师的眼睛变红了。她迅速回过身，用手悄悄擦了擦眼角。她在黑板上写道：“好好学习，做社会栋梁！”一个同学轻声啜泣，然后二三甚至全班都哭了：“张老师，我们舍不得你！”

我们知道高三的时候会有新的班主任，新的语文老师，但是就是舍不得张老师，控制不住自己的感情。

拉萨路小学6 (1)班：杨民

脚步轻快，发现了生活的美好，发现了毕业时的师生情。老师，我爱你.

老师，你美丽的笑容已经一个接一个出现在我的眼前.9月10日到了，我亲眼看到我给了你教师节，我交了一些朋友和你在一起，花、蛋糕和小礼物.我们悄悄走到老师门口，等着门开，却没有回应。我很着急。老师在家吗？这是，我马上用同学爸爸的电话给老师打电话，嘟嘟嘟直响，老师接了。我慌慌张张地说：“你是黄老师？”请回家吧，我跟你有点关系。“老师尽快回家了。我让朋友躲起来。老师开门的时候，我捂住了她的眼睛。刘羽琦悄悄地走向老师。当老师打开眼镜惊讶地看着时，李燕和徐图一个接一个地跑了下来。我没注意溜到地下室，唱了一首快乐的节日歌曲，跑到老师面前，给老师戴上节日帽。老师激动的热泪盈眶。我们正要进老师家，老师就放了。我吃水果，但它比蜂蜜甜。我的心永远是甜蜜的。我的朋友都在看着我。我看着你。嘻嘻，这些就够了。我们表演完就跑了.

演出一开始，主持人是刘羽琦，第一首歌是《节日快乐》。这首歌几乎跑调了。我忍不住笑了。第二幕开始了。我们背诵了它。这段朗诵的感情不一样，但表达的爱却不一样。很想大声说：“老师我爱你”但是说不出来。幸福不会停止.我们四个女孩和老师过着不同的教师节，我会永远记得.永远.爱你.

这个教师节充满了温暖、爱和回报……老师，我永远不会忘记你……你能不能不要离开我？

在此，祝全国各地的老师教师节快乐。我会继续寻找世界上老师和学生的感受.寻找他人的真实感受.

六年级：1015864576

今天是9月10日，——教师节。想了想，决定给老师做个书签。但是做什么样的书签呢？不禁细细回忆起来。

在二年级的一次午睡课上，突然感觉肚子一阵疼痛，汗流浃背。教数学的焦看到了，关切地问我怎么回事。当她知道我肚子疼的时候，急得像热锅上的蚂蚁。她没什么好主意，就把自己的热水瓶给了我，让我好好躺着。为了不让我被烫伤，她把自己的毛巾放在热水瓶下面。但是她，一个因为常年肠胃不好而离不开热水瓶的老师，生病了。

对了，要不我给老师做个热水瓶书签？开始，我带了一张铅纸，先在脑子里慢慢构思书签的主题形状。然后我在纸上画了一个略大的长方形，中间画了一个热水瓶，上面写着“小热水瓶曾经温暖过我的身体，也一直温暖着我的心”。而且今天是兔年教师节，所以我在书签上画了一只小兔子，在背面写了“9.10”。热水瓶还是之前的——黄色，外面的长方形涂了我喜欢的红色。当然，我不忘写“老师，您辛苦了。节日快乐！”最后我把热水瓶的边框切了三分之二。这样，这个书签就有了一个“大嘴巴”，可以咬很多页书，“永不离开”。

同时，我想对世界上所有的老师说：“老师，您辛苦了。教师节快乐！”

师生作文篇3

出差，独自走在儿时走过的街道，各种门店云集，商品琳琅满目，早已不是20年前的模样，一种陌生感禁不住油然而生。许是喜静吧，我拐进了一条人流较少的小巷，蓦然间，一间名为“安然”的店名吸引了我的脚步。

走近，是一间蛋糕店，隔着玻璃，看见里面有一个苗条的身影，扎着丸子头，穿着卡通围裙，拿着裱花袋正在专心致志地装饰着一个蛋糕。

听到感应铃声，她转过头，注意到了我这个“外来人”，微笑着看向我。我与她对视，都愣了愣。她率先开口：“小安？”“嗯，是我。小然，早啊。”我几乎是条件反射一般地应答。20年前，这经常是我们的开场白。

她脸上写满了惊讶和欢喜，马上停下了手头的动作，叫来一个小姑娘，接替她未完成的工作。她闪身进入工作间，端出两杯红茶。我环顾了一下这个蛋糕店，无论是柜台还是桌椅，甚至连地板的瓷砖，墙纸的印花都是那么熟悉。她笑盈盈地问：“和我们当初设计的那间蛋糕店像不像？”我点头：“像！几乎是百分百还原。”她带着一丝遗憾，说：“可惜你后来搬走了，不然现在可能是我们两个一起经营着它呢。”

我和她是小学同学，也是无话不谈的`好朋友，并且很巧的是我们给自己取的网名都叫“安然”。后来我俩商量了一下，我改成了“小安然”，她改成了“安小然”。因此她叫“小然”，我就叫“小安”。那时候我和她约定，大学毕业后要在一起工作或一起开一家蛋糕店，店名就叫“安然”。我们一起画了一张设计图纸，嗯，其实那不应该算是设计图纸吧，在现在看来不过是一张张粗略的简笔画罢了。可是，当时的我们一笔一划画得是多么地投入啊！每一个细节都承载着我们的梦想。可惜，梦想很快破碎了，我的父亲工作调动，我们全家随他去到了另一个城市，从此，与她20年不见。

我和她又聊了一段时间，话里，眼神中，流动着说不出的默契和感动。因为工作的关系，下午我就得离开这座城市，便又与她匆匆告别。出门，回头，我拍了一张“安然”的照片。到家后，我提起画笔，描绘了这家店的模样，以及，两个手拉手走进蛋糕店的女孩儿。

师生作文篇4

自从龟兔赛跑胜利后，乌龟就沾沾自喜，洋洋自得，经常忽略其他小动物，虚荣心变得不可收拾。

有一天，乌龟突发奇想。如果再和兔子玩一局，让森林里的百兽之王老虎当裁判，其他小动物当观众，那就更有面子了！想象一下站在领奖台上，手里拿着奖杯的场景，满心欢喜。

行动胜于行动。乌龟立即给兔子下了“战书”，定在9月9日重阳节，兔子欣然接受了挑战。一瞬间，比赛当天，森林里所有的小动物都来观看比赛。在看台上，乌龟一家人挥舞着旗子欢呼，而兔子的家人静静地坐在他们旁边。上次输了比赛，乌龟出风头了。不知道这次能不能扳回一局，挽回面子。只听“啪”的一声，枪声响彻天际，游戏开始了！

乌龟想:“挑战书是你自己写的，一定不能输，不然就没面子了！”一边琢磨，他一边迈着短腿，慢慢悠悠地往前爬，一边的兔子像离弦之箭一样消失了。乌龟又想:“别看你现在跑得快，你一定会睡得和上次一样香。虽然我爬得很慢，但我会一直追上你。努力有回报，坚持就是胜利！”

然而，乌龟一路环顾四周，却没有看到熟睡的兔子。它的速度不是兔子的对手。虽然它拼命爬，但越往前爬越不自在。不知不觉，就要结束了。在远处，它看到兔子站在那里向它挥手。乌龟突然有点脸红，迫不及待地想找个地方消失。冠军易手了。乌龟看着站在讲台上捧着奖杯的兔子问:“兔子，你怎么不睡在路上？”兔子笑着回答:“我怎么会傻到犯同样的错误呢？”

俗话说“从错误中吸取教训”，每个人永远不会做出正确的选择，但当你尝到失败的滋味后，你可以总结和吸取教训，再也不会犯同样的错误。但是，如果你在小小的成功后沾沾自喜，睡在自己的成绩上，你可能就不会前进，也不会后退。

师生作文篇5

哎!刚看到这题目时，我承认，我的荷尔蒙颗粒已经沸腾了!

在我没考试的时候，老师就对我讲：“你能考上高中简直就是梦想!”但是我这次可以大声地喊出：“我考不上高中简直就是梦想!”可是我不能喊!我隐隐约约地感觉到监考老师的杀气!那股杀气真的很可怕!所以还得趴在这桌上继续的考!师生之间?拜托出题老师你专业点!你是指哪位?我初三都读了四年了，可我还是考不上!我爸妈还是逼我考!他们常对我说：“孩子!现在这个社会要的是学历!有学历才最重要!”所以我忍着别人异样的眼光复读了四年!但是!这次我不会啦!历史不将会重演!好象有点跑偏题了!但是我说的是师生之间!“有啦!”我脑袋瓜突然大转弯，险些冲出弯道!监考老师走了过来，对我说到：“我注意你很久了!动作太明显!”我的大脑突然又开始加速度!今年高考的一些三两事马上闪过脑海!对!就用那句话!我对监考老师说到：“以后我们还是有机会见面的!”此语一出!监考老师也愣住了!监考老师忙对我说：“你...你......你继续!”哈哈!看了看表!还有四十分钟!

字数也不够!那就再写点!哦!对啦!师生之间，就是老师和学生嘛!这种关系可有可无若隐若现电闪雷鸣日月无光惊天地泣鬼神......(哎呀!语文老师说作文里要多用成语才能得高分!越多越好!可我现在没词了!)刚才计算错误，原来早就五百字!现在经济危机，笔油可是要珍惜的!可我也衲闷，我怎么会数错?嗯!都是我幼儿园老师惹得祸!他竟然在我还没成熟之前就告诉我一加一等于二!从此我幼小的心灵......你说这样的老师我能和他有感情吗?尊敬的出题老师你想到了吗?好了!不写了!再说这作文格子也不够了!

师生作文篇6

4月15日的到来，我国将再次迎来我们一年一度的“全民国家安全教育日”。这个节日不同于往常我们过的一些节日，因为这个节日更深的意义是“教育”。

众所周知，“安全”是一个人类社会的永和话题，它是集财产安全、生产安全、人身安全等一体的一个全民的概念。不管何时何地，我们总是不能脱离这个话题的。

放眼现实，和平与发展是当今世界的主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。但无论时代如何变化、形势怎样发展，在国家安全领域，所谓的绝对安全不会也不可能存在。

春回大地，生机勃勃，风光无限！然而我国所有人经历了一漫长而又艰难的的寒假，原本这个时候作为大学生的我们应该满怀着新的希望迎来我们期待已久的新学期，可是一场疫情打乱了我们的生活轨迹和方式。然而这个事件跟人类挂上了生命的“安全”弯钩。又怎能跟国家安全没有关系呢！我们的的国家可是每一位中国公民的集合啊！一句“疫情就是命令防控就是责任”，我们全中国的做到了全民封城，各级各层人民都落实到了个人，过年不出门拜年、不走亲访友、不聚会。全国各地医生，志愿者奔往疫情严重地区支援。所有人就像一股绳一样凝结在一起，结果很是可观，通过所有人的共同努力，我们很快度过了难关。当我们全都服从命令暂时封锁城市时，有些外国友人对我们投来了异样的眼光，然而他们可能还不太了解人类命运共同体这个词语，就在这时，疫情也正向他们走去。就是这样，众多个人安全问题累积成了国家安全问题、甚至是国际安全问题。

跨进21世纪的中国正如醒狮雄起，巨龙腾飞。只要我们同心同德、万众一心、艰苦奋斗、开拓进取，必将在本世纪创造出更加辉煌的成就。每位公民既要从祖国的锦绣河山中激发热爱之情，也要认识到我国自然条件的一些不足之处增强忧患意识；既要为中华民族的悠久历史和灿烂文化而自豪，又要为中国近代以来的落伍而伤痛，从而转化为奋发图强为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大动力。

如果说国民人身安全是国家稳定的基本，那国防安全便是国家强大的根本，国防教育事业是每个中国人都引以为豪的事业，国家安稳，人民才有了生命的保障。

国家安全不仅关乎国家的兴亡，还关乎每个公民的切身利益；维护好了国家安全，既能保护国家利益，也能保护个体利益，而一旦国家安全受损，我们就有可能付出巨大的代价。

对我们大学生而言，就是要深入了解和掌握国家安全观的主要内涵和基本要求，自觉做国家安全的模范遵守者和坚决捍卫者，既确保自己一切言行都遵纪守法，在利国利民的轨道上运行，也对一切破坏和损害国家安全的现象和行为给予旗帜鲜明的反对，毫不含糊的抵制。人人投身其中，必能筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁！

师生作文篇7

我的老师是一位有爱的老师，他就是吴老师。吴老师衣着质朴，脚上总喜欢穿一双白色运动鞋。他是一位普普通通的老师，但他在我们心中却是一位不普通的老师。我们师生之间发生了许多有意义的瞬间……

一次，妈妈因为忙没有时间做饭，便让我到学校吃中餐。吃到第二天时，正好是吴老师值班。我正吃的时候，只见吴老师从座位上起身朝我走来，他问我：“高翊翔，学校的饭怎么样，吃得习惯吗？”我没想到吴老师竟然这样问我，我结结巴巴的说：“吃……吃得习惯……”说完后，他又笑眯眯地回讲台上吃饭去了，还时不时看看我吃得怎么样。师生之间的感情，被这种小小的`问候温暖着！

吴老师不光关心同学，而且还喜欢“诈”同学。一次，老师请我回答问题，我选的是a，老师一本正经的问：“你确定是选a吗？”吴老师那令人疑惑的声音，使我不确定答案到底是不是a了。我最后还是小声回答：“是a。”老师说：“对了，是a！一定要坚定自己的想法，相信自己！”这件事让我虚惊一场，不过反过来想，吴老师是想考一考我对知识到底掌握的怎么样，好不好。师生之间的感情，被这种小小的“一诈”密切着！

师生之间的爱是是互相的！因为吴老师对我们有爱，所以我对他也有爱。今年教师节，一大早我们早早来到学校，在黑板上办好了板报，就是为了给了吴老师一个惊喜，吴老师看到大家的策划，脸上笑开了花。在吴老师生日时，我们也给他办了一幅板报，记得那一次吴老师感动得不得了，和我们说了很多心里话！

这就是我所能给予吴老师的爱了，可惜无论我怎样去爱他，也赶不上他爱我。我觉得吴老师爱我，就像园丁为幼小的小草浇水；就像路灯照亮着黑暗中前进的人们。吴老师就是这样一步一步的引领着我朝人生的顶峰走去。

爱是什么？是令人前进的力量；是令人向上的力量，爱是令人奋发的力量！吴老师给予我的爱，我一定会珍存；我给予吴老师的爱，相信他也能感觉到。师生之间会被这种爱，彼此感动着……

师生作文篇8

时间像指缝间滑过的细沙无声无息，悄然逝去，转眼间我已经小学毕业了。

回想起这六年的小学时光，觉得无限温暖。

“同学们，明天我们做爱心便当去成长林野餐，好不好？”吴老师亲切地说。

“好。”同学们异口同声地说。有的同学在鼓掌，有的同学在和同桌一起交流，还有的同学在想晚上该做什么美食。

到了晚上，一想到明天的活动，我就激动地都睡不着觉。

第二天阳光明媚，艳阳高照，同学们兴高采烈地拎着便当盒，提着野餐垫走向成长林。

“你做的寿司真好吃。”一位戴眼镜的男生对另一位个子稍矮的男生说。

“你觉得好吃，我可以教你做。”个子稍矮的男生回答。