在写作文中我们可以培养自己的批判性思维和分析能力，提高自己的思考深度和广度，通过表达真实情感，作文能够更好地传递作者的思想和观点，引起读者的共鸣和思考，以下是发奋范文网小编精心为您推荐的耐心的作文模板5篇，供大家参考。
耐心的作文篇1
今天，远在温州的叔叔带着他们全家千里迢迢前往嘉兴，“有朋自远方来，不亦乐呼？”，我当然兴致勃勃。
我们用过中饭，游完南湖已经是三点半了，离吃饭的时间还早，该怎么打发这些时间呢？于是我就说去钓鱼，平生还没有钓过鱼的弟弟多多也对这个话题很感兴趣，连忙说：“对，我们去钓鱼！”叔叔咧开大嘴，说：“好啊！”我和多多又高兴又激动，连忙跳上叔叔的车子，向城南公园进发。
到了公园，我和多多飞快地奔向垂钓馆，大人们怎么也追不上我们，我们租了两根鱼竿，我建议来个钓鱼比赛，我和爸爸一组，多多和叔叔一组，我们这样就开始钓鱼了。
我和多多仔细看着水面，太阳露出云层，把湖水照得光粼粼的，好象谁往湖里撒了金灿灿的珍珠。
我不停地换着鱼饵，忽然听见多多大叫到：“快来帮我拉鱼啊！”原来弟弟已经钓了一条三斤多重的草鱼。
过了一会儿，我正准备收钩，忽然一条大鱼死死咬住钩不放，我想钓大鱼的机会来了，我本想让别人帮我拉的，但一想自己是哥哥，要自己拉，因为我力气小，所以费了九牛二虎之力，但是我没讲究方法，最后让鱼给跑了。
我的急噪心态使我钓不上鱼来，弟弟却钓上了第二条。
过了好一会儿，爸爸也钓到了鱼，爸爸的成功给了我很大的鼓励，我在阿姨的帮助下，也钓到了鱼。
这次钓鱼有了很大的收获，使我懂得做好一件事，要有足够的耐心。
耐心的作文篇2
看，是耐心老师！啊？耐心老师？对，我说的耐心老师，指的便是我们的数学老师王老师。
王老师不高，看上去却很强壮，一双乌黑的眼睛炯炯有神，微微上扬的嘴角，仿佛没有什么事可以难倒他。
一天自习课，在针掉在地上都能听见的声音的班里，所有的人都在奋笔疾书的做着题，可是我却卡住了，一道题目，我都已经写满三张草稿纸了却还是没有办法解开。我无助地趴在桌子上，那道题目露出狰狞的面目，似乎在嘲笑我：“呦，不行了吧，你就放弃了吧！”我死死地盯住那道题目，眼眶红红地，沮丧地想：“好像是不行了。”
忽然一阵脚步声从远而近在我的左边停了下来，一个轻轻地声音在我耳朵边响起：“怎么了，遇到不会解的难题了？”我抬头一看是王老师，原来他早已明明察秋毫地来救我了，他用慈祥的目光看着我，脸上笑眯眯的，和颜悦色地说：“不怕，每道题目都有自己的解题思路》”王老师一边拿起笔在纸上画示意图一边给我讲解起来，可是王老师一连讲了好几遍了，我还是不明白，王老师看我还是不懂想了一下说：“这道题这样解不会的话也没事，你看，它还有另一种解题方法，你看，这条线从这里画过去……”“哦，原来是这样，我总算明白了。”半小时过去后，看到我这个榆木脑袋总算开窍了，王老师总算会心的笑了：“所以以后做题目不要慌，这样子解不开的话用另一种方法试试可能就解出来了。”
我看着王老师憔悴的眼神和鼻尖上细细的汗珠。心里暖暖的。这就是我的数学老师，超有耐心的王老师！
耐心的作文篇3
“古人成大事者，不惟有经天纬地之才，亦有坚忍不拔之气。”看到这句话，我就想到了一个小故事。
某国著名的推销大师在体育馆，做告别职业生涯的演说。会场上他用一个小铁锤敲动了一个很大的铁球，用时四十分钟，在这四十分钟里有的观众在大声叫骂，有的观众在等待中失去了耐心，弃场离去，有的人根本就对大师失去了信心。可是铁球被大师敲动了。一点一点，幅度大了起来。
这时大师说了一句话：“在成功的道路上，你没有耐心去等待成功的到来，那么，你只好用一生的耐心去面对失败。”
是啊，一个没有耐心去等待成功的人是不会品尝到成功的甜果的，成功是需要锲而不舍的精神，需要滴水穿石的精神，只有认准目标，坚持不懈才会迎来成功。
司马迁受到了侮辱，但他不放弃，坚持不懈地去写作，完成了名垂青史的《史记》。
王羲之练书法，十年的临池学书，把池水都染成了黑色，他也只有这样坚持不懈，锲而不舍的精神让他的书法练到炉火纯青的地步。
有一个年轻人，被派到一个海上油田钻井队，主管让他上几的钻油台，年轻人拿着主管给他的一个箱子，爬上了顶层，领班在箱子上签了个名，让他又送下去，来回几次，年轻人不耐烦了，再一次爬上顶层的时候，把箱子狠狠地一摔，大吼一声：“我不干啦。”主管很遗憾地对他说：“这是一项体能训练，你已经成功完成了任务，可是在离成功还有一步之遥时，你放弃了，现在你已经享受不到你带上来的香槟了，你走吧。”
成功与失败往往只有一步之遥，如果你多坚持一秒，就很可能成功。遗憾的是，又很多人在最后一秒时放弃了，这往往就是失败者比成功者多的一个重要原因——耐心。
耐心的作文篇4
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润着它；苍鹰感谢蓝天，因为蓝天给了它翱翔的空间。在我成长过程中，我要感谢许多人，其中我最感谢的人就是我的语文老师—— 熊 老师。
她，高高瘦瘦的身体，一头秀气的波波头，一双眉毛像柳叶一般美丽，一双炯炯有神的眼睛下有一张能说会道的嘴巴。
熊 老师的知识很渊博，我最喜欢听她讲课了。因为她总能把我们领进知识的海洋，让我们在人与景、情与物、美与爱中畅游。 熊 老师讲的课，连班上最调皮的同学也会听得津津有味。有时我们有不懂的问题，熊老师都会一遍一遍讲，直到我们懂了为止。
这样的 熊 老师同学们会觉得她是一位和蔼可亲的老师，其实熊老师也有严格的一面。记得我刚刚从美琪小学转过来时字写得很丑， 熊 老师见了很生气，让我重写一遍，我心里想到：不就是几个字吗？有什么大不了的。 熊 老师似乎看出了我的心思，语重心长地对我说：“杨婧，你知道吗？字如其人，像你这么秀气的女孩子，写这么丑的字是不是太不好了？”听了老师的话，我惭愧地低下了头，从此以后我就像一年级的小朋友一样，每天都认认真真地练字，把字写的更漂亮。
还有一次，我不知怎么了突然翻起了白眼， 幸亏熊 老师在下课跟我说了这件事，当时我很纳闷，我明明没有感到自已在翻白眼呀！ 熊 老师对我说：“人是在不知道有一些不良的习惯，要努力改正。真的，以后只要我一翻 白眼熊 老师就提醒我，我最终是还是改掉了这个坏习惯。
这些小事恍如沙滩上的沙粒，数也数不清，但是这点点滴滴却包含了 熊 老师对我的爱与关怀。
熊 老师您是红烛，照亮别人而把自己燃烧；是雨露滋润着祖国的花朵茁壮成长；是…… 熊 老师明天是教师节，我祝您节日快乐！
耐心的作文篇5
素描是一个能让人心静的课程。我觉得它能让我粗心的毛病慢慢改掉。
周末的一天，我去上了一节乏味的素描课。到底有多乏味呢？就是一节课两个小时，我都在做同一个动作——画线条。老师说第一节课要练排线，这是素描的基础。排线的时候要求中间实两头轻，我看到老师轻轻松松地画了几条线，又直又标准。心想：这么简单，我一定也可以画好的吧，便急不可待地开始练了，一会儿，我就像被斗败的公鸡一样，太有挫败感了，排线并没有那么简单，我画的线参差不齐，每一条线都带有回勾，按老师说的就是头重脚轻，我刚才的自信心一下子化作了一团棉花，我不开心地嘟着嘴巴，打量起周围的人。他们大多跟我差不多大，但有的已经在画静物了，画苹果像苹果，除了是黑白的，我都怀疑是用手机拍的那么真，这也太厉害了。我到哪个境界得猴年了吧？
老师见我一人抓耳挠腮又摇头晃脑的，过来告诉我，“没有人一开始就会成功，只要多练习会有收获的”。我听后，重拾碎了一地的信心决定多练。就这样，时间好像过得快了，五分钟十分钟，半个小时，我再一抬头居然四十分钟过去了，五张纸上密密麻麻都是我练的线条，看起来像无数的蚯蚓，后来演变成了竖条纹。中间千万次想要放弃，但是结果却让我很欣慰，我跟第一张纸进行了对比，发现有了明显的好转。线像线了，虽然偶尔有回勾，但是大体上有点样子了。抬手的那瞬间我觉得一阵麻，原来保持一个动作太久了，无名指都蹭黑了。我看了一眼旁边的同学，她居然抬起头对我相视而笑，我从她的眼里读到了肯定的微笑，心里美滋滋的。
下课前老师布置作业，下节课画圆形，她先做了示范。虽然圆形看起来简单，但是越简单越凸显画画的功力，这光打框架还得用到线条，这不是我练了半天的排线升级版吗？“对了，好比盖房子一样，排线虽然枯燥，但好比是房子的地基，地基不稳，房子就盖不起来了。”我深以为然，没有什么是随随便便成功的。
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