想要提高语文成绩就要重视作文的写作，作文的中心明确，能够让读者一目了然地抓住作者的主旨和意图，下面是发奋范文网小编为您分享的最喜欢的名著人物作文8篇，感谢您的参阅。
最喜欢的名著人物作文篇1
?三国演义》是我国四大名著之一。今天，我们有幸学习了其中《草船借箭》这一回，诸葛亮使我特别敬佩。
诸葛亮，字孔明。他称得上是一位盖世奇才。他上知天文，下晓地理，神机妙算；他鞠躬尽瘁，以天下为己任，更令人钦佩。我非常喜欢他。
据说，他学有所成之后，没有北走曹操，也没有南下孙权，而是辅佐了“名微众寡”的刘备，助他复兴汉朝。
在《草船借箭》这一回中，周瑜费尽心机想让他出丑，却没料到诸葛亮早已胸有成竹。他算好了天气，知道三天后必有大雾；他算好地理，让船逃跑时顺风顺水；他算好曹操，知己知彼，得知他为人处事小心谨慎；他算好了鲁肃，料到他忠厚老实，为人正直，顾全大局，不会告密，放心的让鲁肃准备造箭的材料；他也算好了周瑜自己，利用周瑜的嫉妒心理，把计划筹划的天衣无缝。他以自己的聪明才智，三天之内造好了十万之箭，挫败了周瑜的阴谋诡计，使周瑜不得不佩服诸葛亮。
诸葛亮，这个足智多谋的军师，在《三国演义》中起到了关键作用。如果没有他，就不会有“草船借箭”、“火烧赤壁”、“空城计”等事件发生，不会吸引读者；如果没有诸葛亮，刘备就不可能复兴汉朝，不可能与曹操、孙权等人抗衡，不会建立蜀国大业……诸葛亮这一人物，以他上知天文、下晓地理、足智多谋、才智超群、有胆有识的品质吸引了万千读者，成为了《三国演义》中最大的看点！
我敬佩诸葛亮的才华横溢、满腹经纶。我要把他作为榜样，当一个有道德、有文品的“小孔明”。
最喜欢的名著人物作文篇2
如果有人问我，你喜欢哪个历史人物，我一定会滔滔不绝的说出一大堆,但是在这么多的历史人物中我最喜欢的是诸葛亮,因为他的神机妙算吸引了我。
诸葛亮，字孔明。三国时候蜀国的政治家和军事家，他上知天文,下通地理。思考问题清晰,明确。我对《草船借箭》这个故事特感兴趣。
那是东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，相互讨伐。当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权，于是刘备、孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。孙权手下的大将周喻，嫉妒诸葛亮的才能，想陷害他。有一次，周喻让他在10天之内造好10万只箭。诸葛亮对周喻说，3天内就造好10万只箭，第3天让周喻派500个士兵来到江边搬箭。诸葛亮叫来鲁肃来帮忙，拨来20条快船，每船30个士兵，船用青布幔子和草把子盖好，不让鲁肃告诉周喻，第1天和第2天，诸葛亮没有动静，第3天4更时，诸葛亮秘密地把鲁肃接到船里，船用绳索连着。江面上雾很大，船到了曹寨对面不到20里的地方，诸葛亮下令士兵一边擂鼓，一边大声呐喊，曹操见雾大，只叫弓箭手射箭，等到船上都叉满了箭后，诸葛亮让大家说“谢谢曹丞相的箭”，一会船顺风顺水地划走了。
这个故事看完后，我觉得诸葛亮非常地会谋划，他的大脑中充满了智慧。他不光知天文、通地理，更善于用人。我们要学习诸葛亮，遇到难事要自己多动脑子，善于思考，学会合作，做一个知识丰富的人，做一个爱国的人。
最喜欢的名著人物作文篇3
这四天我认真阅读了四大名著之一—《三国演义》。我发现阅读《三国演义》是需要慢慢看、细细品、不断回忆。
?三国演义》记叙了中国从东汉末年黄巾起义到魏、蜀、吴三国鼎立，最后司马氏统一全国，进入了西晋年代。
书里有许多英雄豪杰，也有一些平庸之辈。我最佩服、欣赏的非诸葛亮莫属。诸葛亮字孔明，号伏龙，与庞统【凤雏】是非常要好的朋友。他是三国有名的军事家、政治家，被誉为“千古良相”的典范。诸葛亮足智多谋、善于思考、镇定自若、头脑清晰、上知天文，下知地理……我最欣赏他的智慧。他用智慧舌战谋士、智激周瑜、草船借箭、巧借东风、三气周瑜、七擒孟获、空城退敌……他的空城计，举世无双，不费一兵一卒，就使司马懿退兵，因为司马懿疑心很重。从这儿也看出诸葛亮知己知彼，俗话说的好：“知己知彼，方可百战百胜。”他只需二十条船，一些不起眼的稻草人，就可以不费吹灰之力让曹军损失十万支剑，自己增添十万支剑。周瑜是活活被诸葛亮给气死的，周瑜死前说的最后一句话是：“老天既然生我周瑜，为什么还要生诸葛亮呢？”从这句话中，既可以看以清楚地看出诸葛亮非同寻常的聪明才智。诸葛亮巧借东风，他猜东风来的时刻猜测的很准，真是神机妙算啊！诸葛亮还帮了周瑜火烧赤壁，他诸葛亮是一个难得的奇才。
我要像诸葛亮学习，学习他善用智谋、博学多才。
最喜欢的名著人物作文篇4
我站在长江边，望着它雄伟的景象，不禁又想起《三国演义》的开篇语：“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄……我凝望着不时腾跃的巨浪，痴想着：”从前，这儿真有过无数壮士的身影吗？真有像史书里记载的惊心动魄的战争吗？《三国》已看完，故事已品尽，而我，有话想说。
“功盖三分国，名成八阵图。”杜少陵对孔明先生之崇敬可想而知。且有诗为证：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。在民间，诸葛亮早已成为智慧的化身，与之相都得司马懿，则没有什么好名声，就连《三国演义》的作者罗贯中对他们的爱与憎也可以一品而知，从“死诸葛吓退活仲达”这一章使人觉得诸葛亮高人一筹。至于空城计等故事对二人的描写，更令人觉得司马懿处处不如热你。可我，却有着不同的看法。
当时天下三国鼎立，大大小小的战争难以平息。老百姓处于水深火热之中，若想解救人民，就必须要有一个卓越的人来统一国家，纵观天下，如果诸葛亮胜了，则刘禅必定为帝，虽说他有贤相诸葛亮辅佐，但天下终究会毁在这个昏庸懦弱又享乐至上昏君手中，到那时，又岂能谈得上解救人民呢？而孙、曹两家后代亦是无用，没有足够的能力治理天下。只有司马家三代有雄心壮志，均有平定战乱，统一天下，解救人民的能力，最终司马炎夺去了曹氏政权，吞并吴、署，当了皇帝。我觉得此乃幸事。也许，你们会认为只有姓“刘”的才配称帝，但自古以来，胜者为王，败者为寇。司马炎倚着自己的才能称帝，天下焕然一新，老百姓过上了好日子，这不正是一个好皇帝该做的吗？
书中开头便说：天下大事，分久必合合久必分。司马家族正是拥有雄才伟略，远大志向，才能统一天下。他们并无错，如同电影《英雄》中所表达的主题一样：无论谁做皇帝，只有天下才是最重要的。
我收回目光，离开了令人浮想联翩的江岸，向前方走去。三国的故事仍萦绕在我的脑海中，挥之不去。
最喜欢的名著人物作文篇5
“运筹于帷幄之中，决策于千里之外。”羽扇纶巾谈笑间，你是中国历史长河中一颗闪光的沙砾，虽然你在这条大河中微乎其微，但是你辅佐刘备登上皇位，你的谋略让敌军胆颤三分，你的智慧，你的忠诚，你的光辉形象让你脱颖而出。你，就是我最喜欢的历史人物——诸葛亮。
“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”赤壁大战中，若不是你的谋略，杜牧的这句诗或许就会成为事实。度夏口，你纵横捭阖，侃侃而谈，在东吴诸儒的诘问中从容答对，游刃有余，终于使张昭等无言以答，说服孙权联刘抗曹；战时缺箭，可你借着闲情，谈笑风声中，带着船队入曹营，而后，满载箭矢的草船又在你的琴声中悠悠回岸；七星坛上，你手挥宝剑，散发赤脚，巧借东风，令周瑜心服口服，自己也安全脱身。你从容镇定，胸有成竹，你顾全大局，神机妙算，不管是在古人眼中还是在现代人眼里，你都是智慧的象征。
“受任于败军之际，奉命于危难之间。”一书《出师表》，写尽了你的忠诚。在刘备故后，你自觉担起国家重任，辅佐后主刘禅，延续刘家基业。六出祁山出神入化，空城退敌流芳千年，七擒孟获平定南蛮，这一段段佳话，写出了你的智谋，你的胆魄。你感激刘皇叔的知遇之恩，更忘不了主公的“吾子可辅则辅，若不可，汝可自立益州之主”临终嘱托，于是，你南征北战，奋斗一生，“鞠躬尽瘁，死而后已”是你忠诚的誓言。
只可惜，“星落秋风五丈原”，最终你也没有恢复汉室之隆，但是你已经尽力，你走的无悔！你眼前又回闪出刘备三顾茅庐的情景，与主公笑谈隆中对的那一幕幕……你的一生的闪亮，会把这条历史长河点缀得更加璀璨！古人不远，你，就是我最喜欢的历史人物——诸葛亮！
最喜欢的名著人物作文篇6
从小到大，我看过许多部经典名著，都给我留下了十分深刻的印象，其中，我最爱不释手的还是《爱的教育》。
?爱的教育》这本书采取日记体形式，以纯朴的儿童语言，生动的描述了一个19世纪意大利一个外省城镇三年级小学生安利柯的课堂内外，记录了一个少年道德情感的成长过程，共计一百多篇。这一百多篇日记，叙述了一个又一个爱的故事，叙述了国家民族之爱，亲子之爱，师生之情，朋友之谊，表达了高尚纯真的人性之爱，使我十分感动。
读完这本书，我被文中的朋友之间的友谊深深的打动了，于是，在班里我便常常像文中的安利柯那样在班里播着一点一滴的小爱，如：同学之间有了困难主动帮助他们，同学之间有了矛盾，我主动去帮助他们化解矛盾。刚开始，我做的还不好，时常会起到火上添油的效果，不过我干得越来越好了。有一次，有些人叫好友孟庆旭的外号，孟庆旭十分气愤，我发现后，便连忙写纸条安慰他，不让他放在心上，又劝说那些人不要叫同学外号，于是就没有人再叫他外号了，他对我更加友好了，同学们也渐渐支持我，因此，我就更喜欢《爱的教育》这本书了。
我认为爱并不表现在紧急关头，更多则表现在生活中一点一滴的小事上，《爱的教育》这篇文章告诉我们，爱是人世间最宝贵的东西，她包含了尊敬、温柔、无私等一切美好的品质。我们每人都要用爱对待他人。如果我们每人都献出一份爱，世界将会变得更加美好！
最喜欢的名著人物作文篇7
在《三国演义》中有一位面庞粉白脂红，有八尺之高，头上戴着一顶用青丝做的帽子。你们猜猜这个人是谁？这个人就是有勇有谋的诸葛亮，他还喜欢手持一把羽毛扇，充满了智慧。
诸葛亮智慧过人，在曹操进攻荆州的时候，刘备，孙权两家联合抗曹。孙权的军师周瑜十分嫉妒诸葛亮，跟他约定在三天造十万支箭，并且下了军令状，想借此除掉他。他摇了摇手中的羽毛扇，已经想好了策略。果然，诸葛亮利用大江上的雾，在曹营的水寨前擂鼓呐喊。结果，曹操中了诸葛亮的计，命令曹兵向诸葛亮的船射箭。而诸葛亮也利用了船两边的草把子与青布幔子，不到一会儿功夫。每条船的草把子上都已经有五六万支箭，二十条船就有了十万多支箭，在第三天不费吹灰之力便交了差。让周瑜自叹不如。
诸葛亮还十分胸襟博大。东汉末年，魏、蜀、吴三分天下，就在这时，蜀国之南蛮又来犯蜀，诸葛亮抓住机会。到了南蛮之地，双方大获全胜，都拿住了孟获。但孟获不服气，说胜败乃兵家常事。孔明听了一笑，下令放了孟获。孔明见了孟获的副将，故意说孟获把此罪名都推到了他头上。副将很生气，于是把他放了回去。就这样，他又一次被捉，一次不服气，这样连续了七次，直到了第八次，他才服输了。
每次读到了诸葛亮的故事，我都止不住油然而生的敬意。我们要学习诸葛亮善于观察，持之以恒，博览群书的精神，这样才能变成跟诸葛亮一样神机妙算的人。
最喜欢的名著人物作文篇8
手拿史书，闻着淡淡的墨香，抿一口香茗，我知道，他就在我面前，而从未走远过，他，三国时期蜀国的丞相诸葛亮。
“明朝携剑随君去，羽扇纶巾赴征程”。总有一首《梁父吟》在耳畔回响，总有一段历史让人回味，历史的碎片，写满了你的功勋，你这颗星，闪耀了1800年，没有黯淡，反而愈来愈亮，愈来愈美。
在小小的茅屋里，划定了天下格局，只手一伸，指挥着千军万马奔腾而来。你总是让人骄傲的，你的智慧，你的才华，是什么让周瑜发出“既生瑜，何生亮”的感叹，是何人让孙权恨之不能纳为己用，又是何方神圣使得司马懿勒马长赞：“真乃天下奇才也。”是谁？卧龙诸葛孔明是也。
我的思绪游走在你曾踏过的每片土地上，在隆中抚摸着曾吸取你的汗水的土地，在东吴聆听你的劝谏，从新野到赤壁，乐山，蜀州，每一片叶子都在为我讲述你的功勋。思绪在白帝城停留下来，面对先帝的托孤，诸葛丞相，流着泪水，眼神中却也不失坚毅，“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死。”鞠躬尽瘁，死而后已用在你的身上在合适不过了。
丞相啊，你在赤壁之战中的草船借箭，巧借东风，拿荆州，取两川，七擒孟获，六出祁山，不避艰险，辛劳一生。你的智慧令人赞叹不已，你的才能让后人折服，你的忠诚让世人赞颂，你的神话传唱至今，经久不衰。
我看到杜工部在祠庙前的泪水，岳飞在灯下苦读《出师表》，诗人找遍辞藻也无法形容尔时的惆怅。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。你的一生，注定是传奇的一生，注定是闪耀的一生。
合上史书，思绪回到了现代，我记得了，诸葛孔明，你从未走远，你就在我们的身边。
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