想要写出一篇全面的活动总结,最重要的还是对活动的具体回顾,不少人在参加完活动后,都会认真写一份活动总结,下面是发奋范文网小编为您分享的环保社的活动总结通用5篇,感谢您的参阅。
环保社的活动总结篇1
在20xx年《公共机构节能条例》宣传活动当中,我校师生齐动员,同动手,提高了节能宣传的意识和认识,在学习、生活中认真的做好节能工作。全体师生更加深刻的认识到做好节能工作的重要性,有效的培养起学生从小就养成勤俭节约的意识。在本次节能宣传活动中,我们对此次工作进行了统一的安排和要求。把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质教育中,深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动,进一步增强了广大师生的资源忧患意识。总结如下:
1.我校结合上级活动中工作安排,本次节能活动宣传一开始便带领全体师生学习上级的相关文件精神,统一认识,明确本次节能宣传的活动主题是“节能”,围绕主题开展了大量的工作。
2.我们迅速成立了本次节能宣传活动领导小组,在领导小组的统一筹划下,突出了创新意识和创新精神。
3.活动初始,我们首先加强了全体师生的思想认识,通过学习相关的文件精神,使全体师生充分认识到开展节能宣传教育的重要意义,紧紧围绕活动主题,广泛开展了节能宣传教育活动。
4.各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会,进一步增强了广大师生的资源忧患意识,形成了良好的资源节约氛围。各班、中队在会后展开充分的讨论,集思广义,并收集到了许多节能金点子以及节能口号,对学生起到了深刻的直观的教育作用。
5.我校继续深化创建“节约型学校活动”,组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育活动。积极开展了“我为节约做贡献”活动,取得了家长们的理解和支持,进一步动员家庭广泛参与到此项活动中来,起到了很好的社会效应。
6.各班增添节能环保相关知识,对在节能活动中表现突出的个人进行表扬和鼓励,把对学生的宣传教育真正的放到了平日的教育教学中。
7.以少先队和兴趣小组为阵地,我们组织学生齐动手,发挥出学生的聪明才智,进行了一次“废品再利用,我有小妙方”的废旧物品再利用,制作环保物品的教育实践活动
8.在周五下午我校组织全体师生收看了有关节能环保教育的专题片,观看完后,各班进行了组织讨论,学生写出了自己的观后感,对学生起到了很好的教育作用。
本次节能宣传活动中,我们全体师生通过组织的一系列活动更加深入的认识到了当前在创建社会主义和谐社会的进程中,我们应该更好的增强节能意识,从自己的身边小事做起,从一点一滴做起,把我们的能源有效充分的利用起来,为社会主义建设节约每一点资源。此次节能活动是一个契机,我们将把这个教育活动深入贯彻下去。
环保社的活动总结篇2
第一部分:团日活动简介
活动主题:弘扬环保意识,共创绿色家园
活动名称:环保生活,从低碳开始
活动地点:松湖烟雨活动时间:.3.26
活动对象:09法学(社会工作)团支部
活动目的:通过开展的的.团日活动,营造大学生爱护环境的良好氛围,让所有的同学一起积极参与到讲“弘扬环保意识,共创绿色家园”的充满意义的活动中,养成优良的道德追求和生活方式,共同创建环保家园,并从中体现出当代大学生的青春与活力。
第二部分:活动内容
在活动正式开展的前两个星期,我们团支部所有成员一起商量并制定活动方案。在方案定下之后,我动员组织委员、宣传委员、文娱委员和支部的成员一起,收集活动出行资料,联系相关资源,为活动做好前期准备。
活动一:环保语录
同学们围坐在一起,分享一些经典的环保语录,表达自己的感想。
活动二:趣味骑单车
我们全部人都骑上单车,有的是单人单车,有的是双人单车,我们结成庞大的单车队伍,一路上有序地踩往每一个目的地。一路上充满欢声笑语。
第三部分:活动成效
这是我们团支部的第一次进行远程团日活动,成员们都表现地十分的激动和充满热情。团干们积极配合团支书分配的工作,支部成员更积极地参与其中。这使我们的这次团日活动能顺利地进行到结束的一刻。
围绕主题,我们围坐一起分享着环保语录。分享是其中的一个部分,而我的目的是想让大家从分享中得出自己的感谢,让“环保身后,从低碳开始”的理念更深入同学们的思想之中。
我觉得,在松山湖这样绿化工作做得如此好的地方享受踩单车的乐趣是让同学们最开心的事情。长期在市区生活,上学的同学们就如一只只放飞天空的小鸟,尽情地呼吸着那里清新的空气,欣赏着沿途的美丽风景。
我认为,支部成员有很努力地以切身行动来响应低碳的主题。在活动方案制定讨论时,同学们都强烈反对如平常聚会一样进行烧烤,提议自备午餐,来一次野餐大作战。同学们准备了丰盛的美食和大家分享,过程充满了欢笑!
我们的这次团日活动,没有形式的东西,只有用实际行动来响应活动主题,并将这样的习惯保持下去,让环境更美,让人更美!
环保社的活动总结篇3
孩子是明天的太阳,校园是太阳升起的地方,优雅、整洁的校园文化环境给孩子的影响是直接的、生动的、持久地。对孩子有着潜移默化的作用,本学期遵循上级部门的部署,在全面整治校园环境方面,做了大量工作,现总结如下
一、健全组织机构
把全面美化绿化校园环境列入了学校工作的重要议事日程,建立了以校长、总务处、工会、德育处、教务处、团支部、少先大队、教研组为一体的组织机构,做到责任到人、职责明确、严格要求、严格管理,使工作有布置、有落实、有检查、有成效。
二、教育宣传到位
1、以“国旗下讲话为窗口”,以教师“每周例会”为支点,提高师生树立优良校风的认识,引导师生培养良好的教风和学风,坚持每周一总结,发扬校风建设中新取得的成绩,并不断赋予新的内容。
2、通过升旗仪式、广播校会、主题班会、黑板报等形式,在全校范围内进行环保知识的普及教育活动,使环境保护意识深入人心,人人都有明确的环保观念、较强的环保意识。
3、以团支部、少先大队、的“五自”教育为主线,即:自学、自理、自护、自强、自律,并结合班、队会进行环保教育。本学期组织的“告别陋习,树新风”的主题队会和“爱我校园”的主题班会,让学生从自我做起,从身边的一点一滴做起,自觉地守纪,文明说话,文明待人,不乱扔乱丢,不乱刻乱画,不乱攀折花草树木,增强了学生对校园环境绿化的保护,使校园环境整洁优雅,树木葱茏。
4、家庭是一座天然的学校,父母是孩子首任的教师,孩子身心能否健康成长离不开家长和学校的教育,为和家长密切配合,共同教育好孩子,本学期我校组织了两次学生家长会,告诉家长学校的作息时间、规章制度、教育孩子的要求、安全等工作,并向家长宣传学习了《未成年人保护法》和《小学生意外伤害事故处理办法》等,让家长了解学生、了解孩子,提高家长对孩子进行家庭教育的科学性,自觉性,促进家庭与学校的主动配合。
三、措施到位,组织检查到位
1、环境保护措施到位,完善了流动红旗评比细则,卫生责任包干制,设立了卫生监督岗,号召全体同学绿色环保小卫土。
2、加强了学校安全教育工作,定期组织安全检查,清理校园的周边环境,消除学校内外不安全的隐患。加强了学生的日常安全教育,如“交通安全”、“饮食卫生安全”、“家用电器使用安全”、“实验操作安全”、“野外”和“社会实践”以及“防火、防水、防盗”等安全知识教育。
3、不定期地检查各班级情况,桌椅是否摆放整齐,窗子、墙壁磁板无灰尘痕迹。板报按期出,做到中心内容突出,合理布局,图文并茂,饮水机始终保持干净。教室讲台上无凳子,保持老师上课的形象。
4、为保证师生饮食的卫生、安全,我们不定期地对食堂、小卖部等重点部位进生检查,对查出的问题责令其及时整改;总务部门安排专人对全校的卫生死角进行清理,对有“四害”的场所进行投药、消毒、补杀等措施;学生的宿舍每天检查,每周大扫除,寄宿生的居住环境得到了保障。
5、开展“爱我校园”活动,引导全校师生员工做好身边的环保工作。
6、学校绿化覆盖率已达50%左右,并计划以后逐年增加绿化覆盖率。
通过一个学期师生的共同努力,学校的环境卫生始终保持良好的状况,经受上级领导部门的多次严格检查,均获好评。
今后我们会将继续抓好校园环境建设,创设一个环境幽雅、景色宜人,安全舒适的育人环境。环境卫生工作关系到师生的身心健康,关系到校园形象,关系到学生素质的提高,我们将始终把环境卫生工作贯穿于校园管理工作之中,让我们的校园环境更加美好。
环保社的活动总结篇4
一·引言:
在世界环境问题面临严峻考验的今天,环境问题越来越多地被人们关注,提及和了解。而当代大学生作为国家后续知识和力量的储备,是我国环保事业的主力。因此,了解大学生环保意识的现状,对于解决我国现存的环境问题具有现实意义的。
为此,对大学生群体展开关于其环保意识的调查。本次调查共收集有效问卷189份,其中包括华北水利水电大学各个学院的学生。使得数据具有代表性,同时使我们的调查结果更具说服力。
二· 情况总结及介绍:
以下是对问卷的总体分析,真实有效地反映出大学生五个方面的情况。
1)对环保基本知识的了解较少
过半的学生不知道世界环境日是哪一天。他们于环境日做一些响应环保的事,如想周围的亲戚朋友宣传环保知识的希望亦成泡影。关于20__年12月7日192各国家的环境部长和其他官员在丹麦首都哥本哈根召开的“世界气候大会”,15.5%的同学对此事一无所知,30%左右的同学对大会有初步的了解,较深入了解的同学的仅22.1%。对于这种与自身密切相关的国际性大会,作为一个大学生,本应是做为常识了解的。
2)对环保知识或者新闻的关注度不高
问及是否关心与环保相关的新闻或主动查阅相关知识时,只有4.61%的学生会时常关心,6成的同学表示偶尔会关注一下,而近一层的同学几乎不会关注这一与切身利益有关的问题。
3)大部分赞成国家或学校于环境问题采取的措施
对于国家为遏制“白色污染”而实施的“限塑令”,72.3%的大学生持十分赞成的态度,持反对或无所谓的态度的大学生仅一成。对于有些大学食堂不提供一次性餐具的做法,近四成同学赞成不提供塑料袋,虽然有56%的同学不赞成,但其中76%的同学希望食堂通过收费等方式限制一次性餐具的使用。
4)认为现大学生的环保意识一般
第六题是大学生之间的自我测评——您认为现在的大学生环保意识如何,超过一半的同学认为一般,近两成的同学认为较差或者很差,只有4%的同学觉得大学生群体的环保意识很好。但与此同时我们注意到在接下来的第八第九题的调查结果显示,超过六成的同学认为自然灾害与环境有联系或很大联系,同时九成的同学意识到“三废”(废水,废气,废渣)对人类有较大危害,且破坏环境。所以我们相信大学生的环保意识正逐步增强,具有全民化趋势,是个可喜的结论。
5)绝大部分大学生用实际行动响应低碳
大学生有没有特别的行动来响应这一号召呢?绝大部分大学生用实际行动响应低碳。较多同学选择能够做到少坐私家车,多坐公交车或骑自行车,尽量不使用一次性餐具,尽量少用高功率高耗能电器等来响应低碳生活。仅3.8%的同学无行动。但我们相信,在绝大多数同学的影响下,这些同学也能积极地参与到响应低碳生活的行列中。
据权威资料显示,若每天每人平均使用一次塑料袋,则这个埋藏在地底五百年都不会有丝毫降解的白色妖魔将随处出现,全面侵蚀我们美丽的生物圈。调查表明,超过八成的同学有循环利用塑料袋的习惯,而随手丢弃的仅一成同学。
到商场或超市买东西的时候,我们可看见建议携带塑料袋的标语。回归调查,超过八成的同学有准备购物袋的意识或习惯。
在垃圾分类上,能做到经常分类的同学较少,仅一成;43%在条件允许的情况下会选择分类。剩下近五成的同学很少,几乎没有甚至从不。
面对随手扔垃的不良行为,超过八成选择劝导或自己捡起来,持消极态度的同学为少数。
三·分析及建议
1) 从学生自身出发
1.大学生应积极了解与环境问题相关的知识和新闻,提高环保意识
在问及大学生环保意识增强的原因时,选择“学生自身素质高”的大学生是最多的。由此可见多数的大学生认为提高环保意识的根本是从学生自身出发的。在问卷中我们可以看到大学生对环保基本知识的了解较少,对环保知识或者新闻的关注度并不高。就哥本哈根会议而言,若《哥本哈根议定书》不能在今年的缔约方会议上达成共识并获得通过,那么在20__年《京都议定书》第一承诺期到期之后,全球将没有一个共同文件来约束温室气体的排放。这将导致人类遏制全球变暖的行动遭到重大挫折。对于与自身密切相关并且具重大意义的大会,作为一个大学生,还是应该做为常识了解的。
2.大学生应从日常生活中养成良好的生活习惯
虽在前面的调查结果中我们介绍到大部分有较好的生活习惯,但在对“白色污染”这一世界性的难题上,我们需要全民大学生的参与。我们可以,在购物时自备环保袋,循环利用塑料袋,自觉把空调调至26℃;我们还可以,拒用保丽龙,并要求自助餐店或coffeeshop使用纸杯,用器皿盛水,洗果菜、碗盘、刷牙、洗脸,以节约珍贵的水源,拒绝拿取或使用气球
3.以自己的力量感染更多的人参与到环保事业中
作为大学生群体中的一员,不仅要从自身出发,做个环境的'守护者,也要让自己的行为感染周围的人,譬如在家人或周围朋友使用空调的时候提醒他们把温度调至26℃,在面对乱扔垃圾等破坏环境的行为时,我们自己捡起来的同时亦需要劝导他捡起来,重申维护环境是每个人的责任,不必区分是陌生人还是熟悉的人。大学生是应当勇敢地承担起社会责任,以自己的力量去感染更多的人。
2)从周围文化氛围出发
“周围文化氛围好”是大学生认为群体环保意识最强的第二大原因。所以我们建议大学校园中,各类学生组织,如学生会,团委,各类社团都可以通过一些宣传活动,如举办知识大赛,晚会来营造良好的氛围,促使更多的大学生加入环保事业的大家庭中。在前面的调查结果中,我们看到绝大部分大学生用实际行动响应低碳。我们相信,在他们的影响下,更多的同学也能积极地参与到响应低碳生活的行列中,并为环保发现自己的力量。
3)从学校管理出发
通过调查可知,有42.5%的同学希望饭堂通过收取一定费用的方式来减少对一次性餐具的消费量,由此我们认为对一次性餐具实行收费制度在一定程度上可以达到减少其被使用的目的。从而我们对学校食堂提出有偿使用一次性餐具的建议。
四·展望与呼吁
我们看到,绝大部分大学生通过各种各样的实际行动来响应低碳,同时大部分大学生有较好的生活习惯,所以我们有理由相信我国大学生群体的环保意识正趋于增强的状态,会有更多的大学生参与到环保事业中,为我国环保事业的顺利开展和解决我国现存的问题做出重大贡献。
在报告的最后,我呼吁全体大学生以主人公的身份,节约使用每一滴淡水,多种植树木减慢沙化,不要再用一次方便袋,保护我们共同的家园。
环保社的活动总结篇5
活动目的:
1.唤起公众环保意识,提倡生态生活理念,共同参与建设绿色家园。
2. 在青年人群中掀起时尚环保风,让更多现代青年在追求时尚的同时更加注重环保。
3.唤醒有志青年的环保热情。
4.享受时尚环保带来的乐趣。
5.深刻认识环保与时尚之间的关系及其带给彼此的影响
活动时间:
20xx年3月10日——20xx年4月30日
活动地点:
甘肃省兰州大学榆中校区、甘肃省兰州市
主题:
绿色diy——我do,我快乐!
人员:
兰州大学绿队负责人,各项目负责人以及项目参与者
流程:
1、3月10日---3月14日对本次活动进行海报宣传;
主要负责部门:兰大绿队宣传部
2、3月14日对在校大学生进行环保与时尚关系的问卷调查; 主要负责部门:兰大绿队外联组
3、3月15日在我校榆中校区举行该活动的启动仪式;
主要负责部门:兰大绿队各个部门
4、3月20日在我校榆中校区进行“环保时装秀”模特的海选; 主要负责部门:兰大绿队办公室及网络部
5、3月25日在我校榆中校区举行“绿色diy现场服装制作大
赛”
主要负责部门:兰大绿队办公室及野外部
6、4月1日---4月14日举办大型兼具环保与时尚的图片展; 主要负责部门:兰大绿队宣传部
7、4月20日---4月27日绿队组织在我校榆中校区举行以“因为时尚所以环保”为主题的大型辩论赛
主要负责部门:兰大绿队项目部
8、4月23日,应邀参加了兰州市“爱鸟周”的开幕仪式
9、4月30日晚在我校榆中校区举行“因为时尚所以环保”活动闭幕式
经过快两个月的时间,在绿色空间大学生环保网站的大力支持、在兰大绿队队员们的共同努力下,“因为时尚所以环保”大型校园环保活动终于落下帷幕。
此次活动不仅在兰大产生了很大影响,得到了学校领导的高度赞扬,在甘肃省也引起了很大的轰动。
活动中,工作人员热心工作,认真负责,为活动的圆满成功奠定了坚实的基础;活动的志愿者也积极响应我们的号召,对此次活动做出了不可忽视的贡献;此次活动现场制作比赛中的各个参赛队伍也精心准备,在比赛中表现的都很出色,为此次活动画上了圆满的句号。
此次活动虽然取得了圆满的成功,但在有些细节上还是出了些小问题,但得到了很好的解决,我们会吸取经验教训,争取在以后的环保活动中做得更好!
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