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学校415活动方案参考8篇

一份好的活动方案有助于我们合理规划资源避免资源浪费,活动方案可以作为活动策划过程的蓝图指导每一步的实施,下面是发奋范文网小编为您分享的学校415活动方案参考8篇,感谢您的参阅。

学校415活动方案参考8篇

学校415活动方案篇1

一、活动目的

元旦是我国的传统佳节,借此良机举办游园会,师生直接参与游园趣味竞赛活动,不仅能体现学校大家庭般的和谐氛围,同时也是师生们的欢乐聚会,可以有效地增进大家的认同感,创造和谐校园文化,增进师生情谊。

二、活动主题

“春花秋实谨贺新年”,通过趣味游戏与师生形成互动,共庆佳节。

三、活动时间

20xx年12月31日下午14:30——17:00

四、活动地点(按实际情况确定)

五、活动宣传

一)制作海报并提前一星期张贴学校宣传栏。

二)前期预热,营造节日气氛,在校园里布置横幅、彩灯、灯笼等物品,提前4天在学校布置完毕。

横幅内容

①新年来临之际谨祝全校师生新年快乐

②张灯结彩迎新年,齐心协力谱新篇

③欢天喜地喜迎兔年新像同心协力共建美好校园

④新年来临之际预祝全校师生新年快乐

六、活动流程表

①14:00前

完成现场布置

②14:20前

活动道具布置完毕,礼品、准备完毕,工作人员到位

③14:30

游园会开始

④17:00

活动结束,工作人员清理现场。

?准备工作的落实安排】

1)准备兑奖券;

2)购买小礼品;

3)现场布置:挂灯笼、拉彩灯、拉横幅等;

4)各项游园活动的负责人;

5)秩序维护员、保洁人员安排;

?现场布置】

12月31日下午14:00前布置完毕

1、拉横幅、挂气球、挂灯笼、挂彩灯;

1)条幅设置

2)在广场布置好各游戏项目和活动所用桌椅。

七、游园活动项目

1、先身夺椅(奖券xxxx张)

游戏规则:游戏五人一组,在指定区域摆四张椅子,哨子吹起时参加者顺时针在离椅子一米的范围内绕着椅子转圈,哨子停止时,参加者需马上坐到任意一张椅子上,没坐到的就被淘汰,取走一张椅子,再比赛,依此类推,直到决出前两名,每人获奖券一张

道具:椅子4张哨子1个

负责人:xxxxxx

2、套圈圈(奖券xxxxxx张)

游戏规则:每人有3个圈的机会,套中即可获得所套中的小礼品。

道具:塑料圈10个,礼品

负责人:xxxxxx

3、踩气球(奖券xxxxxx张)

一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个脚上剩的气球多,得奖券一张。

道具:气球若干充气器两个、丝线若干

负责人:xxxxxx

4、比巧力(奖券xxxxxx张)

游戏规则:准备好5个空杯。参赛者每次参赛有5次投掷机会,投掷时须将铅笔投掷到桌面,铅笔反弹到空杯中即可获得奖券。每弹进一个空杯即可得一张奖券。

道具:5个空杯、铅笔5支

负责人:xxxxxx

5、盲人击鼓(奖券xxxxxx张)

游戏规则:参加者蒙上双眼,拿着鼓棒,听到裁判口令后,原地转3圈,向前走2米,敲到鼓奖券一张。

道具:鼓一个、鼓棒一个、红布一块

负责人:xxxxxx

6、青蛙跳水(奖券xxxxxx张)

游戏规则:每人3个乒乓球,每一次投一个于地面,让其反弹入相应距离的盆中。全中可得3张奖券,2个获得两张奖券,1个获得一张奖券。

道具:乒乓球若干,2个盆子。

负责人:xxxxxx

7、抱成团(奖券xxxxxx张)

游戏规则:每次参赛10人,围成圆圈顺跑或逆跑,当主持人喊口令“三人抱成团”时,参与者需在最短时间内找另外两个人抱成一团,这样就剩一人被淘汰。主持人可根据实际情况喊口令,最终仅剩一组参赛者获胜并获得奖券。

负责人:xxxx

8、超级保龄球

游戏规则:10瓶小可乐,排成底线1米宽的三角形。参加者站在5米外,双手滚出篮球。倒3瓶可乐得一张奖券。3瓶以上者可得两张奖券。凡有出现抛、弹、砸等动作者,一律不给奖券。

道具:罐裝可乐10瓶、篮球一个

9、左摇右晃

游戏规则:参加者单手持一乒乓拍,上面放一乒乓球,径直走5米绕过盆景且球不落的返回。球落地者返回原地重来,每人1次机会。成功走完获得奖券一张。

道具:乒乓球拍一个、乒乓球两个、盆景一盆

10、速算24

游戏规则:打开一副新扑克,拿掉大、小王,剩余52张牌,其中“j、q、k、a”分别代表“11、12、13、1”,参赛者从剩余牌中抽取4张牌,运用“+、-、×、&pide;”算出24者可获奖券1张。

道具:新扑克牌一副

八、礼品兑换

1、礼品兑换台:负责兑换奖品

2、【兑奖方式】

各游戏处只放兑奖券,赢得游戏的师生凭兑奖券到礼品兑换台兑奖。

3、兑换规则:(奖券共xx张)

★二张奖券兑换f类奖品;e类奖品:小牙膏或牙刷

★四张奖券兑换e类奖品;e类奖品:饼干、(小qq糖)或洗衣皂(洗衣粉)

★六张奖券兑换d类奖品;d类奖品:小方巾、(沐浴球)或清凉饮料

★八张奖券兑换c类奖品;c类奖品:布娃娃

★十张奖券兑换b类奖品。b类奖品:环保袋

九、经费预算:

1、游园活动现场布置、道具、礼品经费预算:(xx元)

2、道具(xx元)

3、奖品(9250元)

4、现场备用食品费用:xx元。

5、备用费用:xx元

合计:xx元

学校415活动方案篇2

一、指导思想

发扬广大劳动人民的高尚品质,弘扬爱劳动、爱学习的精神,展示当代少先队员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌,引导和激励广大少先队员自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起,为构建社会主义和谐社会贡献智慧和力量,学校德育处决定于4月30日举办“传承文明青春xx”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。

二、活动口号

用我们的方式庆祝五一!

用我们的热情庆祝五一!

用我们的行动迎接五一!

三、活动形式

活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息,积极健康、富于激情的文艺晚会。体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。

四、文体活动组委会

组委会主任:xx(xx乡中心小学校长)

组委会副主任:xx(xx乡中心小学副校长)

组委会成员:xx(xx乡中心小学教导主任)

(xx乡中心小学总务主任)

(xx乡中心小学少先大队辅导员)

组委会下设筹备组、技术组、后勤组:

筹备组:处理活动筹备期间的日常事务,协调各部门工作,检查各项准备工作的落实情况。

组长:xx

组员:xx、xx

技术组:协助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作,对节目提供必要的指导。

组长:xx

组员:xx、xx

后勤组:协调活动中相关工作(包括体育比赛中的裁判评分)。

组长:xx

组员:xx、xx、xx、xx、xx

五、文艺节目

1、舞蹈:《开门红》

编排:xx

表演:六年级(1)班xx等。

2、表演唱:《过家家》,辅导老师:xx。

编排:xx

表演:三年级xx等

3、鼓舞《踏浪》

编排:xx

表演:二年级xx等

4、诗朗诵:《我站在祖国地图前》

编排:xx、xx

5、舞蹈《浪漫樱花》

编排:xx

表演:五年级(1)班xx等。

6、舞蹈:《娃哈哈》

舞蹈编排:xx

表演:一年级xx等

7、口风琴演奏:《马兰花开》

编排:xxxx

表演:音乐兴趣组xx等

8、舞蹈:《老鼠爱大米》

编排:xx

表演:五年级(2)xx等。

9、舞蹈《欢庆》

编排:xx、xx

表演:四年级xx、xx等。

10、舞蹈《快乐摇摆》

编排:xx

表演:六(2)班xx等。

11、舞蹈《春晓》

编排::xx、xx

表演音乐兴趣组xx等。

学校415活动方案篇3

为了进一步丰富我校学生的课余生活,推动学生更加广泛地参加体育活动,增加学生体质,活跃身心,以充分的精力投入学习。通过活动,培养学生的团队意识,竞争意识,合作交换能力,又能激起学生的学习热情,宏扬个性特长,增进学生全面健康地发展,真正做到全面实施素质教育。经研究决定举行第十一届学生校园素质运动会。

一、活动主题:

争做和乐少年阳光下成长。

二、比赛时间、地点:

xx5年5月22日在本校操场、体育馆举行(雨天顺延)。

三、参加对象:

xx和全校学生。

四、比赛项目:

1、田径类:三—六年级:100米、800米、立定跳远、跳高、垒球。五六年级:另加铅球。

2、集体项目趣味类:

⑴跳绳:一二年级:一分钟跳小绳10人、三至六年级:跳大绳10人。

⑵迎面接力:一二年级:(男10、女10)、三至六年级:(男10、女10)。

3、集体项目球类:一二年段拍成人篮球每班20人。

五、报名办法:

1、报名方法:三至六年级田径比赛各班可报运动员10名(男、女不限),每个运动员限报二个项目,每个项目限报两人,报单项的'运动员可兼报一个集体项目。

2、各班级必须按要求具体填写运动员报名单(男、女必须分开填写),于5月13日前向政教处上传电子文稿(迟交的扣团体总分10分),报名后不得更改(除运动员伤病外,可换人但不改项)。

六、记分和录取名次办法:

1、田径类均录取前六名,按7、5、4、3、2、1计分。趣味类集体项目加倍计分。田径类项目报名人数不足6人(含6人)递减一位录取。

2、破校素质运动会记录的,每打破一个记录班级总分加5分。

3、团体总分均取前三名。如总分相同,则以破记录多者名次列前。如仍相同,则以第一位多者名次列前。以此类推。

七、嘉奖办法:

1、各段班级团体总分前三名,发给奖状。

2、个人在规定的录取名次内发给荣誉证书。

3、破“校运动会记录”者给予适当的物质和精神嘉奖。

八、其它规定:

1、运动员参赛时必须佩戴号码布(由学校同一提供),否则不予参赛。

2、运动会期间,各班要加强对学生安全、纪律教育,确保比赛安全,保持校园清洁。

3、各班预备一份简短的解说词(50字左右),供开幕式代表队入场时使用。

九、田径比赛号码分配以下:

三(1)班3101——3110三(2)班3xx——3210

三(3)班3301——3310三(4)班3401——3410

三(5)班3501——3510三(6)班3601——3610

四(1)班4101——4110四(2)班4xx——4210

四(3)班4301——4310四(4)班4401——4410

四(5)班4501——4510四(6)班4601——4610

五(1)班5101——5110五(2)班5xx——5210

五(3)班5301——5310五(4)班5401——5410

六(1)班6101——6110六(2)班6xx——6210

六(3)班6301——6310六(4)班6401——6410

十、未尽事宜,另行通知。

学校415活动方案篇4

一、活动内容

1、组织清明节少先队入队仪式。

2、组织广大未成年人上网祭奠英烈,献花留言。

3、开展祭扫烈士墓活动。

4、观看一部革命传统教育电影。

5、撰写清明感怀文章或革命传统教育电影观后感。

6、召开“缅怀先烈”主题队会。

二、活动时间

x月x日至x月x日。

三、活动安排

1、组织清明节少先队入队仪式

(1)x月x前一年级各班对学生进行入队前教育,保证每人至少做一件好事。

(2)熟悉入队仪式仪程,学会宣誓、呼号。

(3)x月x日举行少先队入队仪式。

2、组织广大未成年人上网祭奠英烈,献花留??

(1)组织在校学生登录链接网站,在网上进行祭拜,撰写感言体会,表达对先烈的感恩和敬仰。活动期间,网每天将刊出精彩寄语。

(2)x月x日各班上报登陆学生名单以及登录时用的昵称,供学校查阅。(每班至少参加三分之一)

(3)交给x、x老师。

5、召开“缅怀先烈”主题队会

(1)x月x日各班利用队会时间召开“缅怀先烈”主题队会,借了解先烈事迹的时机,对学生进行爱党、爱国、爱人民、爱校、爱家教育。

(2)队会记录要求x日下午上交给x老师。

学校415活动方案篇5

一、指导思想:

根据上级文件精神和学校安全工作的实际,本着坚持“安全第一,预防为主”的方针和“以人为本”的思想,以预防和遏制重特大火灾事故的发生,特别是群死群伤恶性事故为目标,进一步强化监督管理,全面落实消防安全责任,确保学校的消防安全。

二、演练目的:

“火灾猛如虎”,为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神,为加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,本着"预防为主,防消结合"的宗旨,切实做好防火、灭火工作,特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、灾害预设:

当学校某处突然失火时,电路造成短路。在火光、浓烟之中,学生会产生惊恐失措现象,或慌不择路而跳楼,或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。

四、组织机构:

总指挥:

指挥:

后勤保障:

成员:全体教师

五、形式:

实地操练

六、时间:

20xx年11月9日

七、地点:

本校校园内

八、疏散路线:

后楼:

学前班、一年级、三年级沿前后教室门直接跑到西操场上,二年级、五年级各班有序地从中间楼梯跑到东操场上。

前楼:

四年级、六二沿前后教室门往西直接跑到西操场上,六一班有序地从中间楼梯有序跑到东操场上。

学生在疏散指挥人员指挥下迅速掏出手绢,用水浸湿后掩住口鼻,俯首低行,有秩序地跑出教学楼,来到安全区。进行疏散逃生时要做到听从指挥,有序疏散,确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数,及时汇报。教育学生发生火灾时,能够做到:

①遇事不慌,头脑冷清。

②判明情况,思考对策。

③积极自救,互帮互助。

④听从指挥,有序疏散。

九、组织实施安排:

1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散,班主任及一名任课教师负责组织本班学生疏散逃生,学前班室内由张艳明、谢学风负责,室外由王春梅、徐欣红负责,其他教师在自己办公室所属前或后楼的楼梯口,指挥学生疏散。

2、具体疏散工作安排:

(1)楼梯口疏散指挥员安排:

后楼梯口疏散指挥员:王喜兰

前楼楼梯口:郭修会

西水泥路:王伟

东水泥路:杨勇

操场秩序指挥:宋杰褚鹏李荣香

3、救护组人员安排:

(1)宋杰郭修会、褚鹏、王伟完成任务后在操场处集合,及时把伤情较重的师生送往医院。

(2)带领本班学生疏散到安全地带后,不担任班主任的教师,则立即参加救护组工作。

学校415活动方案篇6

为全面贯彻落实《教育部、国家体育总局关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见》、《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》以及省市县教育厅有关文件精神,在全校学生中树立“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的成长理念,全面推进素质教育,进一步加强学校体育工作,促进学生的全面发展,在学生中广泛开展健康向上的群众性体育活动,形成阳光体育的热潮,切实提高学生体质健康水平。结合我校实际,特制定以下活动方案。

一、指导思想

贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人,始终坚持“健康第一”的指导思想。

二、组织领导

组长:

副组长:

成员:

三、活动内容

1、晨跑。

2、大课间操,眼保健操。

3、课外兴趣小组活动。

4、体育教学。

四、活动要求

(一)严格执行体育教学大纲要求,积极推进体育教学改革

初中每周开设二节体育课。各体育教师制定教学计划和进度,详细规范每个单元的教学内容,各校必须严格执行国家体育课时的有关规定,开足上好体育课,不得以任何理由挤占体育课时。考勤人员认真考勤体育课。

(二)要以“达标争优、强健体魄”为目标,全面实施《学生体质健康标准》

全面实施《学生体质健康标准》,使85%以上的学生能达到及格等级以上,掌握至少2项日常锻炼的体育技能,形成良好的体育锻炼习惯,体质健康水平切实得到提高。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系,测试成绩要记入学生档案,并作为毕业、升学的重要依据。

(三)因地制宜,安排丰富多彩的课外活动和大课间活动

根据我校实际情况,配合体育教学,保证学生平均每个学习日有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入教育计划形成制度。认真组织实施“全国中小学生课外文体活动工程”,推行大课间体育活动形式,积极创建中学快乐体育园地,加强学生体育兴趣小组建设。通过广泛开展学生体育集体项目的竞赛、主题鲜明的冬季象征性长跑、具有地方特点和民族特色的学生体育活动等,不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。

(四)加大投入,改善学校体育场地设施

多方筹集资金,不断加大投入。逐步完善各校的体育场地设施,为学生提供充足的体育场地设施,力争学校体育器材配备达到《湖南省体育器材配备目录》二类标准。

(五)全面开展群众性体育活动,提高课余训练水平

各校要认真组织早操和课间操,使学生养成良好的体育锻炼习惯。以开展各类兴趣小组为平台,多开展学生参与性强、趣味性强的活动,培养对体育的兴趣,使学生自觉参加体育锻炼,各校要抓好田径队、篮球队、乒乓球队等队伍的建设,不断改进训练方法,提高课余训练水平和竞赛成绩。

五、保障措施

(一)提高认识,加强领导,分解任务,狠抓落实,精心组织。

加强对体育工作的重视,建立体育工作网络。校长为第一责任人,指定一名校级领导具体负责体育工作。要充分保障体育课时开足,保障体育教师体育服装等基本待遇,优先保证体育活动的经费。

(二)加大宣传力度,掀起群众性体育锻炼的新热潮

大力宣传体育锻炼与身体素质的重要性,掀起校内体育锻炼和校外体育锻炼、单个体育锻炼和集体体育锻炼、组织性体育锻炼和自发性体育锻炼相结合的热潮,让人人树立“时时可锻炼,处处可锻炼”的观念。

(三)加强学校体育活动的安全保障

教育学生在加强体育的同时,重视安全,重视预备活动,提高安全意识和防范能力。另外,积极参加校方责任险,鼓励学生购买意外伤害保险,为学校处理好意外伤害事件提供必要的保障。

学校415活动方案篇7

为了推进我校大学生心理健康教育工作的深入开展,提高大学生心理素质,促进大学生自我身心、自我与他人、自我与环境的和谐,以良好的心态和形象度过美好的大学时光。化工与环境工程学校分团委学生会心理互助部将在全校学生中开展“化工学校大学生心理健康节”系列活动。

一、活动目的

本次活动将采用丰富多彩的形式,在全校范围内通过普及心理健康知识,以增添我校学生的心理知识储备,增强学生应对、解决生活困扰的能力;通过此次活动,进一步强化大学生关注学生心理健康的意识,提升大学生心理素质,从而营造一个重视心理健康的氛围,切实深化我校心理健康教育工作;通过本次活动使我校大学生能以良好的心态和形象去规划自己的大学生活。

二、活动主题:

“关爱心灵,共建和谐校园”

三、活动时间:

11月初—12月初

四、具体活动:

活动一:

播撒心音,播种知识

──大学生心理健康知识作品设计大赛

活动主题:爱,心灵

活动目的:通过本次大赛,使同学们主动去了解心理知识,加强大学生关注心理健康的意识,提升大学生心理素质,营造一个重视心理健康的氛围。 活动时间:11月8号—11月20号。

活动形式:可以个人参赛,也可以团体参赛,每组不得超过3个人。宣传报的形式分为:“手抄报”、“海报”、“漫画” 三部分,参赛者只要选择其中一种形式即可。 活动内容:具体要求:

(1)要求用a3纸张,手写,手绘;内容要与主题紧密联系、健康向上;版面要整洁,有创意

(2)海报和漫画需要另外用纸张附上150字左右的说明

(3)作品统一由各班心委收齐,再交给心理互助部的相关工作人员。

(4)作品上交的最后期限是11月20日。逾期不收。

优秀作品将分别于27日在官渡校区的'一饭堂门口,28日在光华校区的饭堂门口展出,并对其进行投票。全校师生都可以参与投票,每人限对每件作品投一票,最多可投两件作品。根据票数,综合评出“最佳人气奖” 。另外,优秀作品展展出期间,参与“心愿墙”活动者,能获得精美小礼品一份。

注:所有参加者均可加综合测评分1分,素质拓展分0。1分,获奖的可加相应的综合测评分和素质拓展分。凡是不符合作品要求,或者随便应付上交的组作品,一律不给予素拓分加分。

活动二:

智慧的钥匙—10级心理委员及助理培训

活动主题:修心,助人

活动目的:为了提高心理委员及心理互助部助理自身心理素质,真正做到“助人自助”,让心理委员和班长了解心理互助部的工作的开展,同时认识到心理健康的重要性。通过班长和心理委员的“双管齐下”,最大程度的推进我校大学生心理健康教育工作的开展,以及更好的预防、排查心理危机,进一步地提高我校学生的心理素质。

活动时间:11月13日晚19:30—21:30

活动地点:待定

活动形式:培训以座谈会的形式展开,由刘仰智老师主持,并邀请到建工学校辅导员汪胜亮老师(江西师范大学心理学研究生)一同参加。

活动内容:

1.组织大家学习《茂名学校心理委员工作须知》以及《化工学校心理委员守则》

2.向大家介绍了一些相关的心理常识

3.向大家介绍工作的重心,以后应该如何开展工作,以及在工作中应注意的问题。

活动三:

心灵按摩──主题班会

活动主题:健康心灵,和谐校园

活动目的:全校学生以班为单位,通过讨论、社会实践、演讲、辩论等形式,引导学生积极应对各种压力和挫折,帮助那些有困扰或困难的同学走出困境,营造和谐、健康的良好班风。

活动时间:11月8日—12月5日

活动地点:各班自定

活动形式:各班自定

活动内容:各班自定

注:每班开班会时,邀请化工心理互助部的人去考核,根据班会的具体内容、同学的参与热情度、以及当时的气氛,效果,适当给参与该主题班会的人加综合测评分0.5至1分和素质拓展分0.1。

加素拓分的班级不超过50%

准备开主题班会的班级需要提前一天以上上交策划书。

活动四:

心灵的火花

──大学生心理健康知识竞赛

活动主题:“心灵,升华”

活动目的:通过心理健康知识竞赛,学习心理健康知识,走出心理健康误区,从而更好的推进我校大学生心理健康教育工作的深入开展,提高大学生心理素质。

活动时间:20xx年11月21号15:00—16:30初赛。20xx年12月4号15:00—17:00复赛。

活动地点:待定

活动形式:

1.初赛:笔试

2.决赛:综合比赛

活动内容:初赛:以每2个人一组的队伍为单位参赛,在规定的时间内完成一份心理健康知识问卷,总得分前10的队伍则进入决赛。每班不超过6支队伍。

复赛:第一环节:“我爱心灵”。每支队伍通过ppt的形式,展示1)你是怎样爱护心灵,你是如何让你身边的人爱护心灵,重视心理健康。每支队伍的展示不得超过5分钟。每三支队伍展示完,评委进行点评。评委打分。

第二环节:“助人自助”。由演艺团的演员现场为每支队伍表演一小段情景模拟,每支队伍现场对该情景发生的问题做出反应和进行处理。评委综合给分。

根据两个环节累计的总分评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。获奖者可以获得相应的综合测评分和素质拓展分。

初赛的试卷作为加分依据,答卷情况不合要求,不予以加素拓分。

活动五:

塑造美丽心灵课堂

──心理健康知识主题讲座

活动主题:从“心”开始

活动目的:根据不同学生的心理需求,我们将在学校相应的、有针对性地开展两次心理健康教育讲座,以宣传健康心理理念,播撒心理健康教育知识,让同学们拥有一个良好的心理条件,开始自己美丽幸福的大学生活,踏进丰富多彩的社会,演绎自己的精彩人生。

活动时间:待定

活动地点:官渡校区,课室待定

活动形式:主题讲座

活动内容:主题讲座针对我们化工学校的情况举办两次

1.大学生心理调试

2.如何戒除网络成瘾

凡参与的每人加综合测评分1分,素质拓展分0.2分。

学校415活动方案篇8

读书是人类最古老的习惯之一,莎士比亚说:生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。在生活节奏越来越快的今天,读书是一种慢生活的方式,是一条对话智者的连线,是一个养性修身的习惯。在第24届“4·23世界读书日”来临之际,xx区图书馆拟在全区开展“阅读点亮心灵,学习成就梦想”阅读推广活动,进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好社会文化风尚。

活动主题:

“阅读点亮心灵,学习成就梦想”

活动时间:

4月1日——4月26日

活动对象:

广大读者及在校大中小学生

主办单位:

xx区文体局 xx区图书馆

活动内容:

(一)“阅读点亮心灵,学习成就梦想”阅读推广主题讲座

时间:4月12日

地点:xx区图书馆七楼多功能室

内容:邀请鲲鹏青少年活动中心讲师前来举办阅读推广主题讲座,主要涉及培养少儿阅读兴趣、阅读书目的选择、阅读方式、家庭阅读和亲子阅读的重要性等。培育和发展阅读群体,营造更为浓厚、活跃的阅读氛围。

(二)品经典茗香——经典名著荐读

主办方精选100册中外经典读物,以及融汇了中华传统美德和时代新风的乡规民约、祖训家规等民俗作品,作为本次活动的推荐书目。广大读者可通过我馆网站首页宣传浮标登录福建省图书馆“八闽悦读”平台,进行实名注册后阅读本次主题活动推荐的经典著作。

(三)感悟经典魅力——经典文学名著读后感征文

为培养读者良好的阅读习惯,开展经典文学名著读后感征文活动。要求如下:

1、根据推荐阅读的经典著作的内容,撰写下读后感。作品要求原创,字数在1500字以内。

2、参赛方式:参赛者可将电子稿发送至电子邮箱:xx@xx.com,来稿请注明所读书名、作者、出版社、出版时间,读者姓名,联系方式。征文截止日期为20xx年3月31日。

3、评选方式:本次征文活动分成人组、少儿组,分别设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。

4、奖项设置:主办单位将对优秀作品的'作者进行表彰,发放奖金、奖品、荣誉证书,并将优秀作品选送至省文化厅,参加最终评选。

(四)童音诵读——文学经典诵读

为让小读者静下心来诵读品味文学经典,在诵读中陶冶情操,并让更多少年儿童同享阅读快乐,特举办“童音诵读——文学经典诵读”活动。要求如下:

1、诵读内容选自推荐书目,参赛者用普通话朗诵,吐字清晰、语言流畅,感情表达充分,有一定的感染力。

2、参赛方式:本届“文学经典诵读” 比赛只设少儿组。

3、评选方式:一等奖,二等奖,三等奖各一名。

4、奖项设置:对优秀作品的作者进行表彰,发放奖金、奖品、荣誉证书。

报名日期:即日起至4月25日

活动时间:4月26日上午

活动地点:文化活动中心5楼xx区少儿图书室

(五)评选20xx年度“悦读奖”

通过本馆流通系统的统计,按照借书量的多少,评选出20xx年度前十名的“阅读之星”,对获奖读者表彰并颁发荣誉证书及奖品。

(六)举办“xx区图书馆春季读者沙龙”、颁奖仪式暨世界读书日活动闭幕式

以茶话会形式举办春季读者沙龙活动,成立“阅读学会”,并定期举办各类读者活动,并给参加读者沙龙的读者发放纪念品。举行本次读书日活动的颁奖仪式,为各项活动获奖读者颁奖。

时间:4月26日下午

地点:xx区图书馆七楼多功能室

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