在对生活有了一些新想法以后，就可以通过写心得体会文章的方式记录下来，社会在不断进步，我们对写心得这件事也有了自己的理解，下面是发奋范文网小编为您分享的组织委心得体会8篇，感谢您的参阅。
组织委心得体会篇1
全国组织工作会议在北京召开，习近平总书记在会上发表了重要讲话。讲话系统回顾了党的十八大以来近6年的时间里，党的建设和组织工作所取得的八个方面的主要成就，在重申新时代中国共产党建设新使命的基础上，明确提出“新时代党的组织路线”重要新论断，并从组织体系建设、培养忠诚干净担当的高素质干部和聚集爱国奉献的各方面优秀人才等三个层面，深刻阐释了新时代党的组织路线的新内涵;同时，对如何做好新时代年轻干部工作进行了着重论述。讲话通篇贯穿着鲜明的辩证思维、历史思维、系统思维、实践思维和战略思维，是新时代做好高校组织工作的重要遵循。
学习讲话精神，主要有以下几点体会和领悟。
一是，新时代党的建设工作的出发点、着力点和落脚点始终围绕着一条清晰的主线而展开，那就是如何有效加强马克思主义执政党的长期执政能力建设。中国共产党是长期执政的马克思主义政党。以马克思主义为指导，是党自诞生之日起就确立的行动指南;居于执政地位，是中国人民和中华民族在长期的历史和实践中做出的正确选择;长期执政，源于党要完成“为人民谋幸福”、“为民族谋复兴”的“初心”和“使命”是一个长期、曲折、复杂甚至有可能出现停滞和倒退的历史过程。在中国特色社会主义新时代，世界正处于大发展大变革大调整的“百年未有之大变局”之际，世情国情党情都发生了深刻的变化，中国正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，党和国家各项事业正面临着前所未有的风险和挑战。要如期全面建成小康社会，进而开启中国特色社会主义现代化建设新征程，顺利实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，必须要以不断增强党的长期执政能力建设为主线，把党建设成为一个坚强有力的领导核心。
二是，新时代党的建设所取得的巨大成就，印证了党的建设长期以来所形成的一条科学的规律，即党的自我革命精神与党的建设成就成正相关关系。回顾中国共产党97年的光辉历程，党之所以能够从无到有、从小到大、从弱到强，在革命、建设、改革开放和中国特色社会主义新时代，在各种内外风险和考验面前，始终立于不败之地，其中一个很重要的原因就在于中国共产党永葆一种敢于、善于自我革命的精神。从大革命时期纠正右倾投降主义错误路线，抗战时期纠正“左倾”冒险主义错误路线，到延安的整风运动，改革开放新时期的历次党内专题学习教育实践活动，到新时代全面从严治党，无不体现着中国共产党鲜明的自我革命精神。回顾世界社会主义运动500年波澜壮阔的历程，苏东剧变的悲剧告诉我们一个深刻的教训，无论党有多强大，党和国家事业发展到什么程度，如果“党主动放弃了管党”“党的思想防线失守”，党的事业和科学社会主义事业就会功亏一篑。习近平总书记多次强调“打铁必须自身硬”。十八大以来，党以刀刃向内的自我革命精神，直面自身存在的突出问题，依章依法依规依纪重拳治吏整风，“刹住了一些过去被认为不容易刹住的歪风邪气，攻克了一些司空见惯的顽瘴痼疾，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，消除了党和国家内部存在的严重隐患”，实现了从十八大前“全党忧心忡忡”“总书记忧心忡忡”到现在“为党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革提供了坚强政治保证”的巨大转变，以党的伟大自我革命推动了伟大的社会革命。
三是，依据党所肩负的历史的、时代的、民族的和最终的使命，清晰描绘了新时代党的组织路线新图景。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以组织体系建设为重点，着力培养忠诚干净担当的高素质干部，着力聚集爱国奉献的各方面优秀人才，坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤，为坚持和加强党的全面领导、坚持和发展中国特色社会主义提供坚强组织保证。关于组织体系建设，总书记在讲话中既精准地指出了当前党的各级各类组织建设中存在的问题和症结所在，又开出了明确的诊治“药方”。尤其是关于高校党委领导下的校长负责制贯彻落实情况存在问题的论述，关于加强新时代基层党组织组织力建设、政治功能建设，基层党组织全面进步、全面过硬的要求，党支部标准化、规范化建设，严格党员队伍建设等，对于我们做好当前学校的组织工作具有重要的指导意义。在分析问题，指导解决问题的基础上，从“提高发展党员质量、提高教育实践活动质量、提高选人用人质量、提高党内政治生活质量、提高人才培养质量、提高党的制度建设质量”六个维度阐释了新时代提高党的建设质量的新内涵。讲话既高屋建瓴又细致入微地为新时代党的组织工作把了脉、指了向、立了标。
此外，讲话还就着力培养忠诚干净担当的高素质干部、着力凝聚爱国奉献的各方面优秀人才和做好年轻干部工作做了深入论述。其中，关于凝聚爱国奉献的各方面优秀人才的论述，给我们的重要启示是：党管人才的原则和“人才强国战略”是有机统一的，人才有祖国，新时代中国特色社会主义人才的第一标准是爱国。各级党组织要发挥自身组织优势，强化对各方面优秀人才的政治引领和政治吸纳;关于做好年轻干部的论述给我的重要启示是，评价优秀年轻干部的标准是对党忠诚、本领过硬和做人做事老实，并提出了立足长远、尊重规律、实践磨炼、大胆使用和去“特殊化”等几个方面的工作思路指向。最后，总书记在讲话中再次强调，各级党委(党组)要加强对党的建设的领导，要扛起主责、抓好主业、当好主角，强调党委(党组)书记要切实履行好第一责任人的职责，把党建工作抓实、抓细、抓到位。
组织委心得体会篇2
7月1日，媒体发表了一篇《在“炼”与“练”中提高党员干部制度执行力和治理能力》的党建评文章，文章围绕习近平总书记在主持中共中央政治局第二十一次集体学习时的强调讲话，着重从组织层面要求广大党员干部加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼和专业训练，在“炼”与“练”中提高制度执行力和治理能力，把政治优势、组织优势、制度优势更好转化为基层治理效能。而单就我们党员干部的个人层面来讲，更应认清形势变化，顺应时代要求，从自身治理能力出发，铸就精神新层次、打造能力新高地。
思想根基是“战”出来的，不是“站”出来的。理想信念从来不是“站”着喊口号，不是比谁把“高举旗帜”喊得更响，而是实实在在存在于每个人心中的一股正能量。就如电视剧《士兵突击》中高城连长评价许三多的一句话，“一个人的信念真不是说出来的，是做出来的。”而我们党员干部的理想信念更是无数先烈用热血与生命“战”出来的。新时代的我们没有经历炮火的轰鸣，但周身依旧弥漫着“和平积习”的硝烟，必须拿出战斗的勇气，坚定理想信念，筑牢思想根基，摆脱“四个危险”的侵蚀，清除“四风”问题的腐化。
忠诚品质是“挣”出来的，不是“争”出来的。“对党忠诚”也绝不是大会小会上的“争”着表态，多少党员干部拿着“听党指挥”的稿子，却依然想着走封闭僵化的老路，甚至是改旗易帜的邪路;多少“老虎”“苍蝇”发着“为民请命”的誓言，却又经受不住现实的诱惑。忠诚品质应该存在于我们党员干部内心的意识形态领域，以实际行动一点一滴“挣”出来的，必须牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚守“两个维护”，与一切分裂势力和反动言论做斗争，把我们党员干部该有的政治立场贯彻到生活的方方面面。
过硬本领是“干”出来的，不是“赶”出来的。“师傅领进门，修行在个人”，组织给我们岗位平台，给我们锻炼机会，但成长成才还是要看我们自己，光靠组织“赶”着往前走，学到的本领断不会以“过硬”来形容。听万般教诲不如自己撸起袖子“干”一回，到一线去，到群众中去，以基层为课堂、拜人民为导师，在艰苦条件下苦其心志、劳其筋骨，不断积累工作经验、磨练顽强意志。社会在进步，时代在发展，人民的需求在增加，我们党员干部必须以时不我待的紧迫感和积极作为的主动性，一刻不停地提升能力水平，克服本领恐慌。
综合素质是“逼”出来的，不是“避”出来的。“隔行如隔山”，专业的事只能由专业的人来干才能干好，而我们党员干部首要任务就是把自己打造成专业的人才，这是一个长期坚持的过程，“避”不了也推不开，必须在日积月累的摸索中成就自身专业水准。人都是“逼”出来的，不逼自己一把，永远不知道潜力有多大。苏秦不逼着自己“锥刺股”，举不起六国相印;项羽不逼着自己“破釜沉舟”，灭不了大秦王朝。我们党员干部就是要在不断的自我逼迫中，激发专业潜能，通过系统化、专业化、职业化的训练，补足短板弱项，提升综合素质。
组织委心得体会篇3
时下中国正处于一场剧烈的社会转型过程,价值体系多元,各种利益格局消长、变化。在人文化浪潮方兴未艾、高涨不已的今天，青年人总会时时面对激动与困惑，进取和消沉，艰难与忧患等等极具冲击性的矛盾情绪。而与我们一墙之隔的和平的守望者和保卫者——军人，这个特殊的群体，他们有着怎样的思想?是否还象儿时记忆中的模样?是否和影视、文学作品中描写的一般?我们之间的差异性到底在哪里?他们的精神、作风，他们的工作模式和方法有哪些值得我们借鉴和学习的地方?带着满脑子的疑问和憧憬，身为“6331”工程的一名锻炼干部，我怀着探秘和学习的心理走进了军营。
经过三个月的当兵锻炼，我有如下几点感受： 一、 实干拼搏出成绩 部队强调的是硬指标，“打得赢，不变质”是其追求的 终极目标，一切训练和工作都围绕此目标展开。空谈无益，只有实干，必须付出血和汗的代价才能取得成绩。打靶、队列、战术等指标都是一目了然，无须浮夸，不能粉饰。 令我感触较深的是，现在机关上已经不再鼓励“带病坚持工作”，而部队仍在提倡“挺一挺”的精神，不准随意请假。他们的理念是：平时都不能咬牙坚持，还何谈战时的流血牺牲、为民奉献。我们参训的第一个星期，时逢流感肆虐，一传十，十传百，加上训练强度异于常人，拉伤韧带的有之，肌肉撞伤的有之，头痛拉稀的有之，痔疮肛瘘的有之，至于鼻涕口水，好在还有一身能默默承受一切的迷彩服，一时间伤兵满营，士气大衰。我们喊苦喊累，但没有一个人愿意退出，因为这是勇气和意志的较量，谁也不愿当懦夫。说实话，我在部队时闹了两天肚子，就亲身体验到了裤裆里兜着一包东西奔跑的滋味。为了避免不雅，只好省略细节。 通过军训期间的锻炼，增强了求实、拼搏的意识和不惧困难的勇气，使我体会到：命运全在搏击，奋斗才有希望;失败只有一种，那就是放弃努力!位列全球四大金融公司之一的美国摩根斯坦利公司，每年新招聘的员工都要参加海军陆战队的残酷的体能训练，结业的时候教官说：“从今天开始，我相信你们能够承受未来将要发生的一切。”我将以此自励，面对挑战。
短短十天的军训生活就要结束了，从我们刚到炮兵旅营区时候的散漫到今天斗志昂扬团结一致的士气，所以说短短几天的训练为我军旅人生写下浓墨的一笔，炮兵旅教导队成为我军旅人生小小的驿站，但作为一名军人，作为一名军人作为一名部队文艺工作者，这方小小的驿站却使我回归本然，下面就两点本人这次军训的体会和同志们做一个交流!
首先，军人二字对我们或多或少还有些淡然，对于这两个字的概念，对于我们这些文艺兵来说并不根深蒂固，七年前考入军校的时候曾参加了军训，但是由于这几年工作性质的决定，再就是最为主要的是自身的原因并没有以一个军人的标准来严格要求自己，恰恰相反的是作为文艺兵我们总忘记自己姓军，用一句上军艺时候的警句来说就是“文艺兵先是兵，德艺双馨方是星”，作为军营部队特殊的群体，只有以军人的标准姿态来要求和审视自己才可以全心的为兵服务，为广大部队官兵服务，这次来军训的时候我曾经和教官开玩笑说“如果让我脱掉军装的话，可能就没有了军人的风貌”，的确是这样，这几天的训练从最简单的脱帽敬礼到队列训练和一日生活制度，教官们耐心的教导，注意一点点地养成，同志们也虚心的学习，并没有以自己是老兵等借口来推托应付训练，从基础练起。
组织委心得体会篇4
组织行为学是一门研究一定组织中人的心理和行为规律的科学，他的学科基础广泛，包括心理学、社会学、管理学、人类学等。通过研究个体、群体、组织三个层次来管理组织中的成员，进而达到组织的目标。它的作用在于帮助管理者应用先进的理论和方法充分调动员工的积极性与创造性，帮助管理者对组织员工进行教育，知道管理者完善自己的知识结构，提高自身素质。在生活中也具有一定指导意义。就在这样的思维下，我们通过课堂互动、玩游戏、小测验展开了组织行为学的学习可能晚上上课精神不太好，很多小伙伴没认真听课，积极性不高。所以老师为了提高上课的效率，上课的形式还是蛮多的。一开始是老师在讲台上面讲课，后来让学生自己上去讲，这样讲课的那个学生对那节内容是很深刻的。我还记得我讲的是美国心理学家vroom的期望理论，激发力量=效价_期望值。虽然这个理论存在不少缺点，但是更令人关注的是它给管理者实施激励提供了有益的启示。俗话说，希望越大，失望越大。当我们以为自己有很大的几率可以做成某件事时，一旦失败了，就会感到无比的失望。所以组织中的管理者就要注意一点，当员工的期望概率太大时，我们应劝其冷静，适当减小期望概率。当一个人期望概率太小时，我们应该给予鼓励，让其增加信心和期望概率。另外，对更多人有所启发的是，对美好的生活要有所期待，最好的尚未到来，最令人满意的是“下一次”，这样通常能激发人们做事的热情，起到激励的作用。
另外，在生活中也感受到了首因效应这种社会知觉的作用，使得它不仅仅是书本上的理论知识。可能觉得自己算是个认真的学生吧，对待学习和生活都不愿意随便了事，所以有时候会对那些课堂上只顾低头玩手机、不认真学习的同学都持有一种不屑的态度。举个例子，我曾经觉得班上的某个男同学没点学习的样子，在课堂上不认真听课，做小组任务时也不配合，偷懒。对他的第一个印象就是这样，开始时有点反感。但是，后来我发现他也有认真的时候，他会认真策划市场营销活动，尊重模拟市场游戏的每个环节，熬夜想对策，制定方案。他也有个现在很流行的爱好：摄影。会冒险爬到高楼俯拍，给我们带来不一样的视角、会认真学习修图，把那些不完美的瑕疵去掉，给我们呈现一个他认为完美的画面。所以我觉得我之前不应该这样看他，他也是个认真的人，只不过是对他喜欢的事情上认真。我们很容易受首因效应的影响，会根据对别人的第一印象而产生了某些或好或坏的想法，但是只要认识到这一点，还是可以改正的，可以尽量客观地看待身边的人和事。
后来老师还用了两节课来做测试，是对之前学过的某些内容的测试和巩固，也对学生们提个醒，要认真学习。而结课时玩了个“天黑请闭眼”的游戏，还记得当时玩得意犹未尽，我刚选了个杀手的角色，老师就催着我们结束了。最后，各个小组也轮流上去发表了总结。其实我觉得在这个游戏中，人们都饰演了不同的角色，都有不同的思维方式。游戏规定有法官、警察、杀手、平民这些角色，而在游戏的激烈角逐当中，轮流发话时，有人凭借玩游戏的经验，有人认真地推断，有人纯粹凭直觉，有人毫无头绪说句“我是好人”就完毕这些玩游戏的方式没有好坏高低，反而，这么多种方式倒成了组织中一个正常的现象。我们是玩得那么的投入那么的认真，最后，在斗智斗勇的氛围下，大家都基本会玩这个游戏，也收获到了快乐。
我还是挺喜欢这样的课堂结构的。开始时老师做主力，在讲台上讲课，后来也让学生们参与进来，自己找素材和资料，认真地讲一次课。然后偶尔做几次小测试，巩固同学们的学习成果。最后玩一下与该课程相关的游戏快乐地结束这门课。
但在这里也想提个不成熟的小建议。之前上课的时候，发现老师的讲课方式有点照本宣科了，大多数都是读着ppt上的内容。这样老盯着屏幕，同学们容易分神。所以希望老师可以换一种风格，ppt上有关于概念的内容可以简洁明了，尽量多点结合现实生活中的案例来说明。这样上课的效果可能会好一点，让同学们在抬头看ppt低头做笔记时，多了点生动形象的感觉。也可以“逼着”学生互动，培养教师上课时的影响力和适当的威信。这样，学生上课的时候既会感到有趣也会带有点紧张感，认真地听课。
如果课堂内容跟课堂形式能较好地结合起来，我想，老师能开开心心地上课，同学们也能在愉快的氛围中自然地接受到了应接受的知识。
以上就是我对组织行为学这门课程大致的感受。
组织委心得体会篇5
按照院党组学习《五项修炼》，创建学习型检察院、学习型科局室的要求，我们科认真学习了《第五项修炼》原文及300问，同时开展了“学习型科室”创建工作，探索符合自身性质和特点的创建学习型组织的途径。下面我谈一谈对《第五项修炼》中学习型组织的认识及“学习型科室”的创建情况。
一、对学习型组织的认识
“学习型组织”是一个不同凡响的、更符合人性的组织模式，它是一个学习团体，是一种有共同的价值观和共同愿情的更适合人性的组织模式，具有层次扁平化、组织咨询化、系统开放化的特征。
我们要想创建“学习型组织”，必须了解“学习型组织”的内涵和真谛，必须带领全科进行“自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考”五项修炼，同时注意克服“局限思考、归罪于外、缺乏整体思考的主动性，专注于个别事件，对于缓缓向来的致命威胁习而不察，经验学习的错觉，管理团队的故障”七种学习智障。
“学习型组织”强调学习，强调组织由个体及组织本质的团体学习能力，针对自己加强学习，不断自我加层，自我完善。
“学习型组织”永远不是一个终结的概念，而是一个进行着的概念，是永远处在“形成中的组织”，从根本上说是人类智力进化的工具，作为“学习型组织”的领导者应该是“学习的设计师”，领导者的修炼就是不断设计和参与学习，领导者的工作基本上是设计的过程，使组织中的所有人都能有效处理他们所面对的重要课题，并不断他们的学习修炼。“修炼”应从基础做起，逐步深入，如果遇到某些阻力时，应认真分析形成阻力的来源，摸清底数，是领导者设计的原因还是团队中个体对修炼漠不关心，害怕失败，抑或怀有害怕改变现状的心态等。因此，在修炼的早期阶段，作为组织的领导者还应建立符合自身实际的共同愿景，以系统思考方式了解本组织的心智模式并加以改善，致力培养个体和组织的整体的自我超越意识，把组织学习提高到一个新水平。
二、创建学习型科室的几点做法
创建“学习型检察院”、“学习型科室”活动的开展，使我们深刻体会到要使一个院、一个科成为一个学习型的组织，必须充分发挥其内涵，结合实际创造适合自身的模式。实践中为“创建学习型科室”，我科着重做好以下三个方面：
一是树立以人为本的理念，营造良好的争创氛围。创建学习型组织就是要实现人的全面发展，调动每个人的积极性，发挥潜能，实现自我突破。每个人都有自己的追求，工作中也是如此，如何才能促使其实现追求和目标，那么我认为，作为一个部门的负责人应当做到尊重人，不能把个人的思想强加于人，抛开领导与被领导的观念，由彼此间的顺从转变为伙伴关系，也就是学习型组织内涵中提到的要实现层次扁平化，这样才能使彼此间克服角色障碍，共同为组织的发展负责，为目标的实现而努力。我们科受条件限制，人员少，仅有2人，科员是书记员，没有办案权，但也不能每起案件都由主诉检察官办，有些案件书记员也完全可以胜任，这种情况下，就应当将案件交由其办理，既能发挥其主观能动性，又能使其在办案中得到锻炼和提高。我们科的案件每年都有几起交由科员周福新独立办理，主诉检察官或检委会把关，这样极大地调动了其积极性，树立了良好的争先创优意识，个人主动要求办案，并且能够严把案件质量关。上半年全科办理提请抗诉案件6件，仅差一件完成全年工作任务，提请的案件市院审查后全部采纳了我院的提抗理由，依法提出抗诉。
二是树立以学为本的理念，营造良好的文化氛围。“五项修炼”中提到的团体学习，并不是要求大家在一起听课，团体学习是学习的单位，是发展团体成员整体搭配与实现共同目标能力的过程。团体学习的最终目的是要实现组织的超越，它是整合个体智商和智慧获得超出个体之和的过程。民行检察工作涉及的法律较为广泛，要履行好法律监督职责，就需要熟知民法、民事诉讼法、合同法等相关法律知识，尤其现在由于经济的发展，随时都有新法的颁布以及现有法律的修改，就需要我们不断学习，为此，我们科采取了购置《民商审判实用手册》、《合同法》等书籍，配备了办案用书，同时开展每日二法条的学习，不断增加对法律知识的占有量，尤其是最近院里购买了司法考试辅导光盘，每天下午在会议室播放，在时间允许的情况下，我们都去听，我们科的周福新还报名参加全国司法考试，正在积极备考，全科充满了浓厚的学习氛围。
三是树立以服务为本的理念，营造良好的经济环境。学习型组织的第三个特点就是系统开放化，既然是系统开放化，那么我们就应当对事物进行系统思考，系统思考有三个基本要求：1、要坚持整体思考，防止分裂思考；2、要坚持动态思考，防止静止思考；3、要坚持本质思考，防止表面思考。整体思考可以使我们总揽全局，把握局部，找准定位。民行检察工作也不能单纯抗诉，还有很多工作需要我们去做。如审判人员枉法案件的初查，国有资产流失案件公益诉讼的提起等
组织委心得体会篇6
?组织行为学》是一门以提高组织绩效为目的，让天下彩。探讨个体，群体以及组织系统对组织内部行为影响的学科。2012年9月20日，我有幸的作为武大emba2012级一班的一名学员，聆听了来自北京航空科天大学程志超教授为期四天的授课，深有感触。
通过本课程的学习，使我全面深入地理解到组织行为学是以行为学为基础，与心理学、社会学、人类学、工程学、计算机科学等学科相交叉。其应用性是在应用理论科学原理的基础上，探索和揭示组织中人的心理与行为的规律性，在掌握这些规律后进一步研究评价和分析人的心理和行为的方法，掌握保持积极行为，改变消极行为的具体方法和措施。从而提高各级领导者和管理者对人的行为预测和引导能力，以便更有效地实现组织预定的目标。学习好组织行为学能有效提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力，以顺利实现组织预期目标和提高组织成员个人的满意度，提高组织的工作绩效。
市场经济的重要特征就是充满竞争，而竞争归根到底是人的竞争，是人的素质的竞争，也是人的心理活动和行为的竞争。现代企业管理的特点是‘以人为中心’的管理，随着社会文明的发展进步，人的作用显得日益重要，如果一个企业的员工素质不高或者积极性没有调动起来，那么这个企业的资金、设备、信息等物质因素都不能实现其真正价值。通过这次学习我想结合我所处的工程建设这个行业，谈谈我个人对个体行为、群体行为和组织行为的一些感悟。
第一：在工程项目中的个体行为管理个体行为研究的主要对象包括个人简历、个性、能力、价值观和态度等。简历在员工入职时都需要填写，一般而言，年龄越大，任职时间越长，则其工作稳定性相对要强些。个性是个体所有的反应方式和其他人交往方式的总和，作为项目的管理者应该尽量使每个员工的个性与其工作要求相匹配，以形成较高的满意度和较低的流动性。能力的研究是为了使个体能力与其从事的工作相匹配；例如，项目协调人员就需要有较强的语言表达能力和沟通能力。价值观是一个企业的基本信念，作为工程项目的管理者需要了解员工的价值观，尽量使个体的价值观和组织的价值观相一致，在安排人员及其任务时，不仅要考虑到个体的工作能力、经验和动机，也要兼顾其价值观，使其个人积极的态度投入工作中。
第二：工程项目的群体行为管理归根到底是对人的管理。如果成员善于社交和沟通、独立性强、则对群体的产生率和凝聚力的提高有积极的影响。不同的工程建设项目有不同的组织结构，相似的项目也可以采取不同的的组织结构，企业的文化和规章制度对其群体行为影响不同，一般来说，规章制度越健全，群体及其成员的行为越一致，管理效率也越高。另外组织的绩效评估和奖酬体系越具体，则群体成员的工作效率越高。当然群体领导也必须具备进取心、正直与诚实、智慧以及与工作相关的知识和正确处理成员关系和能力和对施工环境的高度敏感性。
第三：工程项目中的组织系统涉及组织结构、组织文化和人力资源政策。在工程项目建设中对有关任务进行合理分工分组的协调合作，把建设程序分为前期、中期和后期，前期做好可行性研究和规划，中期做好资金供应和材料设备采购，后期做好维护和验收，这些需要部门与部门之间相互的配合协调。同时人力资源部门需要对员工招聘录用与培训、绩效评估、报酬体系以及劳资关系进行科学的制定政策；为提高员工的技术、人际和处理问题的技能方面可以采取职业培训。
虽然课程暂时告一段落，但程教授在课堂上分析的“角色定位”这一方法论不仅让我在工作上受益匪浅，同时再一次让我思考：“对于一位女性，事业和家庭到底孰重孰轻？”我的答案是：两手抓，两手都要硬！追求事业已经不再是男人的特权，家庭和事业对于如何一个女人而言都很重要，无论放弃哪一样都会让人觉得惋惜。当今社会，既然女人拥有了谋划事业的能力和权利，也有走出去的机会和胆识；那作为男人也应该有维护和谐家庭的义务，有走进家庭拿起锅碗瓢盆的勇气。作为新时代的女性，我认为应该做到自信睿智地上职场，优雅从容地入厅堂，把事业作为创造社会财富，实现个人价值的渠道，再把这份收入、智慧、自信投入家庭，为爱人分担工作和生活中的压力，为子女树立一个好的榜样。家庭是每个人的温馨港湾，男人和女人都要对自己的角色定好位和转换好位，所以聪明睿智的男人们和女人们都需要左手握着家庭，右手握着事业，幸福快乐的过好美丽的人生！
感谢程教授的辛苦授课，也衷心的感谢中科通达公司的总经理王开学同学精心为我们移动课堂布置提供的舒适场所，让同学们在轻松愉快的环境下进行了一场切磋交流。
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今年的春节跟以前的特殊不 一样，以往这个时候我们都在到处拜年，好吃，好喝，好玩，不 亦乐乎。可是今年春节前的新型冠状病毒改变了 整个春节的气氛。今天2020年度1月31日已经有 9720人患有 新型冠状病毒。
病毒可通过飞沫，接触传播潜伏期约十天左右，疫情的严重，我们都意识到了 ，大家只要留在家中，哪儿都不 要去，就是对防范疫情作出的最大贡献，同时，武汉也进行了 封城，减少人员流动，让病毒疯狂的蔓延微微减弱。
在这段时间相信大家都会有 一些特殊的小故事。就比如说昨晚发生在我身上的事，因为疫情传播得很快，我们一直呆在长兴奶奶家，今天早上爸爸妈妈说要从长兴回安吉去，我一听说要回安吉，就特殊的开心，因为可以回家跟哥哥还有 妹妹一起玩。我们戴好口罩，拿好东西，上车出发了 。警察叔叔，还有 护士阿姨都放弃了 ，春节的假期，坚守在自己的岗位上。下高速护士阿姨立即来给我们量体温，警察叔叔也拿爸爸的身份证登记了 资料。好不 简单到家了 ，哥哥，妹爷爷，奶奶都跑出来迎接我们，在这个非常时刻一家人能团聚在一起，我心中无比喜悦。我们一起玩的非常开心，很快就吃晚饭，我和哥哥，妹妹吃好饭坐在那里看电视，突然门开了 ，村长和书记还有 两名警察来了 ，大人们都到屋外去谈话了 ，过了 好久，爸爸进来跟我说，我们要回长兴去，但是爸爸喝酒了 ，不 能开车，所以村长派人把我们送回了 长兴。回来的途中，很多地方的道路都被封锁，无法通行，最后有 一条高速还可以通往长兴，我们最终到家了 。
虽然今天早上才到安吉，晚上又回到了 长兴，但是我们还是很感谢警察叔叔，是他们放弃了 春节的假期，在这特殊的时候保护一方平安，让老百姓过一个健康平安的春节。
武汉加油!中国加油!相信我们的齐心协力，很快就能战胜疫情!
组织委心得体会篇8
通过对《组织行为学》的学习，使我了解到组织行为学是研究组织中人的心理和行为表现及其客观规律，提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力，以实现组织既定目标的科学。组织行为学是研究在组织中以及组织与环境相互作用，人们从事工作的心理活动和行为反应规律性的科学。它采用系统分析的方法，综合运用心理学、社会学、人类学、生理学、生物学、经济学和政治学等知识，研究一定组织中人的心理和行为的规律性，从而提高各级领导者和管理者对人的行为预测和引导能力，以便更有效地实现组织预定的目标。组织行为学研究的终极目标是组织绩效的提升，而组织绩效的提升有赖于管理者对组织中个体及群体行为的预测和引导能力的改善，所以，个体及群体行为规律就是组织行为学研究的基础。
?组织行为学》是一门十分实用的课程，它是管理科学中一门分支学科，以组织系统及其群体个体的心理与行为规律为研究对象，是建立在多学科之上的学科，本人在工作中作为一名管理者，通过对该课程的学习，体会到对于管理者加强以人为中心的管理，充分调动人的积极性、主动性和创造性有极大的帮助，并能使管理层合理的实用人才，改善人际关系，增强团队的凝聚力，提高管理者领导水平，改善管理层与员工的关系，更好的有助于团队的发展和公司的发展。
人际关系在组织管理中至关重要。“人生不能无群”，世界上任何人都不是孤立存在的，总要与他人结成一定的关系，从呱呱坠地那天起，人就逐渐地被固定于各种关系中，与父母、兄弟姐妹的关系，与同伴、朋友、老师的关系，与同事、领导的关系等等，人就是在这样一张由关系结成的大网中生活的。世界上只要有人就会有人际关系的存在。人际关系是任何组织和群体存在的基本特征。美国卡耐基工业大学的学者曾对一万个人的个案记录进行分析，发现智慧、专门技术、经验只占成功因素的15%，其余85%的因素取决于良好的人际关系。人际关系对于群体凝聚力、工作效率，对于组织的决策、目标的达成，对于个体身心健康、事业的成败等诸方面均具有不可忽视的影响。
人际关系在公共组织中的重要作用表现为：
1、人际关系影响公共组织的氛围和凝聚力。在具有良好和谐人际关系的公共组织中，组织成员感情融洽，能够开诚布公地进行沟通，心理上十分贴近，组织的凝聚力很高。而在人际关系不和谐或紧张的公共组织中，人们之间相互猜疑、戒备、敌视、争权夺利、拉帮结伙，这样的公共组织氛围常常使人感到情感压抑、不舒畅，公共组织也很难形成凝聚力，组织成员的士气低落。
2、人际关系影响组织成员的工作满意感和身心健康。与他人建立良好的人际关系是人们的基本需要。在合作、友好、支持性的人际关系氛围中工作，会增强组织成员的工作满意感，使他们心情舒畅，身心健康。相反，在缺乏良好人际关系的公共组织中，组织成员会感到压抑，表现得敏感和自我防卫，导致心理失衡，诱发各种身心疾病，工作满意度和幸福感都会降低。
3、人际关系影响公共组织工作效率和目标的实现。良好的人际关系有利于信息的沟通和人与人之间的合作。心情愉悦、相互融洽，会促进组织成员工作积极性、主动性和创造性的发挥，从而大大提高工作效率，实现组织目标。反之不良的人际关系则会在信息沟通中起到阻力作用，组织成员之间难以合作，无法使组织这部机器顺利运转，从而影响工作效率的提高及组织目标的实现。
有效的沟通是改变人际关系的重要手段。沟通的基本过程就是信息的发送者将信息进行编码，通过信息沟通的渠道传递给信息的接收者，信息的接收者在接收信息时要对信息进行解码，而且往往要对发送者进行反馈。沟通主要有以下作用：
1、获取信息。沟通是信息传递的基本方式。在各类群体和组织的工作和实践中，沟通为群众提供了工作的方向、资料、情报和知识等外部环境信息。
2、增进了解。沟通使人们在获取信息的同时，也增进双方的相互认识和了解。在一个群体或者组织中如果缺乏沟通，便容易使彼此产生神秘感、危机感和恐惧感，人们之间互相猜忌、防范，形成许多的隔阂、误解、分歧或矛盾。
3、传递组织文化。组织和群体中的一些正式的规则、制度等要得到成员的了解和遵守，往往需要通过各种正式的通道进行沟通和传递。
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