心得体会没有复杂的结构，心得体会是我们提高自身素质的有效途径，通过体会的写作，很多人都能锻炼自身的逻辑思考能力，发奋范文网小编今天就为您带来了819讲话心得体会推荐7篇，相信一定会对你有所帮助。
819讲话心得体会篇1
教育是一个必须要全社会共同努力才能做好的一件利在当代，功在千秋的宏伟事业。也关涉各方利益，牵一发而动全身。必须九牛爬坡，个个出力。心往一处想，劲往一处使。
尽管教书育人，任重道远。但没有比人更高的山，没有比脚更长的路。只要我们心系祖国，热爱教育，关心学生，充分弘扬社会主义核心价值观，把学校这个传播文化的主阵地的作用充分发挥出来，使文脉与国脉更好的相联。把学校这个育人场所变成学生成长的乐园，让学生的学习、生活和事业相联。我们五千年悠久历史的文化自信全让我们的下一代更加意气风发，斗志昂扬。我们一定能带领学生学习楷模，学习英雄;鼓励他们争做楷模，争做英雄;我们的青少年就能变成楷模，变成英雄。
我们还要引导青少年逐步打造新时代的中国精神。继续进行一些类似中国成语大会、诗词大会等一些传统文化在新时代的生动探索，让传统文化与时代精神都焕发出新的活力。在学校教育教学活动中，积极培养学生核心素养，让他们这些祖国的接班人成为社会栋梁时，我们祖国大厦会更加雄伟壮观。
伟大的时代需要伟大的精神，伟大的民族需要伟大的实践。相信我们的教育一定能乘长风破万里浪，扬帆远航，与时俱进，实现梦想。
819讲话心得体会篇2
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苦干实干，不屈不挠，百分百的拼搏味，用血汗见证峥嵘岁月。共产党人用拼搏解锁着时代密码，困难重重，但步伐坚定;历经坎坷，但不屈不挠;筚路蓝缕，但前途光明。革命时期，装备不齐、衣着补丁，甚至穿着草鞋打冲锋，但我们敢拼、敢干、敢闯，硬是夺取最终的胜利;建设时期，我们一穷二白、全国上下勒紧裤腰带过日子，东方红上天、原子弹起爆、抗疟药青蒿素挽救万千生命;新时代，我们用奋斗闯出一条新路子，脱贫攻坚全面胜利、天宫上天遨游九霄、一带一路朝气蓬勃，苦干实干的拼搏味，赢来阵阵欢呼与喝彩。岁月峥嵘，共产党人历来讲拼搏、讲苦干，焦裕禄、杨善洲、黄文秀……他们在最艰苦最困难的地方，践行了群众最美好的期盼。
我将无我，不负人民，百分百的忠诚味，用践行绘就振兴新篇。回首百年，共产党人秉持全心全意为人民服务的宗旨，不怕牺牲、英勇斗争，实现了第一个百年奋斗目标、在中国大地上全面建成了小康社会。这背后，无数共产党人始终与人民群众想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，基层选调生黄文秀将生命之花绽放在脱贫攻坚事业上、廷·巴特尔扎根牧区50年只为让牧民过上好日子，巍巍嚓喇昆仑的卫国戍边英雄们诠释了清澈的爱只为中国。人民是共和国坚实的根基，人民是中国共产党执政最大的底气，作为新时代的共产党人，作为百年大党的共产党人，必须牢记用忠诚筑起捍卫党和人民的决心;必须担当时代伟业，织绘复兴蓝图;必须将纯粹的人民情怀融于心、化于行，继续为实现人民对美好生活的向往不懈努力，努力为党和人民争取更大的荣光。
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治国经邦，人才为急。全面推进乡村振兴，必须把人才振兴放在更加突出、更加重要的位置。日前，中办国办印发《关于加速推进乡村人才振兴的意见》（以下简称《意见》），提出促进各类人才投身乡村建设。《意见》一出，无疑预示着，农村人才振兴将迎来重大利好。各级党委作为一线指挥部，必须精确靶向、精细导向、精准定向，充分发挥乡村引才、育才、用才优势，激活乡村人才一池春水，善用人才金钥匙，开启发展金锁石。
精确引才靶向，不能捡到篮子里都是菜。乡村振兴是一篇大文章，需要各类人才来书写。各级组织、人事部门在广开进贤之路、广纳天下英才时，应充分考虑经济发展水平和所处阶段的差异、乡村性质及发展定位的不同，推进引才工作趋于科学化、差异化、精确化，从实际出发，紧扣当地乡村振兴的需求，明确引才重点，明晰引才重心，遴选人才坚持以缺什么引什么用什么招什么为政策的根本遵循，不一味追求高精尖缺、只看帽子不看里子，彻底规避引来的用不上、能用的没引来的尴尬局面。鞋子合不合适，脚最清楚，政府的引才工程做得怎么样，应该把话筒交给用人单位、基层群众，多走访几人、多调查几户，最终把那些群众口碑好、政治素养优、带富能力强的优秀人才引进来选出来护起来推上去。
精细育才导向，坚定补短板更延伸跳板。人才兴则事业兴，人才强则乡村强。人才培育与乡村振兴，是鸡与蛋的关系，人才培育工作，不仅要善于借鸡生蛋，也要善于孵蛋成鸡。由政府牵头，和高校结对，与企业联姻，组织实施分层次培训计划，同时要发挥引进人才的传帮带作用，带动本土人才培育。一树十获者，木也；
一树百获者，人也十年树木，百年树人，打好乡村振兴持久战，就要涵养功成不必在我的境界，抛弃一时利益和局部利益，多做打基础、利长远的事，人才培养不是一项立竿见影的工程，来不得半点急功近利，要创新人才培育模式，构建人人成才、人人发展的开发机制，才能既培养出高精尖缺、创新创业的顶天人才，又培养出土专家田秀才等立地人才。
精准用才定向，确保以人才优势促发展。骏马能历险，犁田不如牛；
竖车能载重，渡河不如舟。人尽其才、才尽其用，关键在知人善任，各级党委要同步绘制产业地图与人才地图，实现产业升级、项目建设与人才要素精准匹配、岗位缺口和就业技能精准对接，让田秀才土专家创业先锋致富能手等能工巧匠各守其位、各司其职、各尽其职。组织部门要练就慧眼，不断增强观察力、辨别力和预见力，在激荡纷纭中冷静观察，在复杂实践中望闻问切，建立乡土人才库，充分发挥人才考核管理制度指挥棒、风向标、助推器作用，努力营造公正客观、崇尚创新、容错纠错的良好氛围，进一步激励广大人才担当作为、奋勇争先。
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819讲话心得体会篇7
关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是为深入学习贯彻系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，是党中央在新的大局大势下加强思想政治教育的重要举措，是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，全面深化党内教育的又一次重要实践教育。扎实开展“两学一做”，切实做到不虚不空、不偏不倚，务必重视做好三个方面工作。
一是注重分类施策。此次学习教育对象党员领导干部拓展到全体党员，尤其是基层党员，这就要求既要抓住领导干部这个关键少数，紧抓不放，又要注重广大党员的接受能力，因材施教。很大一部分基层党员干部对党章党规、党的方针政策认识不清，思想存在弊端，这就要求党员干部集中一定的时间精力从基础理论知识学起，只有提高思想认知，才能自觉行动。
二是注重学习方式。摒除开会念稿的学习形式，结合实际用心学习。党章党规内容丰富、系统性强，需要反复细读，熟记于心，系列重要讲话涉及广泛，具有很强的指导性，习善于用朴实的群众语言解疑释惑，常以打比方、讲故事的形式阐释深刻道理，真正起到入耳入脑入心的作用，广大党员干部可以结合自身实际、融入日常生活来理解系列讲话。任何学习都是实践基础上的理论升华，广大党员干部要贴近生活、融入群众，以党支部为单位，将学习融入到到日常组织生活中，做到日常学、主动学、深入学，真正把两个内容学好学透。
三是注重知行合一。“做合格党员”，不是喊在嘴上、写在纸上的一句空话，而是必须把党章党规、系列讲话落实到行动上、体现到具体工作中。党员是标杆、是引领，党员怎么做，群众就怎么学。每一个党员，只有校准思想之标，调整行为之舵，绷紧作风之弦，立党为公执政为民，才能通过“两学一做”学习教育，以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育，自重、自省、自警、自励，做说实话、办实事的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育，在政治上、思想上、作风上以党章党规严格要求自己，做永葆先进性、纯洁性的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育，严守政治纪律，遵守政治规矩，做在党言党、在党忧党、在党为党的合格党员。
开展“两学一做”，必须找准学习教育的切入点， 坚持学习与工作紧密结合，两手抓、两促进，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体，以各种基层党员干部易于接受、贴近心声的方式，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效。近年来，全国上下通过多种形式开展党内教育夯实践行群众路线的思想基础，然而效果却参差不齐。不少贴近实际、富有实效的教育能让党员干部深刻反思、认真剖析，切实改进作风;而有的看似轰轰烈烈、有声有色，实则虚张声势且缺乏实际效果，往往沦为了“花架子”，这就要求广大党员干部在学习教育中避免走过场瞎应付，摈弃形式，用心领会。
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